同桌作文

时间:2023-04-09 08:55:01 同桌 我要投稿

同桌作文汇总十篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么,怎么去写作文呢?下面是小编精心整理的同桌作文10篇,欢迎大家分享。

同桌作文汇总十篇

同桌作文 篇1

  八年级,我有了一个新同桌。

  一年的相处,我对这个同桌十二分满意。别看他面相不大正经,其实挺乖巧的,打不还手、骂不还口,对谁都是一张笑脸。而且性格中二,跟他在一起,枯燥紧张的学习过程多了些娱乐和放松。不过呢,同桌最让我不满的是他太高了!

  刚换同桌时,看他那瘦弱的小身板儿,我以为他的身高跟我差不多。但很快,他的个子像春天的麦苗蹭蹭上长。有一天放学后,我俩站起来整理文具时,我才发现,他不仅比我高,而且比我高很多!“喂,你的身高是一米几呀?”“大概一米七几吧。”这轻飘飘的一句话顿时让身高只有一米五六的我心态全线崩溃。

  话说回来,除了身高这个拿不上台面的问题,同桌在其他方面都挺好的。有时,我发现我俩似乎不是一个星球的人。

  某节自习,我拿着笔在本子上写写划划。同桌伸过他那好奇的小脑袋:“你在写什么呀?”“这是花子君的日文写法花子さん。”我回答同桌的问题后,又把“花子さん”读了好几遍,心里有那么一丝小得意毕竟,这是我学会的第一个日文词语嘛!同桌蒙了:“花,花什么?”“花子是一个人名,他是一部日漫的男主,是个小正太,超可爱的你不看动漫吗?”“不看。”“那漫画呢?小说呢?”“都不看。”我瞬间无语:“那你要手机有什么用?”“打游戏啊!”同桌回答得理所当然。

  虽然有时同桌不能理解我为什么喜欢小正太类型的男生,就像我不能理解他为什么每天都要去打篮球一样,但在大多数时候,我们是很默契的。

  比如,每天到校时,我总会说:“嘿,同志好!”而同桌则会在第一时间于百忙之中回答我:“嘿,首长好!”这是每天的“到校仪式”。

  比如,每次我因为天热,脱下校服外套往同桌怀里或头上一丢,他每次都会意地将我的校服卷叠起来,塞进课桌里放好。

  再比如,每当我话说到一半舌头打结儿时,同桌总会敏捷地替我接上“台词”,帮我完成“救场”。

  我经常夸他是“中国好同桌”,朋友们也时常说有我这样的同桌是他八辈子修来的福分,而他总是用他那乐呵呵的微笑来回应。

  所以,如果让我说我眼中的.同桌是什么样的,我想,我会这么回答:

  同桌,就是那个学生时代除了闺蜜之外最亲密的人;

  是可以一起学习、一起疯狂、一起哭、一起笑的人;

  是每天打闹不休却能一直和谐相处的人;

  是课堂上老师转身写字时,毫无理由地趴在桌子上笑成一对的傻子;

  是自习“摸鱼”时互相掩护,最后一起被老师“拎”到墙边罚站的难友;

  是明明上一秒还在假装生气,下一秒就绷不住笑出了声的冤家;

  是多年后一忆起那个人就会笑出眼泪的憨憨。

  这,就是我眼中最最可爱的同桌!

同桌作文 篇2

  他,有着一头刺猬似的头发;他,有着一双充满稚气的眼睛;他,还有着一脸古铜色的皮肤,这就是我的现任同桌——潘其乐。

  排座位时,我怎么也没想到,潘其乐会成为我的同桌。瞧!他躬着背、似一位年迈的老爷爷,两只眼睛出奇的大,和葡萄一样,亮亮的,一副眼镜耷拉在鼻梁上,一副可怜兮兮的样子,好似一惹到他,便会被他的`眼泪所“淹没”。和他坐了差不多一星期,我便发现了他的特点——爱哭。

