关于生命的学生作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家整理的关于生命的学生作文，欢迎大家分享。
关于生命的学生作文1
生命只有一次。大千世界，无论是人类、动物还是植物，都拥有上帝赐给它们的礼物——生命。
星期天，我们一大家子登山。山路上，我看到一只小小的毛毛虫，它正努力地蠕动着，使劲向上爬啊爬……我站在旁边观望着，只见它扭着身子，越爬越快，越爬越高。可上天仿佛是要捉弄它似的'，一阵狂风袭来，“呼——呼——”，猛烈的大风险些也把我从山上吹下来。我很想看看小毛毛虫是如何在狂风中往上爬的，就蹲下来聚精会神地看着。就在这时，小雨点儿在风中飘洒下来，在斜斜的雨丝中，我隐约看到了那个小毛毛虫仍然在往上爬，只要爬到最上面，它就安全了，也许，过不了多久，说不定它会以蝴蝶的新形象展现在人们面前。可是，一滴雨水破碎了它的蝴蝶梦，它从山路上掉了下来！当我透过茫茫雨丝追寻那个小身影时，已见不到它了，没过两分钟，我却分明见到了它那固执攀爬的身影……
望着斜斜的雨丝，我明白了：人就要努力地想着自己的目标而奋斗，就像毛毛虫一样，不能因为风吹雨打而放弃！连毛毛虫都如此努力，有执著的精神，我们人类，难道还不可以吗？难道还不如一只毛毛虫吗？
关于生命的学生作文2
期待已久的教师节来临了，我满怀激动，我要为我亲爱的老师送上我美好的祝福。
早上，当温暖的阳光从窗子射进来，我急忙爬起床，匆忙地把自己收拾好，快速向学校走去。秋天的天空分外的蓝，几朵轻柔的白云点缀其间，路边的野花伴着秋日的暖阳，争芳吐艳，开的正美。我满满的采了一大把，我要把这美丽和芬芳送给我亲爱的老师。
班级里，同学们已经开始动手布置了教室了，天花板纵横交错的是长长的彩带，窗户上挂着五颜六色的气球，陈紫函在黑板上画了一幅美丽的画：蓝蓝的天空下，绿油油的'草地上，坐着一位漂亮的妈妈，身边围绕着一群快乐的孩子。
当老师走进教室，同学们一起欢呼：“教师节快乐，老师您辛苦了！”同学们纷纷献上自己的礼物：王晓宇的是一张自己绘制的贺卡，刘新的礼物是自己捏的小泥兔，王莹献上的是获奖作文的奖状……我把采来含香带露的鲜花捧给老师，老师的脸上流出甜蜜的笑容。同学们一起唱响“长大后我就成了你”这首歌，老师陶醉在我们的歌声中……
感谢您亲爱的老师，感谢您辛勤的园丁，您辛苦了，祝您节日快乐！
关于生命的学生作文3
我们生活在世上，这一生最重要的莫过于金钱，美貌，品德，诚信，权利，荣誉，可是这一切的一切如果没有生命作保障，那些全等于零，所以生命是所有人都拥有的最宝贵的东西。
我们要关爱生命，即使过去的一些书中有曰：名节比性命更重要。可是一旦失去了生命，还从何谈起名节？即使墨子在《鱼我所欲也》中说到：所欲有胜于生者，可是如果失去了生命，还有什么可胜的。还有什么正义而言。没有了生命，光明对我们有什么用？没有了生命，一切英雄的壮举，所谓的改变命运，什么爱心的奉献，都是废话。宣传正义的媒体，捍卫正义的'机器，决定正义的人民，都是为了保卫生命，维护生命。
生命在面对英雄时，是显得那么强大；生命面对命运时，是觉得那样无奈；生命面对爱心时，是感到那样无私；生命面对病魔时，人的求生欲望便油然而生，你会对任何一个人说你想活下去，想继续欣赏每一个日出日落，想继续聆听人间的变奏曲。这样使生命延长呢？
生命是掌握在自己手中一样，正如命运一样，善待他们。尽管我们有时是无奈的，奋斗了，明天会活得好一点，幸福有时并不是最后的结局，过程才是生命最好的回忆。
关于生命的学生作文4
茉莉花的家在花盆里，小草的家在泥土里。
夏天就要来了，小草用力把根伸到水分多的土壤中，茉莉花在窗台上说：“小草，你哼哼地在唱什么歌呀？”小草说：“你看，太阳那么炎热，我嘛，把根扎到水分多的土集中，就不会渴死。”“你真笨！我的主人天天给我浇水，多舒服！”茉莉花得意地说。
