小学想象作文

时间:2023-04-03 14:24:45 想象 我要投稿

有关小学想象作文汇总8篇

  在学习、工作乃至生活中,大家都经常看到作文的身影吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编为大家收集的小学想象作文8篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

有关小学想象作文汇总8篇

小学想象作文 篇1

  叽叽喳喳、叽叽喳喳……听!是谁在讨论呢?我悄悄走近花的王国,小心翼翼地拔开一丛草,想探个究竟。我呼地倒吸了一口气,这么多花竟在争议着自已的美丽与高贵。

  “我不怕严寒,性格钢强,人们都说我漂亮,许多诗人都为我写了诗呢!”天不怕地不怕的梅花先亮出了自已的招牌。

  “人人说我纯洁善良,冬天时哪家窗前没有拜访,梅花妹妹你也太自高了吧!瞧瞧!瞧瞧!我才受欢迎!”听了梅花自夸后,从不服输的水仙花甩了甩衣袖轻蔑地说。

  “你们才错了,人们说我的香味能飘万里路,你们的香味对我来说也太微不足道了吧!我才是最好的花!”刚刚赶到的桂花喘着粗气神气地说。

  “我一年四季全开花,从没有人不注意过我。我的美丽是世界公认的!”随着桂花的到来,娇小的.四季花也匆匆赶到争论现场。

  “我们是春天的使者,春天因为有我们才变得漂亮的,如果没有我们这些“装饰品”,春天也会变得无趣了。春天的花儿们手叉着腰,吹胡子瞪眼地对四季花说。

  “好了,好了。大家别吵了!我们荷花家族虽然膀大腰粗,但色彩亮丽,是夏天一道特有的光彩夺目的风景,你们既没我们胖大,也没我们亮丽,怎么能来和我们比呢!”荷花首领抱着荷叶挪动着肥大的身体朝中心走去。

  “我最美!”“我最纯洁!”“我最香!”“我的生命最长久!”“我们是最美的,梅花别得意!”“我族最棒了!”……花儿们你一句我一句地边吵边扭成一团。

  我转身离去,边走边想:美貌并不重要,只要有能体现自身的价值就够了,每个个体各有长处也各有短处,何必要搞得这么复杂呢!

  我的视线慢慢地由绿色转为彩色,我从花的王国走回了小区,转身一看,墙角里小草们都悄无声息,它们没有比美丽,更没有争议,却照样能引得人们的关注。隐约地花的争吵还在继续。这无谓的争论,永远无法得到解答。

小学想象作文 篇2

  20xx年,我在一个距太阳有十亿光年的名叫fly的星球上开了一家宇宙诊所,这个星球是我发现的,所以以我英文名来命名。别人的诊所是给人类或动物看病,而我是专为宇宙的星球看病。

  这一天,天刚蒙蒙亮,门外便是一大片嘈杂声。我打开门一望,一股臭味扑鼻而来,土星、木星、冥王星等数十个星球焦躁不安地捏着鼻子,等候在诊室外面。这是开诊所以来史无前例的一个场面——排了好长一条队!要不是护士拍了我几下,我还真手足无措了!我赶紧打起十二分精神,准备为他们看病。

  第一位要看病的是冥王星,他抢先说:“我出门时莫名其妙地接触到一个又脏又臭的星球,之后就感到不舒服,时冷时热,想吐,头重脚轻,全身疼痛。”我用高级探测仪检查,发现他已经感染了H8G01病毒。其他的一些星球也是如此。我只好给他们吃点止痛药,打太空抗生素药水,暂时缓解这些症状,准备留院观察。

  我惴惴不安地问他们那个星球的长相,冥王星小心翼翼地指了指排在最后的一位“病球”。我不看不知道,一看吓一跳:周围的星球捂紧鼻子并竭力躲开她。我心里祈祷着:千万不要是地球妈妈啊!可是定睛一看,她还真是我们那曾经年轻貌美的妈妈——地球!唉,她已经脏得不堪入目:身上飞着不计其数的蚊蝇;爬着成千上万的虫子;黏着数不胜数的丝网,黑得不得了。很明显,那臭味是她散发出的。她已被病魔折腾地虚弱无力。见状,我让护士先让其他星球去休息,自己则全副武装地来到那位“病球”身边。愈走愈近,臭味愈来愈浓。刹那间,我心如刀绞,马上为她急诊。先为她把脉,发现她的脉搏跳动缓慢,此时此刻,我真切地感受到她的虚弱。我问她近来身体状况如何?她蹙着眉,有气无力地对我说:“很糟糕。皮肤痒、化脓;咳嗽、喉咙发炎;耳鸣;肚子也有时剧烈疼痛,浑身没劲。”