  课间,潘其乐和夏禹豪在一起玩,正玩得开心,不知怎的居然打起架来。潘其乐眼睛瞪得大大的,放射出一道吓人的光,眉头紧锁,两只手握成拳,摆出一副势在必得的样子,看来他这次是玩真的了。夏禹豪呢,也不甘示弱,龇牙咧嘴,也把眼睛睁得很大,可由于他眼睛本来就很小,所以样子可能没有潘其乐气势大。潘其乐见了,原本坚定严肃的表情一下子消失了,忍不住笑出声来。夏禹豪见了,怒气冲冲开始和潘其乐“厮杀”起来。

  打了一会儿,潘其乐竟出手把夏禹豪的眼镜给打掉了,不得了了,夏禹豪“怒火中烧”马上出手把潘其乐的眼镜也给打到了地上……就这样,他们两个打成一团,纠缠了好久。我以为战争应该结束了吧,谁知越打越烈,潘其乐见占不到什么便宜,无奈使出了看家本领——哭,只见他趴在桌上埋头哭了起来。“嗯……”他一边哭一边自言自语。似乎夏禹豪不吃硬的,只吃软的,见把潘其乐弄哭了,变脸红得似红富士苹果,赶忙向他道歉,可似乎潘其乐不领情,哭得更厉害了。在一旁的我无奈地心想:“潘其乐也太脆弱了吧!那么容易哭。”他见没有什么人搭理他,便抬起头来,哇!只见他双眼像两颗核桃一样红,眼睛里布满了一条条血丝,脏手不停地擦着脸上的泪珠,嘴里发出低声的呻吟,两只眼睛可怜地望着我们,热泪盈满了他的眼眶,让谁看了都忍不住心动。他似乎越哭越伤心,越哭越厉害,双手捂着脸,抱头痛哭,那声音如万条绳子把我团团绕住,又像是唐僧在念紧箍咒没完没了。

  我最后忍不住把这件事告诉了曹老师,曹老师望瞭望潘其乐,看到他那楚楚可怜地样子,立马很和蔼地对潘其乐说:“乐乐,夏禹豪,到曹老师这边来,把事情说清楚!”夏禹豪乖乖地来到曹老师跟前,他回头一看,咦?潘其乐到哪儿去了?定睛一看,潘其乐居然还坐在座位上,我赶紧让他上去,可潘其乐却赖着不走了。“嗯……嗯……”仍发出抽泣声嘴里支支吾吾地说着让人不解的话,软的不行来硬的,我用尽全身力气,想把他给拽起来,可他却像一头老黄牛,倔着不起来。就连夏禹豪来请他上去,他也不理不睬,继续哭泣,怎么劝也不行,好似他凳子上粘上了502胶水,死活也不起来,最后只能让曹老师把他“请”起来。老师和他对话中,他还在不停地抽泣着,一把鼻涕,一把眼泪的,好似他是最无辜的。讨论出来,发现潘其乐也有不对的地方,他才渐渐平静下来,可嘴里还发出“哼哧哼哧”的声音。事后,我不禁感慨:“没想到潘其乐这么爱哭呀!不知道的还以为他又被谁欺负了呢!”

  他就是一个爱哭的大男孩。

同桌作文 篇3

  我的同桌是一个又瘦又矮的小孩。他有一双明亮的眼睛,笑的`时候,他的眼睛眯成一条缝,真好看!他虽然是一个小孩,但他非常像一个可爱的小女生。

  在一个热闹非凡的课间,同学们都在教室里高兴地跑来跑去,而我的同桌还在座位上和女同学们摆龙门阵。可是,一不小心说漏了嘴,他说他经常翘兰花指,吃饭的时候也要翘兰花指。我们听了,连忙叫他翘来看看。这时候,他才知道自己说漏了嘴,他赶紧用手捂住了自己的嘴巴,显出一副很文静的样子。大家见了,哈哈大笑起来。

  有一天下课,同学们正在玩耍。他看见同学们玩得多么开心。他也忍不住和同学们玩起了“僵尸捉人”的游戏。他当“僵尸”,其他人当“农夫”。开始玩了,“僵尸”不紧不慢地走着猫步。过了好一会儿,“僵尸”还没有捉着一个“农夫”,可他并不着急,反而走得更慢了,像一个模特小姐走模特步似的。女同学们看见了又哈哈大笑起来,他居然丈二和尚摸不着头脑,不知道我们笑什么。

