【精品】四年级的作文集合6篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的四年级的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级的作文 篇1
一个星期天的下午，天气十分闷热。我走进院子，摆弄着爷爷的“宝贝花草”。忽然，我看到一只蜗牛正慢悠悠地爬上了叶子。
“蜗牛是益虫还是害虫？”“为什么它走过的地方总是留下一条长长的线？”……一连串的问号在我的脑中浮现。
我跑进屋问正在看电视的妈妈。妈妈对我说：“既然你想知道蜗牛的秘密，为什么不自己去实验实验呢？”
“对呀！我怎么没想到呢？”于是，我决定去实验一番。看看蜗牛到底是益虫还是害虫。
我捉来五只蜗牛，把它们分别编上号，还拿出各种食品来测试它们，我把白菜叶、馒头和小虫子放在它们面前。它们大概都饿了吧，马上向前方的食物爬去，可奇怪的是，它们全都选择了白菜叶子，嚼了起来。不一会，白菜叶子便被它们吃光了。
接着，我又把它们抓在手上，等它的头和脚伸出来，我就准备去摸一摸。可是，我的手还没碰到它，它就把脑袋和脚缩回去了。我心想：你可真是个胆小鬼！等待它伸出脑袋了好几次，我终于摸到它的脚了！他的脚底滑滑的，黏黏的。
通过查阅资料，我终于找到了答案。因为它的.脚有足腺，所以可以分泌出一种很粘的液体，来帮助它们滑行。
我不仅发现了蜗牛的秘密：它是害虫，它的是通过它脚底的足腺来运动的。还懂得了一个道理：想要有所发明，从小必须学着善于发现问题，并学着解决问题。
四年级的作文 篇2
我创新，我快乐，我可以变废为宝。
有一天，我和爸爸、妈妈每人喝了一罐加多宝，正好家里有做贺卡余下的一些卡纸，我还捡了一根木筷子。
我想了一想，可以用这些东西做一个小帆船。说干就干，我拿出双面胶和一把剪刀，还有一卷线。
我先把三个易拉罐用双面胶粘在一起，然后再在三个易拉罐的表面上粘上双面胶，再剪下来一大片卡纸贴在三个易拉罐的表面。接着在卡纸和易拉罐的中间打一个孔，不能打透，再把那根筷子穿进孔里。在木筷上缠上线，再把线分别绑在船头和船尾，这样就把旗杆固定住了；再用卡纸剪出一个大梯形，在上面和下面各剪一个跟筷子粗细大小差不多的孔，用手轻轻的握成一个弧形的样子，这样就把船帆做好了。最后把帆穿进筷子上，再固定一下，把帆涂成彩色就大功告成了！
我把小帆船放在鱼缸里，我仿佛看到了一片汪样中的一叶小舟，那片小舟乘风破浪，犹如一个勇猛的勇士在跟一群猛兽搏斗。
看着我的小帆船，我的心里禁不住开心起来，我小心翼翼的.把小帆船放在储物架上，看上去就像一个精美的装饰品，真开心呀！
我以后要多做一些这种手工艺品，这样可以锻炼我的动手能力，还可以装饰屋子，让环境变的美起来！
四年级的作文 篇3
今天玉米给了我两只机灵小蝌蚪。
他们的身上除了黑色还是黑色，好像在墨水里洗过一样，身体也就只有一粒大米大小，尾巴细的像头发，整体长度约有0。5厘米。脑袋上根本看不出来眼睛嘴巴，好像在乱扑乱撞，不过它经常停在一个地方不动，只要水一摇，它的小尾巴就会波浪般摇晃，用小尾巴波水，使它前进，小尾巴摇起来很好玩，像一条飘然的丝带，像一道绚丽的光波，像一丝湍急的.波浪。
小蝌蚪总是呆在那里不动，一点也没有精神，我用手点了一下水面，小蝌蚪好像预感到了什么，一个劲的游，游了半天，好像发现危险远离了，于是就停下了，我看它又停下了，哎，怎么那么懒呀！我用手摇了摇水，两只小蝌蚪顺水而转，并且用劲逆流而行，好不容易停下了。它意识到了危险只是来自水面，于是我再怎么弄它也不动，只是一个劲摇晃着小尾巴，好像在对我说：“我不上当了，哈哈！”
