写感动的作文汇编9篇
在平日的学习、工作和生活里，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的写感动的作文10篇，希望能够帮助到大家。
写感动的作文 篇1
过着美好而快乐生活的你们，体验过“独臂”的滋味吗？那么今天就跟随我走进笔畅作文课堂，玩一场角色体验游戏，感受一下“独臂”的滋味吧。相信你们会和我一样，被这个游戏深深地感动着。
游戏前，老师宣布了游戏规则：一个人扮演“独臂”人，用一只手穿衣，另一只手不允许帮忙，否则算犯规。老师大声宣布：游戏开始。那一刻，我的心情是多么急切而开心啊！第一次扮演“独臂人”，会是什么感觉呢？这时，老师选了3名同学到讲台前扮演“独臂”人，分别从套头、拉拉链、系扣子，三件衣服中选择一件。小通非常机灵地拿了一件简单容易的衣服——套头半袖衫。首先，他把一只手伸进袖管里，轻而易举地就把衣服穿上了。同学们一片呼声，为他感到高兴。
我也参加了这个角色体验游戏，我选了一件拉拉链的衣服。我先把右手伸进袖子里，再用这只手扯另一侧的衣襟，任凭我怎么晃动上身，衣襟都不能顺利地搭在“没有手臂”那一侧的肩膀上。就在这千钧一发之际，我灵机一动，趁衣襟飘过来的时候，快速地把袖子抓住。最后一步，也是最难的一步——拉拉链。我先用右手努力地把一个拉链卡在另一个拉链头上，但是它像一个淘气的孩子，就是不听我指挥。这时，我听见有的同学焦急地说：“靠墙，把衣襟固定住。”我一听，二话不说，就按照同学的.建议靠着墙，把一边固定住后，我用力一拉，拉锁终于拉上了，累得我馒头大汗。筋疲力尽的我，靠着墙看着同学们穿衣服，有的同学埋头苦干地穿着，有的同学不甘示弱，看着他们的狼狈样，我不经意地看了一眼老师，，只见她正微笑地看着我们。同学们穿衣服的花样真是五花八门：有的咬住袖口，有的靠在请上，有的一蹦三尺高。
“独臂”穿衣的角色体验游戏结束了，同学们艰难穿衣的一幕还历历在目。“不经历尖锐痛苦的人，不会有深厚博大的同情心。”这句话的意思是同情是一种爱，我们应有同情心，为他人的不幸而感到痛苦。当做完“独臂”穿衣的游戏后，我体会到了独臂人生活的艰辛和不容易，为他们勇敢面对生活的勇气而感动。
写感动的作文 篇2
前排的一位乘客喊：“后面发生了什么？有人受伤吗？”
窗外这时正下着狂风骤雨，那扇窗旁正坐着一位骨折了的年轻人，他本来就已经腿脚不便了，再被这冷风冷雨吹打着更加痛苦了，一粒粒豆大的雨点似乱珠涌入车厢中。
大家的眼睛这时“刷—”地朝向了那位年轻人。
那个年轻人想要起身换座位，可本来腿脚就已经不便了，车厢的地板上沾了水，年轻人一个打滑又摔在座位上，这时腿又隐隐作痛。
就在这时，别人还在想解决问题的方案时，说时迟那时快，一个戴着眼镜的小伙子“刷”地一下站起来，先用自己的`大衣包住年轻人的大腿，接着再用自己仅穿着一件单衣的身子挡在破碎的玻璃旁，任随着雨珠散落在自己的身上。不一会儿功夫，小伙子的全身上下都湿透了，这时一阵狂风把小伙子刮退了半步。
刹那间，一位铁路工人挺身而出刚劲有力地说：“小伙子，先去坐着吧，这事让我来办！”
铁路工人用自己庞大的身躯挡着冷风冷雨，尽管风如一条长鞭，使劲抽在铁路工人的身上，但是骤雨再次被挡在了身外。
那节车厢中，喧闹的人群渐渐平静下来......
