【热门】我与红领巾作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编整理的我与红领巾作文，欢迎阅读与收藏。
我与红领巾作文1
红领巾是红旗的一角，是烈士的鲜血染成的，是中国少年先锋队的标志。
进入小学的那一年，我带上了鲜艳的红领巾，成了中国少年先锋队队员。从那一刻起，我觉得我长大了，从一名幼儿成长为少年儿童了。当然，在那个时候，我对于少年队组织的知识和少先队员的`故事知道的少之又少。当我胸前飘扬着红领巾起，我开始特别关注少年先锋队组织和少先队员的故事了，现在我已经知道好多少年英雄为革命作贡献的人和事，像小兵张嘎，送鸡毛信的海娃，《闪闪红星》中的潘冬子，勇斗地主的刘文学，还有2008年四川大地震中勇敢的参加抗震救灾的小英雄，像林浩等等。革命年代还没成立少先队组织，那时是儿童团，但是他们应该是没戴红领巾的少先队员。这些少年英雄的共同点是：明辨是非、勇敢顽强、不怕牺牲。都是我们学习的榜样。
少先队队歌是这样号召我们的：我们是共产主义接班人……继承革命先辈的光荣传统……爱祖国爱人民……我要牢记队歌的号召，珍惜少先队员的光荣，继承革命传统、遵守操行，好好学习，不断进步，今后，我还要争取加入共青团。
虽然，红领巾只能系在我少年儿童的脖子上，鼓励和陪伴我成长，但是，红领巾将永远系在我的心坎上。
我与红领巾作文2
60年，你还是那样的红，60年，你还是那样承载着希望。
记得第一次看见你，是在小学一年级的时候，那时我还没有你，每天上学的时候，都看见大哥哥大姐姐们胸前挂着一块红领巾，我很好奇也很羡慕，可无知的我并不知道红领巾代表的意义。
过了几天，大哥哥大姐姐为我们系上红领巾，当大队辅导员带我们向国旗宣誓时，我终于明白了红领巾的含义。它是国旗的一部分，是十个，百个，千个，甚至上万个的革命烈士的鲜血染红的.，在此我感到骄傲，我能成为一名光荣的少先队员而感到自豪。
红领巾，像指引我方向的指南针，告诉我是非的分别。
有一次，我在教室里写作业，可是今天的作业格外多，还没写到一半，我的胳膊已经酸得快不能动了，我刚想站起来到外面放松一会儿，突然一阵风吹过，吹起我胸前的红领巾，它仿佛对我说：“要坚持到底，不能半途而废，做事要有始有终。”于是我又继续做了起来。那一刻，我感到特别骄傲。
有一天，放学了，我跑向爸爸的办公室。跑啊跑，走在前面的一位大哥哥乱扔空拉罐，还往上面踩了一脚，我路过它时，心中想着：“我要不要去把它捡起扔进垃圾箱，假如我不扔，如果一位老人经过，那肯定会摔跤……”红领巾对我说：“去吧，做你想做的事。”于是我捡起了易拉罐扔进了垃圾箱。那一刻我感到非常自豪。是红领巾鼓励着我去干些自己力能所及的事，为人民服务，为大家效劳。
我与红领巾作文3
我曾经是一名光荣的少先队员。我刚成为少先队员时的情景，到现在还记忆尤新，都心热血涌。
那年我一年级，刚入学不久。一天中午，刚吃完午饭。老师突然走进教室，让我们排队，我有些疑惑。接着，老师带领着我们走进了一间空室。里面很干净，像刚被雨水冲刷过一样，一尘不染，像是要举行隆重的仪式一样
果然，没过多久，两排六年级的学哥学姐们，每人手上整齐的放着一条耀眼的红领巾，走了进来。我意识到我将成为一名少先队员，激情满怀。
不多久，一位学哥走到了我的面前蹲下来。我昂首挺胸，目不转睛得盯着他。他神情严肃，一丝不苟。给我挂上红领巾的`时候动作娴熟，给我挂上红领巾并打上结。以后我将使一名光荣的少先队员了。想到这里，我眼里闪着晶莹泪珠。
最后我们跟着老师念:"时刻准备着"精神饱满，声音洪亮，雄浑有力。
