书香伴我成长作文10篇
在学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编收集整理的书香伴我成长作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
书香伴我成长作文 篇1
我有一个好朋友——书，在书里可以体会到各种各样的道理。同时，在我成功时它告诉我千万不要骄傲，在我失败时它鼓励我不要放弃，它伴随着我的成长。在我遇到困难时，是它帮我指明了方向。
那天班级里考试我考了89分。一放学，我就马上冲出教室跑回家，我高兴极了，像吃了蜜一样甜。一到家，我就把试卷递给妈妈看，我一直喊着：妈妈，妈妈，你快看啊，我这回考了89分啊，是最高一次。妈妈也高兴极了，对着我和蔼的笑着。我走进书房，随手拿起了一本书，坐到椅子上津津有味的看了起来，我看着看着，无意当中翻到一页，题目是《谦虚使人进步，骄傲使人落后》我仔仔细细的.看了几遍，然后把书一合，回想到刚才跟妈妈说的那些话。心想：这只是一次小小的考试，有什么可骄傲的。说完我惭愧极了。
书，不仅给我警醒，更给我以鼓励。
有一次考试我考差了，我垂头丧气地走回了家，我是多么想变成小小的蚂蚁，不让妈妈看见。我走进房间躺在床上，拿起一本书，看见书上有一句话是这样写的：哪里摔倒的，就要从哪里站起来。看了这句话之后，我深有感触。发誓：从此再也不骄傲了。
小朋友们，你们要是有困难的话，就要来看“书”哦！
书香伴我成长作文 篇2
品一缕书香，读百味人生。
——题记
一剪娴静的光阴。
我愿捧一杯香茗于孤灯之下，任窗外云卷云舒，我自轻叩心灵之门，让自己的思绪如行云流水般潇洒自如，聆听生命的感动之声。
我愿捧一本古书于绿荫之下，任树影斑斑驳驳，我自畅游于文字海洋，感受五指轻触纸张的质朴与真实，轻嗅文字散发出的淡淡墨香，体会百味人生。
手捧心爱的课外书籍，有时会想起小时候嬉戏玩耍的情景。幼时的我并不爱读书，钟情于抱着各种玩具枪与伙伴枪战，痴迷于拿着镰刀铲子玩泥巴，喜欢无休止地问这问那……父母试图让我耳濡目染的喜欢上读书，什么《大头儿子与小头爸爸》《葫芦娃》《十万个为什么》，还有少儿版的《水浒传》《西游记》等等等等，可谓是应有尽有，可我对于这些触手可及的书真是熟视无睹。现在想来，父母为了培养我的读书兴趣，真可谓是煞费苦心！
大约是上小学三年级时，有一天父母都不在家，我孤独一人百无聊赖，于是随便翻开几本小人书看了几页，不想书里的内容深深吸引了我，从此那些小册子便成了我的好伙伴，我也不知不觉的喜欢上了读书，像爷爷奶奶、爸爸妈妈那样，随手拿起一本书，如饥似渴地读起来没完。
随着年龄的增长，烦恼也越来越多，学习上的困难，同学间的矛盾，父母的唠叨，老师的批评，但每每翻开那或朴实或华丽的篇章，烦恼便会烟消云散，那优美的文字，精炼的`语言，生动的人物，无一不深深吸引着我。在书中，我跟随岳飞奋勇抗金，感受“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”的满怀壮志；感受孔明“鞠躬尽瘁，死而后已”的赤胆忠心；感受屈原汨罗江畔对那雷雨的呼唤；感受李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的旷达胸襟；感受范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的伟大抱负，感受海明威笔下桑地亚歌的顽强与不屈；感受鲁迅直面惨淡人生时“横眉怒对千夫指”的狂傲与不羁……那字里行间燃烧着的激情，平息了我内心的浮躁，点亮了我灵魂的灯塔……
一缕书香，一盏明灯，品读经典，伴我成长。
书香伴我成长作文 篇3
“嫦娥奔月”这个在中国流传3千年的传说，在今天这个明媚的秋日开始变为现实。
