精选写人优秀作文集锦六篇
在学习、工作或生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的写人优秀作文6篇，欢迎阅读与收藏。
写人优秀作文 篇1
星期六的早晨，阳光明媚，空气格外清新．小明正高高兴兴地去外婆家，小明走着走着，突然发生一件让他意想不到的事情。
在前面，小明看见一位大概六起十岁的老爷爷在小明的对面走着，可是在他们的中间有一个大坑，这个大坑可能是修路队挖的吧？这个坑和小明弯下腰的高度一模一样．小明大喊到：＂有坑！危险！＂
小明连喊了几声都没回应，可就是算看不见也听得见呀！小明这小想，可能是盲聋人吧？
在这时候，盲聋老爷爷只差两步就会掉进坑里了，小明二话不说，纵身一跃，一下子就跳进坑里了，弯下腰。
盲聋老爷爷一脚踩在小明的背上，小明及其痛苦，看小明的痛苦都写在了脸上，但是没有说出来，看得出小明有一种高尚的'品品质。
小明望着平安走过的老爷爷，脸上露出了笑容．到了外婆家，小明把这件事一五一十的告诉了外婆，外婆直夸小明是好孩子呢。
写人优秀作文 篇2
妈妈是温柔的，慈爱的，体贴的，我的妈妈也是如此，她善解人意。我的.妈妈什么都好，就是不喜欢一些小动物。
和往日一样，星期天早上，我还在睡懒觉，而妈妈已经起床去洗衣服了，爸爸也在床上赖着。过了一阵子，正在做美梦的我被一阵惊叫声吵醒了，于是我连忙爬起来跑到客厅，只见妈妈正站在门口呆呆地看着一只小鸟。
原来，刚刚妈妈拿着钥匙要去买菜，刚要关门，发现地上躺着一只小鸟，妈妈冷不防地被吓了一大跳。我看到原来是一只小鸟，就拿手套把小鸟捧起来放在阳台的玻璃桌子上。仔佃一看。呵，这小鸟还真可爱，眼晴一眨一眨的，小嘴巴一动一动，好像很渴。我拿来一杯水用手指滴到它嘴里，它馒慢地喝着，又拿来一点面包给它充饥。弄完后，我又仔细观察了它的外部是否有受伤，因为如果没有伤就不会不躲避我对它的靠近。
果然，在它的翅膀下有被石子打过的痕迹。我跑去拿了医药箱，找到了红药水和酒精等东西，在妈妈帮助下，我给小鸟上了药，小心地将纱布包在翅膀上，小鸟好像很高兴。
尽管妈妈不喜欢动物，可是我还是向妈妈提出了收养小鸟的要求。开始，我一直是心惊胆战，只见妈妈犹豫不决，直到妈妈说：“好吧！”我的心才渐渐平静下来。
每天，妈妈都细心照料小鸟，小鸟在妈妈和我们全家的照顾下快快长大。我的妈妈渐渐爱小动物了……
我的妈妈现在很喜欢小动物了，对别的小动物一向是爱护有佳，连我和爸爸都对妈妈感到陌生。善良的妈妈在我家，温柔的妈妈在我家，体贴的妈妈在我家……我佩服妈妈关爱动物的心。
写人优秀作文 篇3
我有一个老师——余老师。余老师对我很严格，有时候老师骂我，批评我，但我还是爱着她的，因为我知道老师对我严格是为我好，在教育我。 余老师长着一头乌黑发亮的头发，一双炯炯有神的眼睛，带着一副眼镜，显得非常有学问。她长的有点胖，看上去特别可爱，但是她严厉起来，让人有的害怕。
有一次，上课的.时候，余老师正在讲课，我在桌子上搞起了小动作，我看见余老师看了我一眼，然后我就拿起笔把重要的笔记抄了下来。不一会儿，我又搞起了小动作，这次余老师不是忘我，而是走下来把我手里的东西拿走，然后就扔在了地上，我害怕极了，差点就哭了出来。下课了，余老师叫我进办公室，我一进到办公室，走到老师的面前，余老师说：“上课了，不能搞小动作，要专心听老师讲课”。说着我就惭愧的低下了头。余老师看我难过，于是就摸摸我的脑袋安慰我说：“知错能改就是好学生，老师不是故意批评你，只是老师想要你做一个好学生”。
我有一个对我严格的老师，我感到很自豪。
写人优秀作文 篇4
我一个人又来到了那个花园,有着两棵樱花树的地方,还有一个穿着紫色衬衣的女孩.可是今天,只剩下了樱花树孤独地在风中摇摆-----
那个栽了樱花树的公园就在我上学的途中.在放学的路上,我经常会遇到她.一个披着一肩乌黑长发的女孩,穿着一件紫色衬衫的女孩.每当走过她的身旁时,我就会闻到那恍如樱花香的淡淡的幽香,有时我会看到她樱花瓣似的纯纯笑容.她总是坐在樱花树下读书,远远地看去,她的背影与烂漫的樱花构成了一幅绝美的图.