哎，我没办法让它动一下，所以只好把它放这了。
小蝌蚪会不会长成青蛙呢？如果能，我就要把它放进河里。
四年级的作文 篇4
“热啊，热死人了。”我和哥哥拼命惨叫着。我的舅舅听见了，就叫哥哥去买两瓶冰水。
表哥终于回来了，因为我们太热了，所以就狼吞虎咽地把水喝了个精光，哥哥瞧了瞧空瓶子，就说：“我们用空瓶子来打水仗你说怎么样？”“好呀！”我答道。
说着一场激烈的水战开始了。哥哥先用他的“水龙炮”来攻我，只见哥哥喷出的水如火星撞地球的场景一样，顺苏向我飞来，还好我躲得快，要不然我早就成“落汤鸡”了。现在该轮到我反击了，可是，哥哥好像在看天上有什么东西，竟一点儿也不在乎我喷得水扑到他的怀里。紧接着连我都抬起头了，哥哥一见我抬头了，连忙架起“水龙炮”，瞄准好我，“啾”的一声，谁就向我飞来，“啪”得打到我身上，我愤怒了，刚想反击，奶奶就来了：“你们怎么回事，全身是淋淋的，不怕感冒呀？走，跟我回家换衣服去，快点。”“哦~”我和哥哥不情愿的.说。
虽然，我和哥哥浑身是淋淋的，但是我们心里去很快乐。
四年级的作文 篇5
我们班的班长，她，高高的鼻梁上有着一双炯炯有神的大眼睛，她从来不穿花俏的衣服或裙子。班长紧守班规，从来不出一点差池，她的铁面无私让同学不得不称她为“叶青天”。为什么要称她为“叶青天”呢？那你就听一听下面这个故事吧！
有一次，班长带着我们排着整齐的队伍向科学教室走去，突然，班长叶菁停下步伐，她那敏锐的耳朵马上盯向队伍的最末尾的同学，她走进队伍中，一把拉出她最好的朋友，二话不说就把她拖出了队伍，大声吼道：“你为什么排在队伍里还讲话，你难道不知道班级公约里第四条：‘在排队是不允许讲话的’吗？”高个子的`程蕊好像一下子就变成了小孩儿。拉着叶菁的手撒娇：“好叶菁，看在我们姐妹一场的份儿上，就破例一次放我回去吧！我保证再也没有下次了！”可是，铁面无私的班长根本不吃这一套，她挥开程蕊的手理都没理他，就好像程蕊刚才说的这些话从班长的左耳进去，又从右耳出来。
站在旁边的同学都惊呆了，通过这件事许多同学都在班级里流传，“叶青天来了”“包青天在世了”
就这样，我们班的班长所做的每一件事和每说过的一句话都已变成咱班的一个传奇，一段佳话。
四年级的作文 篇6
这是一双历经沧桑的手。这双手，夜以继日地为我们操劳，岁月在这双手上刻下了辛劳的痕迹，这就是外婆的手。
一个寒冷的冬天，北风呼啸着。我裹着厚厚的棉衣，坚难地走出了房间，这时一个熟悉的背景忽然扑入我的眼帘——外婆。
外婆的脊背弯曲着，迎着刀削面似的寒风，手在刺骨的凉水里洗菜。这是为了给我们做早餐。我走过去轻轻地问：“外婆，您不冷吗？”外婆侧过脸来，亲切地微笑着说：“没事，多弄一会就不觉得冷了。”外婆就连说话时也不忘手中的活儿。“外婆，你不是有一双带毛的手套吗？”我问道。“哎，我戴那玩意儿干嘛呀。再说你看我这麻花手，也会把那手套戴坏的，这是***妈买的，是***的`心意呢，不能弄坏的……”
我在外婆身边玩了一会儿，感到天越来越冷，北风一会儿像虎一样狂吼，一会儿又似刀子般削着我的面孔，可外婆的手一直在冰冷的水中洗菜。我走近一看：外婆的手已经通红，上面的血筋清晰可见，手上的骨节也越发肿大……
不久，外婆就把菜做成了可口的饭菜，我吃着香喷喷的菜，心里十分温暖香甜，但又沉甸甸的，眼前总是浮现外婆那双麻花一样的手……
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