【必备】优秀成长作文合集8篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编精心整理的优秀成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
优秀成长作文 篇1
时光荏苒，转眼间我们已经走过了十八个春秋。今天我们站在十八岁的门槛上，回首往事。我们猛然间发现：少了年少时的顽皮与幼稚的我们因为经历而成长，因为成长而成熟。我们深刻的感受到：成长并不只是一个灵动的词语，也不只是人生必经的一次门槛，而是我们蜕变的过程。
这样的蜕变好比化蛹为蝶，蝴蝶要想真正地在花丛中飞舞，它必须经历破蛹而出的那一刻生死考验。尽管这过程艰难残酷，但是生命的张力与极美就在升腾飞舞的那一刻尽显。成长的蜕变同样需要历练，需要磨难。
成长就是跌倒时稚嫩的哭声离你远去，取而代之的是爬起来抚平伤口的笑意。成长就是与总能找到借口的那个自己告别，取而代之的是对自己的苛求，对别人的包容。成长就是抵制住外界的诱惑，让位给“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的凌云壮志。成长是“修身治国平天下”的'过程，是对自己，对家庭，对社会的螺旋上升的理解和贡献。成长就是我们即使挑灯夜战，疲惫不堪也甘之如饴，无怨无悔……
这些成长见证着我们凤凰涅槃，鹰击长空的蜕变。然而，凤凰涅槃看似神奇，实则经历来一场火的历练，鹰击长空或许辽阔，却也摆拖不了雏鹰时的折翅。任何一种蜕变都是痛苦但更美丽的过程。
人随着年龄的增长，我们的人生观、价值观就会逐渐地改变，这些都是蜕变的外在形式。蜕变的过程或许不是完美的，也正因为不完美，才有希望，才有未来的完美。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”成长没有尽头，蜕变也不会有终结。所以，同学们，让我们今天站在十八岁的门槛上，更加鼓起勇气，在我们最灿烂的花季，勇敢地接受自己的蜕变，更好的实现自己的成长，让我们在破蛹而出的一瞬间能够感受到这个世界的宽广和对蓝天的憧憬，让我们张开翅膀，在天空中画出属于蝴蝶的最美的印记和弧度。
优秀成长作文 篇2
八读书可以使人获得知识，它能帮助我们洞悉人生存在的价值和意义。书是人们的精神食粮，读书是一个人一生中不应缺少的事情。通过阅读《柳州教师培训读本》，我深深感到：读书是促进教师成长的有效捷径。
大文学家林语堂先生在《论读书》一文中说，读书能“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵”。由此可见读书的重要意义。在科学技术迅猛发展的今天，为适应社会的发展，教师面临许多挑战。知识结构的变化、观念的更新、教学技术的改进、新型教学手段的尝试等，这些都是摆在教师面前的难题。而解决这些难题的重要途径之一就是不断读书学习。曾经有位教育家说过：“只读两本书（教材、教参）的教师是无论如何都不能成为优秀教师的。”只有读书才能积淀教师的文化和精神底蕴。这是做一个“真正的教师”所不可缺少的。苏霍姆林斯基在《谈谈教师的教育素养》中也提到，教师获得教育的主要途径就是读书、读书、再读书。读书应该成为教师的精神需要。而教师呢？每天都忙碌于上课、备课，有多少时间能静下心来捧着教育名著或教育杂志阅读呢？只有在写论文、写教案时，才想起上网或找书来看看有没有可以借鉴的文章，有没有可以参考的教案。这种状况非常令人担忧。
