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【精华】四年级启示作文300字汇编九篇
在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家整理的四年级启示作文300字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
四年级启示作文300字 篇1
人类的生存依赖于大自然，人类的发展都是建立在大自然的启示中，没有大自然的启示就没有人类现在如此发达。大自然对人类的启示：大自然是一位老师，真是受益匪浅哪！
有一次，我和同伴们在公园里玩耍，当我们玩得高兴时，突然我们便发现了一只蜘蛛，“呼”的.一声风响，我们便看见了一幕：一只蜘蛛好不容易结好了一张网，被风刮断了。当我们觉得这只小蜘蛛太可怜的时候，那只蜘蛛不但没有沮丧，而且还要重新织一张新的网，我们被它那坚持不懈的精神打动了，便准备看看它到底这么织？只见它从左边的屋檐开始织，慢慢打结从线上过去，过了20多分钟，然后从右边的屋檐打结，爬向左边的屋檐上，正当它马上快织好时，调皮的风弟弟又把网给打断了，就这样再打再织，依然没有织好，我们觉得蜘蛛网就像蚂蚁掀泰山—自不量力。我们就要放弃观察时，便看见蜘蛛经过几个小时织线，我们惊讶地望着眼前一幕：蜘蛛织得线即长又坚固，不容易摧毁，上面粘连着许多虫子！有的虫子在挣扎，有的虫子只好认命，蜘蛛一口口品尝自己的战利品，看到这里，我忍不住竖起我的大拇指。
回到家后，我明白了一个道理：大自然是人类的，人们就是在大自然里，有所发明，有所创造。
四年级启示作文300字 篇2
离开村庄，到野外，我们很难看到人山人海的场面，路上也没有几个人。只有一阵阵动听的歌声伴随你，只要你留心观察它们就会被你发现好多有趣的事。
瞧，花丛有一只深绿色的蚂蚱，树枝上有一只嫩绿色的螳螂，水池也是一群浅绿色的青蛙，枯枝上有一只浅褐色的小鸟。它们与周围环境的颜色融为一体，如果不仔细观察，你很难发现它们。大自然虽没有给它们强壮的身体，但给它了蒙蔽敌人的“保护色”。
我从这些带有“保护色”的动物身上得到了许多启示如：在北极参观人可以穿白色的衣服，可以避免和北极熊相碰，遇到麻烦；在原始森林里，我们要穿和当地颜色一样的'衣服，可以减少和野生动物打斗的场面；在大海里，我们要穿浅蓝色的衣服，不要穿过于明显的衣服。
看！我从动物的保护色身上得到了这么多启示，真是有所发明，有所创造，百分之九十都是从动物身上得到的启示呀！动物真是我们的好朋友呀！
四年级启示作文300字 篇3
小小的蚂蚁微不足道，只要我们轻轻一踩，它们就上西天了。可是，蚂蚁的身上有一种值得我们大家学习的品质——团结，就因为这两个字，让蚂蚁的'队伍“强大”起来。
有一次，我在园子里散步，看见地上有一小块饼干，一只小蚂蚁在旁边转来转去。我想：它在干什么呢？于是我好奇地蹲下来，仔仔细细地观察着这只小蚂蚁，只见它用触角顶了顶这块饼干，可饼干丝毫不动。它的举动让我明白了它想干什么——把饼干搬回家。我继续观察它，它的脚又细又短，让人有些担心，它勉强地抬起一边，另一边却纹丝不动，于是它又抬起另一边，可是这一边又倒了下去，小蚂蚁吃不消了，只好将饼干放下，转身就走了。我感到无聊正想离开的时候，只见一群蚂蚁大军向着饼干“全速前进”，领头的正是那只小蚂蚁，我蹲下来，想看看这次它们能不能成功。在小蚂蚁的指挥下，蚂蚁们分别在饼干两边排成两列，大的用后背扛，小的在后面推，终于把饼干抬起来了，它们成功了！我一直注视着饼干和那群蚂蚁，看着它们消失在我的视线中。