念完后我们无不喜泪横流，慢慢的回到教室。
以后的六年时间里，每天早晨我都认真挂上红领巾后才去上学，没一天破例。
我与红领巾作文4
在我当少先队员的日子中，红领巾知道我的点点滴滴，它陪伴着我过了许多时光。是它无时无刻的提醒我关注我。
有一次爸爸妈妈不在家，所以我中午出去吃便当，我吃完以后拿起红领巾擦了擦嘴，这所有的一切都被我身后的一位老爷爷看见了。只见那位老爷爷情不自禁的落下了晶莹的豆大的眼泪，我急忙问："老爷爷，您怎么拉？是不是沙子掉进眼拉？"老爷爷边哭边模糊的说："孩子，，每一条红领巾都是我们的祖先用鲜血和汗水千辛万苦换来啊！你怎么， 怎么可以这么对待它呢！？当我听到鲜血。汗水和千辛万苦时，那强忍着的泪水就哗啦哗啦地流了下来。于是我就对老爷爷说："我马上就回家把红领巾洗干净。
还有一次，我出去上补习班，一只手在拍我的'肩膀。哦，原来是扬阳啊！他对我说："可以借我一下你的黑水笔吗？我的水笔不见了，谢谢！"我在心里嘀咕："你上次都没有借我本子，我才不借你！"他对我说尽了好话，可我依然不答应。当我看见我胸前的红领巾我才自愿借他水笔。
红领巾教会了我许多道理。
我与红领巾的故事还有许许多多，不过实在是写不完。
我与红领巾作文5
红领巾——是一个光荣的称号。她是用无数烈士的鲜血染红的，她也是国旗的.一角，她更是我们少先队员的标志。
当大队长亲手给我戴上红领巾时，我心中的激动是无法用语言表达出来的。那时起，我便拥有了属于自己的红领巾。每个星期一早上，都是我最开心的时光。我和同学们戴着红领巾，站在操场上，等待着雄壮而响亮的国歌声想起。升国旗是我感到最光荣、最自豪的一件事。当国歌声响起时，我挺起胸、昂起头；把右手高高地举过头顶，向鲜艳的五星红旗敬了个标准的队礼。
如今，红领巾已经伴着我度过了好几个春秋。它教会了我许多道理，它让我知道了应该学会谦让；它让我知道了应该学会帮助妈妈做事；它还让我知道了要比以前更懂事,更大方不要再像以前那样小气……红领巾告诉我应该变得更加棒。红领巾谢谢你，谢谢你陪伴我，谢谢你告诉我那么多，红领巾你永远是我的朋友，永远高高地飘扬在我胸前，红领巾，我为有你而感到自豪！感到骄傲！我会时时刻刻都爱护你，不会让你遭到任何破坏。
我与红领巾作文6
红领巾是五星红旗的一角，是革命烈士们用鲜血染红的。自从带上红领巾的那一天起，我每天都早早的到学校，再也不迟到了。改掉了很多的坏毛病。
还有一次，我在公共汽车上看见有一位老爷爷上到车上，还没站稳车就开了只听“噔”一声老爷爷摔倒了，我连忙走过去扶老爷爷，旁边的人也都去扶老爷爷，我还把自己的座位让给了老爷爷。老爷爷坐下后，拍拍我的肩说：“谢谢你红领巾，你真是个好孩子。”我低头看着胸前的红领巾，它好像在冲着我点头对我说：“你做的`对，你给红领巾争了光。
那是个寒冷的冬天，我在上学的路上看见一位叔叔手里拿着一根红白相间的棍子，颤颤微微的，边走还边敲着地，好像怕什么东西给绊住一样。我走近一看，原来这位叔叔是位盲人。这位盲人叔叔走走停停，好像要过马路。
这个时候马路上的人特别多，汽车也多。盲人叔叔要过马路是多么的困难啊！于是，我赶紧跑过去说：“叔叔，我来帮你过马路。”我拉着叔叔的拐杖，在斑马线上等红灯，绿灯亮了我拉着盲人叔叔顺利的过了马路，这位盲人叔叔连连说：“小朋友，谢谢你！”我说：“叔叔，不用谢。”这是我应该做的。”等我返回学校的时候，上课铃正好响了，啊！差点就迟到了。这次虽然没有早到学校，但是我心里感到挺自豪的。因为我又为红领巾增添光彩了，我没有为红领巾丢脸而感到骄傲。
红领巾像一位老师时刻在教导我。