教师要上好课离不开书，教师的专业成长离不开书。不读书的教师只能当庸师。但究竟怎样读书才能引领教师成为研究型、专家型教师呢？
首先，要结合教育教学工作实际，有选择地阅读一些提高教师自身教育教学实践能力的教育理论书籍。课程改革要改变原来重知识、轻能力的倾向，改变学科本位、门类过多、缺乏整合的状况，改变学生被动学习的状况，改变原来的评价方式等。教育的重心已不再是教给学生固有的知识，而是培养学生的实践能力和创新能力。作为教师，只有及时地跳出学科本位思想的束缚，汲取最新科研成果，才能适应新课程教育教学的需要和教育发展的需要。如《教学方法--现代化的研究》《多元智能教与学的策略》等书，为教师的教学活动提供了崭新的视角，对广大教师具有极大的借鉴和指导作用。
其次，多读一些真正提升自身内在修养的书籍。新课程反映了社会对教师工作的质的需求，教师必须随着新课程建立的学习方式改变自己的教学方式，而教学方式的变化是由教育观念决定的。因此，广大教师应尽快提高专业化水平，提高自身综合素质，加强对优秀教育理论著作的学习。如各种教案、教参类的书应该看，但不能形成依赖。有的教师看教案类的'书，不是参考、学习、借鉴，而是图方便，照抄、照搬，这不但不能提高教师自身素质，反而有害。而像《专业化：挑战21世纪的教师》《教会学生思维》《师生沟通的艺术》这样的书，则能使教师受益终身。
最后，读书要读深、读透、读懂。古人说：“书读百遍，其义自见。”这道出了读书的真谙。此外，读书还要讲究方法，做到读思结合，读写结合。我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这在今天看来依然是正确的。
好的教学方法可以提高课堂教学效率，读书亦然。靠规律和方法能够事半功倍。在科学技术突飞猛进的今天，“渔”比“鱼”更重要。一个教师能不能与时俱进，是否具备这样的能力，关键看教师学习能力的大小，能否通过读书积累教学的智慧。
读书改变人生--我们要读书！读书启迪智慧--我们要读好书！腹有诗书气自华--我们要多读书！让我们沐浴着“教师阅读年”的春风，在书籍的海洋中乘风破浪，驶向理想的彼岸。
优秀成长作文 篇3
俗话说:“阅读打破了所有的书，写作就像魔术一样。”“这本书有自己的黄金屋，这本书有自己的颜如玉”。“为中国的崛起而阅读。”是的，每本书都包含丰富的知识和美好的情感。读一本好书就是走进一个精彩有趣的世界，跨越0+的时间限制，与睿智高尚的人交谈。我从小就对书有特殊的感觉。小时候，我很熟悉司马懿在母亲怀里砸碎一个坛子的故事，并和朋友孔融分享他让梨吃的.感觉。
当我还是个孩子的时候，我喜欢看著名的名字。我为通过五关六将的申请欢呼。我也在为撞到岸边的赤壁叹息。我为天宫的浩劫而赞叹，为黛玉的死而悲伤......
但是当我还是个孩子的时候，我不知道为什么书是进步的阶梯，也不知道为什么他是一个忠实的伴侣和真诚的朋友。当我开始阅读时，我根本不懂这些单词。我不相信这本书里有这么多好东西。直到现在我才有点茫然地明白，因为我真的受益匪浅，感受到了它的温暖。当我穷困潦倒的时候，它一点一点地告诉我勾践的艰辛。当我的品德分支时，他一言不发地给我讲了徐庶进入曹阵营的故事。当我难过的时候，他再次告诉我，鼓起勇气，微笑面对未来！
书就是社会，一本好书就是一个好世界，一个好社会。它能塑造一个人的情感和气质，使一个人变得高尚。在书籍的安慰下，我变成了阳光，在书籍的指引下，我茁壮成长，在书籍的教育下，我的知识变得丰富多彩！
