【荐】关于鸟的作文
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编精心整理的关于鸟的作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
关于鸟的作文1
鸟是一种有灵性的动物，不仅外形美艳，歌声更是一流。我家门前的树上，便有鸟生活。
每一次，当我心情烦躁时，悦耳的鸟啼声总会驱赶我心头的烦闷，取而代之的是愉悦。平常，我会时不时为这些鸟儿们送去食物。不久，我们便熟了。
不知什么时候，鸟儿们产下了一窝蛋。经过我的精心照料，小鸟们破壳而出了。我由衷地为它们高兴。
每天，我看到鸟儿们都“扑啦啦”飞走，过一段时间后又回来喂小鸟食物，它们嘴里叼着时候，很准时。
渐渐的，小鸟们也学会飞翔，无忧无虑，自由自在。小鸟们刚学会飞翔时自己都很诧异，一双翅膀用力地上下扑凌着，飞在空中。由于是小鸟们第一次飞翔，飞得扭扭歪歪，像一架断翼的飞机。这稚嫩的飞翔，让我捏了一把汗。
原以为鸟儿们的生活会十分幸福，可惜好景不长，小鸟被抓走了。那天，小鸟们的父母出去觅食了，剩小鸟们在巢中。小小的鸟巢哪能困住天性爱玩的.小鸟们。它们一起飞出了鸟巢，去外面玩了。
可小鸟们拙劣的飞行使得它们被抓走了。我一路尾随，发现了一处专卖小鸟的地方，我没有看到那几只小鸟，但我相信，那几只小鸟一定被关在某个笼子内。被关在笼中的小鸟们的啼声依然是那么动听，可总感觉少了点什么——是自由！被关在笼中的鸟儿失去了自由。
我回了家，发现小鸟们的父母发了疯似的，到处在寻找小鸟的踪迹，它们围着那棵树一直盘旋，可惜，可一切都是徒劳，小鸟已经被抓走了。
第二天，我发现树上的鸟已经不见了，它们离开了这个伤心之地。而我家的门前，再也听不到鸟的啼叫声。
关于鸟的作文2
我们地球从古到今自从有了人类以后都有爱鸟护鸟这个精神，可是人们一点不理会这个道理，一直在猎杀鸟，所以鸟类一直在减少，我们在科学课上老师说鸟类一直在减少，以前有很多种鸟类，可是现在有好多鸟已经绝种了。所以我们再不保护鸟类的话终有一天，地球上的鸟类会全部灭绝的。鸟类绝对不能灭绝的，有很多人是会猎杀鸟类的，不过有人也是会保护鸟类的，如果世界上有一半的人爱鸟护鸟，那也有一半的人不爱鸟，我来介绍一下我见过的爱鸟和护鸟的事情吧。
先是不爱鸟的事情；有一次，我和爸爸妈妈到外面郊游，到了森林里以后，我看见了一个人在猎杀鸟，是因为我在找东西的'时候看见一只鸟在天上飞得好好的突然就掉下来了，我过去看见了是有一个大人在打鸟，“太可恶了，现在明明在提倡爱鸟护鸟，可是他不顾法律，只为了自己的私利，不顾大家的生活，如果所有的鸟都灭绝了树木没了啄木鸟就会被虫子给吃完的，树木就会因此灭绝，我们也会因为没有树木而活不下去，空气都污染了，我们就会因为吸了污染后的空气而死了。
然后是爱鸟的事情；有一次，我和同学们去外面玩，看见了一个人在贴小广告，贴小广告可是很无耻的行为呀，我们就上去阻止他，可是这个人竟然在贴爱鸟护鸟的广告，我们很感动呀。然后这个人看见了一只鸟被打下来了，就跑过去看看怎么回事，原来是有人在打鸟，这个人就立刻阻止他，让他别再干这种事了，可是这个人就是不改，他就是不让他再继续打鸟，他立刻阻止他，最后终于好了。
