【精选】小学记忆作文五篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的小学记忆作文5篇，希望对大家有所帮助。
小学记忆作文 篇1
花开，携来的是浪漫的花瓣；花落，留藏的是幽幽的芬芳……
——题记
村头的那棵老槐树饱经风雨的洗礼，终于开出了白雪般的花……
瞧吧！那棵郁郁葱葱的“大伞”：叶儿犹如剔透的绿宝石，在阳光下熠熠生辉。而伞下，一串串雪白的槐花，好像巨大的保护伞下的串串风铃。微风吹来，片片花瓣仿佛在相互碰撞发出清脆的响声……
“奶奶，你看！这花多美呀！我们去打槐花吧！”我闻嗅着那留有余香的落花期待的说。“行啊！”奶奶也迫不及待的应道。
我们扛着竹竿走在落英缤纷的羊肠小道上，走过那道崎岖的岭便有几棵饱经风霜的老槐屹立在土坡上，映入我的眼帘。树下是一瓣瓣嫩白的花瓣，一阵微风拂过，“雪花”不知不觉地飘飘悠悠的落在了大地上……
打槐花活动开始了！奶奶扛着竹竿在树枝上摆弄着，望着她那身影，我不由自主地想起了小时候我与奶奶度过的美好时光……这嶙峋的老槐不就是奶奶的缩影？枯干的枝干是她朴素的外表，美丽的.花是她奉献的果实……看！那一串串玉石风铃正在泠泠的唱着动听的歌谣落下来。我在树下捡着这美丽的稀世珍宝……山坡上，有一老一少在勤劳的打槐花；山坡下，是落花满地的残花玉瓣，而空气间充满的不止是槐花的芬芳，也有那浓浓的爱意在山间飞舞……
我和奶奶在山间忙乱着，一枝枝槐花装进了袋，我们满载而归……
奶奶准备了一大盆干净的水，一瓣瓣花离开了团花的怀抱，单独占据着自己的空间。雪一般槐花在水中展现着自己最后的美。几小时后这些美丽的“精灵”变成了美味的槐花糕，糕点中蕴藏的是浓浓的爱，一口一口都是奶奶的心意……
夏末，当槐花落光的时候，那悠悠的芬芳仍在山间散发着，少了串串风铃悦耳的歌谣，但那郁郁葱葱的树叶却转动自己圆圆的身体弹奏出一曲美妙的华尔兹……
现在，槐花早已不在，但它们那美丽的身影却永远开在我记忆深处，永远，永远……
小学记忆作文 篇2
那是一个风雨交加的晚上，我上辅导班回来。因为上课的地点离姥姥家很进，所以我每次上完课，就到姥姥家去。这次去上课的时候还没有这么冷，没有穿多衣服。我不禁打了个冷战，自然地拉紧了衣领，缩头缩脑地回到了姥姥家。而且这次辅导班老师布置的作业非常多，我又没多穿衣服，在寒冷的状态下写作业，那滋味肯定不好受！
回到了姥姥家，姥姥见我这个样子。二话没说，就开启了暖气，还边开暖气边问我：“你怎么穿这么少？”
“家里没有人，自己找了件衣服随便穿上的。”
不一会儿，姥姥就从衣柜里拿出一件薄薄的.衣服，给我套上。
“不行！家里面的衣服很薄，暖气也不热，我去你家拿衣服去吧！你在家等着吧！”
说完，姥姥就出门到我家拿衣服去了。我思绪万千，姥姥怕我受凉，自己顶着风雨为我取衣服，我却不怎么关心姥姥。说着，一股内疚的情绪涌上心头。
“赶紧穿上吧！”这时姥姥回来了，姥姥肯定走得很急，气都有些喘不均匀，她拿着一件厚厚的衣服，给我穿上。
我看看姥姥，她的衣服已被雨水打湿透了。我想：这都是姥姥为了我而弄的，姥姥原来是如此关心我呀！想着，泪水就涌上了眼眶。
“还冷吗？”姥姥关切地问。
我强忍住泪水，说：“不冷。”
“来，把这杯茶喝了吧。”姥姥递给我一碗茶水，一喝，有种特别的甜味。“味道不是太好吧？这是红糖水，驱寒保暖特别有效。坚持喝下去，就不会感冒了。”姥姥笑着对我说。
望着姥姥那和蔼的目光，我激动极了，向姥姥点点头，一口气喝下一大碗红糖水，身上顿时暖洋洋的。
从小到大，姥姥给了多少关怀呀，我记不清。那杯红糖水的暖意至还在我身上涌动，让我们回味着，幸福着。
小学记忆作文 篇3
记忆——那一抹绿色。
记忆是无形的，是摸不到的，是最珍贵无价的。
清晨，迎来了一缕最温暖的阳光，我睁开惺忪的睡眼，伸了个懒腰，阳光在地上铺了金毯子，房间被一缕缕阳光笼罩着，还散发着金色的余光。往窗外望去，蓦然看见，那一抹绿色。
在荒地上，一棵小草从地上冒出来，就像新出生的一个小生命。周围全都是瓦砖，只有这一棵小草顽强的活下来，孤苦伶仃。仿佛世界如此寂静，只有风轻轻吹过的声响。这棵小草摇摆着它那嫩绿的身姿，虽然没有娇艳花儿的婀娜多姿，但在我眼里是最迷人的。