  这就是我的同桌,一个像小女生一样的可爱的同桌。

同桌作文 篇4

  “啊!不”我又被同桌的十八般武艺给“镇压”了,她的十八般武艺都能打败天下无敌手了!她就是我的同桌“丁晗”。

  第一招:拧(杀伤力百分之九十七)

  又上课了,我的心也随之紧张起来,我紧张不是因为老师提问,而是我同桌的大招。我走近了自己的`座位,轻轻的拉开板凳,坐了下去,咽了一口唾沫,等待着老师的到来。可我万万没想到,老师没来之前,同桌的动武之心已经踊跃而出了,我不小心碰了一下她,她竟然用狮子般的眼神瞪着我,手一下伸到我的小鲜肉上,像抓抓娃娃机一样使劲掐我的小鲜肉,我经不住撕裂般的疼痛,头一歪,身子一斜,使用了一个优美的姿势摔在了地上,周围的人目不转晴的看着我,脸上挂着一丝丝笑意,都怪她让我在那场面尴尬死了!

  第二招:绝技(杀伤力百分之三千)

  如果你在她生气时惹她,那她就会像红太狼用平底锅打灰太狼一样,把你打到十万八千里,带着黑青离开。一次她很生气,我就想问问她怎么了,可她非但不领情,还瞪着白眼儿对我吼道:“用你管!”,我一生气便一拍桌,扭过了头, 因为我触犯了她的底线,她便眼里冒着火,站了起来,我看到她那凶猛的眼神,真后悔当初的行为,可世界没有后悔药啊~她抓起我的书包,举起来,一下扔到了桌上,转身走了。当时我是多么害怕,心都要跳出来了,手像发动机一样不停地抖着。

  唉!我怎么会摊上这么个同桌啊!不过有时她还帮助我的学习,教我不会的题,说实话她也不算太“暴力”,如果她能对我温柔一点,真是我一辈子积下的福啊!

同桌作文 篇5

  我的同桌是一个男生,他的名字叫时志康。他是短头发,眼睛大大的,嘴巴弯弯的,他爱笑,有时候很可爱。他的优点是:上课爱发言,他把自己想说的话都说出来。缺点是:他上课爱做小动作。

  有一天,王老师叫我妈妈留下来,给我们每个人的课堂作业本写名字,妈妈写名字的时候,我跑过去跟时志康开玩笑说:“我妈妈把你的'名字写成时志牛了。”然后,他就跑过来问我妈妈。

  当他嘲笑我的时候,我就跟他说:“如果你再嘲笑我,我现在就让王老师把我换回去。”这时,他赶快说:“求求你,我的好同桌,你别换走嘛!”我会得意洋洋的跟他说:“好啦好啦。”

  这就是我的小屁孩同桌。

同桌作文 篇6

  我有一个热心肠的同桌。他的个子高高的,身材胖胖的,有一双巨大的“顺风耳”,右边脸上有一颗痣。他呀,虽然学习成绩不太好,看起来吊儿郎当的,但你千万别以为他整天就知道玩,不务正业,他可具有一种优秀品质——乐于助人。

  记得有一次,老师让我们带《小古文》下册。回到家,我便像发了疯似的开始寻找。抽屉里?没有!书包里?没有!书架上?没有!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。

  第二天到校,我忐忑不安,生怕老师让我们拿出《小古文》下册。同桌发现了我的异样,问道:“你怎么了?怎么心神不宁的?是不是有什么东西忘带了?”我正在犹豫要不要告诉他时,他好像会读心术似的,一眼就看穿了我的心思,用一种狡黠的.口吻说道:“哦,我知道了,你是不是没带《小古文》?”我没好气儿地点了点头。我知道,他是想趁机报复我,因为我经常数落他这东西没带,那东西又丢了的。这次他好不容易逮到了一个宝贵的机会,他怎么可能轻易放过?他眉头一皱,似乎在思考什么。忽然,他把书递过来,说道:“我们一起看吧!”我的心头涌上一股暖流,充满感激地对他说了一声:“谢谢!”

