菊花作文

时间:2023-04-01 07:25:00 菊花 我要投稿

【精选】菊花作文锦集8篇

  在日复一日的学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编整理的菊花作文8篇,希望能够帮助到大家。

【精选】菊花作文锦集8篇

菊花作文 篇1

  9月10日是什么节日呢?少先队员们都知道,是一年一度的教师节。

  这一天,同学们都忙着准备礼物,送给自己最敬爱的老师。然而,我最敬爱的老师是邱老师,她拥有天使般的面孔,令人感到非常的亲切、温暖。我一定要挑一件最有意义的礼物送给老师。

  我在上学的路上苦苦思想着到底送什么礼物好呢?突然眼前一亮,看到一片金灿灿的野菊花地,对了,就送一束野菊花,老师不正是像野菊花那样土生土长,无所需求,默默无私地向人们奉献吗?我马上挑了几枝最艳的野菊花,然后高高兴兴地上学去了。

  我怀着激动的心情来到学校门口,心想:把花送给邱老师,她一定会很开心。我走到邱老师的办公桌的窗前,探头望去,只见桌上放着一只笔筒,日历翻到了9月10日,语文书上还架着一副眼镜,可想而之,邱老师昨天晚上又连夜备课了,看到这一切,使我想起了一件事情:在二年级的一天,我肚子痛,又是呕吐,又是发烧,那时是个下雨天,我只穿了件单薄的`衣服,不断地颤抖着身体,老师看见了,马上脱下她那暖和的外衣,披在我的身上,这时,我感到无比的温暖,就像妈妈的爱那样亲切、温暖。但是,我在颤抖中看见邱老师搓着那红红的手,我的心不禁凉了一下,老师的重感冒还没好呢,这几天,她都是带着病上学,放学留下来帮同学补课。这时老师的两鬓有添上了两条白头发,我在心里暗暗地想:老师,您辛苦了。

  我小心翼翼地把手中的野菊花插进笔筒里。窗外的阳光洒进窗子里来,野菊花开得更灿烂了,阳光就像老师,我们则像野菊花,快乐地陪伴着我们成长。

  辛勤的园丁,祖国的花朵,园丁悉心地孕育着花朵,使花朵变成一颗璀璨的明珠!

菊花作文 篇2

  夏天刚过,初秋就来到我们身边,每一位莘莘学子都知道在这季节里有一个特殊的日子,它不像春节那样热闹,也不像国庆节那样庄严,它只把默默的祝福埋在心中。这它只把默默的祝福埋在心中。

  今天,太阳公公也许知道这个特殊的日子,一大早,便把温暖的阳光洒在了大地上。小雨今天起了个大早,穿上了粉红色的'上衣,扎起了小辨,背上了书包,系起了红领巾,走出了家门。

  一路上,小雨一直思考着一个问题:送给老师什么礼物呢?是野核桃?还是红枫叶?还是……突然她闻到了一股沁人心脾的香味,她向右边一看,发现了一束束盛开的菊花,颜色十分繁多:蓝、白、黄、红……许多种颜色,她每一种颜色的野菊都采了一束,高高兴兴的跑去学校。

  大概因为小雨来得太早,学校里空无一人,小雨想,老师也许去接家远的同学吧,毕竟,我们只有一位老师,她边想边走到老师宿舍的门前,门紧闭着,只有窗户是开着的,映入眼帘的是老师的办公桌,桌上摆着笔筒、地球仪、黑水瓶、教师参考书、课本、老花镜和日历。只从没有盖好盖子的黑水瓶和老花镜就能说明老师昨晚又熬夜了,小雨的脑海里立刻就闪现出她上一年级时老师对她的爱。

  那时,小雨的体质很差,天一变,就容易感冒,有一回她连续好几天没有去上课,于是老师亲自到她家去看望小雨,给小雨补课。有一天,还把老师仅有的一个苹果送给了小雨。小雨病一好,又带她早锻炼……想到这里,小雨连忙把一束漂亮的野菊插进了笔筒,这束花代表了她的一颗热爱老师的心。

