【精品】蚂蚁作文8篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的蚂蚁作文8篇，希望对大家有所帮助。
蚂蚁作文 篇1
我是只小蚂蚁，拥有四条小小的脚，摆脱了那两条长而大的腿脚。我可以健步如飞，正赶往着我的目的地——花盆。
来到花盆底下。我抬起小小的硬硬的脑袋，用那比黑芝麻还要小还要黑的眼睛，环顾着四周。那巨大而又火红的花盆，就如一座巨大的红土高山，时不时掉下那枯黄色的落叶，飘飘扬扬的。我沿着花盆的边缘，像绕圈圈一样绕着花盆，终于爬到花盆内壁了。看了看四周，发现花盆里除了有黑色的'泥土，还有那颗高高的小树，树上的叶子全都变得不再那么嫩绿，而是枯黄的颜色。忽然看到圆圆的粉粉的小圆球，顿时我眼前一亮，看来这趟没白来。我用自己小小的四条脚，沿着树干爬上树的枝条上，用侦查似的小眼睛看着树叶丛中，当我看到内心渴望的果实时，立马伸出锯子般的嘴，往果实咬去。突然下起了瀑布般的水流流下来，使我受到了巨大的冲击力，把我从树叶上冲到枝条上，再冲到土里，从土里冲到地上。
咳咳！总算从洪水里逃了出来。我舒展了打湿的四条小脚，开始挪动着自己的身体。开始身体湿湿的，慢慢的身体变干了，我可以像往常那样健步如飞的逃到草地里了。
虽然，我差点就被洪水淹没了，但我还是很开心能当上一只蚂蚁。这次的旅行很疯狂，也很快乐。
希望能再次当上一只蚂蚁，去探索更多的冒险……
蚂蚁作文 篇2
有一天，我在走向“十足”连锁便利店的路上，我发现小巷边地上有一个小小的、黑色的东西。我蹲下来仔细一看，原来是一只蚂蚁。
我惊奇地看着蚂蚁，看了好久，才看明白，原来小蚂蚁是想将地上的米粒搬回蚂蚁洞。显然，它已努力很久，但是小米粒浑然不动。此时，它急得团团转，似乎也明白：单靠它一只蚂蚁想把粒米搬回蚂蚁洞这是不可能的事。于是，它扔下米粒飞快地往家跑去……
我非常期待蚂蚁的下一个举动。只见它摇了摇头，它就往附近的一个小洞跑去。它“站”在洞门口，几秒过后，只见洞里有许多只蚂蚁爬了出来。我明白了，它在招呼聚集朋友们一起帮忙。
只见一队蚂蚁浩浩荡荡出来了，它们来到米粒前。一只蚂蚁用头顶起米粒的'一头，另一只蚂蚁也用头顶起米粒的另一头，最后剩下的几只蚂蚁也用肩膀扛起米粒的中间部位，终于米粒被它们撑起来了！
它们拖着米粒慢慢地往蚂蚁洞口爬去。可是，好几次米粒都从它们身上掉下来了，但它们毫不气馁，一次又一次地用头、用肩、还用前腿撑起了米粒。过了好久，它们终于将米粒搬回到了蚂蚁洞口。
到了洞口，一只蚂蚁往前拉，一只蚂蚁从后推，它们就一直重复着这样的动作，一推一拉，一推一拉，过了好久，它们才将这一颗米粒搬回洞中。
等我目睹完整的这件事情，我的心头怦然一震。这一震，使我更加深刻地体会到，相互配合，是多么重要！团结力量大果然是真理。今天我很开心，在蚂蚁的身上明白了这个道理。
蚂蚁作文 篇3
有个公园里发生了一件关于小蚂蚁丁丁的事情，事情是这样的：一个阳光明媚的下午，蚂蚁丁丁出来玩耍。突然，一个白色的闪亮的.长棍在远处发光，这闪闪发亮的光，吸引了蚂蚁丁丁的视线。蚂蚁丁丁离开跑了过去，一看，原来是根白色的大骨头。蚂蚁丁丁乐乐，离开像离弦的箭一样飞奔到家里，通知兄弟姐妹一起去搬大骨头，为了那根可口的大骨头，蚂蚁丁丁着急地说：“快点，快点！再不快点，大骨头就要消失了！蚂蚁丁丁说完，它就带着兄弟姐妹们一起去搬骨头了。当小蚂蚁们看到这根可口的大骨头后，口水就开始吧嗒吧嗒地流。蚂蚁丁丁对兄弟姐妹说：”别发呆了，快动手吧！“随后，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹就开始搬骨头了。他们一边搬，一边喊口令，不一会了，骨头就搬到家了，蚂蚁丁丁和兄弟姐妹们快乐地尝起了大骨头。