  还有一次放学后,我和他一起坐车回家。下车时,看到一位白发苍苍的老奶奶坐在马路边唉声叹气。我们走过去询问后才得知,她和家人在四季青走散了,不认识路,只好瞎转悠。我对他小声说:“我们快回家吧!”可他却一口否定了,说:“我们还是把她送到四季青吧,她也怪可怜的。”我没办法,只好陪他一起去。

  这就是我热心肠的同桌,我可真拿他没办法。

同桌作文 篇7

  又一个新学期了,座位进行了轮换。上学期的同桌成为“曾经的同桌”。

  曾经的同桌是个男生,个子比我小一点,戴副眼镜,看上去很斯文。就像是一个文静的同桌。

  可哪里知道他是一个“多动症”,上课静不下来,自己不停地做着小动作,一会儿拿个什么玩玩,一会儿又画着什么,反正没专心听讲的。他就是我的“多动症”同桌。

  下课了,他会在教室大喊大叫,有点“歇斯底里”。他会在走廊里跑来跑去,有时碰撞到谁还会吵吵闹闹,他就是我的很不“安分守己”的同桌。

  轮到小组打扫卫生,他早就跑的无影无踪,只能由其他同学代为完成。他简直就是一个“胆大妄为”的同桌。

  别看他如此讨人厌烦,可他成绩还是不赖的,不管什么课每次测试他都在班级前十位。真叫人捉摸不透。难道他就是我的“有天才智商”的同桌。

  哪位同学缺笔少橡皮,他都会把自己富余的`送给他们;哪位同学有不懂的地方问他,他都会毫无保留地告诉他们,他就是我的“乐于助人”的同桌。

  这位我曾经的同桌,就是这样一个让同学们“刮目相看”、“个性突出”的男孩子。就是一个让人“哭笑不得”的同桌。

  同桌,是缘分。我曾经有过这样一个同桌,现在回忆起这个同桌,感觉还是那么有趣、那么难以忘怀。

同桌作文 篇8

  读《同桌冤家》有感

  我坐在回家的大巴车上,由于车子摇摇晃晃的,渐渐的产生睡意,我为了防止睡着,从书包中拿出了一本书,看起了《同桌冤家》 ……

  《同桌冤家》是一本很搞笑的书,我心情不好常常就看这本书 ,总是会让我开怀大笑。《同桌冤家》讲了两对同桌,两对死党之间发生的一大堆趣事。惜城,又帅又高,十分有趣,总是第一个挑开话题;阿呆傻乎乎的样子,用惜城的话来形容阿呆 ,长得像一个早熟的冬瓜;咪咪,兔子十分善良,乐于助人,帮助阿呆克服困难,修理惜城。就因他们四人,好戏天天上场 ,喜欢开心闹事。他们四人常常说出与众不同的话,做出与众不同的事。成为了学校公认的四大笑星,“只要哪里有他们四人,哪里就有欢笑声!” 老师就是这样评价他们的。由此,笑帮助他们减少了许许多多的麻烦事!

  在现实当中,当同学伤心的时候,我们不能嘲笑他们,应该开心的安慰他们。只有这样,他们也会 以这样的`态度对你。而且会避免一些不应该发生的事情。笑,可以使人开心的面对你,使朋友之间变得更加密切。

  《同桌冤家》这本书让我明白了:只有开开心心的去面对,人生会变得更加美好!

同桌作文 篇9

  他是个男生,我是个女生。他长得没我高,但是比很胖,班上的同学都管他叫小胖。

  我和小胖上课的时候都非常听讲,老师提问抢着回答。他长得胖,举手的时候举不高,每次我都把手举得老高,让老师叫我起来回答问题,但是班上不只我和小胖喜欢抢答,很多次老师都不是叫我起来回答。有一次语文课,老师出了一个很难的问题,班上没同学举手,我绞尽脑汁想了好一会儿,似乎想到了答案,举起手来。

  老师重复了一下问题“好,这位同学起来回答”