阅读当然是好的，但是书怎么能给你更多更好的知识呢？也许是因为暑假的缘故。我读了更多的书，感受了更多，学到了更多的知识。当我打开一本书时，它就像是知识的宝库。只要你进入这个宝库，你就能获得知识，更多的财富都在最深处。只有当你100%认真，100%专注，100%专注地不动你的笔和墨水，不读书时，你才能真正被认为已经读过一本书，完全读过一本书，完全读完十本书就相当于真正地读了一本书
让书籍引领我们成长！
优秀成长作文 篇4
成长中，我们的蜕变，由儿时的稚嫩走向少年的青涩；蜕变中，我们成长，有少年的青涩走向长大的成熟。——题记
时光飞速流逝，从前小巧可爱的婴儿已渐渐长高；岁月的书页在翻过，从前纯洁的白纸上慢慢变得五颜六色。不论是我们的身体还是心灵，都在长大。
失落
小时候，我们是家里的小公主，小王子；家人捧在手心怕碎了，含在嘴里怕化了，恨不得把我们装进蜜罐里，贴心保护。
犹记得那年冬天，小小的我突然想吃花卷了，就忙不迭跑到妈妈身边，扯扯妈妈衣角，仰头看着妈妈，软语哀求道：“妈妈，我想吃花卷了，你去买，好不好？”妈妈放下手中的针线活，犹豫一下后，摸摸我的头，笑着答应了，望着妈妈漫天风雪中的背影，我却忘了冬天压根没人做花卷了……那时，我们是“世界的中心”，个个认为地球是因自己而
转动的。
不久，我们迎来了第二个家—学校，望着教室里几十个陌生的同龄人，又听说父母不会陪在我们身边，年幼的我们内心是惶恐不安的。坐在这个大家庭里，唯一的长辈—老师说每个人都是平等的，希望同学们能和平相处。那时我们还不懂什么叫平等，只是似懂非懂地点点头。可当老师不特别关心我时；当下课同学们簇拥着其它人时；当我犯错误，老师批评我时。我茫然了、委屈了，为什么他们不关注我？为什么老师要批评我？那样，我懂得了我不再是世界的中心了，我不过是个普通的孩子，不过是世界上微小而毫不起眼的一个，又何谈世界中心呢？
拼搏
那时，尚为孩子的我们学会了忧愁，但孩子的忧愁来也匆匆，去也匆匆，当我们适应学校生活时，忧愁早抛到九霄云外去了。学习随着学校生活的开始进入我们的视野，我们学的或好或坏，却并不十分在意，只是顺其自然。对于我们来说，更重要的是学校中交到的朋友和欢乐的学校生活……
但对于我来说，学习很重要。曾在三、四年级时，因太贪玩而成绩起伏不定，有下滑趋势，那年期末考试后，妈妈狠狠地批评了我一顿，一改往日的柔情作风。从此，我努力学习，偶尔挑灯夜战，偶尔开展题海战术，偶尔翻翻作文集等。终于，我重登第一宝座，并再也未出现成绩退步了。那时，妈妈还曾语重心长的说：“看到没‘世上无难事，只怕有心人’努力过就一定有收获！”我深以为然，并将其牢记于心。那时，我学会了坚持与努力。可随着我的成绩稳居第一，我的好朋友却渐渐疏远我，甚至于带头孤立我，我不懂，也一直想问她为什么这么做，可她却时常躲着我。我想到妈妈的告诫，开始了长达一年的“友谊”计划，我不断地试着接近她，不断地试着改善我们之间的`关系，可当我问出：“你为什么要带头孤立我？”时，她却用古怪的目光望着我，嘴里回了句：“有病！”我当场就愣住了，难不成我弄错了？可当我有一次无意间听到她与其他同学谈话时，我明白了一切……“哼，学习成绩好了不起啊！整天高高在上的样子，给谁看啊！”她不自觉地嘲讽着，“就是！”另一位女同学也随声附和着……
那时，我明白了，努力根本没用，因为她从一开始便未真心拿我当朋友；那时，我明白了努力相对某些事根本没用，又何需再努力？那时，我学会了用心看，学会辨别人的好坏。