多次的相遇让我们慢慢相识,从交谈中我得知:她叫伊薇,来自安徽,随父亲来这里两年了,父亲打工,她上学.于是,在樱花飘悠的季节里,我们畅谈未来,畅谈理想,而每到这时,她总是甜甜地微笑着,微翘的眉毛,瞳孔像泉水般的清澈,双颊像樱花一样红.我们的`友谊像樱花一样渐生渐长-----
可是有一天,一个落着蒙蒙细雨的雨天.我看到她,撑着一把淡橘色的小伞默默的站在细雨中,柔弱小巧的身姿恍如细雨中亭亭玉立的樱花树.
"我以后不能来了."
"为何 "
"我父亲在工地上被一个跟掉下的钢管----"
这时,我才发现她的眼睛微红."以后,你打算怎么办 "
"回老家."
"回到那个大山里吗 "
她默默点头.一阵沉默,只听见雨滴的声音.我知道她这一去,将是又一种境遇了,也许会很艰难,也许连学也不能上了.可我这样一个小学生又能做些什么呢 只能默默地替她掉几滴眼泪罢了.雨依旧在下,雨中的那棵樱花树有些颤微微了.
已经好一段时间没来这了,温暖的阳光像老人慈爱的双手抚摸着这个小城,夏荷飘散着缕缕芳香弥漫在空气里.我鼓足勇气独自来到了这个栽了樱花树的公园里.鸟儿嘀啾鸣啭,快乐地飞叫着.翠草绿茵,清香扑面.我黯然神伤地走在那棵曾开满了樱花的大树下面,凝神驻足.那个穿着紫色衬衣的女孩,她曾静静地坐在这里读书,温暖的阳光撒映在她娇柔的身躯上,一肩乌黑的长发流苏般闪着光芒,她弯翘的眉毛,大大的眼睛,小巧倔强的嘴,苍白的面孔恍如清水中绽苞的芙蓉般秀丽.时而她也会露出纯纯的淡淡的笑.那幅景像是多么的温馨动人.而如今,树还在,人已去.风吹过,只剩下了几片凋残枯黄的落樱,仿佛在倾诉着女孩的故事.