我们一定要爱护鸟类，如果没有鸟就不会有我们现在这个地球，地球上的东西一样都不能缺，所有东西都是在地球上的一家人。
关于鸟的作文3
今天，我和妈妈一起去昆明的大观楼喂海鸥。
坐着公交车，我们不一会儿就到达了目的地：滇池边的大观楼。在园内走了不久，就听见了海鸥的叫声。朝湖边走得越近，叫声越大。不一会儿，海鸥“现身”了。瞧这些海鸥，红嘴白毛红爪，洁白的羽毛上不时有些灰条纹，感觉高贵又朴素。红红的小嘴上几乎都叼着游人给的面包，一个个被喂得胖乎乎的。
我和妈妈各买了一个面包，也参加了喂鸥的行列。这些小家伙一看我手里有面包，便飞了过来，一个劲地冲我叫。我马上打开包装拿出一小块面包扔到空中，在水中的小海鸥们便像离弦的箭一样，向着在半空中的面包冲了上去。其中的两只马上争了起来，可是它们没想
到在争抢时，面包掉到了水里，被水面的海鸥吃掉了，它两只好再去寻找其它的食物了。真是鹬蚌相持，渔人得利。
在这时我想到了一个主意：我把面包拿在了手中，引诱在飞翔中的小海鸥们来吃。我知道，想要这些小海鸥来吃我手上的面包，那只有纹丝不动地等候，直到它们相信我不会伤害它们时，才会来吃。为了这想法成真，我等了好一会儿，好不容易有一只小海鸥相信了我，飞了过来。刚要吃到的时候却被一艘驶过的电动船吓走了，我真是气愤极了，这么精彩的一刻全让它破坏了。当没了电动船的干扰后，可爱的`小海鸥们又飞了回来，我便又举起了拿面包的手。真是功夫不负有心人啊！一只海鸥终于把我手中的面包叼走了，那一刻的我别提有多高兴了。
喂完海鸥，妈妈告诉我，时间不早了，该回家了。最后我只有依依不舍的和妈妈离开了大观楼。再见了小海鸥们！再见！不过妈妈答应我有时间还要带我再去喂小海鸥呢！到时，我还要积极参加爱鸥护鸥的活动。
关于鸟的作文4
在现实生活中，我们可以看到，许多学生都不愿意把自己的日记拿给人看。但是许多学校的教师似乎对学生的日记情有独钟，教师往往成为学生日记的评判者。在一所学校的日记展览中，笔者见到了一位小学五年级学生的日记记录了这样一段话：
我家养了两只小白兔，白白的身子，红红的眼睛，好像两块红宝石一样明亮。别看两只兔子一大一小，平时相处和睦，可是抢起东西来却是你不让我，我不让你，稍不留神，一根要被一只兔子吞下的草就被另一只兔子抢了去，好像自己独具慧眼，天底下只有一根像样的草似的。当然了，虽说兔子有点自私，不过我觉得它俩挺可爱的。
这段文字生动通畅，感受真实，不失为一段优秀的观察日记，但是老师的评语却让人稍稍感到意外：“自私怎么能说可爱？注意表达的正确！”我们可以想象一个孩子在拿到老师的评语后的心情。果不其然，在其后的日记写作中，我们见到的是这一孩子类似公文体的日记，如父母教育自己好好学习、自己深受启发；如读了一本书，感动得热泪盈眶；做了一件帮助人的事，觉得自己应该继续努力等等。在这样的日记中，我们很少看到一种写作的`冲动在起作用，就连配合日记画的小插图都有一种板滞之态。可以想象，这个孩子的内心一定对完成写日记任务产生厌倦。也就是说，我们的教师有时是以一种不经意的方式败坏着学生写作的胃口，甚至连日记这一块本应自由的精神领地也不放过。一位家长的话很令人深思：“我们学唱歌的时候，老师让我们尽量放松，最好是放松到打哈欠的状态，这样唱出来的歌自然流，可是怎么学校的语文老师就不明白这样的道理呢？”
