实用的春游的作文六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的春游的作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
春游的作文 篇1
“叽叽喳喳”听，那是春得歌唱家正展开它那嘹亮的歌喉，唱起了春风的乐章，“吱吱”看那是春的新绿破土而去，“呼呼”那是春风夹杂着泥土的芳香迎面扑来，“唰唰”听，那是树枝在风中摇动，“丁冬丁冬”瞧那是冰封的小河解动时发出的如琴键般的动听锐耳的声响。一座座山林连在一起，空气中散发着春天的芳香。我走进一片山里游览大山的春色
清晨，一片片薄雾笼罩着山林，像春姑娘那雪白的霓裳，这一层层的薄雾是那样的飘渺我觉得自己仿佛在这“仙境”中漫游，眼前不断飘来轻纱似的雾。一颗颗、一粒粒、如烟、如尘、如诗、如画，我伸手去抓，哈!抓住了!当手张开手仔细看时，它却早以从我的手指间悄悄地溜走了。到处都是他的影子，让我也分不清，多可爱的雾啊?他又像一个巧妙的化妆师把我额头的缕缕黑发染成了绺绺银丝，上下的睫毛都沾满了小小的水珠，只觉的眼睛湿润润的带一丝丝凉意，真是舒服集了。春晨的雾一个扑朔迷离的梦，现把整个山林装点得如同仙境一般，迷迷蒙蒙让人陶醉在这山中。
“叽叽喳喳”一阵莺歌燕舞把我从陶醉之中惊醒，我抬起头透过这层乳白色的雾看到树林上空飞过一群燕子，我赶忙追上这群歌唱家随着它们向树林深处走去，突然，一阵丁丁冬冬的声音吸引了我，我偱着声音找去，原来是春回大地万物复苏，山林深处的小溪也解冻了，奏响了欢快的演奏曲，丁丁冬冬那声音好像悠扬欢快的鼓点在山林里久久回荡，回荡……透过迷迷蒙蒙的春雾看见小溪边有一株依依多情的垂柳，垂柳在春风的拂摸下飘荡着，好似春姑娘那一名飘逸的长发，在风中摇曳摆动着!垂柳姐姐的根根长发抽出了一个个柔嫩的枝芽，真是碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦呀!河里的小鱼欢快的无忧无虑的游着，时而跃出水面又跳进水里，使原来水平如镜的`河面泛起了一丝丝涟漪，放眼望去原本在寒冬秃秃的山体也变的郁郁葱葱，百花齐放百鸟争鸣啊!一层层浓雾笼罩着山树真像一个大大的棒棒糖。
春天的雾像一个神谜的谜让人向往充满着神秘的色彩，春的声音汇成了一支欢快的交响曲，一首春天的赞歌。
春游的作文 篇2
在星期四的早上，老师带领我们班去春游。
经过半小时的`车程，我们终于来到南沙滨海乐园。
下了车后，走进滨海乐园我看见了碰碰车、 大转盘 、自控飞机、 滑翔飞艇 、激流勇进恐怖城等等。其中，我就和张宴豪 周正天 王健悦玩了大转盘。我们站在上面，不但摇来揺去还转来转去。我们在上面像－个皮球在那滚来滚去。
吃过午餐后，我和阳心余去玩了自控飞机，－上一下我和觉得刺激。然后，走着走着我就看见赵子煜，赵子煜对我说：“我只有－块钱去拿一个看丟不丟的中。”结果，赵子煜－丢，丢中了－个空拦子。于是，他就问阿姨有沒有奖品阿姨说:“有。”就给了赵子煜一个洋娃娃我说：“算你好运。”
最后，黄松杰通知我们回去集合，我和赵子煜走着走着看见张甜甜和德语老师在玩激流勇进在上面滑下来衣服全湿透了。我们回到集合的地方，排着队带着依依不舍的心情回学校了。
春游的作文 篇3
春天到了，百花盛开，想一想也该到春游的时候了，我建议到云南的石林去玩，那里可好玩了，如果你不信，那我就给你们介绍一下吧。
云南的石林非常好玩，那里可是孙悟空三打白骨精的地方呢！那里的石头很多，多的'像一大片树林，所起才会被称为石林，别小瞧那里的时候，它们个个都有在即的魅力，你去看看就是到了，石林那里有回音洞，如果你站在回音洞里，使劲喊一声，那回音可长着呢！石林还有一个叫恶人门的地方，听说如果有坏人从那里经过那他可残了，应为上面很多很多石头，那些 时候都非常锋利，恶人进去了，保证被那些石头弄成一个马蜂窝！还有一个叫沙石码的东西，一开始我以为是吃的，到那里一看，保证把你吓一跳，那里还有一块巨石形成的一只大象和一只小象，那里的小象和大象都是石头自然形成的，神奇吧，那里还有仙人用过的物品，只要碰到那些物品，就可以交到好运，前提是只能碰那些物品三秒。
那里还有更好玩的东西，等着你们去探索。