菊花作文 篇3

  一寒眼乱空阔那是怎样一条狭窄的路啊?窄到容不下那颗爱国的心;那是怎样一条坎坷的路啊?坎坷到让他无力前行;那是怎样一条艰难的路?难到让他心灰意冷。

  不,那是一种抉择。

  当他怀着一腔热忱去身入仕途时,却发现那条路并不是为自己所开。看惯了官场险恶,听惯了口蜜腹剑,习惯了狼狈为奸,知道了官宦主道。他选择了离开。离开了是非险恶,离开了官位俸禄,离开了喧闹的世俗。

  当他在江水上漂流时,面对那一汪江水,他在想什么?不禁疑惑,在内心深处他可曾不舍?可曾后悔?然而我们无从知晓,只知道他走的坚决,那背影是挺拔的。就一转身,他将一切疑惑留给了后人,自己踏上了向往的田园。

  二悠心独自乐从此,他以自然为伴,以田园为侣开始他那“木落时来,花发时归,年又一年”的生活。而其中的乐趣也只有他一人能体会。

  他活得洒脱,因为他知道取舍间才能知得失;他活得自由,因为他明白抉择中才能现智慧;他活得快乐,因为他了解自己需要什么;他活得幸福,因为他领悟只有心美才会有所收获。

  他无疑是伟大的,他活的`真。他不会同流合污,因为官禄就去做一个没有见解,趋炎附势的人。他走出了历史性的一步,让人们看到了他的勇敢。正直。他为那些“可怜报国无路,空百一分头。”的人找出另一条路。

  三乱世独绽放但,无疑他也是软弱的,他只知道洁身自好,他这是在逃避。他无法施展才华,却不去为自己创造机会,只是一味的选择停留。逃避。

  那些成功与失败的班驳军,浮现着谁和谁的倒影,最后的最后,没有谁会留下来让谁缅怀。即使没有羽毛,你也可以飞翔,你也可以在努力的国度里飞翔。

  该离开的总会离开,留下的只有那些镂骨的怀念,梦想与志向原来是那么脆弱,经得起风雨,却经不起寂寞,风雨同船,天晴便各自散了。

  生命确实需要偶而停一下,就像文章需要标点,才足以回味才足以表现多情生动的字眼。

  花的飘落,往往也就是一种分别的代言景,有太多的故事经不起世事的变迁,夕阳西下的壮言早已飘远,只留下那干涩的秋风卷起一树的落木,蒲公英赤脚在飘荡,没有发现自己追逐的梦想已经远了,散了。

  是一地的无奈。

  世界很小,可是你往往在历史的逆流中;世界很大,可是你却一直把历史等候。

  那东篱下的菊花是勇气还是逃避?陶潜你到底是伟大还是软弱?

菊花作文 篇4

  这些天,我总是满怀期待地跑回家,因为一些菊花仙子降临到我们的家。可是今天回家,却看到它是一副垂头丧气的样子。我急忙拿起水壶,“哗。”饥渴的句话张大了嘴,迫不及待地等着甘甜的清水流入嘴中。

  得到滋润的菊花争先恐后地抬起头,再次露出了笑脸,就像一个雪白的大绒球。一朵朵娇嫩的小花中心长着亮黄色的.花蕊。远看,就像满天的繁星,格外引人注目。有的菊花身材娇小妖娆,花瓣洁白柔软,就像身穿雪白婚纱的新娘;有的小花玲珑剔透,夹杂着淡紫色花瓣,他们簇拥在“新娘”周围,那应该是小伴娘吧;还有几多大一些的花,颜色略微暗淡枯黄,花瓣上挂着水珠,就像新娘老泪纵横的父母。我低下头,往花朵的下面看去。他们的叶子大小形状各不相同,从上到下,依次变大。只有花苞旁聚集着的叶子是椭圆形的,其他的叶子像张开的手掌,又像一把把蒲扇。