关于鸟的作文5
假如我是一只小鸟，我要在湛蓝的天空自由自在地飞翔。飞过小溪，飞过高山，乘着风观赏祖国的大好河山。
我要飞向秀丽的黄山，去欣赏令人赞叹不已的“黄山四绝”—奇松、怪石、云海、温泉；我飞向美丽的长江三峡，去浏览奇秀的巫峡；我要飞向“桂林山水甲天下”的桂林，去欣赏那群峰挺拔、江水秀丽的山水画卷；我还要飞向雄伟布达拉宫，去欣赏古代建筑的精华、西藏文化艺术的宝库。
假如我是一只小鸟，我会来到祖国的.西部地区，来贫困山区的孩子身边，我要在那湿润的泥土中寻找那顽强的小草，让他们鼓起信心，不再灰心丧气，顽强地生活下去。努力学习文化知识，用自己勤劳的双手，改变那贫困一切。
假如我是一只小鸟，我要飞到那战火纷飞的国家，看看伊拉克的小朋友，望望叙利亚的小学生，送去那和平的信念，祝福他们早日结束战火，重建自己的家园。
假如我是一只小鸟，我会长大，哺育啄木鸟治病】
一天，天气晴朗，阳光灿烂，小啄木鸟的妈妈病了，需要世界上最嫩的叶子才能治好，于是，小啄木鸟飞走了，它飞呀飞，不知飞到了何方，小啄木鸟飞到了一片大森林，看见大树爷爷的“头发”变了，叶子也掉了，有气无力的样子。小啄木鸟想：大树爷爷这么可怜，我得帮帮它。于是，小啄木鸟走到大树爷爷的身旁，亲切地说：“哪儿不舒服？”大树爷爷有气无力地说：“哪儿都疼。”小啄木鸟说：“小事。”说完，它就用尖尖的嘴在大树爷爷的身上敲了敲“咚咚，咚，咚，咚咚”，发现大树爷爷身上有好多只小虫，就伸进舌头津津有味地吃了。
啄了好一阵子，才把小虫子们啄掉，大树爷爷皱着的眉头舒展开了。
为了感谢小啄木鸟，大树爷选了一片世界上最嫩的叶子送给它，小啄木鸟收下了说：“谢谢您，大树爷爷。”大树爷爷说：“不用谢，不用谢。”于是，小啄木鸟飞向了高远的天。
回到家，小啄木鸟把叶子榨成汁给妈妈吃，妈妈的病很快就好了，啄木鸟妈妈高兴地对小啄木鸟说：“儿子，你长大了。”
关于鸟的作文6
斑鸠有好多种，羽毛颜色也有很大的区别。我所描写的，是灰色的斑鸠。在我住的小区里，以及高速公路路边，南山上，到处都能见到它们的身影。
灰斑鸠酷似鸽子，但比鸽子小了一圈，身体约有我的拳头那么大。它全身的羽毛都是铁灰色，站在树枝上很不显眼，只有眼睛和嘴巴是黑色的。收拢翅膀的灰斑鸠显得十分矫健，全身羽毛紧贴着身体，看起来很有力量。只有终日觅食又要躲避老鹰的追击才能锻炼出这样的身体。
灰斑鸠生活在林间，在树上或竹子筑巢。白天累了或晚上睡觉都在树枝上休息，有五六只是我们小区里榕树上的常客。灰斑鸠的翅膀很有力量，每扇动一次都能飞出很远的距离。它们在树林里和天空中穿梭，自由而迅捷，从容且自信。 灰斑鸠以草籽、小米、绿豆、小麦粒、稻谷、苞谷等等作为食物。由于它们往往只是两只一起行动，而且也只捡掉落在地上的粮食，所以人类从未将它们视为害鸟。
