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有关敬业的作文600字三篇
在日常生活或是工作学习中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔?以下是小编整理的敬业的作文600字3篇,欢迎阅读与收藏。
敬业的作文600字 篇1
一个天气寒冷的早晨,我斜背着书包,踏着铃声急匆匆地冲进教室,感受到教室里笑声、谈论声、高叫声此起彼伏,仿佛置身于“鸭子塘”。
我四处仔细一瞧,原来林老师不在教室里,听别的同学说,他们已经去办公室找过她了,可林老师不在。这是怎么回事呢?在我脑海里浮现了一个大大的问号,她做了我们两年的班主任可从未迟到过。难道是路上堵车了?还是电动车爆胎了?还是由于种种原因被困在半路上?各种猜想七嘴八舌地从同学们的嘴里“飘”出......随着时间的流逝,气氛也越来越紧张,让人感觉空气似乎要凝固了。
到了8点10分,林老师那熟悉的身影依然没有出现,我的心开始砰砰直跳,仿佛一只到处乱窜的小鹿要从喉咙里蹦出来。忽然,从楼梯那端传来了沉重的脚步声,我飞奔出教室,是林老师!此时的林老师正一瘸一拐地从楼梯下爬上来,她一条腿微微弯曲,手扶着楼梯把手连走带跳地往五楼上爬,我赶忙冲过去搀扶着林老师到了教室。
这到底是怎么回事呢?原来林老师今天骑车来学校时被车撞了一下,一只脚受了伤,但她为了我们不落下一节课,强忍着疼痛放弃了去医院治疗,马不停蹄地赶到学校继续为我们上课。上课时,她仍像往常一样站立着,但我看着她额头上沁出一层密密的汗珠,我明白她在用毅力忍受着钻心的疼痛,我的眼眶不禁湿润了,我多想变成一根小拐棍支撑她一把啊。我耳畔响起了“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的名句,那不正是对林老师教书育人最贴切的.写照吗?我的心里对她充满了感激和崇敬!
古人也常说“滴水之恩当涌泉相报。”林老师我衷心地感谢您对我们的教诲,您是我启蒙的恩师,您身体力行地教会了我“给予”的快乐,我会铭记终身!
敬业的作文600字 篇2
无论是在学校还是在社会上,每个人都接触过作文,作文是一种通过文字表达一个主题意义的叙事方法。你知道如何写好一篇作文吗?下面是我专门收集的边肖班主任作文,希望对大家有所帮助。
我的班主任是赵老师。她长着下垂的短直发,弯弯的眉毛下有一双美丽而锐利的大眼睛,小小的嘴巴里总能说出许多有道理的话!她脸上总是挂着灿烂的笑容,让我们觉得很舒服。
赵老师平时对我们很好,也很体谅我们。她的同学都很喜欢她。但是,我最佩服的是赵老师的敬业精神。
我记得上学期,我们刚开始学写作文。第一周的周末,赵老师让我们写一些关于暑假的事情。写了《快乐之旅》,和小姑去了舟山。因为第一次写这么长的文章,我自己都觉得不确定,就一次又一次让妈妈帮我改。然后,我就抄到了作文纸上。我不放心,就和妈妈又检查了一遍,才小心翼翼的放进书包里。看时间,已经四个小时了。周一一大早就开心的.给了赵老师。但是,还没放学,赵老师就把全班的作文发了出来。每次发作文,看到每一张作文纸上都有赵老师的红笔标注。有的画了很多波浪线,有的插入了很多内容,有的修改了,最后还有长篇评论。我的作文也是这样,改好的字写得那么认真,清晰,合理。这么短的时间,赵老师就批改了40多篇作文,每一篇都那么详细,真的很神奇!
更不可思议的是,我们每次写作文,赵老师几乎都是当天发。这让同样是语文老师的妈妈很佩服她!
赵老师不仅擅长改作文,还会改其他作业。有时候,我自己也不知道查了多少遍,但她一眼就能看出来。虽然我很想拿满分和金苹果,但是赵老师改正后,我觉得自己很愿意犯错,告诉自己要更加努力!
我喜欢赵老师这样的老师,因为我从她身上学到了很多。
敬业的作文600字 篇3
冯老师是我们学校的数学老师。他的特点十分的闪光,为什么这么说呢?因为他那光滑而圆润的脑袋在阳光的照射下,会反射出智慧的光芒,刺得你睁不开眼睛。从他的头上只有几根像野草似的头发和鼻梁上架着的眼镜框中镶着两片十分厚的眼镜片可以看出他就是一个典型的数学老师。瞧,他来了!
冯老师迈着沉重的步伐走进教室,只见他紧锁眉头久久没有解开,拳头也紧握着,仿佛听得到骨头“咯嘣咯嘣”的脆响。“这次的试卷考得一塌糊涂,惨不忍睹,回去都给我好好订正反省!”冯老师嘴角抽动着,怒吼道,心中的'怒火久久不能平息。我心里想到这下完了,回家该怎么向父母交代。
接下来冯老师开始讲题了,大声说道:“这道题有许多同学都做错了,都竖起耳朵听好了!”随着咳咳两声,冯老师指着黑板上的题目说:“这条线表示时间,这条线表示距离,这条线表示……”“听懂了吗?”冯老师高声问道,大多数同学都是以无奈摇头来回应他的,但是冯老师并没有露出沮丧的表情,而是颇为夸张的跨了一个大步来到讲台前,更加耐心详细地讲解。就这样讲了不知道多少遍后,全班同学都听懂了。
“小插曲”是每节课都少不了的。瞧,又来了。“冯老师,我同桌“小插曲”是每节课都少不了的。瞧,又来了。“冯老师,我同桌流鼻血了!”人群中一位同学大声喊道。“啊?”冯老师连忙丢下粉笔去扶那位同学,问:“没事吧?”那位同学微微摇头示意没事。冯老师说:“我扶你去洗手间洗一下吧。”随后冯老师把那位那位同学扶到洗手间,确认没事之后才回到教师继续上课。
这就是我们的冯老师:课堂上对我们严格苛刻但又对我们无微不至,课下与我们说话谈笑。最后我想对亲爱的冯老师说:“您永远是我们心目中最好的数学老师!”
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