我的理想的作文

时间:2023-04-11 17:31:09 [第三单元]我的理想 我要投稿

精选我的理想的作文合集八篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的我的理想的作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

精选我的理想的作文合集八篇

我的理想的作文 篇1

  我理想的中学,虽然没有奢华宽敞的大门,但它有朴实的脚步,将我推向知识的海洋,发现蕴藏的点点知识;将我送入神圣的殿堂,闻着书香,寻找知识的方向;使我叩开知识的大门,收获成功的果实……

我理想的中学,校园里,没有同学互相攀比、炫耀,没有同学因为自己家境富裕,而大肆宣扬,只有一群脚踏实地的同学在努力拼搏;只有一群勤奋好学的同学在钻研知识;只有一群活力四射的同学在嘻哈玩耍。

  我理想的中学,它虽然没有芬芳的花朵供我们欣赏,但它拥有辽阔的草地,让我们尽情地驰骋;让我和亲爱的伙伴们在草地上自在的`玩耍,不受任何拘束,开开心心,快快乐乐。 

  我理想的中学,教师里没有精致豪华的桌椅,高贵的窗帘,只有朴实、牢靠的桌椅,温馨的窗帘,洁白的墙壁带来的淡雅气息,犹如月光般的美丽感觉,让同学们拥有好心情,绿色的嫩芽贴图,给予同学们前进的希望。

我的理想的作文 篇2

  理想中的我,是高大威武的男子汉,可现实生活中,却小巧玲珑,实在有损男子汉的气派。

  个子小不说,脑袋也不大,心灵的'窗户又太窄,有幸的是采光性好,视力为2.0;我属排骨的,大家都叫我教授(较瘦)。

  他们用几何的角度来对我的背影进行观察,仔细分析一番,才认认真真的给我下了这个结论:立正时像麻杆,叉开腿像圆规。

  此时的我,只好强忍着,半点不敢咧嘴大笑,唯恐招来犬牙外露,狗洞大开之美誉。

我的理想的作文 篇3

  黄航 我理想中的房子是座北朝南的,有四房二厅,它集学习、娱乐、休息于一体。我是这样安排四间房间的,一间是主人卧室,一间是书房,一间是娱乐室,一间是客房。我把光线充足的房间用来作书房,在书房靠窗的一边摆放一张电脑桌,桌上电脑连世界,桌旁放置一座书橱,摆放数学、语文等各类书,在书桌的对面墙上安装一幅具有特殊功能的世界地图,在世界地图上的每个国家都装一个按钮,如果你想去哪个国家,就按下那个国家的'按钮,就会把你带到那个国家,而且还有一个机器人陪你去,它会说很多国家的话,帮你翻译,书房是我学习知识和了解世界的好地方。

  我卧室床上的被子会自动调温,夏天,你睡进去会感到凉爽,冬天,你睡进去会感到温暖。

  我的房子是用钢铁做的,不怕被龙卷风、台风吹走。

  我自己制造了一只机器狗,在晚上或着我不在家的时候,它就出来巡逻,如果有小偷光顾的的情况下,就会自动发出警报声,并变成一条绳子把小偷捆绑住,等到警察来抓住小偷后,再变回原来的样子继续巡逻,生活在这样的房子里真安全舒服。

  我真希望早日拥有这样的房子。

我的理想的作文 篇4

  我在现实生活中,有一个房间,这个房间,从门走进去后右手边,有一张床,这张床的床单上有很多种花,床垫软绵绵的,在上面睡觉,马上就能睡着(我例外),再走进去的右手边,是我的书桌,书桌上有很多装饰品,有冰淇淋杯﹝假的﹞还有我与妈妈在日本一起拍的照片等,书桌上还有一个小书柜呢,书桌后面有一个大书柜,大书柜总共有五层,每一层都有一些我喜欢的书,那里也是我在现实生活中最喜欢的地方,我常常在那里看书,一看就是三、四个小时,不管是什么时候,例如:睡觉、午睡,甚至连写作业的时候也会看一下,所以我经常因为在写作业的时候看书而被骂。

  在我想象当中,我的理想房间要有一台电脑,一台电视,一个游戏机,墙壁的`颜色我要紫色,还要是用钢筋混凝土盖的,这样子我的房间就会很坚固,不会像豆腐渣大楼一样倒掉,这样子遇到七级大地震也不会怕了,而且这边也可以当成安全避难所呢!

  我的理想房间就像上诉那样,我希望我的理想房间以后会成真,让我们家有一个更美好的未来。

我的理想的作文 篇5

  六年很快就过去了。转眼间,我从一个蹒跚学步的孩子变成了即将毕业的学姐。以前玩的那么开心,现在只能把业余时间投入到学习上。值得吗?答案无非是肯定!

  老师说:“你的部队留一千天,用一段时间。”努力学习,认真上课,每天准备每一次考试,有什么意义?有意义!因为我们就像沙漠中的一米花,我们小心翼翼地利用每一寸阳光,每一滴水,就等着那一朵花开,等着高考来决定我们该去哪里,命运该是怎样的。

  今年是小学最后一年。喜欢红木,想学会在不确定中生存。我想自力更生,努力克服自己的`依赖。唯一能让我慢慢独立的学校是金中南学校。

  这个时候,在一个学生可以留校的学校里,选择留校的学生周六下午必须回家,既可以锻炼学生的独立性,又可以让学生在学习中竞争,在竞争中成长!

  所以,希望自己能考上晋中南学校!我不知道我有没有能力,但我会为我的梦想努力。

  金中南学校,等等我!