春天里，灰斑鸠在树上或屋顶上咕咕咕、咕咕咕地叫，爸爸说，那是它们在商量怎么生育自己的孩子。夏季里，我在海滨花园网球场旁边的一棵树上发现了一个鸠巢。每当灰斑鸠妈妈或爸爸飞到巢边，都有两只嫩黄的小嘴伸出，讨要大鸟嘴里的食物。大鸟静静地喂，小鸟悄悄地吃，它们虽然以人为邻，但从不吵闹，十分的低调。我把我的'发现告诉爸爸妈妈，他们说：“你把球打低点，不要飞到树上吓着了它们。”
我喜欢灰斑鸠，和它们的远亲鸽子相比，它们就像一群从小就自强自立的人。它们有着强健的体魄，但从不欺负其它的小鸟。它们从不张扬，也不掠夺，只在春天里才咕咕咕地歌唱。
关于鸟的作文7
“唧唧唧唧”鸟儿的叫声把我从睡梦中拉了出来，虽然被小鸟叫醒我多少是有点烦心的，但是我觉得还是很享受呀，一早醒来就可以把思绪置于花香鸟语中，在遐想着小鸟跟谁在说话，都在说些什么，情景太美了……
当今社会，每个人都只为了眼前的利益，而任意残杀小鸟，试问那些打猎的人们，在你们捕鸟时，可曾注意过它们苦苦无助的眼神啊?它们是多么希望可以自由的生活在这个世界上啊!现在我给你们看一组研究调查报告：
一窝家燕每年夏天可吃掉6.5万只蝗虫，一只雨燕每年夏天取食25万只蚊子。一对灰喜鹊每年可消灭松毛虫2万条，一只百灵鸟每年食虫3万条，啄木鸟每个冬天可将其活动区内80%的树干中的蛀虫掏出来。
据估计，我国各种鼠类多达30亿只，每年造成粮食损失100亿千克，由于鼠害而损失的粮食超过了全年进口粮食的总量。按每只猎隼一年捕食野鼠20xx只左右计算，可使4万平方米的草原和农田免遭鼠害;每只猫头鹰平均一个夏天能捕捉1000只田鼠，可从鼠口夺下数千克的粮食。
鸟类是全球生态系统中不可或缺的一环，对人类而言，鸟类给人类带来的物质方面和精神方面的利益是难以估量的。
人类啊，鸟儿是我们人类最忠实的好朋友，我们为什么一定要残杀掉着一条条无辜可爱的生命呢?我们用各种途径来残杀小鸟，迟早它们也会灭绝的;印第安酋长曾经在信中这样说过“没有了动物，人类会怎样?如果所有的'动物都死去了，人类也会灭亡。降临到动物身上的命运终究也会降临到人类身上。”可想而知，鸟，对于我们来说是有多么重要哪。
根据《世界保护益鸟公约》规定，每年的4月1日为“国际爱鸟日”就让我们从爱鸟开始从护鸟开始，让鸟儿可以有个美好的家园，让鸟儿可以栖息在一个快乐无烦恼的乐园里!
让我们从今天开始尊重每一只小鸟，爱护每一只小鸟，让它们能够开心无烦恼地活在这个世上吧!
关于鸟的作文8
有人放鸟，有人捉鸟。如此之恶性循环，何时了……
天穹苍茫，映你孤弱身影如汪洋里的一叶孤舟，举你欲起的双翅如断崖间飘荡的一片秋叶。你背负长天飘然万里，整个天空都是你的。你一路东风来去自由，所以一路东风也是你的。想云路遥遥，关山冷落，一茎苇叶下的渡宿，异乡的梦里，可有亲朋的呼唤?远天的云影，误作北上的列车，可怜的孤雁，哪里才是你的栖身之地??
