精选写老师作文六篇
在平平淡淡的日常中,大家总少不了接触作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编收集整理的写老师作文6篇,希望能够帮助到大家。
写老师作文 篇1
多少年来,人们一直把教师当作一个神圣的职业,的确,教师是我们人生中不可缺少的一员。他们不求回报,不求索取,只是为了培养出优秀的人才。 说起陈老师,心里就非常的感激与感动。感激的.是老师一直在各方面对我的照顾与教诲,感动的是老师的与人为善与博大的胸怀。
陈老师从来不歧视成绩不好,家境不好的学生,而是对所有学生一视同仁,从不偏心。有的同学哪道题有疑问, 陈老师会耐心讲解,直到那位同学懂了为止。 陈老师还经常让我们参加各项活动,让我们对学习文化知识产生了浓厚的兴趣……
陈老师很“博学”,虽说顶不上诸葛亮,但比我们班这50个臭皮匠可强多了呢!每次讲课,旁征博引,唾沫横飞,神采飞扬,佩服得我们五体投地。
不过再聪明的人也有犯糊涂的时候。就说那一次吧,那节课我们学习第二课《飞夺泸定桥》,陈老师可是连臭两次。当讲到泸定桥的“险”时,随口说了一句:“可以说想夺下卢沟桥是非常困难的。”“什么?卢沟桥?”要知道卢沟桥事件可是发生在1937年7月,日本鬼子为了侵略中国,向北平西南的卢沟桥挑起事端,可“飞夺泸定桥”可是发生在1935年5月,红军北上抗日遭遇敌对党阻拦的事情。这哪儿跟哪儿呀,顿时全班哄堂大笑,陈老师也是满面绯红,连忙改嘴:“可以说夺下‘罗定桥’是非常困难的。”这卢沟桥还是实有其桥,可这“罗定桥”可就不知是何方神圣了。结果陈老师也笑了,我们同学也是又拍桌子又跺脚,课堂上就不再是一个“乱”字形容得了的。
结果这节课老师就没再说那“泸定桥”三个字,遇到必说不可的时候,就笑着指指黑板上题目上的那三个字,心理障碍!我们一伙幸灾乐祸:“老师啊!你也有犯糊涂的时候?”
陈老师很聪明,很博学,让我们佩服,不过我们也喜欢她偶尔犯的糊涂,因为这给我们的课堂增添了许多笑声。作为老师,陈老师不仅默默的教学生怎样做人,而且还用她那辛勤的劳动为我们学生支撑一片蓝天,给人慈母般的感觉。坚定、乐观、自信弥漫在有她的每寸空间。
写老师作文 篇2
现在的我们已经是毕业班的学生了,因为同学们都即将考初中,所以最近的作用已经堆成了山,压得我们喘不过气,多么希望能够能够轻松一下啊!同学们都唉声叹气的,个个都无精打采。
这天早自习,老师匆忙的走进教室,大声说道:“今天我要去练习朗诵,所以有班长负责组织大家读书。”说完,便在黑板上写了几个大字“熟读课文”然后又匆忙的走出了教室。老师刚走,教室里顿时活跃了起来,安静的教室立刻变得热闹起来。
只见同学们有的拿出一张纸尽情的作起了画,有的躺在桌子上睡了起来,还有的三个一伙,五个一团的坐在一起谈天说地。我同桌也哼起了小调……整个教室像开了锅似的沸腾起来,洋溢着欢乐的气氛。
正在大家玩的`高兴是,突然听见有人大喊:“王老师来了!王老师来了!”同学们吓的赶紧坐好,可是,并没有发现老师的的踪影。这是,大家才发现,原来是一位同学在搞恶作剧,故意喊了一声,大家见了,个个都埋怨道:“真扫兴!”说完,教室里又立刻沸腾起来。几位男同学竟在过道里学起了迈克杰克逊,我同桌见他们摇头摆尾的样子,不禁大笑了起来。这是,我眼珠骨碌一转,想到了一个鬼点子,我趁同桌准备坐下时,用手悄悄的将板凳一抽,只听“嘭”一声,他一屁股摔在了地上,来了个四脚朝天[注: 四脚:指四肢。形容仰面跌倒。也比喻躺下不干。]。引得同学们捧腹大笑。
“哎呀!”同学们顺声望去,原来是一位男生又在受女生的欺负了,嘴里还不时发出“饶命啊,我错了”的叫声。见到这一幕,部分男生哀叫道:“唉,现在的暴力女生太多了,我们惹不起啊!”说完,一本书砸在他的头上,回头一看,原来是同桌让他帮忙,他无可奈何,只好遵从旨命。