我与红领巾作文7
红领巾，好遥远的记忆了，但是那抹鲜红，却依然让我感到温暖，也许是懵懂时期第一次触摸到它时的激动，在我的脑海中刻下了太深刻的印象了吧……翻开相册，看着自己当初佩戴红领巾时的稚嫩模样，不由地感叹时间的飞逝。回忆曾经，我也曾站在五星红旗下，右手握紧高举在耳畔，伴着歌曲庄严地宣誓：“我们是共产主义接班人……准备着，为共产主义事业而奋斗！”胸前的红领巾随风飘扬着。伴着宣誓声，我心头的自豪油然而生……
从小在爸爸妈妈的引导下，我便盼望着有一天能够系上红领巾，成为一名优秀的`少先队员。在小小的我看来，它是光荣的标志。颈上系着红领巾的那几年里，红领巾如同一位朋友，时时刻刻鼓励着我、提醒着我。它无时无刻不在提醒着自己：我是一名少先队员！心中有国，心中有民。心善，助人。在这份告诫下，我没有偏离健康的成长轨迹。这抹鲜红，潜移默化中引导着我去往正确的方向。
如今再想起那红领巾，虽然那只是一块再简单不过的红布，却带着一辈又一辈对它的爱国情结。即使如今自己已经将它摘下，但不变的，是它的意义。它是五星红旗的一角，是先烈以鲜血染红的。它将恒久地存在于每个曾为少先队员的一代代中国人的心中。
红领巾，它，是光荣的，是热烈的，是我们成长的印记。即使岁月长流，我也将永远地为自己曾为一名“红领巾”而自豪！
我与红领巾作文8
我读幼儿园的时候，看见家里的哥哥姐姐胸前佩戴三角形的什么东西，我好奇地问妈妈这是什么？为什么他们每天都戴在胸前，而我却没有。妈妈笑着说："这是红领巾，是少先队员的标志，等你上小学就知道了。"
我盼啊，盼啊，终于盼到了这一天。大姐姐给我佩戴上鲜艳的红领巾，对我说要好好学习，我很羡慕我自己。
我知道红领巾是红旗的一角，又是革命烈士用鲜血染红的，我一定要好好保护它。
红领巾成了我的'好朋友，好伙伴，我每天上学都戴着它。戴上它觉得很自豪，很骄傲，很幸福，很漂亮。我比以前懂事多了，学习也更加努力了。红领巾一直激励着我，让我在家成为一个好孩子，在学校成为一个好学生。
有一天，我和妈妈在街上玩，我手里玩着一个漂亮的陀螺。一个小弟弟凑过来一定要抢我的陀螺，他妈妈就严厉地骂他，小弟弟大声地哭了。这时，我仿佛听见胸前的红领巾对我说："你就送给他吧。"我赶紧把漂亮的陀螺送到小弟弟手里，小弟弟不哭了，还高兴地对我说谢谢。我和妈妈都笑了，妈妈表扬我做得对，胸前的红领巾也变得更鲜艳了。虽然我心爱的陀螺没有了，但是我心里美滋滋的，因为我做了一件好事。以后我还会去做，做更多帮助别人的事，给红领巾添光彩。
红领巾是我的骄傲，我为红领巾自豪。
我与红领巾作文9
记得还是上幼儿园时，我每天回家都要经过实验小学，当我看到哥哥姐姐脖子的红色的围巾，我都会缠着妈妈说：“妈妈，我也要那样的围巾！”妈妈笑着对我说：“那不是围巾，是红领巾，它是少年先锋队的标志，等你上了小学后，只要你努力了，就一定可以带上它！”
带着对红领巾的期盼，我进入了小学，上一年级时，虽然第一次没有被评上少年先锋队，但是，经过我的`努力，我终于被评上了，我终于拥有了那鲜艳的红领巾！
自从带上红领巾的那天起，我就觉得我的任务更重了。红领巾的标志是乐于助人，尊老爱幼。说到这些，我记得有一天，一位带着红领巾的小朋友，过马路时，他的左手扶着一位老奶奶，右手帮老奶奶拿东西，扶着老奶奶过马路。这种场面让我很感动。同时，他这种行为也深深的影响了我！值得我们学习，自从那天起，我就加入了这个行列：带上红领巾，我帮奶奶洗碗；带上红领巾，我扶着老人过马路；带上红领巾我帮老师擦黑板……。