滴哒，滴哒，下雨了。小草又开始一个劲地往下钻了。茉莉花又说：“你太没出息了！下雨了，你还傻乎乎地往下钻。”“谁投出息！雨水只能管一、二天，根要有足够的水分才行。你可不能光依赖别人啊！”“你管不着！主人天天浇水，我比你快活！”
夏天到了，天热得喘不过气来。小草的.根已深深地扎在水多的土壤里，长得绿油油的。茉莉花却由于主人出差，早已渴死了。
关于生命的学生作文5
一切生物源于生命。生命是血液在叶脉里的流程。生命的长度我们无法估量，但是渴望是延续生命的源泉。——题记
走进大堂，一副刺眼的黑色棺木闯入眼帘，心在颤抖，心绪混乱。突然，感悟到生命的短暂与出人意料。他轻轻地来了，又轻轻地走了。正如一片枫叶的飘落。爷爷，他就这样安详地走了。心雨，止不住的感伤自我心中涌起。
跪在软软的土壤中，望着灌木被一点点地掩埋，心中，出现的是爷爷勤劳工作的一幕幕。眼泪已不由自主地滑落下来。
一个人的生命就这样走到了尽头，让人不禁感叹生命的`可贵。面对生命的挫折、痛苦，持一种感恩的态度，我们的生命将会快乐而充实。
打开生命的窗，静静地等待温暖的阳光，用一生的执着，追赶奔跑的太阳。
关于生命的学生作文6
生命是宝贵的，也是美好的。灾难中，我们人类顽强求生。风雨中，蚂蚁们极力抢救自己的家园。不会说话的植物也有它们那顽强，绝处逢生的生命。
丛林茂密的白云山，是我们散心的好去处。那一棵棵高耸的大树，遮起一片阴凉，给浮躁的城市人带来一种透心的凉爽。
去明珠楼有一条泥巴小路，隐藏在大山之中，这条路上有许多断开的路口，被热心的广州人铺上了一座座像木筏似的'小桥。那一次，我们一家人走上这条你把小路，我欢蹦乱跳地往前行进。走到一座像木筏一样的小桥前时，我停下了脚步。
眼前的一幕让我惊呆了，几条木头上，柔嫩的小苗儿探出头来，给暗淡的木头增添了青色的装饰。被砍断的，没有营养的木条上，怎么可能长出绿色的树苗?这么久的风风雨雨、踩踩踏踏，如何绝处逢生?啊!我明白了!一定是大树那顽强的生命!长时间的积累，就只等某一天蓓蕾般的绽放!
这小小的植物告诉我了一个道理：一个人最重要的就是不管经历什么风风雨雨、经历什么挫折、经历什么失败，我们都要勇气可嘉，只要有勇气就有希望!就像小小的植物一样!
关于生命的学生作文7
我有一个姥姥，年纪很大了，年龄大的都住了好几次院。
有一天，姥姥的.心脏病又犯了，有住了医院。到了医院，医生说：“姥姥这已经是晚期了，要很难治。”我们听了大吃一惊。当我们回到病房，姥姥问我：“我的了什么病呀？”我说：“没什么，小病，不要紧。为了让姥姥不伤心，我只好这样说。”但我看着姥姥的眼神，应该知道是晚期了。妈妈回来了，姥姥对妈妈说：“带我去花园里兜一圈吧，反正我剩的时间也不多了。”我很惊讶，心想：“姥姥怎么知道她剩的时间不多了呀，我也没给她说呀？”一天，医生又对我们说：“要赶紧治疗，如果不治疗，恐怕—”医生没敢多说什么，到了病房，我对姥姥说：“姥姥，你愿不愿意和医生配合治疗？”我的话音还没落，姥姥就说：“行，我配合医生的治疗。”我很开心。到了手术那一天，医生把姥姥推进手术室里。我们在手术室外等了2小时，姥姥从手术室中出来了。妈妈急忙问：“手术成功了吗？”医生高兴地回答：“成功了。”我很高兴。心想：“这次真冒险，如果是我，我肯定不会想姥姥一样。”
从这件事中，我体会到要热爱生命。
关于生命的学生作文8
人的生命是宝贵的，人的生命高于一切，没有了生命，一切将变的毫无意义。
素质教育应该把生命教育排在第一位，不论什么时候都要珍惜生命，爱护生命，善待生命!我们教育的宗旨，就是培养全面发展的人，培养人的各种素质，这一切都建立在生命存在的`基础上。
如果生命消失，教育就会失去原有的任何意义，只有珍惜自己的生命，才能谈得上教育!不要拿自己的生命开玩笑!
