【精品】给的快乐作文五篇
在学习、工作乃至生活中，大家都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编精心整理的给的快乐作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给的快乐作文 篇1
我有一个给我快乐的妈妈，所以我的童年在快乐中飞逝，我即将告别童年，但妈妈带给我的快乐却深深地印在我的脑海中，让我回味无穷！我将把你们带回我的'无数个快乐中的一次快乐的历程——
来，先认识一下这个海拔不高却充满活力、眼睛不大却能洞察一切、嘴巴不大却能说会道、纤细小手却能变出美味佳肴，长着一头乌黑卷发、一口洁白整齐牙齿的我的妈妈吧！
好！我向你们说说那一次的快乐历程：我经常和妈妈在一起玩游戏。这天，我们又开始飞行棋大战了。飞行棋是参战双方轮流掷骰子，把棋子送到终点为胜。一开始，妈妈的运气真好，一掷就来了个大满贯，一下就飞出老本营六步，可我迟迟出不了老本营，我的心里很着急，生怕追不上妈妈的棋子。
唉！眼巴巴地看着妈妈在我前面好些步。机会来了，妈妈打电话去了，我立刻来了个偷梁换柱，把我的棋子放在妈妈的前面，等妈妈回来时，好像突然得了健忘症，若无其事地笑眯眯地继续和我对战，结果嘛当然是我胜了，乐得我是大笑大叫、晕头转向，特别是为自己的小聪明沾沾自喜、手舞足蹈，好有成就感，妈妈看着我乐成这样也笑了。
一直等到我乐不动了，妈妈才对我说，输赢不重要，而是诚实更可贵，我这才知道，妈妈是为了让我快乐才这样的。不好意思！下一次，我要真正地赢过妈妈一次，才能把这次的面子补回来。
我爱我的妈妈！我为有这样一个陪我成长、带给我快乐的妈妈而感到骄傲！
给的快乐作文 篇2
兴趣是人生进步的起点，一个人只要有了好奇心并为之付出行动，就能有所发现、有所发明、有所创造，从中受益，掌握未知的东西。
看着一个被我打开了“身体”，又组装了“身体”的电动橡皮，回忆它带给我的乐趣，我越想越有味道。
开始我是用积木拼一些建筑物、飞机、火箭发射台等等，这些让我拼的东西远远不够，我就把一些电器给打开了……
尤其是把电动橡皮打开的时候，看到了一些铁，两个电池，一个可以转的东西。铁被我弄变形了，我“将计就计”，把铁放在磁铁上，接上电池，一按就转了。太好了，这让我知道电动的原理。等我把电动橡皮装上的时候，好高兴，好开心啊！
一次一个同学的枪坏了，他说：“我的枪坏了，谁可以帮助我呢？”他说话的时候，带着请求的`眼神看着我，可以看出来，他很想玩那把枪。
我说：“让我看看。”
我一看，这不是弹簧坏了吗？我给他上个弹簧，好使了。
那个同学端着枪，开心得又蹦又跳。看到我带给他的快乐，我也高兴极了，这也更坚定了我的信心。我相信，只要我肯动脑，肯吃苦，什么东西都难不倒我。
打开、组装东西，成了我的爱好兴趣，有了这个兴趣，我很快乐。
给的快乐作文 篇3
学习知识是一种享受，快乐是生活中的一种生活方式，在无限的知识中享受快乐是多么美好的事情，每天沉寂在知识的海洋中是多么的快乐。
有些人可能每天没有我们快乐，因为他们不多难过的享受知识带来的快乐，因为他们很早就不上了，呆在家里或者去社会上闯一闯，维度能让我快乐的就是呆在学校，跟同学学习知识。
在一次学习中，语文老师让我们背一首古诗，古诗的名字是‘渔家傲，秋思’，这首诗老师给了我们很长时间来背，可是我们背了很长时间都不会背，我下定决心要把它背会。
第二天早上正好是语文课，我用心背了一二十分钟就会被毁了，于是我去找语文老师背，背得非常顺，老师表扬了我，我很开心不只是因为语文老师表扬了我，应为我的脑子里多了一份新知识。
不管是语文老师也好，还是数学老师，英语老师也好，用心去学了就一定能学会新的知识，新知识是互相结合的，在自己的脑子了，就会有一台属于自己的知识海洋。
每天学习一点点，慢慢的'积累，现在学习就等于自己给自己铺了一条路，到了最后也就越来越快乐，种子结出的果实就越来越丰满。
人只要用心去学习，就一定能够学会，学好，我们要学会去享受学习知识的全过程，只有这样青春才能不浪费。