春游的作文 篇4
今天阳光明媚，我们排着整齐的队伍，精神抖搂地上了大巴车。你一定会问：“这是到哪儿去呀？”告诉你吧，今天我们全校师生都到滕头村去春游，一路上充满了同学们的欢声笑语。一到门口，便看见几只雪白的鸽子拍打着翅膀飞了出来，好像在欢迎我们的到来。听导游姐姐说，许多国家领导曾来过这里。
我们跟导游姐姐向左走。首先映出眼帘的是两侧既干净又整齐的居民楼。正前方是乡村大舞台，节目可精彩了。
山羊走钢丝最让我记忆犹新。这是一只很小心的山羊，它慢慢地挪动着步子，好像怕自己失足会掉下来，在训养员的催促下，它才兢兢惊惊地走了几步，最后终于走到了另一端。在训养员的帮助下，它转过身，又沿着原来地路走了过去，显然这次的速度要比刚才快得多。突然，一个花瓶拦在了它面前，过了一会儿，它小心翼翼地将四只腿放在花瓶上，慢慢的旋转起来，最后在人们的喝彩中走下了舞台。接着，我们还看了聪明狗的算术表演。
再往前走就来到了音乐喷泉前。音乐响起了，伴随着一声声悦耳的'乐曲，一根根水柱犹如一位位亭亭玉立的少女，在阳光的照耀下，煞是好看。
我们跟着导游又来到了奇花异草园。这里的树木有的像扇子，有的像茶壶。其中有一棵树名叫“海狮顶球”，仔细看看果真如此，还有一棵树名叫“小鹿回头”。嘿，这棵树简直和小鹿一模一样，导游姐姐告诉我们，这两个盆景都价值连城，要用300多万才能购买到其中一盆。最让我惊讶的是这两个盆景没有经过裁剪，也能长得像动物，我不由赞叹起培育者的耐心来。
时间在不知不觉中流逝，我们才依依不舍地离开了滕头村。
春游的作文 篇5
【文题】春游
春天到来的时候，你一定和家人或同学春游了吧？比如，到郊外去找春天，到公园去游玩儿，去参观名胜古迹或革命纪念地等等。围绕一次春游，写一篇记叙文。可以写春天的景物，也可以写春游中难忘的事情。先列提纲，再写下来。重点部分写具体些，还要注意反映出春天景物的特点。
【指导】这是一篇记叙文。每到春天，城里的同学们都要到郊外去或是到公园，名胜古迹，历史纪念地参观游览，欣赏大自然的美景，感受春光的美好。农村的同学也会在老师的组织下进行远足、找春天等活动，对春天的感受会更深。这篇习作可以写春天的景，也可写春游中所见之事。写好这篇作文要注意几点：
首先，要突出春天景物的特点。对自然景物的描写，要具体鲜明。春天总的特点是什么呢？它是春风温暖，阳光和煦，岸柳青翠，百花吐艳，田野披绿，万物生长，生机勃勃。然而春游所到的地方不同，同学们看到的景物也就不同，希望大家抓住春天的特点，仔细观察所游览之地的景色，把最能突出“春光”的地方抓住，在习作中写出来。
其次，这篇习作既然是一篇记叙文，就要写清楚游览的顺序。文章开篇要交待什么时间，谁到什么地方游览参观。写游览过程一般按空间的变换来写，即按地点、方位的变化写。用这种记叙方法要注意交待清楚地点或方位。当然，这类文章也可以按时间顺序来写。
再有，要注意点面结合。游览、参观的内容很多，不能一一写到。同学们要抓住重点，将最能反映春色的多写一些，其他非重点的该舍就舍，该略就略，有的概括介绍一下即可。另外，春游一般是集体活动，涉及的人较多。这样既要写好集体活动的情况，也要写好部分人或个人，特别是自己的活动情况，使文章有整体感，又不显得空洞。
最后，重点部分要写具体些。怎样才能把春景写具体呢？同学们在游览时要注意观察，观察要全，并且要从多角度观察，不但有视觉的，还要有听觉的和感觉的。在参观时，要注意按一定顺序观察，并且要看细，找出事物的各自特点。在观察的基础上，同学们还要展开丰富的.想象，让思维插上想象的翅膀，这样写出的内容才生动具体。在记叙游览、参观过程中，还要注意多角度描写，好的描写能使读者在头脑中浮现出一幅具体鲜明的画面。描写要做到有声有色，运用恰当的修辞方法，把春天的声响、色彩展现出来。同学们还要注意在写景的过程中把自己对春天热爱的情感充分表达出来。“情”是无形的，必须“借景抒情”，要把景物写具体，在字里行间流露出情感来。
这篇习作还有一种写法，就是不写春景或参观之物，而是写春游中发生的一件难忘的事。这种写法，和写一件难忘的事有相同处也有不同之处。相同处是按写一件事的方法去写。不同处是限定了范围——春游中。所选的事必须是春游中发生的，在写这件事的过程中要有一定春景的描写。例如，春游遇雨，春游中互相帮助，为春天增添色彩，春游中为他人服务，春游中乘车、坐船、登山、吃饭遇到的事。所选的事不要拘于“好人好事”，一些发生在春天的趣事也可以写。
