给老师的书信作文

时间:2023-04-02 08:26:38 书信 我要投稿

有关给老师的书信作文汇总5篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。怎么写作文才能避免踩雷呢?下面是小编为大家整理的给老师的书信作文5篇,欢迎大家分享。

有关给老师的书信作文汇总5篇

给老师的书信作文 篇1

尊敬的老师您好:

  在我们同学的心目中,您一直是一位心直口快、和蔼可亲的好老师。如果有什么事会让您大发雷霆,那肯定是您遇到了十分令人生气的事情。

  清晰的记得,有一次我回家的作业卷有两道题空着没做,我绞尽脑汁也想不出解题的方法。我请教了妈妈,妈妈看后无奈的摇摇头说:“妈妈不会做呀,宝贝!”爸爸在外面工作又请教不了他,还不能早上请教同学,怎么办呢?还有许多别的作业等着做呢!于是我先做了别的作业,等我把其他作业都完成了,我重新对这题目进行了思考,可任凭我怎么想我依然没解答出来。我左思右想,不如空着不做,等明天老师讲解了,在订正。只能这样办了。唉!真是惨啊!

  第二天早上,我把作业交给数学课代表,等老师批好了我们的.回家作业卷,当尚老师看到了我空着的题目大发雷霆,罚我站着,我害怕极了!因为尚老师从来没有跟我发过这么大的火,我想这可能是个非常严重的错误吧!

  亲爱的老师呀!我始终不明白,如果家长和孩子都不会做这道题怎么办呀!难道是瞎做吗?随便编个答案吗?我想这肯定不是您想看到的,所以老师请您允许我们同学之间可以互相请教吧!让大家都正真懂得解题思路,这样的话,我相信我们的学习氛围一定是快乐的,积极的。

给老师的书信作文 篇2

敬爱的何老师:

  您好!

  光阴似箭,日月如梭,转眼间三年的时光已经度过,我也将要小学毕业成为初中生了。在接下来的时光里,我会为要换新环境学习而感到兴奋,会为进入哪所中学而感到焦虑,会为毕业那天与同伴们分开而感到伤心,但更多的是对您和各位老师的不舍。您和我在一切起已经相处三年多了,教会了我许多东西 。虽然我会对新学习的地方产生向往,但还是舍不得您,希望您能一直教我。

  俗话说“兴趣是最好的老师”,我认同这个说法,因为我也是对写作产生了浓浓的兴趣,才能成为作文高手。不瞒您说,其实在您接手我们班之前,我就是一个作文白痴。每次写作文,我就一个头两个大,考试的作文分,每回都一大把一大把的扣掉。交上去给老师批阅的作文,能被当成范文读这对我来说简直就是一种奢望,在作文比赛中得将更是想都不敢想。可为什么现在我在作文比赛中获得的'奖状已经有一个笔记本厚了呢?那是因为您刚接手我们班那时侯所做的一件事。还记得那学期的期中考试的作文吗?我写的是“夜里的悄悄话”,您阅卷时没有给我的作文扣分,在班上读了一遍,还在家长会上读了一遍,并且让我当语文课代表。这一切好事的到来让我受宠若惊,就像在做梦一样。后来仔细一想,觉得写作文也没有那么难,只要肯想,愿意动笔去写,作文白痴也能写出不错的作文。因为这件事,所以让我觉得您给了我莫大的鼓励,让我对写作产生了浓厚的兴趣,努力写好每一篇作文。加上您又让我参加各种作文比赛,我都还取得了不错的成绩,望着那些奖状,我更加热爱写作了。

  老师是园丁,不辞辛劳地培育祖国的花朵。希望何老师您能培育出更多鲜艳、出色的花朵。

  祝:

  全家身体健康!

  万事如意!事业有成!