承担
后来，升入中学我们终是分开，不再见面。我开始融入新的生活，初中生活，节奏很快、很紧，新增的四门功课不免让我手忙脚乱，也花了很长一段时间去适应，刚适应不久，又面临期中考试这拦路虎。期中考试成绩出来后，我自然而然地当上了班长﹙第一嘛！﹚可实际初被选上班长时，我是极力推辞的，因为我从未试过，我不认为能当好，我认为这是我力所不能及的。因此在当班长的日子里，也屡屡出现尴尬：或忘记说“起立”，或忘记说“敬礼、坐下”，或连自己是班长都忘了，那段日子苦不堪言。
我多次向妈妈诉苦，换来的却是一句“就算明知无法成功，也得努力。不试过怎知结果，就算失败，努力的过程也会有所收获的”渐渐的，我开始把自己当一个真正的班长，承担起了属于我的责任。
后来，开了一次运动会，尽管我明知有许多运动员参赛，明知去了可能只是成为一个陪衬，我还是参加了，比赛的名次我倒是不甚在意，只要拼搏过、努力过、承担过，就不会后悔，不是吗？
我仍是我，却又不是我了。成长令我不在沉溺于温柔乡，学会了坚强与努力，更学会了担当！
优秀成长作文 篇5
从牙牙学语到蹒跚学步，再从蹒跚学步到步入小学，再到现在的初中。当我步入中学的时候，我就明白，现在有的只有刻骨铭心的记忆了。
儿时的记忆现在已经不是很清晰，但却并没有消失的无影无踪。小时候的记忆，给我太多感受，有初次读书懵懂，也有认识朋友的欣喜。这一些记忆，时间的流失永远也抹不掉。记得小学的第一次考试，那时的感觉不是很清晰，但还是依稀的可以感觉到一点：紧张。当时的我肯定会想：如果考差了怎么办，爸爸妈妈给我的期望那么大，我怎么能让他们失望呢。但是考试完了之后就又会想：终于放假啦。儿时的时候，每一个人都有着一份单纯，没有考试结束后的愁眉苦展，只有着欢笑。再看看现在的我们，面对着考试，有的很淡定，也有的很紧张，还有的一些甚至满不在乎，但是，大家站到考场的时候，依然会淡定面对一切。这也许就是成长吧，在你不知情的`情况下慢慢地长大了，也许在这过程当中，有着悲伤，有着嬉戏，也有着愤怒，但是这都是象征着成长的过程。
迈入了初中的大门，我也在默默的成长。在成长的时候，也有着许多的烦恼随之而来，我开始担心自己的成绩，担心自己在班级的排名。我常常在想，如果不用考试，我就不用去担心那虚无缥渺的名次，可是当我细细的回想过去时，我才知道，我错了。我曾天真的认为，与成绩好的人竞争，就是成长，能自己做饭，就是成长。也是，这一些都是成长，但是，真正的成长是在一点一滴中。昔日的烦恼已成我成长的见证，我明白了，成长的真缔。
成长，就是学会付出，有付出，就会有回报。我们一路走，一路成长，在成长过程中的酸、甜、苦、辣，成为我们成长的见证。这就是成长！
优秀成长作文 篇6
小时候我从读过的《白雪公主》、《灰姑娘》、《美人鱼》等书中知道了善良；从绘画本的《西游记》、《格列佛游记》中知道了勇敢……渐渐地，读书让我不断成长，收获知识。
很小的时候，我一直以为最幸福的事情是躺在妈妈的怀里，听妈妈讲童话故事，听妈妈唱歌。那时候，我最喜欢听《灰姑娘和白雪公主》的故事。我一遍一遍地听，不厌其烦。我从白雪公主的继母一次次迫害白雪公主的狠毒，小矮人不顾安危救白雪公主的情节中，明白了什么是善良，什么时候是恶毒。所以，从那时起，我只要见到流浪狗，都会毫不犹豫地拿出自己的东西，把它喂饱；也是从那时起，我只要见到大街上有乞丐，我也会义不容辞地倾其所有，助他一臂之力。