  我对老师说了我的想法,老师说我回答错误,继续说道:“谁愿意起来帮这位女同学回答?”小胖低下头看着课本,我以为他也不知道答案。不料他把头抬了起来,白嫩嫩的手举了起来……老师说他回答得很完全,答案很明确,可以看出他上课非常听讲,老师表扬了他,但是没表扬我,是啊,他很棒,老师表扬了他,但是为什么要表扬我呢?我自嘲的笑了笑。眼睛红了几圈,我抬头不想让眼泪流出来,但是一抬头就看到了老师,最终还是趴在桌子上……昨晚我很用心的预习了课文,还认识了生字、词语,昨晚我十二点多才睡的觉。我心中盘算着各种的想法,连不想再认真学习的想法都有了。下课铃却在这时响了起来,这是最后一节课,同学们都走光了,望着空荡的教室,我感到越发的委屈,眼泪不争气的掉了下来。想到刚才同学们看我的眼神,还有老师看我的眼神……眼泪还是不争气的掉了下来。我只好趴在桌子上抽泣。

  过了一会儿……讲台上传来熟悉的声音……

  “教室里的那位女同学,别趴在桌子上了,把头抬起来!现在由小胖老师来为你讲解刚才那道你答错了的题……首先……然后……你懂了吗?”小胖站在讲台上,拿着课本,一副眼睛框遮住了半边脸。

  我抬起头来,看着他这副打扮……停住了抽泣,哭笑不得……还是严肃了下来:“这道题你就是这样理解的?”

  “当然,你要这样想……”小胖把手背在后面,用一副前辈的样子说道。

  我瞪大了眼,走上前去,拍拍他的头:“果真是我的好同桌!我看好你!”掩饰住了一丝笑,走下去整理了书包,与他有说有笑的`走出了校园。

  有一次,老师布置我们课堂作业,我写完了,检查了几遍,没发现有什么错误,感到无聊,一只手撑着头,仔细的打量起自己的同桌来。他的脸像婴儿一样白白嫩嫩的,身上满是肥肉。我微微一笑,轻声跟他开玩笑道:“你为什么长得这么胖啊,跟个猪似的,你在家吃饭的食量是不事跟猪一样啊?”没想到他反而没有生气,停住了手里的动作,婴儿般的脸笑着转向我,轻声地把这个玩笑继续开了下去:“那是当然,我妈妈做的饭好吃,所以我吃得多,长得胖,你这是在嫉妒我过得比你好吗?”我无话可说,好,就当我嫉妒你过得比我好吧。

  这就是我的同桌,你喜欢他吗?

同桌作文 篇10

  我有一个知心朋友,她是我的同桌。

  有一天,我发烧了,上课状态不好,而且感到非常热。同桌摸了摸我的额头,又摸了摸她的'额头,悄悄地对我说:“你又发烧了,比我的额头热多了。快去找老师。”“可是老师不在教室,何况老师最不喜欢有人在上课时下座位了。”我有气无力地说。正在这时老师回到了教室,一眼就看到同桌在给我说话,老师又生气又不耐烦地说:“站起来,张可儿同学!”老师又说:“你同桌说话了没有?”她镇定地回答:“老师,我的同桌上课一直都很安静,并没有说话。”我睁大了眼睛,心想,我本来说了话,谁料我同桌不让生病的我站到后面罚站,竟然对老师和全班撒了一个美丽的谎。老师让她站到后面去,她去时给了我一个甜甜的微笑,好像在说:“没事,快去告诉老师吧!你还生着病呢,我罚站根本没有任何事。”

  我看到这些在心里暗暗的下了决心,我一定要去告诉老师,不能让同桌的一片好心化为乌有。我急忙举手:“老师,我发烧了……”还没有说完,突然感到眼前一阵发黑,说了一声哎呦,就倒了下去。老师赶快走到我面前,摇了摇我,让我清醒一下,然后把我扶到医务室,给我测完体温,拿药。我的体温快40度,已经是高烧了。老师赶快和我妈妈联系,送我去医院,后来,我在医院里一边打针,一边写作业。不过回到了学校,我这才知道,所有的作业都是同桌送来的。

  回来,老师也没有责怪我的同桌,只是觉得应该把真实情况第一时间告诉老师,以免酿成大事。

  我至今都在感谢我的同桌!

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