有关我的想象作文汇总六篇
在现实生活或工作学习中，大家一定都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的我的想象作文6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我的想象作文 篇1
未来是美好的，虽然你并想不到是怎样的，只有靠现在的学习，才能有美好的未来。但如果你是一个想象力十分丰富的人，就可以想象未来，于是我就张开那双洁白的翅膀，飞入想象的世界。
我戴着一副黑框眼镜，两双大眼早已变小，黑眼圈可以和大熊猫相比，对比起成绩来，我毫不逊色。手里抱着一大本“初中教材”(英语)。连打着哈气走进班级，这时下面的同学们拿书的拿书，讲话的讲话，不把我看在眼里。
刚开学的时候，同学们说我长得还好，现在同学们说我：“老师你的脸好苍白，都成大熊猫了。”从此我多了一个称号“国宝老师”。上课时同学们不敢让我生气，怕我的身体受不了；感冒的时候桌上放满了感冒药，面包和牛奶。
我是一名初一某班的英语老师，在全年级英语成绩比分中我占第四，但我们班的同学们很不给我面子，次次考“第一”，次次被我“骂”一顿，可是再看他们那无辜的小表情和无奈的叹气，我也没办法。于是初一某班的班主任老师给了我好几节课，每天晚上我通宵写第二天讲的内容，才使我从毕业时的'110斤减到90斤，我妈说这是最好的减肥药。
我对同学们也很好，上次他们考了年级第三名，我给他们放了一个全英文的电影《夏洛的网》，班上几个泪点低的女孩看见夏洛为救那只小猪自己牺牲而哭了，而男生呢就看的眼眨都不眨。还有那次新年过后他们来我给他们每人一把糖，可把他们高兴坏了一个都不吃，说要留着珍藏，直到我让他们回去早点吃了，要不然就坏了它们才肯吃。人就是这样将心比心，你对他好，他毕业了还会特意到跑到初一来和你拍照，说几句话，再匆匆走了。
同学们对我的评价是“心太软，总是为那些破事而哭”
未来是你想不到的，很美好，但只有现在的努力才会有未来的美好，这是我想象的未来。
十年后的我。
我的想象作文 篇2
哈喽，我是一个爱作想象梦的小女生。你们是怎么样地小女生呢，相信你们都知道自己是什么样地小女生了。现在我就来和你们说说我是怎么样的小女生吧，相信你会很期待，很好奇喽。
我的有一张脸胖胖嘟嘟的脸，脸天天红红的，妈妈见了对我说：女儿啊，女儿，你的脸怎么天天都那么红，怎么回事啊！小小的鼻子，一张能说回到的小嘴巴，还有一双能做事的'巧手。
有一天，我正要躺在床上睡觉，不到10分钟我就马上睡着了，睡着之后我就开始做起这样的梦了，我梦见了我是一个大富翁的女儿，住在一幢宽1000米，长1000米的大楼里穿着上十万的衣服，带着万金，连鞋子都是金子做的，在那大楼里高高兴兴的在跳舞，过了一会，妈妈走了过来马上大笑起来，我被妈妈的笑声给吵醍了，我说：笑什么笑啊，人家就是睡了一会儿的觉。妈妈笑着说：你看。一下子我感觉到冰冰的，喔！我睡在了地上。
这就是爱做想象梦的我！
我的想象作文 篇3
一天，我从修理工刚出来，要出去旅游了，心里真高兴！坐上飞机开始出发了。在里面饿了就吃东西，困了就在椅子上大会瞌睡。一天过去了。第二天晚上就听到了飞机的“翅膀”有很大的声音。突然，警报响了起来，说“大家请注意，飞机发生了点故障，是工程师的请来一下，是工程师的请来一下！”
之后，我走过来说“我是工程师，是不是飞机的机翼出了问题？”“是的！您能修好吗？”我很自信的`说“没问题！”我很小心的爬到机翼上去，开始了我的修理“工作”。
“啊！”我查点滑了下去，幸好我抓住了机翼，我把我吃奶的力都是进去了，“好险啊！终于爬上去了。”“修好了”我大声说到，只听见一片欢呼，我有小心的下去了。终于到达了目的地！下飞机后驾驶员说“多亏你得帮助，要是没你还真不知道怎么办才好，谢谢你！”“没有事，这是我应该做的！”就这样我到了美国，今天，我真高兴！
我的想象作文 篇4
20xx年3月，阳光与微小的空气分子碰撞，便散射开来。散射开的光有多种颜色，这些颜色的组合便是蔚蓝色。走进那浑沌的蓝色高原，似乎能托过她冷峻的外表而听到他深层里生命的喧嚣，它不同于真正的高原大陆，在高原大陆上，一切生命都是坦露无疑的；而在这里，一切都被那层混沌不透明的海水包裹着。一艘客轮行驶在太平洋上。
这是艘超豪华客轮建筑。共有三层：一层是客舱，二层是娱乐场所，第三层是研究所。
一位绅士风度的科学家——蔡文哲（也就是我），站在第三层感光研究所，用新研制的`感应电脑操纵一台挖掘可燃冰的微型机器。可燃冰，顾名思义，也就是可以烧的冰。因为石油太污染环境了，太阳能汽车又不能普及，所以只好想别的办法。所以，20xx年10月我受上级的委托，进海底考察。果然，有了很大的进展。
再说说可燃冰的好处吧，燃烧时既无黑烟，小孩子误食了也没有生命危险，又耐用，一块儿长5厘米宽10厘米的可燃冰可以用3个月！我开采的可燃冰在海底有的是！可燃冰经过加工可以变成淡水，供人们生活。
