精选小学五年级作文6篇
在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的小学五年级作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学五年级作文 篇1
今天，我来到妈妈学校参加“水枪大战”。所有成员先到阶梯教室集中，相关人员讲解了这次活动的规则。随后就进行了最为激烈的.水枪大战，一开始我打“死”了好几个对手。水枪里没水了，就是我们所称的没子弹了，于是我就到大本营去装子弹，又大战了几个回合。后来领导宣布结束，我们就各自回家了。
小学五年级作文 篇2
星期五，老师发下一张学生优惠券，我仔细观看，原来是一张去看古生物与恐龙展的票子。地点是在桐乡图书馆。当时，我看到恐龙展这几个字，眼睛就发亮了。因此，我一回到家就跟妈妈说了。妈妈说：“你一个人乘车去桐乡我有点儿不放心，还是我和你一起去。恐龙展，我也没有看过，正好借此机会也去看一看。”我听了，更加高兴了。
星期六很快就到了，我准备了一些必带的东西就和妈妈乘车去了桐乡。来到图书馆，进入展览馆，我的眼睛一下子就看花了。那里有那么多的物品、资料供我观看。我一边慢慢走动，一边看那两旁所有的展览。
我从展览中知道当时世界上最多的是报龙、地震龙和超龙，最小的是鹦鹉嘴龙。还有什么霸王龙，意思是“凶猛的恐龙”，是地球上曾经出现过的最大的肉食动物。通过观看，我还知道了恐龙的`其他一些资料。
我们在展览厅中央看到了三条威风凛凛的恐龙的骨胳化石。妈妈说：“这可能不是真的，因为世界上几乎没有一座完整的骨胳。我们又去看了另外一些化石。
回家前我还特地买了一套恐龙鉴赏的物品带回家去，作为这一次观看恐龙展的纪念品。这一天，我真是觉得太有趣、太高兴了。我觉得今天是我收获最大的一天。我也许这一辈子都不会忘记！
小学五年级作文 篇3
我喜欢清史，最喜欢的一个人物是光绪皇帝。他是一个典型的悲剧人物，莎士比亚的.那些李尔王，哈姆雷特至少最后也算是愿望达成了，可是他做了一辈子皇上，一件顺心的事都没有。
光绪想亲政，学习日本建立君主立宪制，受到慈禧顽固派的阻挠，慈禧杀了戊戌六君子，光绪自己也被囚禁了。光绪皇上小的时候学习很刻苦，五岁就到上书房上学，很少旷课，是个好学生。每天早上很早就起床了，有时候连饭也不吃。光绪小的时候，宫里的人都欺负他，不帮他铺床，不给他到热水，也不能在自己的亲父母身边，太可怜了。
光绪是有理想的人，在甲午战争的时候，他是不愿意投降日本的，只是他没有实权。
学习历史可以使人明智，通过了解光绪帝和清史使我知道了，国家弱小，就会被别的国家欺负，我们要努力学习，让我们的中国更加强大。
小学五年级作文 篇4
我的弟弟——李承诺是一个爱哭的小鬼！
今天，我和他一起玩“仍钥匙小游戏”真人版的哦，他仍了好几次，我左躲、右躲、上躲、下躲、他始终砸不中我，他小脸气的红通通的，我来了一句：“烤红的鱿鱼，请我吃一口啦，我不会客气的，啊……哈哈哈哈……”。他又一次把钥匙向我扔来，啊，啪的一声不偏不移正中了我的头部，我一下子瘫坐在地上，似乎被打得神志不清，晕晕颠颠的。我非常气愤的从地上拿起钥匙，来了个漂移直直接接的打在他的眼皮上面，他“哇”的`一声痛哭起来，此刻我被吓得魂不附体，心里像被电打了一下随之抽搐了几下，即将要倒下一般。