麻雀的旧调，布谷的民歌，斑鸠的土谣。如今这仙乐，又有几人闻?面对儿童一双双质问的眼睛——哪儿能听到夜莺的歌唱?满怀虔诚地跪向苍茫的落日，殷殷渴盼人类的朋友——鸟。人类在不断地扼杀自己的朋友，自然的.大手，总有一天伸向我们，如同我们扼杀自己的朋友一样。
曾几何时，枝头的歌唱已停止。曾几何时，人类的魔爪伸向了你。一个可怜孤弱的生命，就在那一刻停止。小鸟自由歌唱、自由飞翔的权利被剥夺了。不知何时，小鸟搬家了，从枝头搬到了笼子里。笼扼杀了天籁之音，扼杀了自由飞翔的梦。鸟是朋友，我们应该保护朋友。
儿时，那一群屋檐下的啾啾，那枝头的高歌，还有那漂亮的外衣……人与鸟应该建立一种彼此依赖、彼此共存的关系。当我们看到受伤的小鸟时应该主动为它们包扎，还原它们的亮丽;当我们看到孩子用弹弓打鸟时，我们应该及时制止，告诉他鸟是我们的朋友，我们应该保护它;当看到城市街边一个个人工搭建的鸟巢时，我们感到欣慰，因为我们已经行动了。让我们加入到爱鸟的行列中来。
让我们用双手托起爱的鸟巢，让我们用心去为受伤的小鸟包扎，让我们用行动来证明一切。奥运即将来临，我想那“鸟巢”是你我爱的见证。那“鸟巢”不仅是奥运场馆，更是对人类朋友的一种呵护，让我们用心为小鸟搭建一所鸟巢吧。
关于鸟的作文9
捕鸟，看起来是一件多么幼稚的一件事。但小学学的那几篇课文《少年闰土》、《我家的百草园》等课文都让我感到捕鸟是一件有趣的事。
暑假，正是即将收获稻谷的季节，鸟雀很多，都在啄食稻谷，实在是一种害鸟。所以，我准备就专门捉这种鸟。稻谷即将成熟，鸟儿也就更多，大概一两亩地就有成百上千只鸟。
我想了想，我们这个地方和课文中的地方完全不同，应该要换一种方法。于是我拿着四五个簸箕，到一块大田地旁的空地上布阵。这里鸟雀太多，一个簸箕效率太低。况且这些鸟都是结伴而行，一来就有几十只，一个簸箕最多只捕捉到几只。作此考虑，我打算布下一个连环阵，六个簸箕，绕成一圈，每个用大约五厘米的短棒撑着(因为麻雀约有两厘米高，短棒高了容易使麻雀逃走)，然后用一根钓鱼线（因为钓鱼线结实透明）连上六根短棒下端。现在还需去找诱饵，可以用秕谷。走到田边，一摸谷子，就知道哪些是秕谷，再把秕谷放在簸箕下。开始布下天罗地网，就等麻雀落网了。
现在，只用等待……突然，十几只麻雀朝这边蜂拥而来，后面还紧随十几只。我想：不能着急，应该等后面的'鸟来了再一起消灭，这就是“放长线钓大鱼”。可就在我做美梦的时候，鸟居然把诱饵吃完了。看来，我低估了这些鸟的速度。但不过，这也是好事，让这些鸟儿放松了警惕，下次肯定也会上当。果不其然，待我重新布下诱饵后，鸟儿们再次上当。这次鸟儿来的更多，我也吸取上次的教训，要抓准时机，果真这次我一下就捕到了鸟。我过去查看，“碰”的一声，所有鸟竟然冲了出去，使得我这么久的努力都白费了。天空也不作美，下起了小雨，我只能回去。
这次捕鸟虽然没成功，但让我明白：做任何事都要抓紧时机，才能取得成功。
关于鸟的作文10
正是北国千里冰封的时节，想不到在南国新会却是一派小阳春的天气。这天，我们去览闻名遐迩的“小鸟天堂”。