或许一只蚂蚁的力量太小，但是一群蚂蚁的力量却大多了，这是因为它们的合作和团结，我们也要学会团结、合作，这样能够克服更多的困难。小小蚂蚁的启示可真大啊！
四年级启示作文300字 篇4
我喜欢艳丽动人的牡丹仙子，喜欢婀娜多姿的水仙花，喜欢香气浓厚的桂花……但是我更喜欢的是那不屈不挠的小草。
小草是默默无闻的。当人们去赞美那些美丽多姿的鲜花时，会有谁去想那不屈不挠，默默无闻的小草呢?她只是一颗小草，没有人会去留意她，但是他从来不会去在意那些人，仍然默默无闻的奉献着。
小草是平凡的。它没有大树那样强壮，，每天，有无数人在他身上踏过，但他没有因此枯萎，他更加坚定自己的信念因为他希望战胜恶劣的环境，以便长出坚韧的身躯，争得阳光的照耀，得到更多的养分。它从来不需要为外的美丑而心烦它所关心的是自己要默默无闻的奉献，而不是争芳斗艳的生活。
小草的'生命虽然短暂，但是他们用了一生来为人们奉献。小草给了我很深的启示：做人不需要去求那些虚荣，不需要为了自己的渺小而自卑!只要用自己的一生去为人们奉献，那么我们的一生就没有拜拜流逝。
四年级启示作文300字 篇5
想知道为什么要做飞机吗？想知道为什么要给飞机装上雷达吗？想知道飞机的十万个为什么吗？请看下文。
人类自古以来，就想像小鸟一样飞上蓝天。直到19世纪，莱特兄弟才造出滑翔机，滑翔是由三角翼和手架，支竹，线子做成的'。他们一次次从山坡顶上跳下来，不知受了多少苦，多少累，不断地寻找角度，合适的风向，经过了九九八十一难，终于，第一艘载人飞机，造出来了，后来经过多次改善？才演变成了今天的飞机。莱特兄弟真是辛苦啊
至于为什么要给飞机装上雷达，是因为飞机没有雷达无法在夜里安全飞行，于是科学家发现蝙蝠在黑夜里了安全飞行。然后做了三次实验，一次把嘴巴蒙上，一次把耳朵蒙上，一次把眼睛蒙上，前一次在布满铃铛的房子里飞来飞去，可是一点声也没响，后两次他就像没头的苍蝇一样，干处乱飞，因此，蝙蝠是靠耳朵和嘴巴结合起来一起探路的，所以雷达发出无线电波，碰到障碍物就反射回来。显示在荧光屏上，因此，即使飞机在夜里也能安全飞行了。
大自然给了我们那么多启示，我们应该保护它，俗话说的好：“世上并不缺少美，而且少发现美的眼睛。”只要你细心观察，就一定可以发现出奥秘。
四年级启示作文300字 篇6
我们生长在一个幸福美丽的时代，生活条件比以前有了很大的改善，但我们周围的环境却遭到了严重的破坏，人类的家园——地球，正面临着危机。如果不保护环境，人类都将面临灾难。
走在大街上，望望道路两边的垃圾桶吧，它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的，只要我们走上一步，就能够持续环境卫生，但是我们就连小小的`一步，也不顾愿意踏出，生怕累着自我。
此刻抬头望望天空吧，他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上，只能看到孤独若隐若现的月亮了。
近年来，人类对环境的污染较为严重，随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物，大自然不也在报复人类了吗？每年不是都有洪水、地震、海啸的吗？它们都是频繁出现。真是应了一句话：天作孽犹可束，人作孽不可活。唉！早知如此，何必当初呢！
