文具童话作文

时间:2023-04-04 15:24:37 童话 我要投稿

【热门】文具童话作文锦集六篇

  在平时的学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的文具童话作文6篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【热门】文具童话作文锦集六篇

文具童话作文 篇1

  一天晚上,我写完作业就顺手把文具盒装进了书包,结果忘记了关文具盒……呼噜呼噜,我们都睡了,可文具盒里的文具却没有睡,它们正在半开着的文具盒里开着激烈的讨论会呢。钢笔先发话了:“你们对这个主人有没有什么看法呢?”“当然有了”橡皮说“主人经常拿我去擦课桌,害得我的头皮都被蹭掉了一块!”荧光笔也不满地嘟囔着:“就是就是,她还老把我们几个在废纸上胡乱画,结果我们的笔水都快没了,哼,看她下次画画时还怎么画!”“嗯嗯嗯,说得太对了。”“就是的嘛,主人一点都不爱护我们!”各个文具都纷纷表示同意。“既然大家都觉得主人对我们不好,那我们不如就来一场集体大逃亡吧!”橡皮说。“嗯嗯嗯,的确是该让主人知道我们是不能随便糟蹋的。”几支荧光笔说道。

  于是,文具们便开始了一场“大逃亡”。一个个文具纷纷从文具盒的开口处跳了下来,悄无声息地落到地上。然后,就由钢笔领头,文具们悄悄地跑进了我家的书房里……第二天早晨,我睡眼朦胧地起了床,和往常一样,刷了牙,洗了脸,吃了饭,可就当我要背书包时,发现了我空空如也的文具盒,我差点被吓蒙,愣了几秒后立马在家里来了个大搜查。结果可想而知,我连个文具影子都没看见!“唉,”我叹了口气“难道是因为我平时糟蹋文具,它们生气了?不理我了?”正当我胡思乱想时,突然发现,有一个小小的、细细长长的'一个身影一闪而过,进了书房。莫非……我立刻冲向书房,进门的那一刻,我似乎被镇着了——我的所有文具正围成一个小圈在商量着什么。

  见我进来了,钢笔不紧不慢地对我说:“尊敬的主人,我是你的一支钢笔。由于你经常糟蹋我们,我们生气了,也不能再忍受了,所以,我们便来了个集体大逃亡,我们这样做的目的是,希望你以后不要再随意伤害我们了,我们文具也是有生命的,就像你们人一样,是有自己的尊严的。如果你再这么伤害我们,那我们将会搬到另一个主人那里去,永远永远地离开你!”钢笔的这些话的确让我懂得了不少,于是,我点点头,同意了钢笔的要求——以后不再伤害它们。

  当我同意了钢笔的请求后,一眨眼之间,文具们全消失了,我跑到文具盒前,发现我所有的文具都还在文具盒里。我默默地对文具盒里的文具说:“对不起,文具们,我不该伤害你们。”从那以后,我的文具一次都没有再逃亡过了。

文具童话作文 篇2

  一天,文具们约好了到文具爷爷家里玩儿。

  一进门,文具爷爷就捋了捋胡须,笑咪咪地说:“今天我们来比一比谁最重要,最后评比出来谁最重要,谁就得冠军。”文具们一听,兴趣来了,连忙举双手赞成。

  橡皮首先发言:“我最重要,我牺牲自己美丽的衣裳,用自己的身躯,改正错误。”

  钢笔听了,连忙发言:“我用自己的血液在纸上留下痕迹,帮了小主人多大的忙啊,冠军应该是我的。”

  连文文静静的纸也发言了:“我曾被列为文房四宝,刚才橡皮和钢笔说了说自己的用途,但是你们想想,如果没有我,它们往哪儿用阿!”

  尺子说:“只有我才是正直的,不像别人歪歪扭扭的`,钢笔、铅笔你不用尺子我,能画出直线吗?”

  “刚才橡皮说它能改正错误,哪你能改正钢笔字吗?,你也只能改改铅笔字罢了。”胶带嘲笑道:“我才是最伟大的,既能改铅笔字,也能改钢笔字,我多么无私奉献阿!”

  刨笔刀说:“我削铅笔,把铅笔削得尖尖的,小主人写字一天比一天漂亮,这难道不是我的功劳吗?,冠军应当是我的!”

  铅笔愤愤不平地说:“刨笔刀你说你功劳大,要是没有我的话,你上哪儿用去呀?”