“咚咚咚”一阵脚步声从我们耳旁经过。呀,是王老师,大家赶紧坐回原位,在一起促膝长谈的女生也急忙拿起书读了起来,顷刻间,教室里传出的不再是那吵闹声,而是同学们琅琅的读书声。正在这时,门被推开了,王老师见同学们“专心致志”读书的样子,脸上不禁充满了笑容。而我却低着头与同桌偷偷笑了起来。
写老师作文 篇3
今天是我上小学的第一个教师节,前天晚上我和妈妈自己动手制作了一张很漂亮的卡片。
妈妈准备了一张卡纸,我在上面画了漂亮的.画,妈妈又帮我涂上了很鲜艳的颜色,卡片做完了,妈妈叫我在上面写一句话,写什么呢?妈妈说你想跟老师说什么就写什么吧,我想祝老师越来越年轻,越来越漂亮……有很多话想写上去,可是这张卡片这么小,怎么办呢?后来妈妈问我:老师每天给你们上课、照顾你们吃饭、睡觉,辛不辛苦呀?我说嗯,真辛苦,我们睡觉了,老师却不能睡。有了,我就在上面写上:韩老师,您辛苦了!卡片做好了,看着我和妈妈忙了一个晚上的成果,真高兴,韩老师一定会喜欢的吧。
写老师作文 篇4
小时候我的胆子很小,我害怕老师。
在我的印象中老师是严厉的.,后来我才发现不是所有的老师都是严厉的。有一次放学了,天下起了大雨,我没有带伞。老师看我没有离开就问我怎么不回家,我跟老师说我没有带伞。老师把她的伞给了我,我心里很激动,心里不断地说:“老师谢谢你!”
至今我还深深地记得老师的关爱!
写老师作文 篇5
我去晨跑,为即将到来的运动会做准备。刚进操场,就看见了钮校长,他也看到我了。
钮校长温和地看着我,边跑边问:“我要跑十圈,现在这是第九圈了。你跑几圈?”
我呆住了,第九圈了?这年过半百的老头居然大气不喘,不知道的`还以为他才刚跑呢。要是让我跑九圈,非面红耳赤,拼命喘气不可,搞不好还会头昏脑胀,眼冒金星。
我愣了很久,才意识到钮校长的问题还没回答:“我要跑三圈。”
到了弯道,钮校长提议和我赛跑。我觉得钮校长毕竟老了,跑不快,我是小年轻,赢他易如反掌,就欣然同意了。为了体现我的尊老爱幼,我主动要求在外圈,让钮校长在内圈。
开始比赛了,我信心满满,想象着胜利的场面。钮校长突然加速,这时速要多快有多快,连脚下的沙子似乎都装上了“纳米飞行器”,在我面前形成了一场“迷你沙尘暴”,使我措手不及。我呆滞了一秒,太低估他了——就像《龟兔赛跑》中的兔子,看低乌龟一样,结果可想而知,乌龟赢了,而我就是那只骄傲自大的兔子,被钮校长彻底打败了。
我输得心服口服。钮校长跑完十圈仍然面不红,耳不赤,气不喘。真是太真牛了!他迈着稳健的步伐,又去操场悠然自得地打起了太极拳……
远远地望着钮校长的背影,我觉得“体力牛人”这个称号非他莫属。
写老师作文 篇6
快乐而又漫长的暑假己经结束,转而我成为二年级的学生了,我很兴奋,因为又可以见到叶老师的笑脸了——那是一张美丽而又慈祥的脸,像一朵盛开的鲜花略带着芳香,让人着迷。
开学前几天,脸上总是带着微笑的叶老师,变得严肃了。我心里特别紧张,心想:是不是我上课不认真,还是作业写得太潦草,或者是上课没有积极发言……经过观察,原来是暑假刚过完,许多同学上课时无精打采,不认真学习。我和爱学习的同学龚卿、朱展弘等一起商量,告诉上课不认真的同学叶老师的微笑消失的.原因。为了能重新找回叶老师的微笑,同学们都马上认真学习了。果然,叶老师的微笑又重新绽放了。
老师,我们喜欢您的笑脸,因为有了您的微笑,我们才会更有信心,才会更加努力地学习。老师,愿您的笑脸永远灿烂,这是我们最大的心愿。
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