红领巾是国旗的一角，是庄严的，我很爱惜它。每次放学后我都会把它洗得干干净净，晾干后我总是把它放在床头的一角。我每天都带它去上学，它陪伴我走进校门，走进课堂。
红领巾啊！红领巾，我多么喜爱你！
我与红领巾作文10
刚刚进入校园的时候，我总是好奇：“为什么只有高年级的同学胸前挂着鲜艳的红领巾，而我们却没有？”
老师说：“红领巾是神圣的，它是五星红旗的一角，是千千万万的为了我的.幸福生活而牺牲的叔叔阿姨们用鲜血染红的。挂上了红领巾，就说明你是一名真正的少先队员。现在开始你们要努力。”听了之后的我明白了：挂上它，肯定是光荣的。
那个神圣的日子终于到了，我们排着队兴高采烈地走向那个教室。接着一个大姐姐手拿着红领巾向我走来：“那不是红领巾吗！Yes！我可以戴上我盼望已久的红领巾喽！”只见那个姐姐把红领巾折成长条，绕过我的脖子后打了个美丽的结。姐姐还向我敬礼，我也举起了右手，我要告诉太阳、白云、小鸟，对了，还有五星红旗，我是一个少先队员。
2008年5月12日，在四川汶川发生了8.0级大地震。强震袭来，危在旦夕。是谁为了营救学生来回奔波，是谁用自己身体为同学架起了生命之桥？是他们那些平凡的老师。记得我在报纸上看到了这么一位名叫向倩的老师。她在地震发生时，她双手环抱，将3名学生紧紧地拥在胸前。当人们发现她，怎么也无法掰开她那紧紧抱住学生的手。
看到这儿，我明白了神圣是为了别人而牺牲自己。我要向这些老师一样。帮助别人，关心别人。因为我是红旗一角，因为我是少先队员。
我与红领巾作文11
红领巾，是五星红旗的一角，也是少先队员的标志。
每当我看见自己胸前佩戴的红领巾，就会想起帮助别人的事情。记得上一次，我们在上自修课。做着做着，李婷婷忽然发现自己有一道应用题不会做，只好向自己的"左领右舍"求助。我恰好看见了这一幕，就走上前去，想要帮助她。她听后十分感动。于是，我教了李婷婷这道题的做法，并且让她在遇到困难的时候再来找我。
记得还有一次，四川汶川发生了一场突如其来的'大地震。在那一场大地震以后，我们全校同学进行了一次为四川汶川的人们捐款的行动。当时，我听到了这个消息十分悲痛不已。于是，我连忙从裤兜中掏出自己所有的零花钱，想为四川汶川的人们献出自己的一份力量，虽然这份力量十分微薄，我们全校千千万万的"红领巾"汇聚在一起的时候，不仅会将这份力量完全扩大，还能表达出大家对他们的浓厚情意。我希望四川汶川大地方地震中的人们能够活泼开朗。不要因为失去自己家园和亲人而感到难过，在别的地方会有更多的同胞为你们伸出援助之手，让你们拥有新的家园！
红领巾，一个神圣的字眼，带给我们一个神圣的使命！
我与红领巾作文12
红领巾，多么熟悉的名称！自从你戴上红领巾的那一刻。就意味着你已经获得了“少先队员”这个光荣的称号。看着这鲜艳的红领巾，我不禁回想起一段往事来……
记得那是去年初夏的`一天，我去学校上学。等到放学后，我高高兴兴地背着书包往家走。半路上，我想，天这么热，不如去买一支雪糕吧！我哼着小曲儿，迈着轻盈的步伐走进雪糕店。“阿姨，我买一支雪糕。”我一边说着，一边递过去5元钱。可我没想到，阿姨卖给我了一支雪糕，竟然找我4元钱。要知道，一支雪糕要2元钱，阿姨应该找我3元才对。我顿时笑逐颜开，心想：这可是头等的大好事啊！正好，天气这么热，就再买一只雪糕吧!正当我把那一元钱递过去，准备再买一支雪糕的时候，猛然一低头，看见自己胸前佩戴的红领巾，脑子里立刻浮现出一年级时我戴上红领巾的景象来。我顿时醒悟过来：是啊！我是一名少先队员，不能要这多余的一元钱。如果我这样做了，对得起胸前的红领巾吗?我连忙把一元钱还给了阿姨，只觉得耳根有些发热，仿佛路边的大树，树上的鸟儿都在嘲笑着我……
