【精品】快乐是作文10篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的快乐是作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐是作文 篇1
保罗在圣诞节前夕收到了一辆新轿车，是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
圣诞节前夜，他从办公室出来，看见一个小男孩正在看他的新车。小男孩问道：“先生，这是你的车吗？” 保罗点点头说：“我哥哥送我的'圣诞节礼物。” 小男孩吃惊地瞪大了眼睛：“你是说这车是你哥哥白白送给你的？天哪，我希望……” 保罗当然知道他希望什么，他会希望他也有一个这样的哥哥。但是，那小男孩接下来说的话却让保罗十分惊讶。 “我希望我将来也能像你哥哥那样。” 保罗吃惊地看着这个小男孩，不由自主的问了一句：“你愿意坐我的车兜一圈吗？” “当然，我非常愿意。”
车开了一段路。小男孩转过身来，眼里闪着泪光，说道：“先生，你能把车开到我家门口吗？” 保罗笑了，这回他知道这个小男孩想干什么了，这个小男孩想在邻居面前炫耀一下，他是坐新车回家的。但是，这回保罗又错了。 小男孩请求他：“你能把车停到那两个台阶跟前吗？” 车停好后，小男孩顺着台阶跑进了屋。不一会儿，他背着脚有残疾的小弟弟回来了。他把小弟弟放在最下面的台阶上，然后指着车对他说：“弟弟，看那新车！是不是跟我刚才告诉你的一样。这是他哥哥送他的圣诞礼物。你等着，有一天我也会送你一辆新车，到那时候，你就可以坐在车里，亲眼看一看圣诞节橱窗里那些好东西！” 保罗下了车，把小弟弟抱进车里，那位小男孩也坐了进去。他们三人一起度过了一个难忘的夜晚。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
快乐是作文 篇2
大家好！我叫施雨彤，是一个大大咧咧、不拘小节的女生。
我有一张黄黄的鹅蛋脸，一双杏仁大的眼睛，下面是一个塌塌的鼻子，一张不大不小的嘴巴总是微张或往上翘，一头清爽利落的短发让我的脸更加修长。
我的.兴趣爱好有看漫画、画漫画、玩电脑......其中，我最喜欢看《飒漫画》，因为，你看每个故事都能感受到主人公的心情。比如，《穿越西元3000后》，你能感受到瑶瑶的心碎；看《加油大魔王》，你能感受到妃儿的恐惧；看《心与爱丽丝》，你能感受到爱丽丝的正义；看《三眼哮天录》，你能感受到杨戬的怒火......当我看到喜欢的，我就会拿纸出来画，而且画画从来不上色。
我在每个人面前都有不同的角色。我是爸爸的“小肉熊”，是妈妈的“开心果”，是男生的“暴力女”，女生的“和事佬”......在我自己看来，我是一个爱看日本魔法少女动画片的“迷信女生”。
这就是我，一个认为世上有魔法的女生!