  改正贴急忙说:“胶带能改正错误,我承认,但是胶带好粘烂,我可不会,而且我也能当胶带用,只要取下一小块贴在错误的地方,再使劲一撕,错字就被我粘除了。”

  钢笔抢着说:“胶带说它无私奉献,就像铅笔说的,要是没有我,你往哪儿奉献啊?”

  铅笔又说了,“尺子还说,我没有它就画不成直线,哼!,你不知道吗?,其实我也可以当尺子的,你还认为你最厉害的呢。”

  文具爷爷的家里顿时变得闹哄哄的,各人说各人的长处,文具爷爷摆摆手,让大家停下,清了清嗓子,说:“孩子们,不要吵了,你们人人都重要,不要只看到自己的长处,少了谁都没法过日子。”

文具童话作文 篇3

  今天早上,文具就吵架了。

  铅笔说:“我的用处最大,人们要买铅笔,就要看笔好不好,写出来的字会不会清楚。”橡皮跳出来说:“我的用处最大,人们写错字或写歪了,我就会把他们消除掉。”转笔刀说:

  “我的用处比你们多10倍,我可以把不尖的'笔刨得比枪更尖,我的用处最大。”后来,铅笔盒过来,说:“如果没有我,你们就不能团结在一起,我还可以当你们保镖,保护你们。”它们正吵的不可开交。

  一张白纸过来说:“你们能在我这里写出字来,就是谁最棒。”铅笔跳到纸上,一用力,卡嗒!就断了,橡皮又来,它擦来擦去,怎么也写不到字,转笔刀说:“你们都没用。”它跳上去写,也写不到,它们默不作声,白纸说:“铅笔盒,你要吗?”铅笔盒连忙说:“对不起,我也跟它们一样写不到字。”

  白纸笑了,说:“你们都有用,要团结一致,互相配合,才能写出漂亮的字来。”

文具童话作文 篇4

  夜深了,小主人明明睡觉了。他的文具们也悄悄跑出了书包,聊起了天。它们聊着聊着,突然想到了一个问题,谁的功劳最大?

  圆珠笔首先发话了:“小主人上小学四年级了,天天都要用我写作业,你们谁能与我争功劳!”

  涂改液一听,气鼓鼓的,脸涨的通红,结巴地说:“要没······没有我,你······你圆珠笔写错了怎······怎么办?”瞧,它一生气,连说话都结结巴巴的了。

  “嘁,你涂改液一涂,纸上就留下一大块白色,哪像我,一点痕迹都不留······”

  “得得得,要不是我铅笔,你橡皮擦能沾那份光?”橡皮擦还没有炫耀完,就被铅笔又抢白了一通。

  “算了吧,要说功劳大,你们都比不过我。你们不都是为我服务的吗?如果没有我呀,你们的存在还有什么意义呢?想跟我争功劳,真是自不量力呀!”作业本一边哗哗哗地摇着身体,一边得意洋洋地说。

  尺子是文具中最神气的,因为它不论何时走路总把背挺得直直的。它迈着方步走过来,拍拍作业本的肩膀说道:“嘿,老兄,如果没有我,它们在你身上乱画一通,估计老兄你早就穿上迷彩服了。再看看你现在身上的图案,边是边,角是角的,圆是圆,那叫一个帅!你怎么也不谢谢我?”

  以往红笔总是在别的文具完成工作后总结批改,这次它也不例外,它清了清嗓子,慢条斯理地说:“唉,你们都甭吹了,要说用途广,还得是我。老师批改作业、明明画画不都用我嘛!而且我要是给你们做的作业打个叉,你们还不全都得重来?”

  书包背了这些文具一天,本来累了想早点休息,谁知刚睡着就被它们的吵闹声惊醒了。“吵什么呢?还让不让人睡觉了。”文具们七嘴八舌地又是一顿表功,直把书包气得晕头转向、眼冒金星。

  “安静!”书包大喝一声,所有的`文具都停止了争吵,“你们都别争了,我看还是这样吧,一人写一句话,看看谁写得又快又好。”

