以永恒为话题作文
导语：下面是小编收集的几篇以永恒为话题作文，希望能对大家有所帮助。
以永恒为话题作文(一)
菊从不迷恋深宫佳苑处的姹紫嫣红，于是陶潜恋其而叹 采菊东篱下，悠然见南山 ;
竹从不依恋平地广院处的沃土肥壤，于是郑燮喜其而赞 千磨万击还坚劲，任尔东西南北风 ;
莲从不爱恋乐府酒肆处的管弦呕哑，于是周敦颐爱其而咏 予独爱莲指出淤泥而不染，濯清涟而不妖 。
陶之叹，郑之赞，周之咏，只因其明金榜题名，荣华富贵，不过镜中花，水中月，惟有精神的释然才是永恒的财富。
而李煜则不然，万人朝拜，花前月下他是爱的，是迷恋的。曾经的帝王，而今的阶下囚;曾经的华贵，而今的落寞，他不明白，亦不可释然，唯有将愁思倾注于江河，随波逐去--- 问君能有几多愁，恰似一江春水向东流 ，而郁郁而终。
假如他视帝王生活于云烟，捉不住便罢了，那他或许因持着释然之心而得以过耋耄之年，即使不过耋耄，那当他逝去那刻，心也该是朗月当空，绝非抑郁而终。
项羽自刎乌江，慈禧逃亡之涯，皆因其视帝王的强权，帝王的富贵太重，终落绝路之雄，亡命之人下场。可见，精神的释然才是永恒的财富。
绣口一吐便是半个盛唐的李太白，仕途是失意的，却在诗文之路独领风骚，何哉?释然之怀令他走得更远。于是他可于一弯明月下，对酒当歌-- 举杯邀明月，对饮成三人 ，于是他可于蜀山之下，仰山而叹蜀道之难而登蜀山。清波绿水，一叶扁舟独荡，眉宇间尽是释然之意，他歌曰： 我辈岂是蓬蒿人，仰天长啸出门去。
李白的释然使他即使不为达官贵人，亦终为一代 诗仙 ，即使不雍容华贵，亦挥一挥衣袖，便问盛唐佳世。可见，精神的释然才是永恒的财富。
醉翁欧阳修意在山水，诗佛王维意留空山，金科玉律，锦帛之程未能将他们束缚，我行我素是他们对人格最好的诠释。
即使无亭台楼阁，破草屋又何如!即使无马蹄得意，骑驴远行亦悠哉!即使无衣锦还乡，独在异乡亦无妨!精神的释然才是永恒的财富!
以永恒为话题作文(二)
在灾难降临到这个大地的那一刻，也许是人们永远忘不掉的，灾难发生的同时，多少小英雄挺身而出，多少母亲为了自己的孩子愿意付出一切代价。
在2015年的.5月，一场突如其来的灾难如同恶魔一般降临在四川，吞噬着大地。从电视上，我看到了许许多多令我感动的事情，每每看到那些动人的画面，都会让我情不自禁地为她们流下泪水。
当救援人员把一位母亲周围的废墟搬走时，惊奇的发现，这位母亲是以一个身体匍匐的姿势离开这个人世的，而在这位母亲的身体下，有着一个不满周岁的孩子，当救援人员把孩子抱出来时，只见他毫发未损，而且还睡得正香呢!他们立刻把孩子抱到医生那里，让医生给他做一个全面检查。在检查的时候，医生意外的发现，包裹着孩子的衣服里，居然有一个手机，手机上还有一个未发出去的的短信：亲爱的宝贝，如果你还活着，请记住，妈妈爱你。读到这里，平时看惯了生死离别的医生，居然潸然泪下……看到这里，我哽咽了，多么伟大的母爱啊!
在一所小学里，灾难发生时，学生们正在聚精会神的上着课，那一霎那，老师们紧急地把学生输送到安全的地方，但是，时间不等人，还没等学生走完，教学楼已经塌了，一位老师把几个学生塞到讲桌下，自己却露在外面紧抱着讲桌，因为她不想让自己的学生受到一点儿伤。到最后，那几个学生全部获救，但这位老师却永远的离开了人世……我的视线再一次模糊了……
我的内心被震撼了，心中既敬佩，又感动，我永远也不会忘记这永恒的感动。
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