从这件事，我明白了一个道理：有时需要好几个人做的事，我们需要齐心协力，如果我们不齐心协力，我们不仅不能把这件事完成，还会打起架来，不能成为好朋友。所以，我们要齐心协力，万众一心。
蚂蚁作文 篇4
罗丹说：“生活中不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。”我也有了一个发现。
在7岁那年暑假，我发现了蚂蚁搬家的规律。我去奶奶家玩，院子里有些小虫子。我正观察那些小虫，突然看见在一棵树下，有一队蚂蚁。它们从这棵树上一直走到对面的树洞里。
我看见这场景很是好奇。不过一会，天上就下起了雨，当时的'我带着疑问回到楼上。
之后几天，我一直观察蚂蚁们的行动，终于在第六天发现了变化。那些蚂蚁又排成一队回到了之前的巢里。不一会，天空就下起了大雨。如果是现在的我，早已知道了答案，但那时的我依旧不明白。
于是，我问奶奶为什么会这样。奶奶说：“蚂蚁们每过几天就要换一次新家。”“为什么？”我问。奶奶并没有回答我，而是回楼上洗衣服了。之后，我继续观察蚂蚁，但是这些蚂蚁有一段时间不换巢了，而那段时间也没下过雨。
有一天，我依旧在院子里观察蚂蚁。突然，一只蚂蚁从巢里出来。它现在洞口左顾右盼，再出来转几圈，好像看看有没有危险。在认定周围没有危险的时候，返回了巢里。过了一会，由蚁后带领着一队蚂蚁走到草丛安家。不一会儿，天上下起了暴雨，我回到楼上思索了一下。哦，原来是这样。原来通过蚂蚁搬家能判断出天空是否下雨。
罗丹说的没错，我仔细观察，发现了蚂蚁搬家的乐趣，原来是为了不让雨水淹没巢穴。我们要留心观察身边的事物，发现身边的美和奥秘。
蚂蚁作文 篇5
今天早晨在上学的路上，我发现了一件奇怪的事情。开始我以为是有人掉下的东西，可是走近一看，“东西”怎么会动呢？原来是一群小蚂蚁，怎么会这么多蚂蚁在一起出动呢？噢，是地上有块苹果，小蚂蚁在苹果上不停地忙碌着，这让我想起曾经读过的一本书——《蚂蚁和大西瓜滑梯》，讲的是一群蚂蚁把大西瓜分成了好多块，一块一块搬回家里的故事。后来，那块西瓜皮成了小蚂蚁们玩耍的滑梯。
到了中午放学，回家的路上，我看到蚂蚁们还在不停地搬运苹果，都这么长时间了，苹果看上去比早上的时候小了许多许多，蚂蚁也少了许多。看来这个“巨大”的`工程快要结束了。我想像着蚂蚁洞里现在一定很热闹，蚁王有了这么多的食物肯定很高兴，一定会奖励这些辛勤的小蚂蚁们苹果吃。
不知不觉，我已经走回家了。
蚂蚁作文 篇6
一只蚂蚁独自出来觅食，由于走得太远迷了路，在第二天太阳照耀下，小蚂蚁开始寻找家了。
路，实在太远了，小蚂蚁好累，它看见一条蚕，就说：“蚕大哥，你背我回家吧！”“好的，不过，你不能咬我。”“OK！”蚕开始爬了，蚕拱起背，又放下，小蚂蚁在背上可难受啦！小蚂蚁终于说：“停下，你把我震的难受死了，再不停下，我要咬你了。”蚕停了，小蚂蚁从蚕背上滑下来，又看到了蜘蛛姐姐，想：蜘蛛姐姐踩高跷又快又稳，不如让它背我回家吧！于是大叫：“蜘蛛姐姐，你背我回家吧！”“好！”蜘蛛姐姐爽快的答应了。坐在蜘蛛姐姐背上，小蚂蚁觉的像在坐车一样，不知不觉睡着了。小蚂蚁醒来后，发现蜘蛛姐姐停下了，问：“你怎么停下了，有什么事吗？”蜘蛛姐姐说：“前面没有网了。”小蚂蚁只好下来。来到了油菜地，正好一只甲虫飞过来，甲虫说：“要过油菜地吗？我背你吧！”小蚂蚁坐在甲虫背上，甲虫就跳起来时，小蚂蚁坐在上面深呼吸，甲虫像弹簧似的跳呀跳，终于跳过了油菜地。前面有一堵墙，甲虫叫来好朋友蝗虫，让它背小蚂蚁，因为蝗虫是跳高能手，能跳过一堵墙，不到几分钟，蝗虫就跳过了墙。前面又出现了平地，一只金龟子正飞过来，翅膀在阳光照射下闪闪发亮。小蚂蚁说：“金龟子大叔，你背我回家吧！”金龟子一看是小蚂蚁，马上说：“原来是小蚂蚁，免费坐飞机。”小蚂蚁爬到金龟子背上，金龟子马上起飞了，它像箭一样飞过了平地。小蚂蚁下了“飞机”，道了谢。又看见一条河，小河的边上有一朵花，花上有一只像花一样的蝴蝶，真假难辨呢！小蚂蚁又叫蝴蝶大婶背它飞过河，蝴蝶也同意了，一会儿就飞过了河。一只食蚁兽发现了它，想吃小蚂蚁，小蚂蚁惊慌失措，就在这紧急时刻，蜻蜓大伯飞过来，把小蚂蚁放到背上，飞到了一边，小蚂蚁感激不已，连声道谢。这里的'环境可真熟啊！家就在这附近了，小蚂蚁不一会儿就找到了自己的洞，高兴地冲了进去。