温暖的阳光洒在我的身上，我坚信可燃冰会变成现实生活中更实用的燃料。
我的想象作文 篇5
展望未来的学校，我会遐想，我会陶醉，我会……
未来的学校是一座美丽的学校。校园上空飘扬着鲜艳的五星红旗，以幢幢教学大楼交叉错落，全部沐浴在玫瑰色的朝霞中。校园中央有一座假山屹立在水池中，池里栽着睡莲，活泼的金鱼在水中自由地游来游去。几个护绿化的机器人，正忙碌地割草、剪树枝、松土等。放眼望去，远处金茂大厦、环球金融中心和东方明珠电视塔耸立云霄，一朵朵白云飘逸蓝天中，好似披了一件薄薄的雾纱，真是美极了！
未来的学校是一座高科技的学校，走过教学大楼，紧闭的大门会自动地打开，硕大的电视屏幕上显示着金字：欢迎你，亲爱的同学！乘上手扶电梯来到教室里，只见教室内的墙壁上有许多微小的针孔，这些孔可以通风换气、自动调节温度、吸去灰尘。教室里水晶体屏幕黑板字迹清晰，师生双向式自动录音机声音响亮悦耳，太阳能电池板的灯把教室照得亮堂堂的。隔壁的实验室里，几个自动整理实验物品的机器人把实验台的东西清理得干干净净。乘坐电梯来到第60层，全信息的图书馆安静宽敞。天天能品味世界各国美食的超大食堂，不见一位服务员，只需要轻轻地在平板电脑上选择你要的食物，眨眼间，食物就会出现在你的眼前。真让你垂涎欲滴！
未来的学校是一座网络学校。叮铃铃，上课了，同学们在宽大的.电脑前只需望着屏幕，它会把老师说的都输进去，并帮你全部记下来，我们再也不需要学习用品了。美术课上，你想画什么，它都能如愿，供你参考。音乐课上要想学什么歌，它会不厌其烦地一句一句教你。上体育课，更像到了游乐场，什么摩天轮、海盗船、过山车…让你痛快无比。
哼！我对学校的路径设计太不满意了，不知道是谁把学校路径搞得这么烂。我决定要好好修改一下。感兴趣吗，来看看吧，不看白不看哦！
“哎哟喂！好累呀！”为什么从大门到教学楼的路都这么远啊！一共两条，都很远。嗯！这里要改一改：咔嚓咔！咔咔嚓！呼！look！我改成了这样：校门口有五个“地下电梯”，只要乘地下电梯，在电梯里说出你想去哪里，都可以满足你。保证一秒之内到达。
我还有个不满意，学校那个大大的楼梯！我也要改：咔咔咔！咔咔咔！好了！看！我把楼梯改成了——滑梯！各种各样，随你滑！如果你要上去，中间还有个手扶电梯哦！进大门右手边那条路，就改成圆形黑洞！里面有星光和圆盘，坐上圆盘，一直转你到出口，晕死你。
还有！最不满意的就是教学楼里的楼梯！哎哟喂！五楼啊！我要倒了，腿开始软了，加油！到了！呼。这样的楼梯我们同学一定不满意。我要把楼梯改成电梯？我可没这么无聊，再说电梯会出故障的。我要把楼梯改成幻想之梯。同学们幻想着进入自己想要的世界，上八十楼都不会累！
我设计了那么多小孩喜欢的路，总要给老师留条活路吧？我呢，还设计了缆车，缆车从各地点到各地点。由于时间关系，我就不说从哪到哪了。缆车内还有：电视、暖气、牛皮沙发、上好的龙井茶、零食、果汁、书等等设备。老师专用哦！
我设计的路有点夸张，我也没把握有没有人喜欢，多少会有。反正我还是很满意的！
我的想象作文 篇6
星期五下午，我沮丧地回到了家里，一放下书包就趴在了床上。我边躺边想：那么多的作业，这个周末能做完吗？
躺着躺着，忽然，衣柜上出现了一个大洞，一个大人跳了出来。起初，我还以为他是一个外星人，可是又仔细看了看：两只手，两条腿直立行走，是一个成年人类。正当我想问他是从哪里来时，他却先对我打起了招呼：“你好啊，过去的北望！”我吓了一大跳，结巴地问：“你……怎么……认识我？”话音刚落，他说：“你笨呀！我是二十年后的你呀！”起初，我还有点儿不相信，直到看到他眼睛旁的那颗痣我才相信。
来而不往非礼也。我连忙把他请到沙发上坐下，和他聊了起来。刚开始，我总是问他未来的一些事，他也饶有兴趣地回答。在问答中，我知道了：在未来，我实现了我的梦想，成为一名乐高积木设计师。然而，因为在读书时期创造力和童心流失得太多，使得我只设计出了几款玩具就再也没有受欢迎的作品上市了，总是被领导批评。他这次回到过去，就是为了让我帮他想几个好的`玩具设计素材，顺便教育我，让我要一直拥有一颗童心，以此来改变他自己的性格和命运。
听到帮忙想玩具设计素材，我一下子来劲了。我急忙说：“玩具设计素材？我最擅长了！你可以设计一套以“二战”为主题的积木啊！如果这套不行，那你还可以设计一款以杂物盒、笔筒等学习用品为主题的积木啊。这种积木既实用又好玩，为何不尝试？”听到这里，未来的我的想象力也爆发了，他也想出了许多设计素材。就这样，你一个点子我一个点子，到了最后，我和未来的我想出的素材之和居然超过了十个！这是“未来的我”无论如何没有想到的。
后来，因为“未来的我”还得赶回去加班，把我们想到的设计素材尽快设计出电脑主体图，所以他只能与我告别。通过这次谈话，我明白了一个道理：不管干什么工作，都要有童心，有创新意识。只有这样，才能充满乐趣地在一个自己喜欢的工作岗位上工作下去，为社会保留更多的童心与快乐。
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