随着中国自主研制的第一个探测器“嫦娥”一号卫星飞向太空，自强不息的中国航天人，又将把中华民族崭新高度掀刻在太空中。它标志着在现实人造卫星飞行和载人航天之后，中国航天又向深空探测迈出了第一步。
“嫦娥”起飞了。“一分中准备”18时04分，西昌卫星发射中心。指挥人员李本琦洪亮的声音在寂静的山谷中响起。倒计时了，我目不转睛的盯着电视机屏幕，我的心绷得紧紧的，我在想；这时不仅是科技人员在观注，电视机前的人在观注，甚至全世界的.炎黄子孙也在观注。”10，9，8……3，2，1，点火！”18时05分，随着李本琦一声下令，有“金手指”之称的操作人员手皮兵果断地按下红色“点火”按钮。数秒之后，烈火四起，声震山谷，长三甲火箭如一条白色的巨龙拔地而起，直冲云宵。起飞约10秒之后，火箭按程序转弯，向东南方向飞去，隆隆巨响在天地间回荡。“啊”我在心里默默祝福；“嫦娥一号，希望你奔月成功，因为你主宰着全中国人民的心！”
看到这些场景，我情不自禁地想到；我国航天事业的飞速发展使我感到骄傲自豪！作为祖国的花朵，祖国未来的建设者，我要好好学习，长大了才能为祖国的繁荣昌盛贡献自己的一份力量。啊，想到这里我感到自己很渺小，我今后一定要用自己的智慧的双手让伟大的祖国变得更加美好！
书香伴我成长作文 篇4
从咿咿呀呀的读字报到充满异国风情的外国名篇佳作，从挥刀霍斧豪情万丈意气风发的东方小说到优雅奢华灯红酒绿感情细腻的西方小说，从迪士尼乐园中的米奇到充满了传奇色彩的政治、科学、物理学家的自传写照，每时每刻，都有阵阵书香伴我成长。
读书让人享受，读书让人明理，它让人明白人生的真谛。许许多多书中包含着大大小小的人生感悟，而往往这些道理都是最朴素的。优美的散文令我陶醉，质朴的小说发人深省；以书为鉴，可以正衣冠；以史为镜，可以明未来。我看过的许多历史书中，皇子互相残杀，为了登上皇位而排除异己，为了稳定江山社稷而重用贤臣排斥小人，为了争夺领地而大打出手，在那个战火纷飞硝烟弥漫枪声四响的年代中，这是多么残酷的事实，这让我联想起当今社会竞争是多么残酷，可是让我感悟更深的是要更加奋发学习呀！
关于书的名言警句数不胜数，然而真正能读透书本中含义的.人并不多见，书是真正的“精神食粮”，它能让书中的含义化为自身的力量，能激励和指引我们走向更广阔的远方。低年级时写作总有一种心有余而力不足的感觉，就像挤一支已差不多用完的牙膏一样，一般写七八行已见文学的底了。一个人的心灵犹如一棵大树，书对于人而言，就像是大树的根，所以文学功底一定要扎实，就如树要扎根一般。而当根强壮到一定程度，也就达到了出口成章，下笔如有神的这一种境界了。
书香伴我成长作文 篇5
“为中华之崛起而读书”，翻开那一本本含着墨香的书，倾听着书中人物的对话，我为那一缕缕淡淡的书香而读。那书香伴着我走过了一个又一个春夏秋冬，伴着我成长。
沉醉童话，感悟童心。
小时候，特别喜欢依偎在妈妈的怀里读着一个个充满美好的童话故事。随着故事，我走进了鲜花绽放的森林，与白雪公主一起狂欢；我走进了富丽堂皇的宫殿，和美人鱼一起漫游；我走到一个清澈明亮的湖边，倾听着丑小鸭变成天鹅的苦尽甘来……童话中一句句甜蜜的句子，童话中那一个五彩的`世界让我发现了真善美，也让我痛斥假恶丑。童话甜美的书香，也让我拥有童心，快乐成长。
漫游诗海，欣赏古韵。
慢慢长大了，我渐渐喜欢捕捉诗的影子。李白的风流倜傥，杜甫的现实正义，苏轼的豪迈潇洒，李清照的凄凄惨惨，这些无一不使我热爱。漫步在刚发芽的柳树旁，一阵春风吹过，贺知章的“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”在我耳畔回响。最后一朵桃花落下，夏季来临了。“晴日暖风生麦气，绿茵幽草盛花时”，我顿时感到了夏的美丽。树叶落下，走在其中，看到了一对情侣，不由想到了秦观的“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。雪花飞扬，冬季来临。翻开那本书，体会到苏东坡的才气飘逸、碧血丹心。顿时我感到浑身激情澎湃。我随着诗词穿越时空，书香让我漫游诗海，欣赏古人的悲欢离合，阴晴圆缺。