  了解病情后,我撩起了她的外衣,只见蚊蝇到处飞来飞去、虫子躲到其它地方去了,皮肤已经溃烂了,脏乎乎的“血”从气孔里哗啦啦地流出!接着我带她去X光透析,图片显示她的肚子坑坑洼洼、凹凸不平!我发现了病因:由于英、德等国频繁生产原子弹等核武器、做实验;美国、伊拉克等国不断发生矛盾引起战争、硝烟不断,导致肚子剧烈疼痛,睡觉都不安稳。人类肆无忌惮地到处栽种桉树,所种之处,土壤、地下水均遭受到可怕的污染!我像脑子被谁重重敲了一下似的!我擦了擦头上的汗珠,用AA74限量版观诊仪查看她的耳道与喉咙,发现她的耳道绝大部分已经糜烂,有耳背的现象!为什么会这样?这是人类贪图利益,制造大量噪音所致!而她的喉咙已经红肿、化脓得很厉害。这是人类不管三七二十一,工厂等地大量排出浓烟给呛的!无意间,还发现了她的头发,不再乌黑浓密,渐渐脱落了。这是一些人乱砍滥伐树木的“杰作”!例如,一片树林原定一年只能砍伐三分之二的树木,一年过后,只能望见一片树墩!人人都说植树造林是有利于后代,可实际上又种了多少?她手脚也不再灵活了,再不富青春活力了!因为世上濒临灭绝生物的比例正在以惊人的速度增长!在工业社会以前,鸟类平均每300年灭绝一种,兽类平均每8000年灭绝一种;但是自工业社会以来,地球物种灭绝的速度已经远远超出自然灭绝率的1000倍!

  冰冻三尺非一日之寒。如今映入我眼帘的这位妈妈,她百病缠身。这是我们的地球妈妈吗?不!绝对不是的!我不敢相信自己的眼睛。

  我检查到这里,有些措手无策了。这时,妈妈用那本就不怎么巧的双手使出九牛二虎之力紧握着我的手,她声泪俱下:“医生,我……我难受……”我左右为难地在诊室里走来走去:是治呢?还是不治?若治,我必须先揭开地球一部分的'大气层进行检查治疗;若不治,地球又得活活被折磨死!……此刻,不由得我想了,地球妈妈已被罪魁祸首的人类折磨地在诊室里滚了起来!我的手冒了一层汗,颤颤巍巍的,微闭着眼,又为地球进行检查。揭开一些大气层后,泪水不由自主地模糊了我的眼。只见“血管”里,流淌着的不再那清澈发光的泉水、海水什么的,让这“惨不忍睹”的污水伴随着工业废水、重金属污染过的水,

  它们四处漂流,渗透得愈来愈深,使地球妈妈的健康,受到严重的威胁!

  那位年轻貌美的妈妈不见了!我悲痛欲绝。

  曾记否?曾经青山绿水,人类与地球妈妈健康快乐地生活。而今,地球妈妈曾经年轻的脸庞变得沧桑。我们必须承认这一切的一切,是我们人类唯我独尊、寡廉鲜耻的种种行为引发的过错!

  我立刻给她进行了全面治疗——给她吃药,清洗、消炎和打针。她好像得到了暂时的休息,进入了梦乡。我知道这样的治疗只能缓解痛苦,要真正治好还是要靠地球队妈妈的子女们,主要是人类!