“小鸟天堂”无愧于“天下奇观”这一赞誉：一颗已有几百历史的古榕树“一树成林”，竟能枝繁叶茂，盘根错节，覆盖着一个小岛。远看像一株株珠帘从半空中垂下，有的低垂于静静的水面，有的`则沉没在湖底，尤其是那些彩斑驳的枝干，峥嵘突兀，千姿百态，无论你从哪个方向顾观察，也难以分出主干与枝干。
所谓奇观，不仅仅是古榕树，还有那成百上千只在此栖息的鹭群。黄昏时分，他们盘旋飞翔，像一片片云彩。那里落户的鹭有三种：白鹭、灰鹭、麻鹭。早晨，它们飞出去到处觅食，黄昏后归宿。此时灰鹭又惊翅起来夜巡，再于晨曦中回家小憩。它们按时轮换，和睦相处，简直比一家人还亲……日复一日，年夏一年，很难想象它们是如何共饮一湖水，同栖一小岛的。
当然，这奇观的构成在于人为，当地人多少年来就养成了保护绿化、爱护鸟儿的情操，他们甚至定下禁令：不准在“鸟的天堂”附近地区鸣放鞭炮，不准任何人登上小岛一步。
巴金老人当年来此参观后，禁不住撰文赞美这小鸟的天堂，而后，又亲笔为此处奇观题子“小鸟天堂”。“小鸟天堂”原名是雀敦，此一改名，分外添色，让本来就充满诗情画意的游览胜地更洋溢这分外诱人的春色。
在“小鸟天堂”里游览，我们不仅仅，为此处的壮观奇景而沉湎，更为新会人民懂得维护大自然的生态平静而深深感动。无论是“一树成林：的奇观也好，还是”百鸟王国“的壮观亦罢，又怎及他们的远见卓识更令人喟叹？
关于鸟的作文11
童年时，感觉总有相宜的玩意儿玩，而且都非常有趣，常常能玩得忘乎所以，捕鸟就是其中记忆最深的一个特好玩的游戏。记不得是几年前发生的事了，当时的自己大概不会超过十岁吧。
那时，不知道是从哪本课外书里看过的捕鸟的情节，也许是在电视里见过捕鹰的场面激起了我的兴致，便兴冲冲地准备起来，在楼前的一片空地上放上一把新米，用家中簸米的簸箕盖住，把一角用一根木棒支起，在棒上系了一根布条撮成的绳子，拉着绳子走了四五步后，便蹲下等着鸟儿自投罗网了。
那时不比现在宽敞，除了三栋土楼外就是满地的仓房，只有一处沙土参半的地方能够算得上空地吧。仓房正中有一棵柳树，上面有一个鸟窝，里面住着的全是麻雀，我要捕的就是它们了。我等了半天，可鸟儿们并不傻，不下来，反而站在电线上看着我，我用石子打它们，它们就一哄而散，转而飞飞停停，其中有一只就在我的头顶上转圈，气得我拣起个小石子投它，它便慢悠悠地飞走了，我紧追不舍，不成想被簸箕绊倒了，爬起来，踢开簸箕，又去追，到了江坝，它竟飞过江去了，我在江坝等了一会儿，不见飞回，便蹲在岸边玩起了沙子。黄昏时，突然记起簸箕还在空地上，便往回走赶紧去取，谁知，到了那儿，又惹了一肚子气，只见七八只鸟正在吃那些米，吃得只剩下十几粒了，我憋着气悄悄拾起簸箕猛地扔向鸟群，鸟儿们惊得四散而逃，过去一看，嘿!竟打死了一只鸟，只是簸箕也摔破了。拿着破簸箕，忽然想起几天前学的.一个成语——同归于尽。唉，这个世界真奇怪，“猎手”不让当，让我做“屠夫”。
我的捕鸟记，就这么“光荣”结束了：提着一只死鸟，头插几只羽毛，拿着一个破簸箕，满身的灰，满脸的汗，兴高采烈地跑回家，极有成就感地大声宣布：我以后不捕鸟了，改砸鸟了!