畅游文坛，感受舒心。
散文和小说伴着我一起迎来了初中时代。看着冰心的散文集，曹雪芹笔下贾家的兴亡盛衰，感悟刘备，曹操，孙权的三国鼎立。那本《繁星》，那本《童年》，那本《春水》，那本《老人与海》……这些散文小说，带着书香成长畅游文坛，感受舒心，轻松成长。
书香伴我走过一年又一年，又伴我成长，让我感悟，让我欣赏，在我成长的脚步下充满了书香！
书香伴我成长作文 篇6
记不得从几何时，我喜欢上了读书，书与我结下了不解之缘。无论走到哪里，无论何时何地，书都与我影形不离。书成了我的良师益友。我整天都淋浴在书带给我的快乐里，但是，在这读书之路上，也发生着各种有趣的事情……
记得那次，我刚买了一本好看的书，真想马上翻开看。可是，还有一摞作业等着我做呢！怎么办呢？我脑子里灵光一闪，想出一个坏坏的主意来！我翻开语文课本，趁妈妈做饭的时间不会注意到我，偷偷翻开了书。一开始我还异常紧张，不时的左右转转，望望妈妈来没来。可时间长了，我渐渐沉迷到书中去了，对即将到来的麻烦毫不知晓。看着看着，突然有人拍了拍我的后背，我不耐烦地问：“谁呀？真是的，没看见我在读书吗！”但转念一想，觉着有点儿不对劲儿。回头一看，妈妈竟然微笑着站在我后面！我暗自叫苦：一场暴风雨即将到来！果然，妈妈噼里啪啦的把我猛训一顿，最后语重心长的说：“我不反对你读书，爱读书很好，可是，要分清时间！”最后的.结果是：妈妈没收了我心爱的书！
我记着这次“惨痛”的教训，发誓再也不在写作业、课堂上读书！但是，我充分利用了课余时间来读课外书。怎么样，听了我的读书经历，你一定联想到了你的经历了吧！
书香伴我成长作文 篇7
书，是人类文明的果实；书，是贮存知识的宝库；书，是人类进步的阶梯；书，是全世界的营养品。生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书，就可以汲取几千年人类智慧的精华。世界文豪高尔基对书情感独深，爱书如命。
我爱读书，既不是为了“黄金屋”，也不希望有“颜如玉”，只想从读书中体会到无穷的乐趣
读书的人是有的，但读的书是有不同的。高尔基说过：书是人类进步的阶梯。看漫画书可能并没有吸收到知识；但看对我们有意的知识书籍，只有这样我们的知识才会渊博、才会增多。
因为读书能识字；只有读书了，你才会识字，识字后看个报，记个帐，写个信多方便，你可能不知道不识字的人有多苦。读书能明理；书本上记载着大量的前人经验及教训，读书后你可以知道很多事，你本身的起点就是在前人的`基础上，再发展，既方便又容易。也是为了提高你自身修养与知识，修养是人与人之间的优好修养，知识是用来武装自己以备为将来做打算。
书是知识的宝库，是它，开阔了我的视野，丰富了我的生活；书是人类进步的阶梯，是它，让我逐步实现自己的梦想；书是一把金钥匙，是它，帮助我打开成功之路上的扇扇大门；书是快乐的源泉，是它，每天都陪伴在我身边，与我结成形影不离的朋友。
书香伴我成长作文 篇8
它，在我成功时，劝我不要骄傲；在我丧气时，鼓励我不要灰心；在我迷茫时，为我指点方向。它就是我的朋友——书。
我有一个小书柜，里面放着几十本书。虽然我早已看完，但是，我每次还是忍不住从里面拿出一本书细细品味它的芳香。
俗话说，“饭可以一天不吃，书不能一天不读”。是呀，我只要一天不读书心里总会觉得缺少了什么似的。
