荷花的作文

时间:2023-04-07 18:15:01 荷花 我要投稿

实用的荷花的作文汇总六篇

  在日常生活或是工作学习中,大家都尝试过写作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编收集整理的荷花的作文6篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

实用的荷花的作文汇总六篇

荷花的作文 篇1

  荷花,亭亭玉立的水中仙子;荷花,散发着淡淡清香的花中君子。自古以来多少文人雅士用优美的语句赞美过它,多少人用美妙的音符歌颂过她。她像轻沙在湖上沐浴的仙女,含笑伫立,娇羞欲语。

  清晨的阳光照射在大地,情不自禁地把目光投向了荷花池,眼中全都是荷花,那粉红的、紫的、白的连成一片,像给池塘披上了一件五颜六色的花衣裳。这些颜色不张扬,不晃眼,却不失美丽,朴素却又使人赏心悦目,真让我佩服大自然的鬼斧神工。顺着台阶走到荷花旁,一阵阵清香扑鼻而来,仿佛她们在自己身上洒了很多香水似的,那甜美的香味让我陶醉。每一朵都光彩夺目,含苞欲放,就像一个莲花仙子。已经凋谢了花瓣的荷花就会变成莲蓬,就像换了一套新衣裳,撑起了一把把小绿伞。除此之外还有开的正灿烂的、含苞欲放的、已经凋谢的……她们形态不同,当然都有着不同的美,她们就像是在比赛,争先恐后的把最动人的姿态展现给观众。

  蜻蜓点水,蜜蜂采蜜,那美丽的'荷花羞答答的打开,就像一个害羞的小姑娘,令人陶醉。水面上有着许多大小不一的浮萍,不时还有几只青蛙站在浮萍上在开演唱会。风抚摸过湖面,湖面轻轻的荡漾着波纹,水中还有很多小鱼在快乐的嬉戏着。

  除了她的外在美,它还被人们称为“花中君子”,荷花,代表着清纯高洁,象征着高尚、高雅、圣洁,他的精神让我想到了一句话:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”。他们就像我们身边的白衣天使,他们面对疫情顽强不屈,在逆行者中总有他们的身影。荷花精神值得我们每个人学习!

荷花的作文 篇2

  说出去的话就像泼出去的水,再也挽救不回来了。

  那朵芳香四溢,美丽动人的荷花一直在我脑海中挥之不去……

  小时候,我在老家上的小学,在学校里因成绩好,便整天胡作非为,总是有闯不完的祸,很让老师头疼。

  新学期开学,我踩着铃声进了教室,一脚跺开了大门,看见了一个亭亭玉立,端庄大方的人站在我的面前。也许她看出了我的迷茫,便笑嘻嘻地对我说:“我是刚毕业的大学生,也是你的新老师,有什么问题可以随时找我。”自那时起,我迷上了她那甜美的声音,那美丽的'面孔。

  从此,每当上她的课,我总是坐得笔直,丝毫不敢怠慢,总是把那只胖乎乎的小手举过头顶,抢着回答问题。

  一次,老师把我叫到办公室说:“你是一个活泼乖巧的孩子,学习用功,我特别喜欢你,但是性子猛烈了些,希望可以改一改。”从此我便往淑女的路上发展。她还教了我许多道理,使我受益终生。

  期末,我如愿以偿地坐上了第一的宝座,老师便答应我利用课堂的时间带我去池塘边郊游,不幸也慢慢地向我们走近。

  荷塘中央,有一朵美丽的荷花,花开得很灿烂,特别大,白中透出一丝淡淡的粉,我喜欢极了,正当我准备下水时,被老师拦住,还受了批评,倔强的我趁老师不备还是下到水中。慢慢走着,突然脚下变得好空,我向水中沉去,一会儿便没有了知觉,醒来之后便看见大家担心的脸和校长那阴森森的脸,我很害怕,便说是老师让我下水去采花的,老师的脸抽了一下便没有说什么。第二天,便看不见她了。

