【必备】五年级的作文合集7篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的五年级的作文7篇，欢迎大家分享。
五年级的作文 篇1
世上只有妈妈好，有妈的孩子像块儿宝......每当我唱起这首歌时，我就会想起我四年级的郭老师，那时，她还是个是个新任老师，她非常爱我们，我们也非常爱她。
虽然她只教了我们一年，可我们的感情如同桃花潭水一般，非常深！记得我们还在四年级的时候，郭老师就像妈妈一样爱护着我们，我们不懂的问题，她都细细地 耐心地跟我们这些“捣蛋鬼”指导。可有一件事，使我后悔万分！
记得那是个下午，那节课是体育课，因为我们的数学成绩太差，郭老师决定上数学课，这可得罪了我们班一个个“小公主”，有的乱散发谣言，说郭老师是个坏老师，结果传到了郭老师的耳朵里，郭老师“下令”取消体育课，那节课老师说了很多：“我这是为了什么，不就是为了你们的学习。”接着就哭了......
这次哭，是伤心的哭，郭老师还激动地哭过呢！
我上五年级时，郭老师就上分校去了，我们一直没有见到过她，直到那一天......
那天下午，郭老师来到了四年级办公室，我们班在四年级办公室的右边，我们班的一个同学看见了郭老师，大叫起来："快来呀！郭老师来了！"我们班的同学一窝蜂地涌了上来，里三层，外三层，围地水泄不通，郭老师激动的`摸摸这个，问问那个。那个场面，简直无法用语言形容！郭老师控制不住，两行眼泪像断了线的柱子一样，顺着脸颊缓缓流了下来......
这件事，我想我会牢记在心，记住老师的辛苦，将来努力回报他们......
五年级的作文 篇2
他，圆圆的脸蛋，黑珍珠似的眼睛，一张能说会道的小嘴。你知道他说是谁吗？他就是我们班的小胖。
到我们班级里，你随便找一个同学问：“你知道小胖吗？”他一定会回答：“知道，怎么不知道？不就是那个活泼可爱，喜欢助人为乐的小胖吗？”
记得有一次，我与小胖及几个同学出去玩。我们正玩得来劲时，突然听到了一阵急促的哭声。为了了解其中的原因，我们循声跑过去，发现一个小孩摔倒了，正在大哭。小胖刚想跑过去帮忙却被一个同学拉住了。这个同学忧心忡忡地说：“你别去！对于这种事，我们还是不要管得好！”“为什么？”小胖皱着眉头，不解地问。“为什么？这还用问吗？小孩这么小，当你过去把他扶起来，等他爸妈来了，他说是你把他弄倒的`。你怎么办？我看还是不要去的好！”“不，我一定要去！‘尊老爱幼是我们应尽的责任。没有扶小孩的那些人是不懂这四个字的含义。我一定要去！”说完，他甩开那位同学的手，飞快地跑过去扶起那位小孩，还为他擦去眼泪。就在此时，小孩的妈妈赶来了，看到这一番情景，不住地夸奖小胖。可他却说：“不用谢，这都是我应该做的！"
这就是我的好同学——小胖。同他相处，我学到了不少做人的道理。如果能与他度过初中三年的美好时光，那么我将感到莫大的荣幸。
五年级的作文 篇3
今天，阳光明媚，万里无云，我们在老师的带领下，去三河滩春游。
一路上，农田里的油菜花金黄金黄的，微风吹来，油菜花随着微风摆动着，散发出阵阵清香。一路欢歌一路笑，不知不觉，我们就来到了三河滩的防洪大堤上，站在大堤上向远处眺望，高高矮矮的树木郁郁葱葱。河水清澈见底，大树、蓝天、白云都倒映在河里，水中的鱼儿在向我们招手。过了三河，我们来到了一片绿茵茵的.草地上，只见小草冒出了尖尖的小脑袋，望着陌生而又神奇的世界，柳树发芽了，柔软的枝条随着微风轻轻地摆动着。
我们休息了一会儿，就向那边的蹦蹦床奔去，我一上蹦蹦床，就摔了好几跤，可我不灰心，继续跳，渐渐的我就掌握了要领。我还玩了荡秋千，今天的春游真有意思。
五年级的作文 篇4
爸爸送了我一个十分可爱的小闹钟。这下可把我给乐坏了，不是亲亲它，就是抱抱它。它圆圆的小脸蛋儿上，住着幸福的老鼠三兄弟，又粗又矮的老鼠叫时针，不高不矮不胖不瘦的老鼠叫分针，又高又瘦的老鼠叫秒针。它们三个做事齐心协力，从不为一点小事斤斤计较，生活得特别和睦，也为我这个小主人立下了汗马功劳。可是好景不长，我对这闹钟产生了“憎恨”。
清晨，我正在甜蜜的梦乡中遨游，一阵“丁零零”的声音传入我的耳畔。我揉了揉蒙眬的睡眼，伸了伸懒腰，瞅了瞅闹钟，5点，该到起床时间了。没事，再睡一会吧，我便又埋头呼呼大睡。可是，闹钟竟然多管闲事，又响了起来，气得我差点把它摔到地下。
周末，感觉这下终于可以睡个懒觉了。我望了望闹钟，给它扮了个鬼脸，得意地说：“这下看你还有什么理由来吵我。”周六早上，还在梦中的`我，突然又听到了那熟悉的声音，它依旧很尽责地闹个不停。我气得火冒三丈，把它扔到地下，半天没理。