关于鸟的作文12
在茫茫的亚马逊河热带丛林中，生活着一种倒着飞翔的鸟——蜂鸟。
据说蜂鸟以前并不是倒飞的，而是和其他的鸟一样往前飞的。虽然蜂鸟的体形很小，但它的家族兴旺，如果全体出动，那将是一个庞大的`阵容。它们扇动翅膀可以遮天蔽日，让大片森林笼罩在它们的阴影之下。蜂鸟的家族还有一个规矩，那就是只准向前不准退后，如果有胆小的蜂鸟临阵退缩，就会遭到其他蜂鸟的围攻，最终被自己的同类啄死。那时，蜂鸟并不像如今的蜂鸟一样只吃蜂蜜，只要是它们想吃的东西，它们就一定能吃得到。在整个热带丛林中，没有哪种动物没遭到过蜂鸟的攻击，也没有哪种动物不害怕蜂鸟，蜂鸟成了亚马逊河之王。
一个偶然的机会，改变了这种局面。
那是一次森林失火，由于蜂鸟天生敢于搏斗不怕牺牲，并且容不得比它们更加厉害的东西存在，所以当它们看见烈火熊熊地在丛林中飞舞，大片大片地占据了它们的领地时，便愤怒了。在蜂鸟王的指挥下，蜂鸟们一群群地向烈火扑去。结果蜂鸟一群群地死在了烈火中，但蜂鸟们不能退缩，它们前扑后继地向烈火发起攻击，结果死伤惨重，眼看蜂鸟家族就要全军覆灭了。这时，蜂鸟群中有一只蜂鸟动摇了，它试图往后退，蜂鸟王一眼就看见了那只临阵退缩的蜂鸟，当它狂怒地指挥其他蜂鸟向那只临阵退缩的蜂鸟扑去时，其他蜂鸟并没有像往常那样向这个背叛者扑去。令蜂鸟王不解的是，还有一部分蜂鸟也跟着那只蜂鸟一起向后飞去，蜂鸟王和更多的蜂鸟成了那次烈火的牺牲品，而那一小部分蜂鸟则活了下来，并延续了蜂鸟的生命。
后来的蜂鸟便一直倒着飞翔，并且不再动辄攻击其他动物，它们性情温和，只吃蜂蜜。如今，尽管它们弱小，但在那片丛林中也有它们的一处生存空间，它们与整个丛林的生灵同在。如果当初没有那只肯退一步的蜂鸟，蜂鸟的生命就不可能得以延续。很多时候，人们都会陷入一种盲目的追求中而不知省悟。如果人人都懂得退一步海阔天空的道理，那么人生还有什么坎儿过不去呢？作文
关于鸟的作文13
"嘻嘻嘻”咦？宁静的校园怎么会有吵闹声呢？哦！原来是四年级全体师生要去体育馆参加"百灵鸟”歌声比赛了。
比赛要开始了，只见小主持人走上舞台，用甜美的声音说:"欢迎大家来参加"百灵鸟”歌唱比赛。下面是四（1）班表演的"八只小鹅”。”说着，小主持人便走下了舞台。"嘎嘎嘎”，你们看，舞台上活泼可爱的小白鹅正在欢歌起舞呢！他们不仅动作整齐，还歌声动听。我们听着，忽然看到了一幅画面:波光粼粼的湖面上，突然飞来一群洁白如雪的天鹅。它们有的在捉迷藏、有的'在找鱼吃、还有的在湖面上翩翩起舞，掀起阵阵粼粼碧波……我们还沉浸在这美好的画面，动听的歌声，美丽的舞姿中，这群小白鹅已经“飞”下了舞台。主持人站在舞台上说:“这群活泼的小白鹅可真令人喜爱呀！下面是(2)二班表演的“铃儿响叮当”。
只见我班的表演者神采奕奕，昂头挺胸地走上舞台，音乐声缓缓响起。他们的动作如行云流水般自然流畅。突然，我发现有位同学的动作要做错了。顿时，我的心立刻提到了嗓子里，似乎马上就要跳出来。幸好，他仿佛知道了自己的错误，及时改正了过来。我松了一口气，继续观看着我们班的精彩表演。慢慢地，我们再次进入了一个神奇的世界:大雪纷飞，整个世界都粉妆玉砌。这刺骨的寒风让人不愿出门，整个世界都静悄悄的，没有丝毫生机。就在这时，清脆快乐的笑声却响了起来。看！原来是一群不惧寒冷的少年，乘坐着圣诞老人的鹿车，唱着嘹亮的歌，向我们驶来，带上我们去驱散寒冷……