同学们在春游时，只要注意观察，肯于动脑，一定会写好这篇习作。
【习作评改】
春游
——“八大处”登山
今年四月初，老师带我们到京郊的“八大处”春游。我们组织了一次有趣的登山活动。
那天早上，我五点半起床，洗完脸，吃了早饭，喝足了水，戴上红领巾，拿起书包就向学校跑去。学校里可热闹啦！同学们聚在一起说着笑着。我们六点半集合，排队到了地铁站，坐车到了苹果园。我们下车出站向北走了40多分钟，就来到了“八大处”山脚下。我们先到了“二处”看了金鱼，照了相。接着老师给大家提了要求，就分组登山了。我们一会儿就到了“三处”、“四处”，休息了一会儿，就一口气到了“五处”，又奔向“六处”，最后经过“七处”，便向顶峰进发。我们终于到了山顶，呆了一会儿就顺原路下山了。在“二处”大家休息了一会儿，吃完带的东西，就排队回到地铁车站，坐车回家了。
到了家，我想：今天的春游真有意思。
评改意见：
这篇习作选的是春游中的登山活动，意图很好，本可以写出少年儿童沐浴大好春光，在攀登山峰时，你追我赶朝气蓬勃的情景，登山体现了少年儿童的活力，为春天增添了生机。
但是，小作者没有把这篇习作写好。文题是“春游”，全文中除了开头结尾点出“春游”外，没有一处体现出是春天。这次活动，可以说是盛夏，也可以说是金秋或寒冬。作文要求中提出“要注意反映出春天景物的特点”。文中没有抓住这点。在这篇习作中，开始要写一下“八大处”公园的春色。这里的春天是很美的，青青的群山，绿绿的树林，五颜六色的花丛，清澈的潺潺流水，这里的春光使人留恋忘返。在登山过程中，更能体现到春天的气息。阳光的温暖，山坡上嫩绿的小草，山花发出的芳香……。到了山顶，极目四望，看到的是大地回春，万物生机勃勃，会有对春天的盛慨。小作者春游时，没有注意观察，写时又没认真思考，结果把“春色”给丢掉了。
这篇习作，没有突出重点，写成了“流水帐”。写“春游”没有必要从起床写到上车，从学校写到公园。而应该重点写春游中的登山。习作的第一自然段可以保留。在第二段，开门见山便写来到了“八大处”山脚下。然后，写一下这里的春景，重点写登山的所见、所闻、所为、所感。“八大处”山上有七个处，更不必一一罗列，而应有详有略，可重点选从“六处”到“七处”最艰难的一段来写，可具体描写自己和同学们是怎样克服困难，向上攀登的。其中别忘了写一下沿途春光。还可以比较详细地写一写登上顶峰，放眼远眺欢快舒畅的心情。
再有一点不足之处就是全文都不具体，过于空洞。在“二处”只是“看金鱼”“照相”，其实，春水中的金鱼，为春天增添了生气，照相也一定是选桃花盛开之处，如果写细一些，就会给读者展现出一幅春天的美景，把写景和人物的活动融在一起了。写“登山”时，也要描写一下山峰，山石，小径，涧松，这些全写出来了，文章也就有血有肉，不只是干巴巴的几句从“×处”到“×处”了。“登山”时，还要写出遇到的具体困难，是气喘还是腿酸，是碰破还是摔伤……，然后，写出自己的想法，以及小伙伴们的语言、动作，特别是大好春色对自己的呼唤。这些全想到了，写到了，这篇习作也就写具体了。
这篇短文，如果抓住“登山”中发生的一件事来写，也是完全可以的，但是同样要突出重点，注意写具体。
春游的作文 篇6
早上起床打开窗户看到天阴蒙蒙的，但这丝毫没有影响我们去春游的兴致。到学校以后我们排着整齐的长长的队伍，兴高采烈地上车往嬉戏谷的方向驶去。
经过一个半小时的路程，我们来到了嬉戏谷。进入了嬉戏谷的大门，就发现了动漫卡通人物，我和吴淏阳握了握它们的手。紧接着我们穿过了摩尔庄园、小喷泉，来到了旋转木马，我们排了一会儿队，就轮到我们了，发现没多大意思。接着就观看了4D电影。
我们陆续坐到座位上观看着冰剑国度的表演，太精彩了！突然有一个男的在走廊上走着走着就神秘的'消失了，从旁边出来了一位骑士，他消灭了恶魔。这场电影太好看了。
时间过得真快呀，我们结束了一天的旅程，踏上了回家的路程。常州嬉戏谷太好玩了，期待与你相遇。
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