  随后我抽噎着,不得不开启了人类信息连接器,以外星人的名义发布了一张地球妈妈病危通知单:地球病危,速救!同时附上措施。人类首先要强烈谴责自我;接着必须终止战争;然后终止核武器的生产及实验;最后终止乱伐树、滥杀动物、排有害气体和乱扔垃圾等。并对人类发出警告:禁止人类继续干任何伤天害理致地球再次病危的蠢事,务必还妈妈一片美丽、清洁和安静的环境!否则我们的外星保卫队一定会要你们人类受到应有的报应!

  收到信息的你,开始环保行动了吗?

  拯救地球就是拯救未来。

  人类啊,快快觉醒吧!

小学想象作文 篇3

  小学是一个非常重要和特别的学段,学生对各种事物并不全认识,具有极强的好奇心,使得他们不会固定对某一个事物有一个定格,所以,他们可以积极发挥自己的想象力来对事物进行描述。由此可见,在这个时期对其想象力进行培养是最易见效的,而且也能为以后奠定良好的基础,而小学的作文教学作为能够培养想象力的一种方式,应该充分利用并扩展开来,促进学生想象力的发展。

  一、想象能力对小学语文作文的重要性

  (一)想象能力能够激发写作兴趣

  小学生经常会有很多想象的东西,例如对于我们既定的事物,他们经常会有不同的认识,会问很多为什么,因为他们会觉得其实它也和其他的什么东西相像,为什么就不是其他的东西。为什么月亮有时是圆的,有时是弯的,天空上面到底是怎么样的,它可以随时变化吗,是什么在主宰他们的变化。

  这一切的想象和问题,他们就会通过文字记录下来,在这个过程中培养了他们的写作习惯,同时,慢慢地他们还会用更加细致的语言来描述,感受语言的魅力。

  (二)发展个性写作方法

  每个人都有不同的思维方式和方法,这样对于同一件事情就会有不同的看法,就会产生讨论,擦出火花。在想象能力的培养中,就会发现每个学生有着怎样特别的想法,有些擅长写细腻的东西,有些擅长抒发感情写抒情的文章,有些就喜欢研究科普……所有这些都是个人的特色,培养的是各个方面的写作能手,想象能力就使得不同的人有不同的想法和不同的偏好,从而产生多彩的文章。同时,在形成自己的个性特色写作方法后,作文写作更成为一个充满乐趣和值得坚持的东西,人生也因此更加有意义.

  (三)提升学生作文写作水平

  作文写作水平是长期坚持和积累的结果,通过想象力的培养,让学生慢慢爱上写作。兴趣是最好的老师,对于写作也是一样,在不断地想象、不断地写体会的同时,养成了爱好写作的良好习惯。这样,在写作文的过程中,就会信手拈来,很多可以写的东西,很多可以表达的情感就蜂拥而至,这就是想象的魅力,你可以在想象的空间里尽情发挥.

  二、小学语文作文教学中培养学生想象能力的方法

  (一)带学生领略自然界的.魅力

  写作源于生活.小学生对世界有太多的未知,这是他们的劣势也是优势,他们不能很准确地说出和描述一项事物,但是,正是由于他们没有被灌输具体的定义,才会有更多想象的能力和空间。

  在小学语文作文教学中,需要做到的不仅仅是在课堂上奋笔疾书,如果没有东西要怎么落笔,即使落笔也是苍白无力的,所以,带学生走出教室去感受大自然,见识大自然,感受来自大自然的魅力,通过观察我们会发现很多东西,发现很多蕴藏着的奥秘,这样写出来的作文才是具有生命力的文章,同时,具体的自然的变化过程是自己观察得来的而不是教师在课堂上灌输给你的。在这样的过程中,学生感受到了自然界的魅力,同时也提升了想象能力。

  (二)立体空间的培养

  有很多事物小学生都没有接触到,有时即使想象也需要一个立体的具象,例如球,至少需要知道它是一个什么样的事物,对它有一个大概的概念,最为基本的就是它是圆的,但是又不是平面的,它是一个立体的图像.只有给予立体的空间,才会有一个充分发挥各自想象力的基础,在这样一个大概的立体形象中发挥更多的想象,它为什么是这样的,它怎么滚动的,等等一系列可以研究和想象的东西。

  (三)自由发挥想象

  对小学生的教育,应该让他们通过想象来进行描述,这才是一个小学生接受教育的形式。教学中,不应该首先给予一个确定的定义,而是应该让学生自己来探究,然后给出自己的认识,自由才有新的思想与新的想象出现,如果禁锢了小学生的思维,只需要记忆,而不需要发挥自己的思想,那么就没有想象的出现,每个学生都处在接受的过程中,会出现想象出来的东西都是错的错觉。其实,真正的想象才是教学,不仅仅是作文写作才应该被支持的。

  三、结语

  总之,想象能力作为一种重要能力,应该从小就被重视.