  我有蹲下身,往下往里看去,拖着花朵和叶子的茎居然是如此纤细的。虽然他们向四面八方伸展着,但最终还是聚集在花盆中央。

  菊花,你那淡雅的色彩,美丽的模样把我家打扮的清新舒适。我爱你,美丽的菊花仙子。

菊花作文 篇5

  菊花自古以来就是人们歌颂的对象。

  菊花的样子和别的花不一样,它的花瓣是一丝一丝的.,很细,一朵花上有数不清的花瓣。不同种类的菊花,样子也不一样,有的是像一个球,很像绣球花;有的花瓣,像根织毛衣针那么细,顶上还有点弯……菊花的各个品种有各种名字,什么“仙灵芝”啦,“清水荷花”啦,还有“天鹅舞”啦……全是些风雅的名字。

  “暗暗淡淡紫,融融冶冶黄。”菊花,还有各种各样的颜色:金黄、浅黄、大红、玫红、粉红、暗红、紫红、乳白、雪白……颜色多到数不过来。

  人们喜爱菊花,不仅仅因为它的姿态优雅,色彩纷呈,更是因为她那凌寒不凋,傲霜挺立的可贵精神,鼓舞着许许多多的有志之士。“不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。”菊花开时,别的花,早已禁不住寒冷而枯萎,只有它还在顽强地开放。郑思肖在《寒菊》中写道:“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中。”郑思肖是宋末元初时的诗人,原名郑之因,由于宋的国姓是赵,宋亡后,他就取国姓的一部分,改名郑思肖,这句诗写了菊花枯萎后缩成一团,不管风怎么吹都没有掉下来,赞美了菊花坚强不屈的精神。“陶令篱边色,罗含宅里香。”渊明不为五斗米折腰,罗寒不畏权势,不也正是和菊花一样坚强不屈吗?

  做人当如傲霜挺立的菊花,不要像温室里长大的玫瑰一样脆弱娇嫩。

菊花作文 篇6

  今天天气好晴朗,处处好风光。”幼儿园大班的小朋友们唱着欢快的歌。原来,今天他们的班主任李老师带领大家一起去公园玩。小朋友们都带着东西开开心心的唱着歌。只有小莉低着头,坐在李老师的身边,心里不是滋味。

  小莉的妈妈是医院的医生,昨天,小莉和妈妈一同从医院出来时,看见了李老师用手捂着肚子,一脸的痛苦,坐在急诊室门口。妈妈和小莉急忙迎了过去,原来,李老师肚子疼得厉害。小莉妈妈一边抚着李老师找医生一边关切的说:“要不,明天让小朋友们不要去郊游了,看你疼成这样。”妈妈这么一说,可把小莉给急坏了。“老师啊!你可别说不去啊!为了这次郊游,我可是和妈妈逛了一个下午的超市,买了许多好吃的。”“这怎么能行,小朋友们盼啊盼,好不容易才等到了这一天,我怎么能让他们失望呢!我只要买些药吃吃就好了,没什么大事,对吧小莉。”这下,小莉心中的石头才算落下来了。可是小莉转念一想:这样李老师不是很辛苦吗?

  不然大家又要不高兴了。”于是李老师又捂着肚子,向医院大门走去。小莉向老师说了声再见,也和妈妈一起回家了。

  去郊游的车上,小莉一直坐在李老师的'旁边,握着李老师的手,问这问那,李老师一直摇着头说不疼,可是小莉一看李老师的苍白的脸就知道,李老师在说谎。不一会儿,车就到站了,大家高高兴兴的下了车一起去公园玩了。

  这时,小雅走到了小莉的身边,她问道:“小莉,你怎么了,好象很不开心,是不是不舒服,为什么不和大家一起玩呢,你不是最喜欢热闹的吗?告诉我怎么了。”可是小莉只是摇头,因为她答应李老师不说的,于是,小雅只好陪着小莉一起坐着,最后,小莉终于忍不住了,把事情的经过告诉了小雅,小雅告诉了其他的小朋友,最后,他们决定一同去采野花来送给李老师。

  一朵一朵,大家极认真的采着,不一会儿,一束一束五颜六色的野花就捧到了李老师的手里,小朋友们还不住的问:“是否好一点?”小莉采来了最大,最美的一朵野菊花,插在了李老师的头上,花在夕阳的照耀更显得美丽,李老师感动极了,向大家道谢。