这时我忽然想起什么，立刻抱起弟弟，一溜烟跑了，我让弟弟坐在地上，左做鬼脸，右做鬼脸，就是想让他笑起来，任凭我怎么摆弄自己，弟弟就是笑不起来。“怎么办，怎么办，老天爷我该怎么办啊，谁能帮帮我啊！”我越想越糊涂，越想越恐惧，我左走走右走走，眼前一亮，灵机一转，嘿，有了也，我把脚悄悄地有意识地放在他的脚旁边，“啊呀，妈呀，痛死我了”我就这样，被他绊倒了，我大叫一声：“妈呀，上帝的太不公平了！我偷偷地瞅了他一眼，只见弟弟“嘻嘻……”的笑着，“你你，幸灾乐祸呀！”，我说。他听见我的话，脸上的笑容更加灿烂了，我趁热打铁，又在地上打了个滚，他放声大笑，几乎几千里外的人都能够听得见。
就是这个“意外的”绊倒，我让他露出了笑脸，弟弟笑了，我也开心了！！
小学五年级作文 篇5
我的语文老师在三年级时，我们又换了一个语文老师，她不像一年级的老师面无表情地走进教室，而是面带微笑的走进了教室，我的语文老师作文。一开始，她就介绍了她的名字：贾玉兰。话刚说完，我们班的一个人就问道：“贾老师，您的贾是哪一个贾呢？”贾老师说：“请大家猜猜看，小学五年级作文《我的语文老师作文》。”于是，我们班的那一些“大文豪”们就涌上黑板写出了许多不同的贾字，有的写了“假”，有的'写了“甲”。当这些“大文豪”们全部都回座位时，贾老师开始解释了：“假”字是指假冒伪劣的产品，我可不是假的老师。”同学们一阵哄笑之后，贾老师继续讲“甲”字是第一的意思，是“桂林山水甲天下”的甲，我是个好老师，可是我也不敢自称第一的呀。” 接着，她指了指“贾”这个字，说：“这才是我的“贾”这个“贾”通常用在姓名上。”我们都觉得这个“贾”字很熟悉，原来，这是唐朝诗人贾岛的“贾”。贾老师和贾岛同姓。有一次，贾老师正在上《春联》这一课，她正在讲春联的写法，于是，他给我们讲了一个小故事，我们立刻记住了春联的写法。这就是我们的贾老师.
小学五年级作文 篇6
也许对于很多有哥哥的人来说，哥哥就只是一个整天到晚都只会跟你抢电脑来用的人。但是对于很多作为独生女儿来说，她们是多麽的希望自己在被父母骂的时候哥哥会站在自己那边支持自己，帮自己求情啊！
难过时，可以跟哥哥倾诉。因为通常作为哥哥的也不会像姐姐那样去告诉爸爸妈妈。而且，哥哥还会想尽一切的方法去哄你开心。让你去当他心中的小公主，不会让你受任何的苦。反正就是把你当成他心中的那块宝，疼死你。
在我心中的哥哥，是一个跟我读在同一间学校的师兄。他会每天跟我一起上学；放学时，会在课室门口等我下课的人。在学校里被人欺负时，会帮我出头的人。会把我喜欢的.东西买给我，会把好吃的留一半的我。最好就是学校里的校草或学霸，好让大家知道我有个那么厉害的哥哥。
说了那么久，虽然我把这个哥哥写的完美无缺的，但我知道这个哥哥是无可能出现的啦！所以就只好一天到晚在那发白日梦来幻想一下这个哥哥咯！其实有时候被父母骂的时候真的好想有一个哥哥站出来帮你撑腰。有时候虽然说自己实个强壮的人，可是我想有了哥哥的出现，女强人会立刻变成了一只伏在哥哥懐抱里头的小绵羊，在那温暖的懐抱里头放声的哭，让那个铁做的心也会瞬间变成了玻璃心，一边受着哥哥亲切的安慰，一边让那个冰冷的心融化掉。
这个哥哥会一直为你遮风挡雨，好让你风雨无阻。这就是那个居住在我心里的哥哥，作为妹妹的我，虽然说我看不到他，但我相信这个隐形的哥哥一定会一直伴于我左右的。
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