  在小学语文作文教学中,作为能通过一些方法来提升想象能力的一门学科,是值得探究的。文章从想象能力的重要性出发,然后试图找到一些作文教学中能够做到的方法来拓展想象空间,培养想象能力.这种能力在今后的成长道路上是不会缺失的,而且会得到广泛运用,这是一个人强有力的竞争优势,是源源不竭的能力。

  参考文献:

  [1]张秀兰.如何在小学语文作文教学中培养学生的想象能力[J].吉林省教育学院学报,20xx(2):67-68.

小学想象作文 篇4

  那是很久很久以前的事了。有一个小姑娘,叫杨明慧,她只有9岁,她长的漂亮可爱,很喜欢小动物。有时,还为小动物而流泪,她善良,也是一个孝顺的小姑娘。她长着大大的眼睛,深蓝深蓝的眼珠。一张甜蜜的嘴和一双非常灵巧的双手。

  有一天的清晨,天空湛蓝深远,空气很清晰。小鸟在天空快乐地歌唱。蝴蝶勤劳的采花粉。小姑娘提着竹篮,穿着有小花的衣服。突然,一大堆蝴蝶向她飞来,她拼命地向前跑去,可是,蝴蝶都抓住了小姑娘的衣服。噢,原来蝴蝶以为是真花。中午,小姑娘采了一大筐草药,在回家的路上,,一只雪白小兔被夹住了,小姑娘情不自禁地流下了伤心的'眼泪。小姑娘用尽了全身的力量扒开了夹子。小姑娘给小白兔上了一些草药,就在这时,奇迹出现了,小白兔居然开口说话了:“谢谢你,为了回报你,我要送你一件东西。”小姑娘跟着小白兔来到一个大大的山洞,山洞里黑漆漆的,伸手不见五指,它们走啊走啊,忽然,前方有一丝亮光,它们连忙跑过去,哇,好刺眼!小白兔说:“看,那就是礼物。”小姑娘马上跑过去,是一个棒子。“它不是一般的棒子,它叫魔力棒,你只要一边挥动它,一边说‘嘛咪嘛咪哄,我希望……’它就可以帮助你实现愿望,再见。”回到家中,妈妈正在做美味佳肴,但是缺糖,小姑娘说:“嘛咪嘛咪哄,我希望变出一袋糖”。说完,一袋糖出现了她的面前,小姑娘马上给妈妈送过去,妈妈笑了。

  一天妈妈出去采草药,小姑娘很孤独,就变出来一些小娃娃来玩耍,妈妈回到家中时,脚被划伤了,小姑娘看了看,一边哭一边说:“嘛咪嘛咪哄,我希望妈妈很快好起来”,说完妈妈的伤就立刻好了。

  小姑娘正追赶一只小狗时,她就来到一个阴森森的森林里,荒无人烟,让人毛骨悚然,连一只小动物也看汪以,小姑娘吓的浑身发抖,她在森林里转了几天几夜,也没能走出去,在家的妈妈,急的团团转。她突然想起了魔力棒,她挥动魔力棒,说出口决,她便安然无恙地回家了,回到家后,妈妈急忙地问她:“你这几天去哪了?可把我担心死了”,小姑娘就把整个事情的来龙去脉,说了个一清二楚,妈妈说:“以后,不要乱跑了”小姑娘点了点头。