快乐是作文 篇3
被人帮助是种幸福！帮助别人是种快乐！前几天我就体会到了这种快乐。
那是上个星期发生的事了，那天放学值完日后我就和齐元坤一起回家，我们一路走一路说笑。走到牛肉面门口，感觉脚下踩到了一个什么东西，我捡起来一看，原来是一本驾照。
回到家我赶紧拿给妈妈看，妈妈看了看，说这是真的驾照。我一听着急了，那我们得赶紧找到这个人，丢的人没有驾照就开不了车，一定会着急的。我告诉妈妈这本驾照是在牛肉馆门口捡到的.，有可能这个人也住在泰山区，妈妈一听连连点头，妈妈拨打了泰山区居委会的电话，居委会的阿姨一听这个情况，很热情的帮我们查找，可是泰山区并没有这个人。我们又打到了黄山居委会，可是也没有这个人。我和妈妈一下泄了气，不知道该怎么找这个人，我们没了头绪。
这时我拿起了那本驾照，发现里面夹着一张粉色的发票，是张手机发票，上面有一个手机号，我哈哈大笑起来：“真是踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫！妈妈，你快看，上面有手机号！”我们按照这个手机号拨了过去，一说原来就是泰山去外面的小辣椒川菜馆老板的驾照。我和妈妈都松了一口气，和老板约好明天还驾照。
第二天上学的时候我和妈妈把驾照还给了叔叔，叔叔摸着我的头说：“谢谢你，你真是个好孩子！”我心里美滋滋的，我想起妈妈原来给我说过的一句话：赠人玫瑰，手留余香。这也是帮助别人得到的快乐！
帮助别人，快乐自己。
快乐是作文 篇4
能远离烦恼就是慧，能享受快乐就是福。与其为烦恼而烦恼，不如主动用快乐驱赶烦恼。
活着就会有问题
在生活中，有各式各样的问题使人沮丧、悲哀、痛心、寂寞、内疚、懊恼、愤怒、恐惧、焦虑甚至绝望。所有这些情绪，都让我们心如乱麻，这种感觉比身体上的痛更令人难以忍受。
一个人坐在公园里抽烟，陷入深深的苦闷里。
一个牧师来到他的身边：“您一定有什么解决不了的问题吧？说出来让我帮帮你。”
这个人看了牧师一眼，然后冷冷地说：“我的问题很多，我厌倦了，没有人能够帮我。”
牧师把自己的名片留下，约这个人明天见面。出于好奇，这个人如约而至。牧师把这个人带到教堂后面的墓地里，指着一片墓碑对他说：“你看一看吧，这里所有的人都没有任何问题。”
是啊，只有在地下躺着的'人，才不会有任何问题去烦他。
这是个伟大的真理。一旦真正想通了这层道理，我们就能超越它。一旦真正了解而且接受了人生困难重重的事实，我们就不会那么耿耿于怀，人生也就显得不那么多灾多难了。
什么才是没有问题的生活呢？
想来应该是一生都顺顺当当，心想事成。所遇到的都是好人，凡发生的都是好事，考试从来都是以满分通过，工作刚一着手就已经完成。
可是这种“没有问题”的生活，可能吗？
大部分的人都没有意识到这个事实。他们不断怨天尤人，要不就自艾自怜，彷佛人生本来应该既舒服又顺利似的。他们坚持自己的难处与众不同，认为所有最难以想象的困难总是降临在自己和家庭的，甚至他们所处的社会阶级、国家和民族上，而任何一个别人偏偏都能得以幸免。
解决人生难题最重要的工具是自觉。某方面的自觉只能解决一部分的问题；唯有完整的自觉才能解决全部的问题。每天都有问题来麻烦我们，有很复杂的问题需要我们解决，只能说明我们真实地活在这个世界上。
问题层出不穷，唯有想办法解决问题才有出路。有些问题是由于我们自己造成的，有的则是别人的影响，但不管是哪一类问题，我们都要尽快解决掉。否则等最后问题堆积如山之时，无论是我们有多少机会，都已经没有能力把握了。
明氏有一个孝廉名叫陈琮，性情洒脱。他曾在一个叫二里冈的地方建了一所别墅。这地方虽靠近外城，但还是在城的北面，别墅前后密密麻麻，排满坟墓。有人到他别墅拜访后说：“眼睛中每天看的是这些东西，心情肯定不快乐。”
而他却笑道：“不，每天都看这些东西，就使人不敢不快乐！”
当我们遇到问题时，可以对自己说：“这个问题需要我解决，说明我能够解决。如果不能解决，说明它本来就是留待将来解决的。”
有人曾经送给笔者一幅字，写的是《陈眉公醒世三十六语》。每次读完以后，都如醍醐灌顶一样：
一生都是命安排，求什么?命里有时终须有，钻什么?
前途止有这些路，急什么?不礼爹娘礼世尊，诌什么?