夜幕渐渐的织上天空，悬挂着一轮弯月，满天的`星星时而眨眨眼，时而玩起了捉迷藏。
“淅沥淅沥”窗外下起了绵绵细雨，渐渐朦胧起来，像一首优雅的歌曲，流进我们的心里。那一棵小草，我急忙飞奔出去，滴滴雨点轻轻拍打着我的肩，一滩滩水被我践踏地浪花四起，在灯光的照耀下，我看到了那一抹绿色，依然坚强地站在那儿。这时，仿佛所有时间都凝固了，我的眼里只有它。
我的耳畔只听得见“淅沥淅沥”的雨声，只看得见那一抹绿色。
小学记忆作文 篇4
童年的事在我心中起伏，使我记忆犹新。
在我上幼儿园大班的时候，发生了一件极其有趣的事情。
那是一个星期天的上午，妈妈带我去婆婆家玩。我刚下车，就看见一只老母鸡孵的`蛋快出小鸡了，我便蹲在一边看，“咯咯咯……”母鸡出去找食吃了。
忽然，一只鸡蛋颤动起来，我知道一定是小鸡要出壳了。我再仔细一看，蛋壳上出现了一条裂缝，原来是小鸡在啄壳。蛋壳被啄出一个小洞，从里面伸出一个小黄嘴。小鸡用了二十多分钟才从壳中爬出来，小鸡出壳时，半身在壳内，半身在壳外，我想他们多难受啊！我帮他们接生吧！
我连忙搬来一个小板凳在鸡窝前坐下，我把一只颤动着的带有余热的鸡蛋拿起，把壳轻轻磕破剥开，一只毛还未干闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在“感谢”我帮它呢！正当我要剥第二个时，找食的母鸡回来了，它竖起全身的羽毛直冲向我过来，还啄了我，我也叫了起来。
妈妈听见了，急忙从屋里跑出来，问我怎么了，我便把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了又气又笑，告诉我说：“小鸡到一定的时间自己会出壳的，你帮它们提前出壳，它们会死的。”
后来，事实验证了妈妈的话，我伤心极了。
小学记忆作文 篇5
“丁零零……”上课了，随之而来的是眼保健操，老师怎么还没来呢？大家都说起话来。我也转过头和后面的人说话，嘻嘻哈哈的。
突然，我的头被打了一下（我坐在第一排，第一个被发现）——老师来了，大家都安静下来了。老师很生气：“说话的人站起来！”全班只剩下几个是没站的，不是她们没说话，是她们怕被老师骂。
我们都站着，不说话，老师看到班干部中只有我和我后面的站起来了，就走过来对我们说：“你们还想不想当班干部啦？看到同学都在说话，不管管他们，而是和他们一起说！”我们个个低下了头。老师发给那些坐着的每人一张试卷，又对我们说：“你们考试也别考了，给我站着，好好反思一下！”我心想：作为班干部，我不但不阻止他们说话，还和他们一起说话，真是太不应该了，我以后上课一定不会再随便说话了。
转眼间就下课了，我们都排队去吃午饭。吃完午饭后回到教室，我后面的人就对我说：“我们写保证书，说以后上课再也不随便说话了好不好？”“好主意，或许老师会原谅我们的，叫上邹**一起写吧！”我高兴地说。我后面的人说：“我叫过她了，她不去，还说我傻呢！”“哦，那就算了，我们写。”我说。于是我们就各自写了保证书，交到了老师那儿去。老师见后，欣慰地一笑，说：“好了，回去吧！”我心想：回去？是不是老师嫌我们字数太少？平时老师规定要写500字的，可我们现在，一两百字吧；那老师干吗笑啊？伴着这些疑问，又上课了。我们又都自觉地站了起来。
过了一会儿，老师来了，叫我和我后面的人领了试卷坐下去了。接着，老师说道：“站着的`人每人写一份保证书，300字！”我们这才明白过来。过了大概半个小时，所有同学都坐下了，因为他们都写完了保证书。
下课后，许多同学走过来，对我们说：“老师好偏心啊！看你们是班干部就叫你们坐下，切！”“才没有呢，我们主动写了保证书老师才让坐下的，你干吗不主动写呀！”我反驳道。他们都没话说了。
这件事是我小学六年级的时候发生的，老师从来没打过我，可是那次，老师却重重地打了一下我的头，看得出来，老师很生气。直到那天，我才明白：不管老师有没有来，上课时都是不能说话的。
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