  她们今后过着幸福、美好的生活。

小学想象作文 篇5

  瘦瘦在信中对调研组的叔叔阿姨说:“亲爱的调研组的叔叔阿姨们,我叫瘦瘦。其实,我原本并不瘦,身体挺结实的,一年四季很少伤风寒。可是,父亲对我过份溺爱,常常领我到宴会上吃白食,结果不但没胖,反而还瘦了很多。开始,经常迟到,后来作业都没时间做了。学习成绩直线下滑,从全班第一名倒跌至全班倒数第五名,还经常受到同学们的嘲笑和讽刺。有一次还被那些巴结爸爸的人抓进了餐厅。希望调研室的叔叔阿姨能让我重新结实起来,让爸爸少吃一点。他一天二十四小时都泡在餐厅里。

  麻烦你们发明一种秘密武器,让爸爸少吃一点,顺便让我再长得结实一点。

  祝 身体健康,研究顺利。

  X X X X小学 瘦瘦”

  调研组的叔叔阿姨收到信后,立刻展开研究。

  他们根据瘦瘦寄来的照片发现 :胖胖的胖已经超过常人的57倍,必须立刻赶往现场。

  他们乘着火车,经过了一天半的时间,到达了目的地,开始进行研究。他们发现了一个非常奇怪的现象,瘦瘦的胃紧缩着,胃的表层有一只成虫,胖胖的胃鼓鼓的.,上面有一只幼虫。经研究核实发现,胖胖胃里的幼虫进化之后,就变成了瘦瘦胃里的成虫。另外,还发现瘦瘦胃里的虫子在缩小胃的空间;而胖胖胃里的却在不断扩大胃的空间。调研组针对这一点进行了研究。

  最后终于发明出了一种样式奇特的枪。这种枪的枪口是一个吸盘,这个吸盘结合了水刀的特点,他们称这种枪为“吸盘水”。

  有“吸盘水”很快就除掉了虫子。说也奇怪,胖胖一下子就不胖了,瘦瘦一下子不瘦了。

  不过,反黑组很快发现胖胖有滥用国款的罪例,让他坦白从宽,奇怪的是,原本记性不好的胖胖把有罪的106个公司全背了出来,并缴了处罚金,被无罪释放。

  瘦瘦结实了后,经过努力学习,成绩又跃居第一,被评为十好学生,还在运动会上屡次夺冠。他发表的文章被制成<<瘦瘦百科全书>>向社会推荐,仅仅一个多星期的时间,发行量达500多万本,创最高记录。

  瘦瘦和胖胖从此成了一对开心的父子!

小学想象作文 篇6

  我想象中的家是一个和睦,温馨的家。家里的成员有:爷爷,奶奶和我这三个人。说道这你肯定要问:“那你的爸爸妈妈哥哥或姐姐呢?”其实我在现实中的家有爸爸,妈妈和一个哥哥。我知所以不把其他的三人写进去,是因为:我当他们不存在。 我这样写,一定有不孝女的感觉。但是如果我把他们写进去,那我想象中的'家就不会和睦,温馨了。

  我的奶奶不论是在现实中还是在想象中都是一个疼我爱我的人;我的爷爷也是最最关心我,疼爱我的人。我是一个永远也长不大的小孩。我会把爷爷和奶奶视为比我生命还重要的人 。 我的家只有两楼,楼上和楼下都有浓浓的开心味。在楼里只有一台电视,2张床,一个厨房和一个大客厅而以。 我不需要豪华的家,只要有浓浓的爱意和我那银铃般的笑声回荡在整个楼层。

  这是我的心愿,也不只能不能实现。但是我还有一个心愿:永远永远和爷爷奶奶在一起!永远永远也不分开!

小学想象作文 篇7

  微信,是现在最热门的通讯工具。它能语音、视频、发红包......它,还是我的空中课堂,我可喜欢它了。

  去年秋天,妈妈给我在千里之外找了一个作文辅导老师。哈哈,你一定很惊讶,这么远,怎么教作文呀?不着急,我们不是有微信吗?