弟兄姊妹皆同气，争什么?荣华富贵眼前花，恋什么?
儿孙自有儿孙福，愁什么?奴仆也是爹娘生，凌什么?
当权若不行方便，逞什么?公门里面好修行，凶什么?
刀笔杀人终自杀，唆什么?举头三尺有神明，欺什么?
文章自古无凭据，夸什么?他家富贵生前定，妒什么?
前生作孽今受苦，怨什么?补破遮寒暖即休，摆什么?
才过咽喉成何物，馋什么?死后一文将不去，悭什么?
前人田地后人收，占什么?聪明反被聪明误，巧什么?
虚言折尽平生福，谎什么?赢了官司输了钱，讼什么?
是非到底自分明，辨什么?人世难逢开口笑，恼什么?
暗里催君骨髓枯，淫什么?十个下场九个输，赌什么?
治家勤俭胜求人，奢什么?人争闲气一场空，恨什么?
恶人自有恶人磨，气什么?冤冤相报几时休，仇什么?
人生何处不相逢，恨什么？
快乐是作文 篇5
我是一个懂得欣赏的女孩，因为懂得欣赏，我的生活便充满了快乐。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受大山的雄伟，我用我的心窥探天空的'深远。
荡舟湖边，我时常梦想，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽没有杨树舞动飞絮时的柔美与缠绵，没有雪白云彩飘动时的洒脱与纯情，也没有艳丽的鲜花所散发的醉人的香味，但我很快乐。看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能在这样的环境里快乐地享受。
漫步山野，我时常幻想，我是那大树下的一朵小小的野菊花。我没有牡丹的华贵与多姿，没有玫瑰的妩媚与典雅，但我很快乐。望着调皮的小星星在夜空中眨着眼睛，听着那涓涓细流奏起的动听的乐章，享受到在自然无私的给予。我庆幸自己生活在落叶飘零的秋天。
手捧清泉时，我时常幻想，我是山间小溪里的一条小鱼。我没有鲸鱼的大气，我不羡慕大河的源远，但我很快乐。因为我可以以山林为伴，与细浪为友，可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。
我虽渺小，但我有存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀，欣赏自己，你会发现，你也会跟我一样，拥有无边的快乐与幸福。
快乐是作文 篇6
在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”
而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的'东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……
每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”
我是一支快乐的粉笔！
快乐是作文 篇7
成长的愉悦
新的一天，太阳戴着橙红的围巾，沮暖地向我招手。窗外的牵牛花不知不觉已攀上我的窗台，愉快地和我打招呼。今天，是我——活力马的生日，16岁的生日！记得妈妈曹经说过，16岁，是一个如花般的季节，我热情四溢，活波雄眼，终于，我斧到了这天。今天，将会是充满活力的一未！
那一望无际的草原是我们的最爱，我们奔跑着，峪戏着，仿佛身上充满了释放不完的能童，活力四射，阳光洒在身上，金灿灿的一片，照雄着我们。成长的那天，生日的那天，无限的活力元素朝我奔来。
探求的欣喜