周日早上，我一下子睡到了8点。突然惊醒，以为迟到了，心里还埋怨闹钟怎么不闹了。当我找到它时，它委屈地躲在椅子下，电池都被摔了出来。看着它的惨状，我有些心疼。哦，我不能没有你，你已是我生活中不可缺少的小伙伴。
于是，小闹钟又回到了原地，尽职尽责地陪伴我每一天。
五年级的作文 篇5
你是否知道在那城市地下有一座少有人知的地下城？你是否知道在那有许多有趣的故事？你是否知道在那地下城中有一些鲜为人知的秘密？
在那“四通八达”的城市下水管道中，有一群活泼机灵的小老鼠管道疏通员。它们掌控着下水道的水流，还要拦截下水管道中的垃圾。它们的分工配合特别有序，你干什么，我干什么都很明确。
它们过着“日出而作”的生活，下水道里的一个破闹钟每天都会在6：30叫一次，过一个小时才停下来。这时小老鼠不是被吵醒就是被吓醒。
它们都“守望相助，团结友爱”，平时哪一块堵塞的特别厉害，他们就都跑到那儿一起去帮忙。
随着人类生活水平的提高，垃圾也变得越来越多了。小老鼠也随之变忙了。从以前的悠然自得变成了忙碌不停，从以前的活蹦乱跳变成了无精打采。
虽然它们整天都在一刻不停的.打捞垃圾，却还是有许多垃圾流入江河湖海。导致生态系统受到巨大的破坏。
十年过去了，二十年过去了，三十年过去了……终于有人类站出来主持公道，保护用水、少产生垃圾。
老鼠们得到了喘息的机会，它们希望人类能一直保持下去，现在江河湖海已有了大量的捕捞人员，他们的工作不是捕捞鱼，而是捕捞垃圾。
地球只有一个，节约用水，关爱你我他！
五年级的作文 篇6
星期天，阳光明媚，万里无云。我和妈妈乘着春风去山里拔笋。
几场春雨过后，大地上绿油油的景象生机勃勃。小草从土里探出头来，一列列，一排排，犹如绿色的地毯。原来光秃秃的小树，现在已经芽苞初放，长出了鹅黄嫩绿的新叶子。我和妈妈走近郁郁葱葱的竹林，千万棵竹子昂然挺立。有的是刚长到一米左右，有的'已在半空中欣赏风景，还有的直插云霄。竹叶苍翠欲滴，翠绿翠绿的。你瞧，那里边的人们已经在拔笋了，他们的袋子差不多都快装满了，
我们也迫不及待地去拔笋了。我仔细地开始找起笋。可是，无论我怎样细心，也找不到鲜嫩的笋，只看见被别人拔过的洞。忽然，我眼睛一亮，看见了一枝细长的笋芽，我正要去拔起来，妈妈却说：“不要拔那枝笋，那枝笋是不能吃的，它的外壳已经绿了，只能长大做竹椅子，竹扫地……我们应该要拔头戴黄叶的笋。”我又找起了笋。走着走着，我感觉脚下很咯脚，一看，原来是妈妈所说的黄泥拱笋。我乐得立刻把笋旁的泥土剥开，抓住笋用力地往外拔，“啪”，笋断了，我只拔到了笋的头，现在还能看见鲜美的肉卡在黄泥中了。我更加细心，又加紧速度小心地把它挖了出来。
经过了一个上午的劳动，我们满载而归，欢笑声传遍了整个竹林。我提着沉甸甸的篮子兴奋地大喊:“大山给予我们的礼物真棒！”
五年级的作文 篇7
童年是什么呢？让我说，童年是一把钥匙，等着你来打开尘封的记忆;童年是一块调色板，把我的生活变得五彩缤纷；童年是一块魔方，转呀，转呀，转出我的喜怒哀乐。在那彩色的岁月中，发生过许多事，其中定有让你深刻难忘的.事，当然，我也不例外，就给你说一件一提起就使人哈哈大笑的事吧！
在我六岁的时候，堂姐骑着自行车带着我。我指着漫天飞舞的柳絮说：“堂姐你看，那是那户人家扔下的棉花？"堂姐笑着说：”这不是棉花，是柳絮。"“柳絮是什么呀？””柳絮就是柳树的种子。"我继续问：“那我要是把柳絮吸进肚子里，它会发芽吗？“堂姐笑嘻嘻的点点头。天真幼稚的我信以为真，就连忙捂住屏住呼吸，不敢大喘气，直到进了家门口。
到家后，我坐在沙发上看电视，没想到窗户是开着的，许多的柳絮就飞进来了。我正想捂住鼻子和嘴巴，没想到一紧张，反倒猛地一吸，啊！不好，把柳絮吸进来了！我想:柳絮会在我的肚子里发芽，我喝水，不就是给它浇水吗？我吃饭，不就是给它施肥吗？真是太可怕了!
第二天，早饭有牛奶，我怕柳絮在我肚子里发芽，就没喝。中饭是我最爱的面条，我也忍着没吃，回到家里也只吃几口饭喝一丁点水。第二天，午睡时，我忽然觉得肚子里"咕咚”一声响，我以为是柳絮发芽了，“哇”的一声哭了，老师赶快过来问：“你怎么了？”我边哭边把事情的经过告诉了老师。老师抚摸着我的头说：“傻孩子，你姐姐是在和你开玩笑呢！”我用手擦干了眼泪不好意思的笑了。
其实每个人的童年都会有许多可笑充满傻趣的事，这些事会令我们回味一生。我把我的快乐分享给你们，你们也来写一写，一起分享你们的快乐吧！
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