  每周六的晚上,我早早坐在书桌前,捧着手机等待张老师温柔的声音在我耳边响起。我们的空中课堂遇到第一个难题是没素材。俗话说:巧妇难为无米之炊。没素材怎么能写出作文呢?不要紧,张老师可是有名素材大师。

  她寄给妈妈几张精心制作的卡纸,让妈妈一张一张给我猜。她在封面上写上主题:“猜猜我是谁?”又在第一张卡纸里写出人的外貌,让我根据这个外貌猜三个相关的人物。在第二张卡纸里写出人物的性格,缩小猜测的范围,最后,她给我写了一封长长的信。

  周六,我们又在空中微信课堂“相遇”了。我和张老师眉飞色舞地聊着猜谜游戏的过程。张老师耐心地听我讲完,她满意地说:“你把你刚才说的内容写下来,就是一篇完美的作文”张老师说:“甜甜,把刚才说的写下来,就是一篇好作文。”我嘟着嘴巴对张老师说:“我不会写。”张老师哈哈大笑:“甜甜,你知道我们交流为什么不用语音聊天和视频聊天,而是这么费力地在对话框里一句一句聊呢?这是为了方便你回听上课内容。你边听边把你刚才讲的内容记录下来就行。”

  ?果然,写作文就这么简单嘛!从此,我爱上了这个空中课堂。我还根据《猜猜我是谁》这个设计,在妈妈生日的时候创作了一个素材。我先递给妈妈一张纸条,接着告诉她寻找礼物的游戏规则。最后,她在纸条的提示下分别在冰箱上,古筝下等地方找到写有拼音字母的卡纸。又把这些字母“C-H-U-G-U-I ”拼起来在橱柜里找出了礼物。就这样《妈妈寻宝记》新鲜出炉,这篇作文还发表了呢!

  为了解决素材这个问题,张老师让我多观察,多记录。可我时常马马虎虎写上一句就算完成任务了。于是,我们的空中课堂就成了一问一答式的`侃大山。张老师在看到我的素材里写着“今天爸爸又回来了,我又要回小床了”,就和我说了很多陈实哥哥赖床的故事,这一下子就打开了我记忆的闸门,我把自己如何成功赖在爸爸妈妈床上的事情一股脑儿写了下来。《赖床记》引起了好多小读者的共鸣,哈哈!原来,喜欢赖在爸爸妈妈大床上睡觉的人还真多呀!

  听到这,我想你一定也喜欢上了我的空中课堂。感谢微信,给了我一个与众不同的课堂。

小学想象作文 篇8

  上综合课的时候,老师要我们回去想一想:如果你有十万元,你打算怎么用它。我想,只要好好善用这十万元,我就能够为自己做一些事,为家人尽一点心,为社会出一份力......

  如果我有十万元,我希望能为自己做一些事。明年我就要上初中了,书架放满了书,都快放不下了。如果我有十万元,我希望能为自己买一个大一点的书架。这个书架在未来会成我读书上最得力的助手,有了它,作业、自修、复习卷,一览无遗,伸手可及。同时我也会因为有了它,懂得规划学习目标,课前预习、课后复习,都会变得得心应手。

  善用十万元,首先我要满足自己的需求。不只是对于自己,我也想对家庭有些付出。如果我有十万元,我希望能为家人尽一点心。我的家人有着各自的嗜好和专长,弟弟喜欢下棋,爸爸喜欢唱歌,妈妈喜欢烹饪。如果我有十万元,我希望能为买一些好一点的器材。为弟弟买一个棋盘,为爸爸买一台伴唱机,为妈妈买一副锅具。这些东西将会成为他们在培养兴趣上的伙伴,有了它们,相信他们便能增进自己的一技之长。

  不仅是对于自己和家庭,我还想对社会有些贡献。如果我有十万元,我希望能为社会出一份力。这个社会上有许多需要帮助的人,像是孤儿、植物人、身心障碍人士......等。他们都需要我们伸出关怀的手,有了这十万元,我希望能拨一些出来,不只是对人,也为了那些流浪动物们。十万元也许不算很多,但只要善用它,就能将它发挥到最大的`效益。像我,我就希望这十万元,能对自己、家庭,还有这个社会,都能够有最大的发挥。

  善用十万元,你能完成自己和家人的愿望,尽到对社会的责任......

【小学想象作文】相关文章:

小学想象作文02-21

小学想象作文精选03-07

想象小学作文03-14

小学想象的作文11-25

想象小学作文11-12

小学想象作文08-18

小学作文:想象未来03-05

小学的想象主题作文01-29

【推荐】小学想象作文09-14

小学想象作文【推荐】09-14