今天晚上，小蚂蚁亲自下厨，请了今天帮助它的好朋友。晚上，大家又唱又跳，快活极了……
蚂蚁作文 篇7
今天，阳光明媚，天气非常好。
吃过早饭，我来到院子里玩。我走着走着，看见地上有两只蚂蚁，我蹲下身子，认真地观察着两只在小蚂蚁，还真有意思，这两只蚂蚁正在玩背人的游戏呢，再仔细看：只见小蚂蚁的头上长着两根长长的细细的触角，见到朋友时，还要触角碰触角，相互打个招呼呢。
小蚂蚁的身体是由头、胸、腹三个部分组成的。它的足长在胸上，千万不要说它的足长在腹上呀！
我跟着蚂蚁往前走，没过多久，就来到它们的家门口，看到它们一个个钻进洞里，我也想变成一只小蚂蚁跟着它们走进神秘的家。
我继续往前走，看见一只又黑又大的`蚂蚁正在外面散步，我想它一定是蚂蚁国王吧！我把这只蚂蚁放进水里，想看看它会怎么样。只见它把脸朝天，像仰泳一样，三对足不断抖动着，这时，我的好朋友——王佳怡拿着一片树叶和一根木棍走到我的身边，然后把小蚂蚁放到树叶上，用木棍划着水，树叶成了小船，起风了，小船前进的速度开始加快了，当小船飘到石子路边时，小蚂蚁爬上了岸，它回过头，好像在说：“谢谢你，我会永远记住你的！”
吃完晚饭，我还是没有忘记那几只小蚂蚁，想起它们那些可爱的动作，我就想笑。没想到这么小的蚂蚁却能给我带来这么多的快乐，小蚂蚁，我爱你！
蚂蚁作文 篇8
“加油，加油！”校园内的一个小角落，一群高学段的同学们里三层外三层围得密不通风，隔三差五还传出一阵阵拼命地叫卖声。
那边是一个由学员们自身构建的“斗蚁场”，是一个放满了成千上万蚂蚁遗体的地区，这个地方只由四根小棍子排成。每一次下课铃声不久传来，这儿都会有学员围在一起，她们一起印证蚂蚁们中间的抗争，一场弥漫着屠戮的抗争。
“怎么啦？那里为何摆满了人？”我满怀心头的疑虑离开了以往。我伸展颈部，探着脑壳依然看不清，只能用劲往里挤。在费了九牛二虎之力后，我终于挤了进来。
但见俩位同学们坦然地蹲下，分别从纸箱里倒入一只蚂蚁，另外也拿出了斗蚁场边上的木头刺，牢牢地地捏着。两只蚂蚁走在场中间，四只触须相互之间碰了碰，这应当算作交锋礼吧！交锋礼之后，本来和睦的界面好像被一阵烈焰烧得烟消云散，找不着一点儿踪迹。两只蚂蚁搏斗起來，他们用头互相顶着，顶来顶去，十多分钟过去仍僵持不下。周边的观众们禁不住拍上手来。有的说：“打得好！”有的说：“加油！加油！”不知道是怎么回事，我心竟猛然一阵剧痛，好似中了蛊术。
两只蚂蚁越斗越凶，他们牢牢地地抱在一起，翻来复去。二只腭你夹我，我夹你，更逗得看热闹的同学们开怀大笑。忽然那各执一词的局势出現了变化。一只蚂蚁尖酸刻薄，它好像要想一口咬死另一只蚂蚁，一下子扑了上来。而另一只蚂蚁也绝不畏惧，但见它仰起头与它撕杀起來。它凭着自身的勇敢总算完成了一次逆转，这下子吓得另一只蚂蚁没有了刚刚的`威武，不断倒退了两步。周边的人一个劲地说：“你看看它多怂。”这下说得它的主人家脸红耳赤，它用哪个木棍猛猛得刺向蚂蚁，许多人刚反映回来，便早已来不及了，它的主人家早已将它捅死了。看热闹的同学们一脸消沉地竞相回身离开。
秋意渐浓地轻拂着斗蚁场，但从此无法挽回那只蚂蚁的性命了。
我觉得，学生们将自身的开心创建在他人的痛楚以上，是多么的的残酷。回忆刚刚斗蚁场上的场景，我禁不住为蚂蚁们的可伶遭受觉得一阵的感慨万千……
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