  您的学生:邱诗慧

给老师的书信作文 篇3

亲爱的老师们,

  你们好:

  时光在记忆中消散,六年时间,说久也久,说不久也不久。但真正的在回忆中留下身影的只有您——帮助我们成长的老师们。

  六年前进入这个班,或多或少有些不适应,不敢和同学交流,不敢举手发言,对一切都很陌生。我记得我第一次举手发言,是在您亲切的目光下的,以后我便上课经常发言,这是我来到这所学校学会的`第一件事,我要谢谢您。

  五年前,对这个班有所了解了,我不擅长交朋友,是您帮助我,教我如何对待朋友,哪一次我交到了第一个朋友,这是我在这所学校学会的第二件事,我要谢谢您。

  四年前,我的性格有点内向,不爱与人做过多的交流,是您告诉我,要敞开心怀去对待别人,乐观向上,这是我在这个学校学会的第三件事,我要谢谢您。

  三年前,成绩时好时坏,为此我的心情跌落了谷底,是您鼓励我,让我多看课外书,丰富自己的知识,这是在这个学校我学会的第四件事,我要谢谢您。

  两年前,因为粗心大意,不该错的地方出错,超市没有批评我,只是细心的对我说,下次认真一点。这是在这学校我学会的第五件事,我要谢谢您。

  一年前,我们已经快到毕业年级了,我的作文水平也越来越好了,都是您日夜的为我们操劳,在这所学校学到的第六件事——感恩。

  这六件事会成为我受益终生的启迪,我还不够完美,而在人生的路上我会不断的努力,成为自己想成为的那个人。老师们,谢谢你们六年对我来的悉心栽培,谢谢。

  祝

工作顺利

  学生:林x

  20xx年5月1日

给老师的书信作文 篇4

敬爱的老师:

  您好!

  在您的教导下待了3年,你如慈母一般教导我们。

  我在您的眼中,一直饰演着一个顽皮,不听话的学生,像其他老师早就对我放弃了,然而您,却一直开导我,让我从一个不折不扣的坏学生变成现在的好学生,您花了多少心血,流了多少汗水。在我心里,您是多么的慈祥,伟大。

  您是多么的和蔼,像春日的'阳光一样温暖着我的心田。

  刚开学那几天,你生着病,却坚持和我们上课。嗓子讲的都哑了,我们几个还在那里吵吵闹闹。你坚持着上完了自己的课,下课后还走过来开导我们,你不像其他老师一样劈头就骂,而是亲切的给我们讲道理。

  即将毕业了,我现在就对您说:老师,您辛苦了!

祝青春常在。

  您的学生

给老师的书信作文 篇5

敬爱的老师:

  您好!近来工作很忙吧?身体可好?自从上了六年级,功课负担重了许多,但却无法压抑我对您的思念,是您唤起了我对学习的孜孜追求。

  老师,您有一颗爱生如子的心,您用平等的眼光看待每一名学生,无微不至地关怀、爱护我们。红花最清楚绿叶的无私,鸟儿最知道天空的广阔,作为您的'学生,最能体会您的良苦用心。那些聪明伶俐、活泼可爱的学生确实招人喜欢,但那些内心卑微、自控能力差的学生可谓是班上的“后腿”,他们得到的多数是怒斥和批评。一个班级,都是由“好”学生和“坏”学生组成的,好学生常常受到老师的青睐和信任;“坏”学生常常得到的是老师的不理解和讨厌。您可不同,对于那些差生,从不用尖酸刻薄的话语批评他们,打击他们的积极性,伤害他们的自尊心,而是对他们悉心教诲,经常给予鼓励;上课时,您用坦诚和蔼的目光注视他们,细心倾听他们的心声;对于上课不敢问题的胆小害羞的学生,您会特别点名提问,其实,您不是存心和他们过不去,而是在锻炼他们的胆量,挖掘他们的闪光点,让他们不断进步。总之,对于每一个学生,您都用满腔热情唤醒他们,让他们跟着您在知识的海洋里尽情遨游。

  老师,谢谢您!人非草木,孰能无情?只要您全心全意对我们好,做到用心爱学生,学生自然会以优异的成绩报答您。俗话说的好:“投之以桃,报之以李!”您对我们的教诲将使我们终身受益。

  此致

  祝身体健康!青春永驻!

  您的学生:小可

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