醒悟吧！人们。要明白地球是大家的，我们都有职责保护它，这只是我们的举手之劳，但实践起来却很难，努力吧！
四年级启示作文300字 篇7
大自然是美妙的，多姿多彩的。大自然也是人类的老师，成熟的麦穗低垂着头，那是在教我们谦虚；一群蚂蚁能抬起“庞然大物”那是在教我们团结；蜜蜂在花丛中忙碌，那是在教我们勤奋。
早上，我在卫生间里发现了一只小蜘蛛。我正准备一脚踩死它，这时，我看见它正在织网，于是，我就坐下认真观察起来。小蜘蛛开始织网了，她从嘴里吐出一根白丝，从墙的这边拉到那边，就这样，第一根线完成。小蜘蛛就这样一下一下的把蜘蛛网织好了。就在这时，淘气的风弟弟“呼”地吹了一口气，小蜘蛛马上就要织好的网“嘣”的一下断了。小蜘蛛只好重新织网了。小蜘蛛一直织，网不知道为什么一直断。这时，我不耐烦了，一下子走出了卫生间，可心想，人家小蚂蚁都没有烦，还在坚持不懈的织网，我怎么能烦呢！想着，就又回到卫生间，继续看小蜘蛛织网了。小蜘蛛一直织网，反反复复一次又一次，终于，功夫不负有心人，直到最后一次，小蜘蛛终于织好了一张完好的网路小蜘蛛终于织好了一张完好的'网了。我也打心眼儿里替它高兴。
小蜘蛛坚持不懈的精神，值得我们每一个人学习。大自然是我们在生活中的好老师，所以我们要好好保护它，爱护它。
四年级启示作文300字 篇8
大自然中的事物非常奇妙，我就从中获得了自然启示。
这一天，乌云密布。天空被乌云笼罩了起来，整个县城一片黑暗。天空中不时出现耀眼的闪电。震耳的`雷声和耀眼的闪电交织在一起。
我在院中乱跑，我来到屋檐下，坐到台阶上，仰望着天空，发出了叹息。我摇了摇头，我不经意地发现了一个爬行的小动物。我摸了摸眼睛，一看原来是蚂蚁，咦！这不是大米吗？我走近一看，原来是它们的卵。我在它们手中拿了一个像米粒一样的卵。我见它们都止住了脚步，看来它们想要回这个小生命。
我轻轻地把卵放了回去，生怕捏死这个小生命。眼前的这一幕，使我感动万分，充分体现了父母对子女伟大的爱！下雨了，我跑进了房中，可是这些蚂蚁群队还在倾盆大雨中受着折磨！
蚂蚁的事让我受益匪浅。
四年级启示作文300字 篇9
蚂蚁，是一种常见的爬行动物，头上有两个触角，六条腿，让我想起疑问是：难道蚂蚁也会传递信息吗？
会的。有一次，我出去玩，吃面包的时候，面包渣掉在了地上，看见了几只蚂蚁，刚要回去，就碰到到了另一只小蚂蚁，于是，这两只蚂蚁碰了碰触角，好像在说：“同伴，看到那里的面包渣了吗？赶紧回到巢里告诉伙伴们，说我这里有面包。”另一只蚂蚁说：“好的”说完，那只蚂蚁就回巢去了。
不一会儿，引来了一大群蚂蚁，它们正在齐心协力地搬着大面包，开始，有的.蚂蚁撕下面包渣走人了，有的懒汉甚至在享受面包的滋味，… …有的蚂蚁用力地拉，还有的蚂蚁使劲全力地推着，终于，一块大面包渣它们搬动了。蚂蚁真是团结哇！
蚂蚁不但会团结，而且，还会预测天气的“专家”，是否下雨还是出太阳。那我就给你们说一句话，星期五的下雨，天上阴沉沉的，眼看就要下雨了，蚂蚁也正好在搬家，几分钟过去，雨下得这么大了，应该它们也到了安全地址吧！原来，蚁巢里温度和湿度的变化非常敏感。所以，下雨之前蚂蚁们会成群结队的搬家。
人们从蚂蚁的启示受到启发，于是更要观察大自然的发现，创造。
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