写感动的作文 篇3
从出生那天起，命中注定我与她将永远连在一起。
那个女人有一头微卷的秀发，天然卷成波浪，乌黑发亮。有一双大眼睛，清澈的眸子闪着明媚的光芒。
她有一个美丽动听的名字，我唤她：妈妈。
记得那是一个炎热的夜晚，打开房门，一股热浪扑面而来，房里就像蒸炉一样“温暖”，“嘭！”不知是否是小时候的我睡相太不文雅，竟从半米高的床上滚了下来，膝盖都给磕破了，伤口直流血。敏感的妈妈听到了动静，向我的房间迅速赶来，悄悄地将如死猪般熟睡丝毫不知疼痛的我抱回床上，生怕将我惊醒。疼痛会在我身上蔓延。当时的具体情形已然记不清楚，只记得朦朦胧胧中妈妈用她那长满茧的双手给我上药，焦急的眼神映在昏黄的灯光下，简直可以用“惨白”一词形容。
早上醒来，只见妈妈趴在我的身边。额头上那豆大的汗珠，晶莹晶莹的'。小小的我竟嚎啕大哭起来，妈妈真是世界上最好的人啊！
时间模糊了钟摆，模糊了我与她在一起的日子。
不知不觉，现在的我已在为小时候觉得遥遥无期的高考而奋斗了，忘了有多久，妈妈那长满茧的双手不再轻抚我的脸庞；忘了有多久，妈妈怀里的那种温暖不再滋润我冬日寒冷的心灵；忘了有多久……
好像，现在的我总喜欢思考一些与现实遥不可及而又似乎很近的事情，比如说家庭、工作和死亡。
而在这时，电话那头的妈妈总是说：“把心打扫干净，让阳光住进来，现在的你，最该关心的是学习。”
突然有一种莫名的感动，我猛然醒悟：现在的我已经是大孩子了，而电话那头的她鬓角已有了白发。
一刹那间，我明白了感动背后的意义。
那就是：我的成长便意味着一个人的老去。
所以我想，世上最好的感恩应该给我最亲爱的妈妈。
写感动的作文 篇4
一个班级就是一个团结的大家庭。同学们在班级中同欢乐、共风雨，互相搀扶着走过泥泞的路。是这种真挚的友谊、互相帮助的精神和为集体争光的心，演绎了一个又一个的故事，在同学们的心灵深处留下不尽的感动。
那是我五年级的时候，当时全国中小学生都在搞“三十人三十一足”这个比赛，每个学校都参与到其中。五年级，正是身强力壮、学习任务又不是特别重的时候，于是就从中挑选了三十人去练习，准备拿下个好成绩。很荣幸，我也被选上了。
我们开始了艰苦的训练。三十个人把脚绑在一块走，要求必须心齐脚步跟得上。不容易!还好，前几天的训练，我们都比较好地完成了。时间一天天过去，在比赛前两天，出事了!为了能拿到好成绩，我们把速度提了上去，开始三十人一起跑!由于第一次这样跑，我们的脚步十分乱，快的'快，慢的慢，一跑起来，整个队伍全乱了套。不好!一个同学摔倒了!立刻，我们的队伍像多米诺骨牌一样，剩下的同学一个接一个地倒在地上。由于速度太快了，同学们毫无防备，一个同学把嘴唇磕了一道大口子，一位同学的半张脸摔得血肉模糊，她们俩立刻被送往医院。
我们爬起来后，全都哭了。我的心像针扎一样的痛。看着我的同学，我感动了!虽然这样，我们还是按时参加了比赛。
上了赛场的我们，带着两位受伤的同学的祝福和心愿，拿出自己最好的状态，在哨音一落，我们便“疯狂”地跑了起来。近了，快到终点了!我心中一阵狂喜。突然，我感觉自己脚下被一股强大的力量拽住了，接着，我们最不愿意看到的一幕出现了：同学们陆续都摔倒了!根据比赛规则，我们的成绩被取消。
霎时间，日月无光!我们互相搀扶着爬了起来，默默解下腿上的绷带，默默地离开了。无须再说什么了。我们尽力了。
虽然比赛以失败告终，但是训练过程中的集体意识的培养，同学们团结努力的精神深深感动着老师和所有同学，我们会用这种留在心底的感动，以更加良好的状态、更加充沛的精力迎接今后的学习和活动中的挑战!
