升旗作文400字

精选升旗作文400字四篇

　　在学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编精心整理的升旗作文400字4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

升旗作文400字 篇1

　　在星期一的清晨，学校广播传来一阵优美的声音——“运动员进行曲”。全校师生依次到操场上集合。

　　“出旗。”鼓号队奏出了雄壮的国歌。旗手在雄壮的国歌中雄赳赳，气昂昂，昂首挺胸地向我们走来，正步走向旗台，紧随其后面的是护旗手也挺起了胸膛，胸前的红领巾随风舞动显得格外鲜艳。在旗手走向旗台时，她一下就把国旗擎了起来，现场一片欢呼。

　　“升国旗，奏国歌！”司仪又发话了，随着国旗迎着朝阳，冉冉升起，我们双目注视着，国旗迎风招展不断的徐徐上升。广播里响起雄壮的歌声，我们举着手向国旗敬礼。这时，我仿佛看到在灯光耀眼的场景中，我看到一面鲜艳的五星红旗在万众瞩目下徐徐升起，大家的心充满自豪。我仿佛看到我国的神舟七号发射后，天空那一束束烟花庆祝着航天员能平归来。电视上的翟志刚同志在宇宙中挥舞着耀眼的五星红旗，大家十分激动。

　　“起来……中华民族到了最危险的.时候……”我不禁联想到南京大屠杀：热血男儿，举起大刀，找起长矛；母亲送子上战场，妻子送郎打东洋，青年学生投笔从戎，中华儿女，抛头颅，洒热血，前赴后继，义无反顾……升国旗结束了可幻永远不会止步……

　　这幸福是鲜血染成的，国旗也是鲜血染成的，今天的幸福来之不易，所以我更该好好学习。

升旗作文400字 篇2

　　每当我走进校园的时候，抬头仰望，就会看到那庄严的升旗台。

　　学校的升旗台，每天都有值日生来打扫，使得升旗台天天都干干净净的一尘不染。

　　站在升旗台前，我抬头望去就看到那鲜艳的五星红旗，五星红旗使我想到烈士在抗战时期，抛头颅洒热血，他们用鲜血染红了五星红旗，我们的红领巾就是五星红旗的一角。

　　升旗台的背景墙是一幅宽大而美丽的壁画，上面写着“感恩于心，责任于行”，这八个大字时刻都在提醒我们每一名学生无论何时何地都要有一颗感恩的心，在今后的人生路上都要负起自己应尽的责任。壁画的左下角还画有一位老师和一名学生背上都有一双翅膀，代表着要放飞梦想，并在梦想的`天空中自由翱翔。

　　我站在升旗台上往下看，就想到全体师生在星期一早上升旗的情景。我们唱着嘹亮的国歌，歌声在整个校园荡漾，五星红旗在歌声中冉冉升起，脑海里呈现出祖国美丽的山河，广袤的疆域，国家一天天繁荣富强，我们由衷的感到无比自豪，作为新一代的少先队员应该承接老一辈的意志，好好学习，天天向上，用自己的实际行动来表达对祖国的热爱，我想这也是升旗台的使命。

　　我爱校园的升旗台，五星红旗是我们爱国主义教育的阵地；我爱校园的升旗台，五星红旗能时刻警醒我们的人生之路；我爱校园的升旗台，五星红旗是我们放飞梦想的平台。我爱校园的升旗台！我更爱美丽富饶的祖国！

升旗作文400字 篇3

　　我们校园的景物可多了。教学楼雄伟壮观，教室宽敞明亮，是同学们学习知识的地方，也是一处景物。篮球场宽敞，是同学们业余活动的地方，也是上体育课的好地方。校园里的升旗台也是一处难忘的好景物，在我的脑海里，升旗台给我留下了美好的.印象。

　　升旗台座落在教学楼的正前方，虽然升旗台不起眼，不雄伟，不壮观，但我觉得升旗台很庄严。

　　升旗台的四周有五颜六色的鲜花，显得很庄严，升旗台两旁有四层的阶梯，登上升旗台，一根旗杆矗立在正中间升旗台的两旁都有不锈钢做的护栏，护栏在阳光的照耀下，显得闪闪发光。升旗台的前面是操场，能容下几千人，显得很宽敞。

　　每个星期一的早上，同学们都站在操场上，面对着升旗台唱国歌，看着五星红旗慢慢升上蓝天。在升旗台的前面唱着国歌：起来，不愿做奴隶的人们……我想：我是中国人，我要好好学习，长大后，建设祖国。在升旗台下，我受到了爱国主义的教育，我们今天的幸福生活来之不易，我知道肩膀上有很重的责任，我要好好学习，要把祖国建设得更强大。

　　升旗太虽然不像公园那么漂亮，没有花，没有草，没有假山，但是我心中的升旗台是一处美好的景物。因为我在升旗台懂得了我是一个中国人，要热爱中国的道理，希望有一天，我能站在升旗台上，把五星红旗生上蓝天。

升旗作文400字 篇4

　　一阵凉飕飕的秋风，一缕金灿灿的阳光，一片“唧唧啾”的鸟鸣声中，我们迎来了本周难忘的升旗仪式。

　　上完第一节课，同学们纷纷来到操场上参加升旗仪式。时间在一个个精彩的表演中，在同学们的喝彩声中悄然离去，很快到了颁发星级班级这一环节，在各个同学的眼中，这是最荣耀的`时刻。同学们都皱着眉头、握紧拳头，眼睛紧紧盯着台上的龙佳老师，空气仿佛在那一刻凝固了一般。

　　“上周的星级班级有......”龙佳老师顿了一下，“一六班、一......”念到二年级的时候，我们班的几个同学回头看了看我：“有我们班没有？”我瞪了他们一眼，示意他们注意纪律，转回去。我明白，为了得到这周的星级班级荣誉，他们可没少下功夫：地扫了一遍再扫一遍、灰擦了一次再擦一次、早读课校门外都能听到我们的朗读声......

　　宣读到三年级的时候，那几个同学再也忍不住了，再次望向我，仿佛想从我的表情中看出答案。

　　“nice！”同学们控制不住自己激动的心情，高声呐喊，声音犹如一匹骏马撕破校园的宁静。

　　老师的声音还在耳边回响，我就已经犹如一支离弦的箭、一匹脱缰的骏马一般飞了出去，奔向讲台。当我高高举起手中的星级班级牌时，同学们的欢笑声便更加激烈地回荡在校园的操场上。

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