当他们表演完，体育馆里先是鸦雀无声，紧接着雷鸣般的掌声响了起来。在这掌声中，我们班的表演者得意洋洋地走下舞台。
接下来，其他班级也按着顺序在台上表演。时间过得飞快，当小主持人宣布“百灵鸟”歌唱比赛正式结束时，我们还有些恋恋不舍。
啊！12月21日，这个有趣的日子会永远永远地藏在我的心里。
关于鸟的作文14
鸟是我们人类的朋友，它有着一幅金嗓子能奏出美妙的乐章，为森林奏出生机勃勃的旋律，鸟它歌唱着。鸟儿中，白鸽是和平的使者，孔雀是美丽的化身。鹰是灵巧敏捷的天之骄子……
世间万物，按照自然规律一遍又一遍的遵循着。但是这一切都随着人类破坏生态环境后，开始改变了。我们挥动那锋利的切割机，把一颗需花上十几年甚至是上百年的参天大树，在短短的几秒种之内就给摧毁了，同时也摧毁了鸟儿赖以生活的家园。
邪恶的乐章响起了，人们贪婪望着那一片所谓能给他们带来财富的森林，大兴土木，造房子，砍树木，残害居住在森林的动物们。老虎被人“拿”走了那身上人类所谓的美丽的皮，被做成了大衣。猴子们被人类无情的“打“开了脑袋吸食着头浆。鸟儿们飞出来，呼叫请求人类停止这野蛮的行为，被人们用枪射了下来，拿去烤了。
森林里的小河“涨”水了，那是血河，那都是动物们的哀救声以及愤怒的喉叫。大地愤怒了，带来淹没一切的海啸以及地震。
鸟儿的鸣叫声不知什么时候变了声，单一无力，眼神中充满了愤怒，留下了伤心欲绝的泪水。鸟儿沙哑的鸣叫仿佛是在苦苦的哀求着人类……!
快停止吧!人类，不要在进行这种野蛮的举动，你们都是生活在同一片蓝天统一片大地上的生物，还动物一片蓝天，一快净土吧。
善待动物，和谐相处，不然鸟儿的叫声将是为你们唱响死亡的`演奏曲。——大地母亲发出了义正言辞的措辞。
让我们共同构建和谐的家园吧!让鸟儿重新谱写生的乐章，让大地重新生机盎然吧!和谐的乐章将是鸟儿永远谱写的旋律也是我们共同的期望与等待。
关于鸟的作文15
我有一本书，它叫《生命的颜色》，我对它爱不释手。这是一套关于自然与科学、民俗与风物等故事的系列丛书。里面摘录了很多中外著名科学家、名人撰写的文章。其中的一篇文章《观鸟与关鸟》给我的印象最深刻。
观鸟是西方国家十分盛行的一项户外活动。在爱鸟的`国度，人们热衷观鸟，鸟儿不必对人们敬而远之。记得在澳洲旅游时，我最爱的活动是在公园和广场喂鸟儿。我拿出很多零食，撕成很小的碎块儿投喂，不一会儿，我的周边就围满了小鸟，食儿一落地，“嗖”一声就被抢走了。当地还有一种“垃圾鸟”最胆大包天，追着我讨要手中的食物，吓得我抱头鼠窜。一幅人与自然多么和谐的画面啊！
可是在我们生活的城市，你能随处见到这么多鸟吗？你能近距离接触它们吗？恐怕我们见得最多的是囚禁在笼中的鸟吧！周末我最爱和妈妈逛花鸟市场，经常看到成堆的笼子里关着很多小鸟，有的一见人走近就惊恐万状，到处乱飞；有的傻呆呆地一动不动，似乎在哀叹自己的悲惨命运……我曾经很想买回一只鸟喂养，但妈妈问我：“你整天被关在屋里感觉好吗？”当时我还忿忿不平：“有人喂养多舒服！”可是自从读了这篇文章之后，我下定决心不养鸟了，改设一个招鸟台来喂鸟，让鸟儿在我们的城市能自由地飞来飞去，让我们也能亲耳聆听鸟儿的欢鸣，让鸟儿也能感受到我们的温暖和关爱，还自然以平衡，还社会以和谐。
如果您爱鸟，请观鸟，切勿关鸟！如果您爱鸟，请让它们重归大自然，拥有自己生命的尊严和自由！
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