  第二天,李老师在每个小朋友的胸前都挂上了一朵大大的小红花,幼儿园大班的笑声和掌声在整个校园里回响。

菊花作文 篇7

  深秋时节,菊花盛开。我们中队的“菊花诗画会”在这秋意盛浓的日子里召开了。活动这天,教室被同学们栽培的50多盆菊花和前后两个黑板上别出新裁的布置,打扮得格外美丽。你看,前边那块黑板上“胜似春光”四个字是49朵花拼成的,象征着我们49个队员的心贴在一起。后边黑板上的“菊花诗画会”五个大字,是用同学们抄写的历代名人咏菊的诗歌卡片拼成的,看了人人叫绝!

  活动开始了。王舸同学先向大家介绍了我国栽培菊花的历史,使我们知道,菊花是我国的名花,全世界的菊花都是从我国引种的,使我们更爱菊花了。他在发言中,还朗诵了闻一多先生的`《忆菊》:

  习习的秋风啊!

  吹啊,吹着,吹着!

  我要赞美我祖国的花!

  我要赞美我如花的祖国……

  他那富有感情的朗诵,把我们带到诗情画意中去了。

  王舸发言之后,就进行“一分钟菊花命名讲演比赛”。唐渝宁同学的菊花名是“仙子”。她把朵朵菊花比作个个含羞仙女,还把它们描绘得活灵活现。田娟同学大大方方地走上讲台介绍了她栽的菊花。听了她绘声绘色的演说,才知道她的菊花叫“复活”,是因为她这盆花曾在死亡线上挣扎过,它的伙伴们都死了,只有它顽强地活了下来!

  该书法美术表演了。画家牟树亮叔叔和谌力同学用自己手中的画笔表达了自己对菊花、对祖国的热爱。看,那一簇线条优美、色彩绚丽的菊花把同学们都吸引住了。再看刘肃、何晓梅和胡炜,他们悬肘挥毫,写出了令人赞叹的“战地黄花分外香”、“秋菊傲霜”等条幅,给我们的队会增添了动人的色彩。

  会上,同学们表演了舞蹈,朗诵了菊花诗,唱了歌,就始做菊花诗笺了。我们把准备好的彩色笔、书笺纸拿出来,画的画,写的写,不一会儿,书笺上画着一束束鲜艳夺目的菊花,写着一首首动人的咏菊诗。一张张小巧玲珑的诗笺做成了,我们把这些诗笺送给参加诗画会的老师,老师们都夸我们的活动搞得生动有趣。

菊花作文 篇8

  秋天到了,各种各样的菊花开放了。星期五,冯老师带领我们到上海大学观赏菊花。

  远远看去大片的菊花千姿百态,有的白得像雪,有的红得像

  火,有的黄得像蛋黄。还有很多种颜色,无彩的菊花聚在一起,就像一匹彩色的布。有的菊花被扎成山的形状,满山金黄,还有的菊花被扎成海宝的形状,非常可爱。

  瞧,这朵绿油油的麻姑献寿。它长得非常美丽,我觉得它是假的,就用手来摸一摸,感觉软软的',又闻了闻,花香沁入了我的心田,沁人心脾。它的名字有点奇怪,它长得这么美丽,但是人们为什么给它起一个不好听的名字,叫麻姑献寿呢?我觉得应该叫“百合争艳 ”才好呢!

  最吸引我的是麦浪。它披着一身嫩黄色的衣裳。它的花瓣是一根一根的,就像麦秸。头上弯弯的卷曲,就像麦子,一阵风儿吹来,“麦子 ”随风而动,掀起一层层“波浪。”大概麦浪这个名字就是这样来的。我用手轻轻地一摸,感觉非常柔软,又闻了闻,香味进入了我的鼻子,真香啊!麦浪是这朵花的名字,我觉得蛮好听的,蛮有趣的。

  沐浴在诗一般的秋色中,看着这么美丽的菊花,我仿佛融化了,变成了一朵美丽的菊花,在风儿地吹动中,我翩翩起舞!

  当我们要离开上海大学的时侯,都有点依依不舍,明年的菊花展我还要去看!

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