写感动的作文 篇5
生命因感动而华美，感动，是一种出自内心最纯真的喜悦。我永远记得那一刻，那令人感动的一刻……
耶！要比赛了！我引颈期盼的比赛终于到来了！当乒乓球教练宣布要比赛时，我高兴得手舞足蹈，但这也是我和学姐们的.最后一场征战赛了。
知道要比赛这件事，我们更加努力练球，希望获得好成绩，为新明小学争光。而六年级的学长姐们比我们更认真，因为这是他们最后一次代表新明小学出征了。
我们努力练球，教练也没闲着，在一旁“虎视眈眈”的修正我们的姿势，我们也都战战兢兢的，唯恐一个小小失误，换来劈头大骂。练完球后，还要做体能，做不好还要重做，所以做完体能，大家都筋疲力竭、大汗淋漓，但谁也没有半句怨言，因为伟大的使命始终支撑着我们。
终于到了比赛这一天，我大清早即爬起来，赶紧准备东西后，立刻“杀”往比赛现场。
“女生高年级组，新明小学、新街小学，请到第三球桌比赛。”一听到我们的名字，大家赶紧冲到第三桌，但我们碰到强队，一下子三比零就结束了，士气顿时大落，学姐见状，赶紧安慰我们。下一场，我们碰到中山小学，他们并不强，我们也就以秋风扫落叶之势打败他们了。
接下来就要进入决赛了，我们首先碰到双龙小学，或许是我们太紧张了，原本还有得拚，后来就输了，三比一败北。季殿军赛我们又输了，但有奖盃可以拿，大家就没有那么难过了。
上台领奖时，望着那亮晶晶的奖盃，我们的努力不懈终于有了代价，汗水、泪水没有白流，这一刻的感动是大家全力以赴的成果，这个甜美的成果也让六年级的学长学姐们在新明的乒乓球训练中有一个完美的结束。在这里，我要大声说：“谢谢教练教导我们，让我们有个好成绩！”
写感动的作文 篇6
每个人都在别人的呵护下成长，因此我们应该懂得感恩，感谢别人的帮助。
一开始，我认为在我们困难时，只有父母、朋友来帮助。可自从读了《那一次，我真感动》后，我就改变了自己的看法。
这是一篇记述文主要写了在大雪天，作者发高烧已经两天了，但是早晨却奇迹般地降到了37度，妈妈要作者再休息一天，但现在是复习阶段，作者执意地走出家门。可是雪更大了，路更滑了，作者走不动了。当作者正在后悔没听妈妈的话时，一位陌生的.阿姨走过来，当她知道作者是哪个学校后，她把作者扶上车，尽管作者一个劲地摇头，她却不由分说，推起作者就走。当作者裹紧了身上的大衣时，一种感情油然而生，看着她在雪中费力地蹬车的样子，作者哽咽了，感动的泪水几乎要涌出眼眶。突然，车子一歪作者和阿姨都摔倒了，但她还忍着疼痛送作者去学校。
这样的阿姨，这样的行为是令人感动的。所以，作者在阿姨走后，感激的泪水充满了整个眼眶。
“感恩的心，感谢有你……”让我们唱着这首歌在感恩的快乐中成长吧。也让我们用感恩的心去感化他人。
写感动的作文 篇7
在我的印象中，无论是我还是身边的人，都发生过或经历过一些让人感动的事，但有一件事让我十分感动，它使我体会到了一些无法言语的感动。那是一个深秋，天气已近寒冷。
我站在站台前等车，一眼就看到了一位乞讨的老奶奶，她穿着破破的衣服，双腿跪在地上。前面摆着一只碗，里面大约有五六元钱，老奶奶满脸沧桑，我也想捐一元钱，但我又想：万一是骗子呢？现在的骗子多。我想入非非时，又觉得没什么可想的，我就决心不理她，专心的等车了。
一会儿，从马路对面走过来了一位妇女，穿着十分单薄的衣服的她，在寒风中显得十分弱小，似乎风一吹就会倒。她的怀里抱着一个孩子，孩子也没穿多少，外面用一条破破的`毛巾包着。那个妇女走到站台的垃圾桶，似乎用手在捡着什么，装在一个小塑料袋里。可是怀里的孩子一直“哇哇”地哭个不停，好像饿着了，我并没有太理会她。又过了一会儿，那个老奶奶突然间站了起来，捡起碗里的钱，一张张叠好，然后走到妇女面前，用沧桑的声音小声地对妇女说：“钱不多，快拿去给孩子买点儿东西吃吧，别让他饿着了！”