在我读过的书中，我最喜欢世界名著《绿屋的安妮》。这本书的主角是安妮 雪利。安妮是在孤儿院被绿屋领养后，发生了一件件令人捧腹大笑和心酸的事情。安妮有些糊涂，邀请朋友到家里做客，错把葡萄酒当成了草莓汁，让朋友喝了下去；牧师要到家里做客，本来想为牧师做个好吃的水果蛋糕，却把止痛药水当成了香精，加进了水果蛋糕里；为了让自己更美，买到了劣质的染发剂，把红发染成了绿色……
虽然安妮很糊涂，但她很认真学习，以优异的'成绩进了皇后学院。安妮除了认真学习，还很孝顺。虽然玛丽亚不是她的亲身母亲，但安妮怕她寂寞，放弃了上大学，而留在亚凡利村教书，陪伴着玛丽亚……
读完了这本书，我感触很多，我想，我应该学习安妮的认真学习，孝敬父母的高尚品德。
高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”周恩来说过：“为中华之崛起而读书”。让我们一起来阅读，让世界充满着书香！
书香伴我成长作文 篇9
书，是一架万花筒，带我们浏览多姿多彩的大千世界；书，是一位饱经沧桑的老人，告诉我们人生的道理。我喜欢看书，书是我的好朋友，它伴随我快乐成长。
书能让我明白许多深刻的.道理与启示。读《长耳兔小战马》，我明白了只要时刻保持希望与梦想，就一定会成功；读《松鸡与红围脖》，我明白了要爱护身边的每一个小动物，哪怕它只是一只小蚂蚁，或是一棵娇嫩的小草；读《狼国女王》，我明白了只要保持初心，你的梦想就一定会实现；读《小鹿斑比》，我明白了只要你有勇气和决心，你就是最棒的！
书能让我汲取许多知识。读《十万个为什么》，我知道了地球是围绕着谁而在转，知道了鱼儿不生活在陆地上不是因为陆地上有猫咪；读《作文大全》，我的作文构思越来越与众不同，落笔也别出心裁；读《清洁小妙招》，我懂得了如何将玻璃擦洗的没有污渍，将地板拖得干干净净。
书让我结识了许多好朋友。读《了不起的盖茨比》，善良无私的盖茨比带我到他的大庄园里游玩；读《汤姆索亚历险记》，我跟随汤姆索亚一起去山洞中探险。
书，使我懂得了许多道理；书，使我汲取了许多知识；书，使我获得了无穷的乐趣；书，伴我快乐成长！
书香伴我成长作文 篇10
我觉得，书对我来说，像空气和白开水一样。是必需品。说不出是什么什么感觉，很自然。我几乎每天都会去阅览。
而有时，书却是百变的。你想啊，你可以在阅读的过程中加入情感，像往白开水里加红糖、蜂蜜、柠檬好多东西。让指尖翻动的同时，自己也遨游在书的世界里。
而在这之前，低年级的我，书本还没有让我像现在一样一见钟情。
那时，我字写得歪歪扭扭，仰慕语文书上的楷书，就下决心一定把字写好。在家里，我一有空就拿出我自己的小小习字本子，开始临摹。我的字迹经时间与汗水的冲刷，在三年级时，还算写得清楚。
可我渐渐地发现，在我的学习成长过程中，似乎少了什么。
后来，我才知道，我只是一味地看完老师布置的书本，做完课堂作业，没有体会，没有思考，也没有感情，像机器一样工作。这又有什么呢？我始终感受不到书的美丽、魅力，总觉得知道了汉字的.美就知道了书的美。
阅读的不宽泛，未能用心的味同嚼蜡，书籍世界的门外汉使得我的作文从来只有记叙文、科普文，抒情散文从来只在梦里出现。我知道了，我要与书交朋友，而不是同事的关系。这是我四年级的班主任陆老师告诉我的。
我开始以朋友的名义阅读。我看童话，增加了想象力；我看散文，增加了写作水平；我看故事书，增加了语感；我看哲理书，增加了自己对人生的了解；我读文言文，更能让我古今贯通。我与书交上了朋友，我爱上了阅读，没错，它让我很快乐。
低年级时教导我的毛立梅老师让我爱上了汉字；高年级的陆慧芳老师让我爱上了书本。两者结合，让我爱上了语文。因为有了汉字，所以有了书本；因为有了书本，所以书香一起伴我成长！
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