樱花雪月,落樱缤纷……转眼间，樱花已布满了校园，那一树树的火树银花，在风的漫步之下，绽放出一个个天真可爱的笑脸。
四五月份是樱花盛开的季节。走进校园，首先映入眼帘的便是那一排排的樱花。一团团，一簇簇，淡粉，深粉，乳白……令人目不暇思。走近一瞧，那樱花正在不停地嬉戏、吵闹：
“我在开花！”它们在笑。
“我在开花！”它们在嚷嚷。
然而，它们可知道，是自己把春天的一束束阳光播撒在了人们心田？
樱花花瓣美丽纯洁，层层花瓣就像一个个夹心小面包。在花瓣中间，花蕊像一朵朵太阳花，迎风招展，婀娜多姿。花瓣边缘是一群小点围在一起，显得丰富愉快。我无法用文字准确形容那花瓣的色彩，说它像翡翠吧，它又那么玉琢冰雕；说它像宝玉吧，它又显得那么柔嫩而富有弹性。薄如纸的花瓣，好像轻轻一捏，就能释放出充足的水分。花瓣的花蕊约有一寸长，好像一朵灿烂的太阳花迎风招展，似乎在显示它的婀娜多姿。
樱花开花的反差很小，但在同一棵树上，也能看到花开的各种形态。有的含苞欲放，花骨朵在树枝上显得与众不同，又似乎对与外界有种说不出的恐惧感；有的刚刚绽放，粉嫩的像婴儿的笑脸，甜美纯洁，经不起任何风吹雨打，但依旧惹人喜爱；而正热热闹闹开放着的樱花呢，像一群活泼可爱的孩子，组成了一个丰富饱满的快乐天堂，数世同堂、生生不息。又好似一位亭亭玉立的少女挺立枝头，摇摇摆摆，却显得生机勃勃，又是那样婀娜多姿。
衬托着樱花的绿叶在一旁随风飘荡，静静地观赏着这一优美的风景画。绿叶上面的条纹层层叠叠，让人觉得眼花缭乱，好似一根根细长的龙须面在上面荡漾。
樱花，如雪，却比雪还要美，樱花，似云，却比云还要纯洁，望着这布满校园的樱花，已深深地陷入了其境，无法自拔，任凭风吹过我的面颊……
写人优秀作文 篇5
在汶川发生里氏8.0级大地震后的一天，救援队伍在一片废墟里发现了一个女孩和一个男孩。在救援队伍没有到来的四天里，他们用鼓励的话互相支持。等到救援队伍到来的时候，两个人又互相让救援人员抢救对方。由于小女孩的伤势较轻，先被大家救了出来。当救援人员把男孩救出来的时候，他说了一句话让我们看到了他的`乐观和开朗。他说：“叔叔，我要喝可乐，冰冻的。”大家就给他取了个名字“可乐男孩”。“可乐男孩”不久就被送进了医院，当医生告知需要截肢的时候，“可乐男孩”又一次用开朗、乐观和坚强感动了大家，由于没有家人在身边，他毅然的在手术单上签了自己的名字。后来当他的爸爸妈妈看见那只空荡荡的袖口时，便哭了。他劝爸爸妈妈“没有一只手没有关系，没有生命才是真正的可怕呀”。后来，“可乐男孩”得知在这所医院的九楼还住着自己的同学，便坐着轮椅来到了医院的九楼。他自己的伤还没有好，又在问同学的病情怎么样，有没有危险？他又用幽默风趣的话语感染了同学，同学也对自己班上的这位“可乐男孩”感到了敬佩。我沉思着“可乐男孩”的这种精神是我们值得学习的，在对待困难的时候就应该保持着乐观、开朗的心态。
写人优秀作文 篇6
她黝黑的皮肤，显得山地般崎岖不平，浓眉衬得一双眸子格外澄澈透亮，仿佛被人一拳打塌的鼻子下是毫无血色的苍白的嘴唇。
她并不漂亮，但平凡的她也很美。英语中美是表示又内而散发出的美好感受。她最美的时刻，是她的.笑意绽放在脸上的瞬间。她的嘴角微微勾起令人心生暖意的弧度，宛如雨后的彩虹般绚丽多姿。有时，她也会列开嘴，露出那一排像不听话的士兵似的参差不齐的牙齿。她灵动而又澄澈的眸子充满笑意，最终眯成一条缝，却总能让人瞧见缝中散出的丝丝亮彩。
使人难以忘怀的是，莫过于她那头八爪鱼似的杂乱蓬松的发丝。她总爱将它们细心地辫成麻花状，随意地垂在身后，走起步来，那根大辫子会跟着节奏，轻轻舞动起来。她的粲然一笑，她蓬乱的发丝，她从心底发出的欢乐呈现在脸上的神采，就像一幅画满蓬勃朝气的彩卷，弥留在我的脑海里。
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