实用的考试风波作文三篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编收集整理的考试风波作文3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
考试风波作文 篇1
上课了！上课了！老师抱着一大摞卷子走了进来。
教室里悄悄话声不断。我同桌一脸兴奋地对我说：”我的好同桌！等会考试就让我抄抄吧！“我摆摆手说：”不行！成绩是自己的！”“那就算了”她一脸不高兴地说。开始考试了，我的同桌说过不看的，眼睛还是不时地往我的卷子上瞟。我转过身望去，全班差不多都在想方法抄。有的.同学前、后、左、右问题；有的同学对答案；还有的同学传纸条。
看来，这张卷子确实很难，正当我转过身来时，发现同桌正把我的卷子放在她跟前光明正大地抄。我望望老师，发现他正在看电脑，根本不够教室里的秩序。突然，他看了一下我们，立马教室里鸦雀无声，同桌看见我望着她，便对我笑了笑。
考试结束了，老师也走了。全班同学高声欢呼：“太棒了！考试风波终于结束了！”现在我回忆起来总觉得很难忘。
考试风波作文 篇2
期中考试中，考完数学后，趁着休息的时间，同学疯狂地玩耍起来，有的叠飞机，有的追打，有的聊天……
忽然，“啪——”的一声，考场中安静下来，大家都朝声音传来的方向看去：原来是黄宇航拿根棍子在玩的时候，不小心把考场中的'钟给打碎了。于是同学们都议论起来，有的说：“你怎么那么不小心。”有的说：“你要挨批评了。”……再看黄宇航，他的脸变得通红，嘴唇却一片苍白，眼睛里流露出一丝恐慌和焦急……
下考了，老师走进考场，发现墙上放钟的地方一片空白，便问大家钟的去向。大家七嘴八舌地把事情向老师汇报，老师的脸渐渐严厉起来。看着老师有些生气的脸，黄宇航的头低得更下了……
考试风波作文 篇3
今天，我们第二次数学测验考了。回到家，我把这“惊天动地”的是告诉了“一家之主”妈妈。她像“老虎碰见了老鼠——爱理不理的”问了一句：“考得怎么样？”我顺其自然地说：“I don’t know！(我不知道)”可她像法官判刑一样的说：“我一定会把这件“案子”水落石出的……”我气喘忽忽的回到了“自由地”——我的卧室，并把门给反锁上。到了深夜，夜深人静的时候，我坐在窗台边，望着月亮。想到：“月亮咋少了一小块，难道我的考试成绩也……”
“懒虫起床，懒虫起床……”我的闹钟响了。我雷厉风行地翻身起床。乘着校车经过一路颠簸终于到了学校大门。我迈着沉重的步伐，走进教室。不一会，上课铃响了，试卷成绩马上就一目了然。我怀着忐忑不安的心情打开试卷看成绩——“哗”首先，映入眼帘的是“光彩夺目”鲜红的“92”分；紧接着就是红“叉”和他的.配偶红“勾”；最丢人显眼的是被扣的“冤枉”分。这下子，回去肯定“笋子炒肉——屁股开花咯”！
回到家，我提心吊胆地把试卷交给了“一家之主”。我紧盯着妈妈的额头，生怕上面有一点皱纹。当妈妈阅完卷，额头上没有一点皱纹。我心里的那块石头终于落地了。心想：“一定是佛祖“大人不记小人过”，放了我一马1可是，变化总是赶得上计划。妈妈反问到：“为什么口算扣了分？”我搅尽脑汁也想不出来。后来，脱口而出一句话：“我看掉了几道题我想：蠢猪你这不是搬起石头砸自己的脚嘛1但我想到母子连心嘛！可能……”
哎！有一句话说得不好：“分分分，学生的命根；考考考，老师的法宝……”我想把它改成“分分分，学生的玩具；考考考，老师都不会……”呵呵呵！要是改成这样就好了！
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