那面大的书架遮盖住了一丰的堵，我拥有许多的书，那些人类的书籍被译成了马语，让我欣喜万分，《安徒生童话》中的五小呜，《格林童话》中的白宫公主，《朝花夕拾》中幼小的香迅，都使我印象深刻。在探求知识与文学故亨的海洋中，我自由地翔翔，有时与伙伴们一起分享我们的成果，为卖火柴小女孩的道遇而流泪，被阿长妈妈的.蛇故事所迷倒，如痴如醉地理头于书海之中，心中的活力油然升起，让我们忘记了疲劳，尽情吮吸知识的管养！
校因的蓬勃
在森林的深处，盛立着一所闻名退迩的学院——xx森林动物学院，那参天大树，绽放开来，好似一把巨伞，遮掩着我们，却遮掩不住我们的光芒，操场上传来阵阵的喊声、欢呼声，这时的我，只是屏住呼吸，涨红着脸，拼命地拔河，心中暗暗打气：我是活力马！活力！活力，远处又传来阵阵加油声，加油！加油！朝气蓬勃的我们感染了全世界，我仿佛听到太阳公公“咯咯”的笑声，活力四封的我们，梦汗水与青春，挥洒在那运动场上。
在充满活力的岁月中，我品读了成长的愉悦，庆贫了探来的欣喜，感受了校因的蓬勃，这一切都扣此的欢乐。沸腾，活力的青春，活力的我们，讲写了洋滋活力的篇章！在浩瀚的草原上，一匹充满热情活力的马儿在奔跑着，不断地地着，苹原上留’下今串足印，活力的我，留下了活力的印迹！
快乐是作文 篇8
由古至今，从烽火狼烟、飞鸽传书到手机电脑网络通信，无一不是科技创新的结果，人类在不断探索创造，也享受着科技创新带来的成果。创新关系着中华民族的伟大复兴，而创新离我们并不遥远。最近我们学校就掀起了“创客”风，身边的同学个个都积极争当小创客，当然我也是其中一个。这是怎么回事呢？原因是这样的：今年我们学校举行了创客大赛，大家纷纷开动脑筋动手创作，上交的作品更是琳琅满目，有太阳能小汽车、风车……我也不甘落后，我的参赛作品是《多彩烙画》。
在最初，我并不理解什么是创客，我是丈二的和尚摸不着头脑，正当我疑惑不解时，老师给我们解释：创客一词源于英语maker，但这并不意味着他们仅仅是简单的制造者，相反创客要善于挖掘新技术，结合生活中的美好想法，创造性地制作服务于我们生活的物品。光听着就很有趣，将想象结合实际技术，创作出有意思的作品。
为了交出好作品，我苦思冥想，仍然一无所获。眼看比赛日期近了，大家的作品陆陆续续呈现出来，让我羡慕不已，我也更加着急了，我成了热锅上的蚂蚁团团转。在周二的手工社团上，手工老师让我们完成卡通人物的制作。我的.作品是机器猫，因为制作的惟妙惟肖获得老师的表扬，我的心里喜滋滋的别提多高兴了。在第二天的烙画课上，我发现烙画过于板正，缺少橡皮泥的立体和艳丽，这下我迸发了灵感，为什么不让这两者结合，让图画更鲜艳，更立体呢？放学后，我留在教室继续完成作业，在原本的烙画图案上，加上些彩色橡皮泥的点缀，这下比原来形象多了呢。作品虽然完成了，但是我惴惴不安，不敢让老师看，不知道到底算不算创客作品。我的好朋友田雨晴看出我的了疑虑，鼓励我：“作品这么漂亮，让老师看看吧，说不定能通过呢。”第二天，我鼓足勇气向老师介绍了我的作品。没想到的是老师很满意我的作品，老师说：“将传统烙画艺术和手工橡皮泥进行结合就是创新，你就是创客。” 当我的作品和其他同学的作品一起摆上展示台时，我内心无比激动和快乐。老师还说让我的作品代表学校去参赛哩，我更是欣喜若狂。
想象是丰富的、天真的、浪漫的，双手是灵巧的、是富有创造力的。将幸福美好的想象和富有创造的巧手结合，即是“创客”。这次创客活动，我从中受益匪浅，也充分感受了小小创新带来的乐趣。现在越来越多的朋友参与“创客”，我们用双眼观察世界、用想象丰富世界、用双手创造世界，在创造中体会其中乐趣。作为一名快乐的小创客，在这里热情邀请聪明的你也快来参与我们吧。