  “那肯定是我第一啦!”文具们异口同声地说。

  “好吧,那就开始吧!”书包说着,心想,这下可有好戏看了。

  瞧,圆珠笔、铅笔、红笔三员“大将”一起跳起来,跑来跑去,焦急地寻找着纸,那神情如同热锅上的蚂蚁——团团转。的确是呀,没了纸,它们写在哪儿呢?作业本倒是在旁边,可是比赛关口,怎么能去求它呢?它们好不容易找到一块木头,就急急忙忙地写了起来。可是木头过于粗糙,不但没写上字,还把笔尖磨坏了。“哎哟!”它们三个不约而同地痛得叫了起来。

  再看看涂改液和橡皮擦吧,它们呆在那儿,不知道如何是好。好不容易想到了一条“高招”,它们都跑到了地上,使劲涂呀,擦呀,渴望地上能出现字,哪怕一个字都行呀。可是,涂改液流了一地,橡皮擦也快用完了,还是没写成一个象样的字。

  看,作业本跑到笔旁边,想让笔帮他写几个字,但转念一想,“刚才大话都说出去了,现在再让它帮忙,多没面子。”它只好跑到桌子角上,“嚓嚓”地蹭着。可是,纸都磨烂了,却一个字都没磨出来。唉,真郁闷!它看看旁边的尺子,也在不停地折腾着,一会儿直直地竖起来,一会儿又直直地躺下去,全然没了平时的神气劲儿,可是不管怎样,也折腾不出一个字来。作业本心想:“让你刚才叫我‘老兄’,这下可和你真成了难兄难弟了!”

  过了一会儿,书包大喊“时间到!”它又挨个问文具们写好了没有,文具们你看看我,我看看你,一个个羞红了脸。

  圆珠笔低着头,不好意思地说:“我明白了。我们的工作是需要相互协作才能完成的。”说完它偷偷地瞧了瞧其它的文具,发现它们也在使劲儿地点着头。

文具童话作文 篇5

  一天,文具盒里的铅笔、橡皮、直尺吵起架来了。

  铅笔说:“我应该当你们的头,你看,主人拿我写字,如果没有我的话,主人就不能写作业,记录笔记了,我的功劳最大,应该是我当头!”

  橡皮听了,怒气冲冲:“你算什么?!我可是来擦写错了的`字的,你能吗?如果没有我,作业上就会错字连天,告诉你,我的功劳可大着呢!我应该当你们的头!”

  直尺听了,挺不服气,说:“哼!应该是我当头!数学课上,老师吩咐同学们用直尺画正方形、长方形、直角、锐角……多得不得了啦!没有我,画得好吗?所以,我是头”

  “我当头!”

  “我当头!”

  “我当头!”

  铅笔、橡皮、直尺吵得没完没了,不可开交。

  这时候,在一旁的铅笔说话了:“做头要有所有的本领,你们谁能又擦,又写,又可以画直线?尺有所短,寸有所长。”

  听到这里,铅笔、橡皮、直尺都惭愧地低下了头,一言不发了。

  从此以后,它们再也不吵架了,行睦相处了,再也没说谁当头的事了。它们尽心尽力地为主人服务。

文具童话作文 篇6

  夜幕初垂,在一个宁静的夜晚,铅笔盒里发生了激烈的争吵。

  为什么呢?因为我考了一百分,它们在争论谁的本领大。

  铅笔大哥最先骄傲的说:“你们都得听我的.。”橡皮和卷笔刀齐声问道:“为什么?”“你们不知道吗?考试哪一分不是我争取来的,”铅笔大哥不屑一顾地说。“哼,你倒不说小主人用你写错字的时候,不都是我第一个冲上去的。”这时卷笔刀也理直气壮地说:“就你,写几下就断了,要不是我一下一下地把你‘咬’尖,恐怕你早就被小主人扔掉了。”尺妹妹满脸抱怨地说:“要不是我,小主人能画出直线吗?你们谁知道八厘米有多长?”就这样,它们你一言,我一语,吵得天翻地覆,谁也说服不了谁。这时候文具盒老爷爷慈详地说:“孩子们,你们每一个人都写一篇完整文章看看谁得本领大。”铅笔哥哥 心想:他们连字都不会写,肯定是我胜利。谁知兴奋过头,用力过度,一不小心笔尖断了,他焦急万分。文具盒爷爷看他们都犯傻了,便语重心长地说:“可爱的孩子们,你们应该团结友爱、齐心合力地为小主人服务啊!”这时,他们惭愧地低下了头。

  从此,这个大家庭里再也没有发生过争吵,而是充满了欢声笑语。

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