实用的三年级优秀作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的三年级优秀作文7篇，欢迎阅读与收藏。
三年级优秀作文 篇1
在放假，要春节的那时时候，妈妈在家中做大扫除，妈妈扫一扫这儿，擦一擦那处。腰都劳累的挺不起来了，我见到妈妈干活格外劳累，就想帮妈妈干一些活。我给妈妈说：“妈妈，我也帮您干活。”妈妈说：“可以。
我的.任务是处理好自己的卧室，我马上拿了个小布，把我得书桌，电脑，认真，仔细的拭了一遍，最后终于擦好了，然后我干脆拿起我得小扫把和小簸箕。扫露台上面的尘土，虽然说感受很呛，但我感觉格外愉悦，终于扫好了灰，我用小簸箕小心翼翼的扫，担心会让尘土弄到床上。
妈妈进去了，见到整个屋子洁净的，妈妈说：“儿子，你真的成长了，能帮妈妈干活了。
我讲：“妈妈，我能够帮您分摊一点家务活，您就不会劳顿了，妈妈听了我说的话，亲了我一下下。我和妈妈望着这一个整洁的家，我们大伙一起愉悦地大笑了！
三年级优秀作文 篇2
我叫杨秋莹，是个女孩子，今年8岁半，在驻马店第二十四小学上学。
我的个子高高的，已经到我妈妈肩膀了。和班里同学比，我胖胖的，有67斤了。我的头发长长的、黑黑的，戴了一个美丽的发卡。一张脸圆圆的，白白的，像个大圆盘。小小的'眼睛圆圆的，黑黑的。高兴的时候，眼睛笑成两条线。生气的时候，眼睛瞪得大大的。一张嘴巴小小的，薄薄的，嘴巴张开时，像一个鸡蛋似的。
我是一个爱生气的孩子。一个星期天，我和弟弟还有表弟在家里玩。玩了一会儿，我觉得没意思就去看电视了。弟弟和表弟还在玩，表弟说：“我们玩打飞镖吧！”弟弟说；“这个主意好，我同意！”
我听了说：“不行！”弟弟问：“为什么不行？你看电视，我们玩游戏。”
我怒气冲冲地吼道：“就是不行，很危险的！”
表弟看见我生气了，说：“不玩就不玩，干嘛生这么大气嘛！”说完看着弟弟着：“我们玩其他的吧！”弟弟愁眉苦脸地说：“好吧！我可不想看见姐姐生气的样子。”
这就是我，一个爱生气的我！
点评：比喻句的运用把外貌描写叙述的很是生动。一件小事，几句对话，突显出了我爱生气的性格特点。全文结构完整，首尾呼应，中心明确！真棒！
三年级优秀作文 篇3
自从猪八戒在师父面前承认错误后，猪八戒就打算洗心革面，不再贪吃了。
但是，孙悟空想考验一下猪八戒。有一天，师父饿了，让徒弟们去寻找食物，师徒分头行动。孙悟空想考验一下猪八戒，变出一个西瓜放在猪八戒必经的地方，就去南海了。
猪八戒走啊走，忽然看见一个绿油油的大西瓜，非常开心。他正想把西瓜打开，忽然就想起自己以前的痛苦经历，就没有把举过头顶的短刀砍在西瓜上。
猪八戒把西瓜带回去等师傅师兄回来。天越来越热，猪八戒看着西瓜，汗流浃背，口水直流，但他非常信守自己的.承诺，还是想把西瓜留给师父与师兄们。
眼看就到了夕阳西下的时段，他又累又渴又饿，但他咬着牙闭着眼睛不看西瓜。他想改正贪吃这个毛病，把西瓜放在视线外又伸手就能触到的地方，看都不看一眼。
师父他们回来了。他们看着满身是汗的猪八戒和完好无缺的大西瓜，立刻晓得了一切。八戒慢慢睁大了眼睛，站起来，抱住西瓜说：“师父，您可算是回来了，我为您准备了一个大西瓜。”“这不正是我放在地上的西瓜吗，师父！”孙悟空叫着，师傅夸奖了猪八戒，又把孙悟空采来的野果分享给他。
我们要像猪八戒那样知错就改，这样依然能得到大众的信任。
三年级优秀作文 篇4
今天放学回到家，看到书桌上有一袋红红的东西。我走进一看，是一袋鲜红鲜红的草莓，就像一袋红宝石。
我拿出一些草莓放进水里，洗了洗。发现草莓的身上长着许多小种子，就像撒了一身黄芝麻。草莓的下面有一盘嫩绿嫩绿的小叶像花托，远远看去，整个草莓就像绿叶托起的红花。这些草莓的形状各种各样，有的像心形，有的像手掌，有的像扇子，还有的`像圆锥……我吃了一口，香香甜甜的，还带着一点点酸，味道好极了。
这是我最爱吃的水果，还是爸爸最了解我!爸爸事先没告诉我，是想给我一个惊喜啊!我爱吃草莓，更爱我亲爱的爸爸。
三年级优秀作文 篇5
在赛场上，有多少次挥汗如雨，他们创造了一个又一个的奇迹，他们在与骄阳搏斗，在和时间赛跑，他们并不累，因为，他们有永远不倒下的毅力鼓励着他们向前进。
今天，一年一度的'“秋之实”运动会开幕了......马上，60米跑就要开始了，运动员们都精神抖擞，宛如一棵棵挺拔的小青松。只听一声枪响，运动员们都像一匹匹脱缰的野马，转眼间向终点冲去，此时此刻，我望了望鸦雀无声的看台，我发现，他们每个人都屏住呼吸认真看比赛........
