五年级作文300字

【精选】五年级作文300字汇总5篇

　　在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的五年级作文300字5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

五年级作文300字 篇1

　　父爱似大海中的波浪如此宽容，母爱似一把燃烧的火杖，点亮我的人生。但世界上一切光荣和骄傲都来自母亲。

　　“妈妈”是我小时候第一次发出的声音，是那样纯洁，我的心里从此就种下了妈妈的每一个足迹。妈妈我想对您说。您从林中走来，在精灵花园中泼洒了一粒精灵种子，您用汗水。泪水灌溉了我，是我在您的充满慈爱的胳膊下长大。夜晚，我睡在里面怎能不甜？意大利中世纪诗人但丁曾经说过：“世界上有一种最美丽的声音，那边是母亲的呼唤。”是的，我就在世界上听过最好听的声音就是母亲的呼唤。

　　我在跳舞上有了很大的退步，让我在跳舞的希望破裂了，这时母亲鼓励了我，帮助了我让我在快乐的生活着，为我点起了一盏明灯时我又找回了信心。母亲总是默默无言的，如果你感受到了那就不是最伟大的母爱了！有时母亲可以牺牲自己的一切，包括自己的生命，母爱是世间最伟大的力量。

　　母爱是一种巨大的火焰。在人的`嘴唇所能发出的最甜美的字眼就是母亲，就是母亲了；最美好的呼唤，就是“妈妈”。高尔基说过：“母爱是一堆火焰。母爱就像彩色的色子一样，让我的生活多姿多彩，让我的童年五彩缤纷，

　　我爱您，我的妈妈！

五年级作文300字 篇2

　　一天，妈妈带着我来到了，一进大门，就看到了许多的小动物。有熊猫、狮子、老虎…

　　其中最让我着迷的就是一摇一摆的贵客——金丝猴。它全身都是金光闪闪的毛，一个大大的眼下有一个小鼻子，还有一个红红的大屁股。我想：应该是金丝猴掉到了锅里，把屁股给烧红了吧！

　　突然一位游客向里面扔进去一个香蕉，金丝猴敏捷的一跃，把香蕉给抓住了，只见它用手把香蕉皮扒开，津津有味的.吃了起来。

　　一会儿，一只金丝猴急忙的跳上了假山，原来是饲养员又带来了几只金丝猴，手里还拿了一根绳子和一个铁圈，难到他要把金丝猴吊死吗？原来他把绳子系在笼子上，然后在系上铁圈，让猴子在铁圈里跳来跳去，原来是在训练猴子，好让它们去表演。忽然一只猴子在跳跃中被铁圈给绊了一下，猴子在地上滚了好几圈，引的人们哈哈大笑。

　　猴子在饲养员的带领下，完美无瑕的给人们表演着。想到这可爱的金丝猴，我想：座位难得的物种生长至今也是较为不易的，所以我们要共同保护这可爱的物种，让它们永远占据我们心灵中的一席之地。

五年级作文300字 篇3

　　我们的校园一年四季都是快乐的。

　　春天，柳树抽出了新的枝条，小草也悄悄地从泥土里钻出来，望着这美丽的世界。同学在这样好的春天里学习着。你瞧！他们手里拿着英语课本，在默背单词；有的捧着语文书，嘴里振振有词地念着；有的三五成群地围在一起讨论一道数学习题；还有的用铅笔在纸上画着什么……你听！从教室里传来了朗朗的读书声。

　　夏天，太阳老是火辣辣地烤着大地，树上的知了大概也嫌天气热，拼命地叫着。操场旁边有个小凉亭，在里面可以嬉戏，玩耍，也可以在旁边的.两棵树下做游戏，踢毽子……因为它们树叶茂盛，就像两把撑开着的绿色大伞，可以遮烈日。

　　秋天，树上的叶子都从绿色变成了半黄半绿的颜色；过不多久，叶子全变成黄色。一阵秋风扫过，那黄灿灿的叶子飘落在地上，像黄色地毯，美丽极了。

　　冬天，西北风呼啸而来，吹起了地上的落叶，吹动了树枝上还悬挂的残叶。鹅毛般的大雪纷纷扬扬地飘落下来，地上铺的是雪，厚厚的，积雪把树枝压弯了腰。同学们在操场上有的堆雪人，有的打雪仗……整个校园里充满了快乐。

　　在这美丽的校园里，祖国的花朵正在竞相开放，争奇斗艳。

五年级作文300字 篇4

　　当我用第一缕恬静如雾般的光芒投入那茫茫的黑夜，我能感受到一种骄傲。渐渐的，大海也不肯放过我的残影，硬是要赋予我另一个头衔。把我镇压在海神照管的那片蓝色液体的最底层，或许是装饰吧，没准那残影早已成了一颗镇海神珠。磨不去，也挥不掉了。

　　我爱笑，爱坐在云端俯视人间的一切，淡淡微笑。无非，我的笑已是一种幸福，只因看到枫树下情侣的亲昵；傍晚时鸟儿的归家那样平淡。天快亮时，露总能找到它们的归宿，停靠在心爱的花儿身上，守侯着那娇滴滴的花儿，守侯着属于自己的爱。那种美，只于顷刻间，赛过沉鱼落雁，虽不能永恒，但也足够铭记一辈子了。我也不得不悄悄闪开，害羞的.躲在繁密的云层中。这大概正是凡人所言的"闭月羞花"吧！

　　夜，其实也不短暂，我在这漫长的的夜，撒下那轻盈的光，种下对万物的祝福，最后，徐徐离去，却依依不舍。

　　然而今夜，我的使命又完了，看起来是何其简单，其实并非如此。它虽不是一首动听的歌，却有悠扬的余音，更是夜的精灵用爱编织的一道风景。

　　我是月，而夜幕中，我就是天使！

五年级作文300字 篇5

　　下午数学困难班，我早早地做好了作业，准备帮助正在冥思苦想的沈念辰同学。

　　我悄悄来到他身边，只见他立刻向我投来了求救的'目光，两眼直盯着我转，仿佛在说：“快来教教我吧！”“哪儿不懂呀？”我亲切地问道。“这道应用题我百思不得其解。”沈念辰愁眉苦脸地指着那道打星号的聪明题。我仔细一看，确实有点复杂，急忙拿出草稿纸整理思路，分析题意，最终列出算式。可这么难的题目怎么教念念呢？顿时，心里焦急不安，汗珠布满了整张脸，穿过脸颊，穿过鼻梁，直滴而下。简直就像个没备课的老师，无从下手！我只能东讲讲，西讲讲，没有一点连惯性，可念念还是听不懂。就在这千钧一发的时候，我有了灵感，先教他读懂、理解每一句话的意思，再一步步引出关系，最后循序渐进地讲到最难处，直到列出综合算式为止。没想到沈念辰很聪明，也很认真听，一点就通，十分钟以后就完成了作业。看着他那灿烂的笑容，我的心像吃了蜜桃一样的甜润。

　　这时，上课铃响了，我深深地呼了一口气，原来，当“老师”还------真不容易！

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