我们大家都知道，2008年四川“5·2”大地震，死去了一些我们大家的亲人，一些进行过生存训练的学校的人员伤亡人数相对就少。现如今，一些学校、社会、事业团体等都要进行生命教育，增强求生的能力和求生的意识。
在我们遇到生命威胁的时候要充分利用自己所学过的生存技能，来妥善处理各种危险情况，保障自身的生命安全!
现在是夏天，我想大家都知道，最近有很多小孩子去河边玩耍，不小心掉到河里淹死了!在这里我提醒大家，千万不要去河边玩耍，就算你去了，那也要有家长的陪同，以免发生意外!
关于生命的学生作文9
生命是什么
我常常想，生命是什么呢？
夜晚，我在灯下写稿，一只飞蛾不停地在我头顶上方飞来飞去，骚扰着我。趁它停下的时候，我一伸手捉住了它。只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了。但它挣扎着，极力鼓动双翅，我感到一股生命的力量在我手中跃动，那样强烈！那样鲜明！飞蛾那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它！墙角的砖缝中掉进一粒香瓜子，过了几天，竟然冒出一截小瓜苗。那小小的种子里，包含着一种多么强的生命力啊！竟使它能够冲破坚硬的外壳，在没有阳光、没有泥土的砖缝中，不屈向上，茁壮生长，即使它仅仅只活了几天。有一次，我用医生的听诊器，静听自己的心跳，那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的震撼，这就是我的'生命，单单属于我的。我能够好好地使用它，也能够白白地糟蹋它。一切全由自己决定，我务必对自己负责。虽然生命短暂，但是，我们却能够让有限的生命体现出无限的价值。
于是我下定决心，必须要珍惜生命，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
关于生命的学生作文10
从你出生那一刻，你就拥有生命。生命是公平的，你怎么对生命，生命就怎样对你。生命有它的真啼，有它的意义，那是奉献。
生命的构造是时间，是光阴，人人都珍惜生命，可有些人他珍惜生命，但不珍惜时间，不珍惜时间也是不珍惜生命，你嘴上说再多遍珍惜生命，你若不珍惜时间，时间也会摒弃你。
生命的`意义是奉献，我见过一棵枯树，它已经走到生命的尽头，它那样子实在令人不敢恭维的形象：断裂、枯干、粗糙。这一切都很容易让人想到死亡，它简直就是死的象征！
然而，就在它那断裂、枯烂、粗糙的身身区上竟然长出了两棵幼嫩的、翠绿的芽！你说，这个枯树，它哺育嫩芽，它用全部营养奉献给了嫩芽，这何等伟大。
奉献！方是生命的意义，生命的真啼。
关于生命的学生作文11
天空上美丽的彩虹看到弧形的石桥就说：“我的大地上的朋友，你的生命比我长久。”
地上的石桥回答：“你是那么的美丽，虽然生命短暂，但是你却永远留在人们的记忆中。”
不错，天空上那美丽的彩虹生命固然没有地上石桥的生命长久，但是石桥也的却没有彩虹美丽，可是我却认为石桥和彩虹的看法都是片面的。石桥固然不美丽，但是它的优点在于长久稳固的驾于两桥之上，默默地彼此沟通，这是它生命的价值，彩虹的存在固然只是雨过天晴的瞬间，但它那瞬间的美丽却给人们留下永久的'回忆，这也是生命的价值。
就好像裴多菲所说：“生命的多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。”生命往往是有限的，在我们人生的旅途不过是几十年的道路而已，我们无法无限地延长它，无法获得它的永存，但是我们可以追求美好，可以奉献自己的一切，通过几十年默默地奉献可以换来永恒。所以，我们生命的价值不在生命的本身，而是在于奉献，只要有所奉献，那么不管是长久的默默无闻地奉献，还是瞬间发出灿烂的光华，这样的生命都是永恒的。
在我们的日常生活中往往有着许许多多像石桥那样，他们长久地默默无闻的奉献。
关于生命的学生作文12
富兰克林曾说过：“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”他的这句话很好地诠释了一些人浪费时间的坏毛病。