  现在我每天都在受着心灵的洗礼,我一直警告自己,不能说谎,但那句话却无论怎样都无法挽回了,它使老师伤了心,使我失去了良心,我只能用下半辈子不说谎来弥补这句话了。但老师那受伤的心再也无法弥补。河南宏力学校九(5)班郭若雨

荷花的作文 篇3

  在家属区的西侧有一个长方形的池塘,一到夏天,满池的荷花争相开放,很远就能闻到它的清香。每当我出门的时候它的香气就能把我引到池塘边去,里面的荷叶挨挨挤挤的像一个个碧绿的大圆 盘,荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的花瓣全展开了,露出了嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵看起来暴胀的'马上要破裂似的,有的才展开两三片花瓣。荷花有雪白的,粉红的,鹅黄的,婷婷玉立的 像一个个仙女,微风吹来,翩翩起舞,引来了几只蜻蜓,小金鱼游来游去,青蛙也跳到了荷叶上,小乌龟偷偷的露出了头,池塘变的热闹起来了,他们都来看荷花了。

  荷花出淤泥而不染,它的果实是莲子可以熬粥滋补身体,它的根颈是藕可好吃了,相必大家都吃过吧。

  荷花不仅漂亮而且实用,我更喜欢它了。

荷花的作文 篇4

  有人喜欢国色天香的牡丹,有人喜欢凌寒独自开的梅花,我喜欢水中仙子——荷花。

  兴国公园门口的大缸里养了几株荷花,夏天,荷花开了,红的似火,白的如雪,粉的像霞,美丽极了。

  清晨,花儿随着微风轻轻点头,散发出淡淡的香味,旁边打太极的爷爷闻着花香越打越有劲。

  中午,骄阳似火,荷花撑起大大的荷叶伞,鱼缸里的`小鱼儿在伞下悠闲地游戏,一边玩还一边仿佛在说:“花仙子,幸好有你帮忙撑伞挡阳光,谢谢啦!”

  傍晚,孩子们在广场上玩闹,美丽的花骨朵儿微微含笑着,轻轻晃动脑袋,好像在为孩子们加油。

  这就是我喜欢的水中仙子——荷花。

荷花的作文 篇5

  荷花是我最喜欢的一朵花,他不是牡丹的高贵,也不失茉莉的纯洁,。

  我家乡的前面有一个荷花池。那些荷花的瑰丽妖娆深深地吸引了我,而那些荷叶的绿就像跳跃的音符,奏出了夏天的活力与青春。它虽然没有“接天莲叶无穷碧”,但是它那种蓬勃的生命力感动了我。

  荷花的换班红里透白,美丽极了!荷花旁边陪伴着碧绿的荷叶,荷叶高高低低的,有的轻轻的浮在水面上,有的高高地撑出水面,还有的.像是聚在一起聊天谈话……上面还有几颗晶莹透亮的水珠在滚动,阳光照在上面闪闪发亮。

  这情景不禁让我想到了南宋诗人杨万里的一首诗:

  小池

  泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。

  眼前的荷花宛如一位恬阔的少女,亭亭玉立,美丽动人。

  荷花是我最喜欢的一朵花,也是最高贵,动人的一朵花!

荷花的作文 篇6

  我很喜欢荷花,因为它的花非常美,颜色也很艳丽。

  荷花,又名莲花,生在水中,花瓣有五六个不等,单生在花梗顶端,花色繁多,有红的、粉红的、白的等非常漂亮。

  六月里的时候,每天晚上写完作业,我都会跟妈妈到小公园里去看荷花,池塘里的荷花真漂亮啊,一朵朵盛开的荷花,就像是一个个张开的小嘴,非常可爱。含苞的低垂着头,就像是害羞的.小姑娘,盛开的高傲地挺立着,就像骄傲的公主,在那高兴地笑着,还有的弯曲着,像是小仙子在那跳着舞。真是太美了,我看得都入了迷。

  荷花全身都是宝,它的藕和莲子能食用,莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治疗多种疾病。

  我喜欢荷花,喜欢它那艳丽的花姿。

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