最后，我知道了我们没有拿第一，我犹如泄了气的皮球，心想：“我可真是哑巴吃黄连，有苦说不出，我也努力了，而且，我的汗水湿透了校服！”后来，妈妈说：“这是重在参与，没关系， 下一次一定可以拿第一的。”
我相信功夫不负有心人，下次，我一定能拿第一！
三年级优秀作文 篇6
在花儿绽放时，有绿叶的陪伴；在运动员在跑道上奔跑时，有呐喊声陪伴；在火车路过时，有轰鸣声陪伴，而我有爸爸的目光陪伴。
鼓励的目光
我是个很内向的孩子，不善于和不熟悉的人说话。
在7岁那年的一个夏天，爸爸带我去麦当劳，爸爸和我点好餐，便一边看着我一边从兜里拿出钱，我就知道，爸爸这是要我去点餐，我说道：“爸爸，我不去行不行，我在这看着东西，您去吧！”“去吧！我在这等着你！你能行的！”爸爸鼓励着我说道。我紧紧地攥着钱，慢慢的朝服务台走去，又回头看了看爸爸，爸爸正在看着我，好像在鼓励我着说：“加油！”这时我的心情平静了许多。“阿姨，我要......”“嗯，好的，请稍等。”......
“看，和陌生人不是很难吧！”爸爸高兴地说道。“嗯，并不难！”
爸爸用鼓励我的目光让我敢于和别人说话。
严厉的目光
在小学时，我没有很强的`自制力。
那次，我还差一项上网查资料的作业就写完了，我便走到爸爸的屋里，看到爸爸正在床上睡着觉，打开电脑，很快查到了我需要的资料，一看时间还早，心里便想：先玩会儿游戏吧！反正作业就快写完了，待会再写也不迟。便开始玩起了游戏。时间一分一秒的过去，只听“嗯”的一声，这一声可吓坏我了，回头一看，爸爸正用一种非常严厉而又使我非常恐惧的目光盯着我，顿时，我内心感到很慌，赶紧把游戏关掉了，爸爸用沉重的语气问道：“作业写完了吗？”“还没。”我羞愧的回答。“赶紧写吧！”我低下头开始写作业。
爸爸严厉的目光使我能克制自己。
期盼的目光
如今，我将要奔赴考场，爸爸用期盼的目光看着我：“好好复习！明天加油！”
爸爸的目光陪伴着我走向中考。
爸爸的目光陪我走过了15年。在我遇到困难时，我会想起爸爸鼓励的目光；在我犯下错误时；我会想起爸爸严厉的目光；在我想要取得成功时，我会想起爸爸期盼的目光，爸爸的目光将会陪伴我克服困难，改正错误，走向成功！
三年级优秀作文 篇7
“我身边的好老师”，看见这个题目我不禁浮想联翩。
那是四年级刚开学的几天，我心里很乱，完全没有进入学习状 态中，作业还做到十一、二点，妈妈打电话给马老师“汇报情况”。
第二天，马老师把我叫到办公室，用严肃的目光望着我，说道：“孙 羚呀，你是一个好学生，开学了，不是暑假了，要进入学习状态呀!
我中午就布置作业了，你要抓紧做，不能再这样了。”一股暖流顿时 流遍了我的全身。事后，马老师还经常帮助我如何加快速度，使我的` 速度有所提高。 马老师不仅对我的学习如此关心，对我的生活也十分关心。以 前，我在家里吃饭慢，要一小时左右，又让马老师知道了，她让我把 每天吃饭用的时间写在本子上，我听了很不乐意，可是当她看到本子 后，流露出欣慰的微笑的时候，我明白了老师的苦心。顿时，一个简 简单单的微笑又使得一阵强大的暖流流遍我的全身。 马老师对我处处都十分关心。生病了，马老师对我嘘寒问暖; 做错事了，马老师对我严厉指出;作文写得好，马老师对我进行鼓 励…… 想着，想着……我不知不觉地在作文本写上了“马老师”三个 大字。
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