一年、一个月、一周、一天，这些时间听起来很长，实际上却很短。它总是在你的不经意间悄悄地溜走，有时候，甚至会觉得一个眨眼就没了。但是，在人的一生中，又能有几个这样的眨眼呢？很多时候，人的一生就是这样被浪费的。
正如富兰克林所说，浪费他人的`时间就是在浪费他的生命，浪费他的生命不就是在谋害他吗？那么，浪费自己的时间就是在浪费自己的生命，浪费自己的生命不就等于服用慢性毒药自杀吗？人在生命即将结束时，回想自己的一生，又做了几件对人民、对社会、对国家有用的事呢？或许有的人会觉得自己在这短暂的一生中浪费了太多的时间，会感到后悔，但你再后悔也没有用，因为时间是你自己浪费的，怨不得别人，要怨只能怨你自己不懂得珍惜时间。
所以，我们要珍惜时间，珍爱生命，因为时间很快就过去了，生命很快就没了。
生命，只有一次！
关于生命的学生作文13
今天，我细细品味了《生命生命》这篇文章我极为震惊，一只毫不起眼的蜜蜂竟然有对生命充满了求生欲望，有着顽强的生命力。
美国的克伦沃森向我们讲述了一个故事。这个故事讲了作者在山上野餐时，一只蜜蜂打扰了作者吃午餐的情绪。于是，作者把蜜蜂屡屡践踏在地。但蜜蜂没有屈服，仍然重新飞起来。看到这一幕，作者被蜜蜂感动了，又为自己的行为感到内疚。
虽然蜜蜂伤势严重，左翅皱的像一团纸，可是它没有被这么一点儿挫折所放弃，还是用脚拍打着身体，一点儿一点儿的积蓄力量。这些动作在人们眼中是多么的简单啊！但却包含了它那顽强、不屈服的毅力。这是多么令人感动啊！
在生活中，我遇到一点儿挫折就趴在地上起不来。但一只小小的有柔弱的`蜜蜂比我坚强多了。难道我还比不过一直弱小的蜜蜂吗？如果我能像蜜蜂那样有一股毅力，那么我就“长”了一双翅膀。
生命，就是永不放弃！
关于生命的学生作文14
今天，我们学了《楼兰的忧郁》一课。读完了我的心情非常的沉重。曾经那么美丽的楼兰被沙漠湮没，那是多么的悲惨呀！心痛！心痛！
地球母亲，是您给了我们生命，是您给了我们智慧，是您给了我们家园，你养育了万千生灵，您是多么的`伟大呀！然而，令谁也想不到，您养育的生灵开始引发战争，乱砍乱伐，乱排放污水，乱倒垃圾……
既然来到这个世界上，为什么不和平生活呢？
历史上的宁夏，自古就有＂天下黄河富宁夏“之说。以前，那里长满了棕木，足已见得当时那里气候的温暖。再看看现在的宁夏，已是”一年一场风，从春刮到冬。”那是什么原因造成的呢？
原因是那里的人们挖甘草，就这样一代一代的挖着，缺不知道早已把宁夏挖的面目全非……
再看看青海，早已是"青海长云暗雪山。"青海上空早已形成了半岛，成了"万丈厚土，寸草不生。"
现在，仍然有人乱扔垃圾不保护环境。就说今天吧！我看见一个老奶奶从窗外往下丢垃圾。万一丢到下面行人的头上怎么吧啊？真希望这些都是一场噩梦呀！
绿色—生命之源，但愿世界和平共存。同学们，让我们从一点一滴做起吧！
关于生命的学生作文15
我常常想，生命是什么哩?
一天，我在路上散步，无意间看见一只小蚂蚁正在搬食物，非常吃力，于是我想帮它搬食物，可这小家伙真是狗咬吕洞宾--不识好人心，它还反咬我一口，我生气极了，伸手就把它捉住了，只要我的手指稍一用劲，它就会被我捏死，但它挣扎着，拼命地摆动着触角，身体摇摆着，愈发的厉害，没有一丝放弃。我立刻感到一股生命的力量在我手中跃动，蚂蚁那种求生的欲望令我震惊，我忍不住放了它。
院子里的小草被一群顽皮的.孩子烧成了“黑头”，看样子已经奄奄一息了。可在第二年春天，这些小草竟然又从坚硬的土壤里探出了小脑袋，这小草是多么顽强啊!真是“野火烧不尽，春风吹又生。”
虽然生命短暂，但有限的生命可以体现出无限的价值，我可以好好地使用它，也可以白白地糟蹋它，一切全由自己决定，我必需对自己负责。于是，我暗暗下定决心：一定要珍惜生命，决不让他白白流失，使自己活得更有意义，更加多姿多彩!
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