那个妇女不可置信地抬起头来，眼里闪烁着感激的泪花，连着说了好多声“谢谢”，就得往旁边的小店跑去。我看呆了，老奶奶把钱都给了妇女，她难道不怕是骗子吗？就算不是骗子，那她怎么办？今晚吃什么？又睡哪里？在车站等车的人们都被这一幕感动了，都纷纷走到老奶奶面前把钱放在碗里，我也不例外。我刚才还怀疑老奶奶是个骗子，我错了，错的多么离谱啊！这么慈祥的老奶奶，这么善良的老奶奶，这么乐善好施的老奶奶，怎么可能是骗子呢！
在寒冷的天里，我感动着……在寒冷的天里，我感到一丝丝温暖，一丝丝感动……这件事，让我感动……
写感动的作文 篇8
我的爷爷今年已经61岁了，他年近花甲，两鬓斑白，但从不服老。你看他走起路来腰板直，脚步快，如果看他的背影，谁也想不到他是一个花甲年龄的老人。
爷爷虽然上了年级，但他还是很爱学习，每天都要把他看过的书里的精彩内容记录下来，一百多页的大本子，他已经写了八九本。每天中午和下午时都能见到爷爷认真地地学习， 有时候奶奶叫他吃饭他都听不到。我感到很奇怪，便问爷爷：“您这么大年级还用学习？”爷爷笑了笑摸着我的头说：“傻孩子，活到老，学到老，学到六十还嫌少。”
爷爷还很爱运动，每天早晨六点多就起床，然后在院子里做一阵健身操，有时还出去买菜，我对爷爷说：“您要注意身体呀！”爷爷却说：“没事儿，生命在于运动嘛！”
爷爷还是一个充满爱心的人，我犯错误的时候，大家都不理我，只有爷爷会耐心地对我说：“这样做不对，以后要改正。”每次我和爷爷出门时，爷爷都要给我买一些好吃的。他一心希望我努力学校，长大成为一个有出息的人。
爷爷是一个热爱生活的人，是一个认真学习的`人，是一个充满爱心的人，是我最敬佩的老人。
（指导老师：万秀芳）
写感动的作文 篇9
在那充满感动的地方，阳光暖暖的照耀着这片盛开的樱花，一朵樱花在温暖中灿烂的绽放。它明白它不是最美的，但它依旧抬头挺胸，接受着用光的洗礼，他微笑着在这片樱花海里倾情的演唱。
我曾经见过大牌明星在《一呼百应》的舞台上撒下感动的泪水，那份感动是支持自己的粉丝们给予的。我也曾经因为这份感动的渲染而潸然落泪。从没想过有类同的是降临到自己身上。
那一天，我们在一起为谁起来大显歌喉而推荐“人才”，同学们把这份“幸运”你推我让，最后由一位同学把它丢给了我。我自以为是被命运经常眷顾的人。命运给了我一个不富裕却温馨的家庭；在我出生时，命运给了我两个节日当作生日祝福，如今这么快又得到命运的青睐。
我没有拖拖拉拉，反而是干干脆脆的站了起来。“赵然，我看好你的哟！我是你的粉丝。”好朋友一边微笑一边对我打手势，鼓励地说。也许就是这样简单的一句话，几个手势的缘故，我心中竟有一丝感动，没有了往常的紧张，更没有羞涩，有的只是自信和感动。可是今天嗓子有点沙哑，选的歌曲有些不熟。老师在一旁看我只弄嗓子，马上像热情的粉丝一样地递水给我。我和同学们被这一举动逗乐了。我羞赧的低下头，连忙摆手说不用。我又提议换别的歌，老师同意了。不知又是哪一位好心的同学对我说：“赵然，我支持你哟！”我更加自信了。我倾注了我全部的感情，倾情演绎着一首我熟悉的歌曲《我们都一样》，进入了有节奏的旋律世界。我不懂音乐，我唯一的资本就是情感。世界一片安静，我只听得见自己的声音，我努力唱好每一个音符，倾情的唱出优美的歌词。时间很漫长，我忘记了烦恼，忘记了我是对音乐一窍不通的人。可是我仍记得那两位同学的鼓励和支持。一曲终结，我还沉浸在自己的歌声当中。教室里骤然响起同学们的热烈的`掌声，并且夹杂着许多人的声音，“赵然，我是你的粉丝，我支持你。”我感动了，是生平第一次被肯定的感动。
曲终人散，我的知名度也因此提高了一大截，经常有些同学让我为她唱首歌，还说往后他就是我的粉丝了。一贯是发自内心的，还是一句玩笑话，我始终因着而感动着。更加坚定，我要迎着太阳走，我不再是没有自信的我了，仰望太阳，我突然间发现自信、温暖、愉悦……正在向我走来，我一一接受。
我看见那朵樱花正在含笑开放。好像坚定了目标，即使最后的归宿仍是“零落身泥碾作尘”，但它曾经因为这个感动的地方而奋斗过，它没有遗憾……
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