在这次生活的“考试”中，我交上了一份令自己满意的答卷。红领巾，我对得起这个光荣的称号！
我与红领巾作文13
有人说：有一种色彩50多年也不会褪色，那就是红领巾的颜色；有一种光荣50多年也不会忘记，那就是戴上红领巾的光荣。
妈妈曾告诉过我：红领巾是队旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染红的，我们要好好珍惜。
从上小学起第一次走进校门，看到大哥哥大姐姐脖子上飘扬的红领巾，我十分羡慕，从那一刻起，就一直盼啊盼啊，直到我戴上红领巾的'那一天，高年级的大哥哥大姐姐排着整齐的队伍，给我们戴上了鲜艳的红领巾，我感到了无比自豪，在心中就跟红领巾有了一个约定：好好学习，天天向上。
从戴上红领巾的那天起，红领巾激励我改正生活上坏习惯，学习上的坏毛病，每当我碰到学习上的困难，生活上想偷赖时，红领巾就提醒我是一个少先队员，鼓励我去克服困难，去取得好成绩，就这样红领巾伴随我走到了今天。
在以后的日子里，我会继续努力学习，不辜负老师对我的期望，争取为红领巾多增一份光，多抹一点彩，希望红领巾伴我在人生的道路上越走越远。
我与红领巾作文14
小时候，每当那些大哥哥、大姐姐戴着红领巾自豪的在路上走着，我十分羡慕，心想，我也有一条红领巾该多好呀！直到上一年级的时候，我终于拥有了一条属于自己的红领巾，当大队辅导员给我戴红领巾时对我说：“红领巾是国旗的一角，是革命先烈用鲜血染红的.，你要为红领巾添光彩呀。”看着胸前飘扬的红领巾，我暗下决心，一定要为红领巾争光添彩。
有一次，我喝着牛奶上学，喝完了便随手一扔。突然，一阵风吹来，我的红领巾随风飘舞，好像在对我说：“少先队员怎么能随地乱扔垃圾呢？”是呀，我是一名少先队员呀，怎么能连这点小事都管不住自己呢？我连忙跑回去，把牛奶袋扔到了垃圾箱里。是红领巾教会了我从身边的小事做起，文明一小步，道德成长一大步。
还有一次，我和同学一块写作文，我写到一半“卡壳”了，怎么也写不下去了。看着同学早就写完出去玩了，我沉不住气了，也想草草写完出去玩儿。可是一低头看着那鲜艳的红领巾，我又来了精神，心里想，我不能就这样放弃。于是，我又换了一种思路，重新写了起来，终于写出了自己满意的作文。是红领巾教会了我永不服输，永不放弃。
啊，红领巾，我的好伙伴，伴我成长每一天。
我与红领巾作文15
红领巾！多么响亮又光荣的称号。那是用成千上万的革命烈士的鲜血染红的。他也是我们少先队员的一种标志。
自从上一年级，老师就将它作为礼物送给了我，从那时起我就和它有了一个约定：好好学习，天天向上！
记得那件事发生在一个月前，我正坐在教室里，做数学题，我快速地想，飞快地写，就在一道应用题前面停了下来，我抓着头皮，在纸上打了一遍又一遍的'草稿。可还是做不出来，该怎么办呢？我坐在位子上发起了呆。功夫不负有心人啊！我看到了一条红领巾，它是那么鲜艳。她出声了“这题不会吗？”“恩！”我说。“我来教你把！”我一听到这句话，就找到了希望，我抬头看了看她，只见她戴着眼镜，仔细考题。然后，她用手指指着题目一步一步的把做的方法和道理教给了我，她教我的方法是那么的细致，那么的详细。过了几分钟吧！我就把那道题目解答出来了！那时候我对这条“红领巾”充满了感激，我抬起头对她笑了笑，说：“谢谢！”她甜甜地笑着，说：“不用谢。”
从那以后，只要我有什么困难，这条“红领巾”总是第一个走到我身边，来帮助我。这条红领巾就是我的好朋友之一。
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