我的理想的作文 篇6

  在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实

  告别了五年的小学生活,来到了凯慧中学的新集体(班级)中继续学习,我对新的集体(班级)充满着憧憬和向往。

  我心中理想的班级应该是一个温馨的大家庭,同学们在大家庭里其乐融融,和谐相处,团结互助,快乐乐地生活,高高兴兴地度过每一天。每当同学遇到困难时,大家应该主动热情地伸出援助之手去帮助他。每当同学之间发生矛盾时,应该及时劝阻,而发生矛盾的两个同学也应该先寻找自己不对的地方,互相道歉才对。

  我心中理想的班级也应该是一个学习气氛浓郁的大家庭,同学们在大家庭里一起学习,一起上课,一起在知识的海洋中尽情遨游,尽情吮吸知识的甘露。当同学在学习上遇到难题时,大家就应该主动地去帮助他。当大家对一道题目发生争执时,应该一起讨论,各抒己见,最后求得答案。上课时,认真地听教师讲课,教师提问题后,大家都应该跃跃欲试,争相回答问题。

  我心中理想的班级更应该是一个文明的大家庭这里没有喧哗和吵闹,没有无谓的争斗;下课后同学们文明休息,不追逐打闹。这里找不到不文明的痕迹。

  理想总归是理想,在实现理想的过程当中,肯定会遇到这样、那样的问题,但我们有理由相信,在全体同学和教师,特别是班主任教师的共同努力下,我的班级蓝图将会最终变成现实。

  时光飞逝,岁月如梭,以往在小学中憧憬的中学生活,现在离我们却只有一步之遥了。9月1日那天,我将背着新书包,跨入中学的校门,一所我理想中的`中学,并来到一个新的集体,认识许多新的同学和教师。对此,我有着无限的向往,一个理想中班级的形象清晰地浮现脑海……

我的理想的作文 篇7

  我理想中的房子非常豪华,所以我要看有关于房子的书籍,正看呢,机器人叮叮把我拉去了。

  我刚想说带我来这儿干嘛,一看到眼前的景象,顿时吓得瞠目结舌,眼前有巧克力做的房顶、糖果做的门······正欣赏时,一个装修工人问我想要怎样的房子,我说我想要杏仁糖片做的屋顶、软糖做的墙壁、薯片做的地板、巧克力做的大门、,蛋糕做的沙发、饼干做的茶几、黑巧克力做的凳子、牛肉干做的`床、白巧克力做的窗户、冰糖葫芦做的空调、棉花糖做的被子、洋葱圈做的头绳、鱿鱼丝做的窗帘、蘑菇做的台灯。话音刚落,装修工人就弄好了,我走进去一看,果然和我说的一模一样,我好奇用手抓起地板,拿起一片放到嘴里,咔呲咔呲,嗯!不错。我又拿起一根头绳放到嘴里,哎呀!这洋葱圈的味道真不错。

  我住进了这座用食物铺的房子里,每天吃的零食没了,我就抓起一把头绳和一撮窗帘放进嘴里,叽吧叽吧地咬。晚上困了,到外面淋雨,马上不会有倦意,因为下的是咖啡。或者去冲个澡。出来的时候,肚子饱饱的,因为喷头喷的是牛奶。再或者到水池前,打开水龙头,用手接水洒向自己的脸,也是同样的效果,因为水龙头的水是奶茶。

  房子里的各种门也有不同,卫生间的门是薄荷糖,衣橱的门是夹心糖,阳台的门是麦芽糖,客厅的门是水果糖,主卧的门是花生糖,自己房间的门是棒棒糖。

  房子里的土黄的东西有的是面包、芝士条,黑色的东西有的是巧克力、香菇、黑美人糕、黑枣,蓝色的是蓝莓、甘蓝菜,白色的是白巧克力、棉花糖。

  我每天早上起来看见床可以吃,我就想吃,但是吃了床我睡哪儿,没办法,只能吃别的东西了!

  “哎呦,哎呦!”我边捂着耳朵一边叫,原来已经7点多了,看来真的是“我的未来都是梦”。

我的理想的作文 篇8

  理想中的课堂应当于当下差别在形式上不会很大,只是在课堂当中,主角双方(老师与学生)的状态要是足够好,撇去花样的上课式,或者教学用品呀,在其它方面的活动呀,

  都是一些次要性的安排。因为主角只是授课人与听课人。课堂的精彩程度与是否理想就在这里。就来纠正几点吧。

  效率不仅课堂节秦要迅速,效果要也足够好。我们班的同学性情都很活跃,虽能够带动课堂氛围,但对于坐在两边学习起来十分安静的部分同学来说。不免可说上是一场"灾难"。要理性思考的学料,例如:数学、生

  物、地理等,提问问题时,一定一定生要等特被提问人的回答。脱口而出的人,一半因为有能力而激动,多半是因为没有认真听老师的话。课堂上的听众不只坐在前列的同学,给予他人,和需要认真思考的同学时间和权利,

  课堂提问对于那些有微微吃力的同学才能得到一个真正的反馈。

  课堂上,不去争做"引人注目者”。经常性的,在我们的'课堂上,会出现接话,或大笑,成引人注目的举动,当一向话或举动激起一群人的各不相同的反映,课堂效率就会在这些人的影响下变慢,基至出现落下一节课等巨大差别。能够在适时活跃。多数时保持安静聆听,静以修身。则可以在课堂上获取更多的知识。一言以蔽之,不过是在能够保持课堂总体秩序不会混乱的情况之下,以安静思考的解头问题为根本,尽力拿出饱满的精神状态去迎接每一堂课。这就是理想的课堂。

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