快乐是作文 篇9
长相平凡，成绩平凡，个性平凡。这就是我——唯一而又平凡的女孩。
我平凡，但不悲观；我平凡，但不埋怨。我坚信生活不可能没有悲伤，人生就该有精彩的一面。
走进大自然，感受大自然的美好，阳光沐浴着身躯，露水洗涤着灵魂，风儿吞噬着忧郁。一切都是那么美好。鸟儿说：“翱翔吧！那是蓝天。”猎豹说：“奔跑吧！那是森林。”海鸥说：“飞吧！那是海洋。”我说：“算了吧，我很快乐。”有时，阳光也会变成暴雨，露水也会变成冰块，风儿也会被带走，鸟儿也会说：“躲躲吧！雷电就要来了。”猎豹也会说：“躲躲吧，暴雨就要来了。”海鸥也会说：“躲躲吧，潮水就要来了。”我说：“算了吧，我很快乐。”
投身于书本。随着陶渊明走进陶花源，跟着苏轼一识庐山真面目，和白居易一起回忆江南美景，多美好啊。有时，杜甫也有“感时花溅泪，恨别鸟惊心”的感伤；李白也有“举杯邀明月，对影成三人”的孤寂，范仲淹也有“酒入愁肠，化作相思泪”的思念。我有时也会泪洒枕边。
十三岁的花季，有忧伤也有快乐，但是我明白：没有悲伤的生活是不完整的，没有体验过失败的.痛苦，就不能感受成功的喜悦。同样，没尝过生活的忧伤，又怎能体会到苦尽甘来的味道呢？
我是一个平凡的女孩，但我也不曾失去追寻快乐的机会，无论我做得怎样，心情怎样，我就是我——这是无法改变的事实。
我的长相平凡，但我明白车尔尼雪夫斯所说的“美是生活”。我的成绩平凡，但我相信“只有想不到，没有做不到。”我的个性平凡，我坚信我总有独特的一面，我认为：我也可以变得不平凡。
我是一个快乐的女孩。我要展翅翱翔在蓝天，接受阳光的沐浴，享受月光的寂静，像星星一样幸福。
快乐是作文 篇10
小学时光已经永久地成为历史，结果虽然流光溢彩，但过程却是不尽人意，跌宕起伏。
当刘老师宣布我的毕业成绩时，我感觉心震撼了一下，呼出了一口足足憋了六年的紧张的气体，脑门一下子砸在桌子上，往事就像放电影一样，六年的风风雨雨不停地在眼前出现。
小学一年级、二年级、成绩平缓上升，下降。四年级到五年级上期是我小学生涯中最不堪回首的.一段日子，学习直线下降。数学老师发的卷子，稍微简单的有八十几分，难的有时及格，有时不及格。名次甚至下降到班上四十几名了，年级就自不必说了。
就在我“山重水复疑无路”时，转机出现了。五年级下期，我被分配到了四班。在数学老师的教导之下，成绩稍稍好转了。可仍然是计算不小心、读题不认真的毛病，考试还是一次又一次的失败，搅得我的生活不得安宁。我绝望了，我的生活完了。我真是有一种回天乏术的感觉，只想着如何逃避，虽然我仍然在努力着。
突然有一天，我看见妈妈抱回几本厚厚的会计书，说什么要重操旧业，考会计。我听后五分钟就忘了。晚上，我看完电视，准备洗脸睡觉时看见书房有亮光，凑近一看原来是我妈带着耳机在听会计课。她之后持续不断地努力，虽然她头发染白了不少，人憔悴了不少，听力下降了不少，但是终于把中级会计证给拿到了。那一个又一个静寂的夜晚，那是多么地枯燥与无奈，是怀着一种怎样的心情在努力呀！
于是，我决心像归有光那样抖抖身上的灰尘，继续走了下去。期间虽有很多的困难，但是我一想到归有光八岁丧母，二十五岁丧妻，六十岁中进士，六十六岁逝世的不屈人生。我坚持下来了，付出了，我相信：收获只是早晚的事。
六年了，我付出了许多，即使是不收获，那也不重要。因为，快乐的不是收获，是努力地付出。
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