从读书中，我学会了善良与乐于助人。
从读书中，我学会了对人生的的态度与做人的道德。
从书中，我了解了人生的.喜怒哀乐。
伟大的文学家高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”不错，书伴随我们的成长，是我们成长的摇篮，而那些经典书籍，则是我们百读不厌，取之不尽的源泉。
读书，让我更快成长。
优秀成长作文 篇7
捧着沉旧的相册，上面铺满了灰尘。照片渐渐变得蜡黄……里面记录着我的成长。看着镜子前的我，已退去了稚气，变得成熟了，我再慢慢蜕变成长、蜕变印证了我的脚步，深深浅浅……
怀揣着一种神圣的心情，我走进了校门。面对陌生的学校我一无所知。懵懵懂懂的我迷失了方向。无数陌生的人与我擦肩而过，在忙碌的人群里，唯有我无措。
仰望着鲜艳的五星红旗徐徐上升。我戴上了代表我成长的红领巾。抚摸着胸前的红领巾，宣视着我成长的诺言。‘‘我是一位少先队员，一位优秀的少先队员。’’望着五星红旗，我坚定地说着。
我没有向人生预定，我不知道接下来会发生什么。在一次考试中，我失利了。考卷上的分数是多么的刺眼，刺痛了我的眼，刺进了我的心。我是个骄傲的女孩，或许表面上看不出来，但内心是这样的'，面对着差劲的分数，我的泪在眶里打转，许久，一行清泪落下。我的心还不够坚强，我必须让自己变得坚强。走进中学的校门，那些有善有恶的眼睛，让我忐忑不安。直到遇见他，他是我人生中第一个辱骂我的老师，第一个说我不会读书的老师。老师的一番话，使我的铜墙铁壁倾刻间倒塌。或许我真的做错了什么吧；或许我真的没有才华；或许老师是为我好！但这次哭泣是我人生中的历炼。我蜕变了，在成长中蜕变。我在磨练中成长，在成长中蜕变。
我只能说以后的路还很长，这一路上都是我的脚印……
优秀成长作文 篇8
走在成长的路上成长，对许多人来说，或许只是躯体的长高，长壮!这都是人们的刻版印象，所谓的成长，而是指随着年龄的增加，经验的'累积，而是言语或行为有所改变的历程，谓是成长。一个人的成长，是要走过无数坎坷的道路，是要经过无数残酷的挫折，和着苦涩与喜悦，才称得上是成长。学习，是成长的重要方针。每个人，都必须透过学习，才能有所成长。在学校学习每一科的一般课程，是要增进智力的成长;我们学习美一向专业知识，也是技能方面的成长。在团体生活中，我们学习着如何与人相处，学得何以关怀，做人的处世之道，以培养彼此间互相忍让之高尚情操，这是人格方面的成长。在学校各种教育的薰陶下，我们努力从多方习得德业，日亦成长。我们很庆幸的能够生在此进步的时代，不用饱受战乱之苦，现今人人生活宽裕，社会教育普及，我们更应力争上游，提纲挈领，将来才能成为国之栋梁，成为下一代的好榜样。我们应在德，智，体，群，美五育方面均衡发展，并融会贯通，才能不负学习的目的。在成长之余，我们更应心存感恩心，感谢每个曾扶持过我们的每一个人。自呱呱落地，到现在成为一个青年，我们何尝不是受过许多人的关爱与呵护呢?就因如此，至今才能顺利的学习并成长，在家，我要感谢父母，兄弟;在校，我要感谢老师，同学;在社会，我要感谢每一个人，改谢天地自然万物。
我们愈是成长，就更该心存感恩。受私慎勿忘，点滴必报，何况，我们学习与成长，是一段受尽别人恩惠的历程，我们何不心存感恩心呢?大家应心怀感恩努力学习，才能成长得更坚，更牢，更美好。
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