给的快乐作文 篇4
世界因为有了音乐而美好！虽然时光日复一日飞逝，花开花落枯燥乏味，但是没有音乐世界不会像今天那样充满活力！
静静地坐在窗前，倾听那古朴、幽雅的曲子，那曲子犹如巍峨的高山矗痒痒在我眼前，又犹如那流水，那样动听，这是著名的古筝曲《高山流水》。
其实，小时候，每当我路过琴行，总要有意放慢脚步，聆听一下优美的琴声。或许是被那动人的琴声所吸引，不久以后我也开始学习古筝了，便有了与那美妙的音乐初次直接接触，从那简短的练习曲到长篇的`曲子，又会弹出那一首首传统著名曲。
记得在一个黄昏，我一个人待在家里，周围静悄悄的，窗外那天空一幅阴沉沉的样子，我开始坐上琴凳，弹奏起曲子，弹起一首活泼的曲子，谱面上白纸黑字，一个个没有生命的音符，仿佛犹如一个个小精灵在我眼前跳动，我聚精会神地弹着，似乎忘记了那周围的一切，时不时闭住眼睛，仿佛自己来到了一个充满音乐魅力的百花园，眼前一个个婷婷玉立的仙女，正随着我所弹奏的乐曲翩翩起舞！周围百花盛开，有名字的，没名字的，遍地盛开着，那簇紫色的牵牛花，似乎跟着我的音乐，也吹起了小喇叭，花儿们似乎欣赏着我弹的音乐，微微地摆动优美的舞姿。围观，一排排座位，整齐划一，坐着一排排观众，他们欣赏我曲子的使者，有些观众似乎闭着眼睛欣赏，又有些人开始与朋友纷纷赞叹！弹奏着那古筝曲，犹如沉浸在梦幻中，一样美好，在机器人境界里，我忘我弹奏，练习着曲子，这似乎是给人一种享受。我沉浸在音乐之中……
当我家门前的路灯亮起来时，我才知道我已经弹了两个小时了，我从那音乐的百花园中走出来，觉得自己像接受了一场洗礼，整个人都焕然一新，我从音乐中出来，耳边依然余音缭绕，似乎还沉浸在音乐中！
哦，那是古筝给了我快乐，更是音乐带给了我快乐，这是一种艺术力量！
世界，世界的今天，因为有了音乐让我觉得每一天都格外充实！
给的快乐作文 篇5
孔子曰：“学而时习之，不亦乐乎？”是呀！虽然学习过程往往是让人“头疼”的，但是只要通过努力，不管是成功了还是失败了都是有意义的。要是成功了，那种自豪感，快乐和成就感，是无法用言语形容的。
一天下午，我在家做数学作业，做到最后一题，我看了半天都没什么思路，“啊！好难呀！”心想，既然这么难，我留着最后写吧！终于把所有作业写完了，只留下了那道难题。我冥思苦想，还是没做出来。“明天肯定有好多同学都做不出来，我空这也没什么吧？”但转念一想，“作业可是学生的基本呀，做出来不比那些没做出来的好？”经过了一番细想斗争，最后决定“好！我一定要做出来！”我左思右想，想想老师的解题思路，想想书上讲的概念……终于找到了解题思路，哈哈，终于做出来了！
第二天，去学校一看，呀！还真是好多同学都空着作业本，我心里美滋滋的，这么难得一道题我竟然也能做出来了，这种自豪在心里慢慢的生出来了！下午，老师把作业本发下来了，翻开一看，鲜红的打钩美美的`长在那道难题上，是那么的漂亮，通过努力得到的肯定，心里美美的，原来解除难题是这么的美好！老师在课堂上点名表扬了我，第一次得到数学老师的表扬，那种自豪感无以言表！放学的路上，晚霞红透了半边天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它们也知道我今天得到了数学老师的表扬！我哼着小曲飞奔回家，妈妈心情好像也无比开心，告诉我英语考得不错，这些都是学习带给我的无比快乐！
书山有路勤为径，学习是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非常快乐的！书上说：“学海无涯苦作舟”而我觉得“书山有路勤为径，学海无涯为什么不乐作舟呢？”再多的枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能乐在其中，克服一切困难！只要努力克服着许多的困难，解决这许多的难题，你将无比快乐！让我们一起进入学习的海洋，遨游在这快乐的天地中，共享这美好的学习时光吧！学习使我快乐！
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