有关眼睛作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的有关眼睛作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
有关眼睛作文1
20xx年7月6日星期四阴
日子一天天过去了，终于放暑假了。今天，我的小主人已经“解放”两天了。她为了更快地把作业做完，就天天用一个上午的是时间来做作业。那时，我总觉得自己又疼又痒，还得盯着作业本，难受死了。小主人也经常用手来搓我，烦死了！
20xx年7月13日星期四晴
小主人的'作业总算快做完了，现在该让我休息了吧？可谁知她却又整天都做在电脑面前，让我烦死了。我得整天都盯着电脑，什么升级呀。组队呀，真无聊。现在，我的老毛病还经常犯，难受死了！
20xx年7月15日星期六晴
这几天，我的老毛病犯得更严重了，我的小主人也以常用脏手搓我，使我越来越小，越来越红。现在小主人经常在我身上滴什么药水，怪不舒服的，她还要做眼保健操。每次滴了药水后，我就感觉舒服多了，可小主人还是要去做作业。玩电脑，根本就不要我休息。虽然滴了眼药水。做了眼保健操，但不让我休息，也都等于白做呀！
20xx年7月17日星期六晴
今天，小主人到医院去为我做了一下检查，医生给我做了检查后说如果小主人再不爱惜我，不让我休息，我就会变成小四眼，我不要呀！！！
有关眼睛作文2
老师有一双炯炯有神而又饱含深情的眼睛，老师的眼睛让我充满了希望。
那是个周六，晚自习放学后，教室里只剩下了我自己，其他同学都走了。我一个人在教室里打扫卫生，扫地、拖地，把教室打扫的一尘不染。然后，我就跑回了宿舍。第二天，老师听说了这件事，微笑着把赞许的目光投到了我的身上，我心里觉得像喝了蜜一样甜。
还有一节自习课，老师们开会去了，让我坐在讲桌前维持纪律。有几个同学一直说话，我就把他们的名字写到黑板上。又上课了，我心想：“老师肯定会生气的。”可是，老师还是微笑着注视着我们，然后把目光投向了我，老师虽然微笑着，我的心里却有些忐忑不安。老师向我走来，我心想：“这下我可死定了。”老师居然说：“你挺尽职的，以后要更加负责。”真是虚惊一场啊！
老师的目光也有严厉的时候。前几天上美术课时，我制作了一张生日卡片，上语文课时，我忍不住拿出来玩，被老师发现了。老师双眉一皱，饱含严厉的目光投向了我，我迅速把卡片收起来，认真听起课来。
老师的`眼睛总有这样神奇的力量，老师的目光给我增添了无穷的动力，使我奋发向上。
有关眼睛作文3
最近，妈妈经常提醒我看书的时候眼睛离书本远一些，可是我看着看着就不自觉地凑得越来越近，眼睛也又干涩又疲劳，总觉得看不清远处的物体。妈妈带我去医院一检查，原来是近视了。
我觉得很纳闷，为什么有些同学的视力特别好，坐在教室后排也能看清黑板上的字，而我却得了近视，看到的字都是模模糊糊的'？为什么得了近视看物体就会模糊呢？
带着一连串疑问，我翻阅了许多资料，终于明白了其中的奥秘。这得从人的视力形成的原理说起。我们视线内的物体反射的光进入眼球，落在视网膜上，我们就可以看到物体。人的眼睛有三个解剖学系统：光学系统、肌肉系统和神经系统。光学系统用来收集和聚集来自视野中物体光线的反射，肌肉系统帮助眼球运动，神经系统则把光能转化为电冲动，并把信息传递给大脑，形成视觉图像。正常的视力需要这三个系统保持正常的机能，共同协作，完成任务。
我平时喜欢趴在课桌上写字，也很喜欢玩电脑，眼睛长时间看着近处的物体（书和屏幕），眼睛的肌肉系统就缺少运动和调节。这个环节出了问题，形成的视觉图像也就不清晰了。再看看那些视力好的同学，多半看书姿势比较好，而且长时间看书后会都休息一会儿。这样，眼睛的肌肉系统就能劳逸结合，正常工作了。
了解了近视形成的基本原因以后，我下定决心好好保护视力，再也不要趴着写字和长时间玩电脑了。我也决心学习更多的科学知识，更好地保护自己。
有关眼睛作文4
“嘻，熙，哈，哈······”教室里笑倒了一大片，也许你会感兴趣的挤过来，笑什么？如果你有兴趣。那就跟我来吧！
今天，老师给我们下了一道“圣旨”：闭着眼睛画画。有的同学哀鸣起来：“天亡我也呀！”有这么夸张吗？没想到，他有加了一句：“我不会画，所以我讨厌画画！”
瞧！可咱们毕大画家雄纠纠气昂昂的走上讲台，老师给他戴上一顶“画家高帽”，接着，递上一支粉笔，然后原地转三圈。他开始画了，他要画一棵树，小花和三朵白云。他刚画完，全班一阵爆笑，一波接一波的.“海笑”向他袭来，他摘下帽子，差点儿没笑背过气儿。他的杰作，一团糟：一朵白云变成了两半，大树长在了另一朵白云上，而第三朵呢？上面长满了小花。
我们开始体验了。我捂着眼睛：画了一只小鸟。我还没画完，同桌就“咯咯”地笑了起来，我忙把手拿开。妈呀！这是鸟吗？爪子长到了背上，这还不算，翅膀竟长到了头上。我和同桌笑得头直点。
笑也笑了，玩也玩了。大家都陷入了沉思：闭着眼睛画画，只不过是一个游戏，可大家都受不了，看来，盲人终日生活在黑暗中是多么痛苦，我们要多多关心盲人。
有关眼睛作文5
美丽的，美丽的天空里，出来了光亮的小星星，好像是我妈妈慈爱的眼睛。
妈妈的眼睛不大，但眼里时时有个我。从我出生、学说话、学走路起，她的眼里常常印出一个小小的我，我在她的眼里又是走，又是跑，又是跳，又是唱，她的眼睛就是我的世界。当我摔倒，她用那双眼睛鼓励我坚强地站起来，激励我继续向前走；上学了，每天清晨，她都用那双眼睛送我上学，每天傍晚，又用那双眼睛迎我回家。
妈妈的眼睛不大，但却是火眼金睛，什么都逃不过她的眼睛。要不然怎么会透过厚实的'门板，看清我在自己的房间里打游戏？要不然怎么会知道我在上课时偶尔的走神呢？
妈妈的眼睛不大，但会说话。去年的母亲节，我用零花钱买了两朵粉红色的康乃馨送给了妈妈作为礼物。她当时并没有表态，而是用她那深遂的眼睛来表示她对我的感谢，眼里充满了惊喜。从她的眼里我读出了成长的喜悦。
妈妈的眼睛不大，但充满严厉。每当我玩得忘记了写作业，妈妈就用她严厉地目光盯着我，热辣辣的，看得我的脸发烫，从她的眼里我读出了希望。
妈妈的眼睛不大，但像星星，黑夜里一闪一闪的，它会带我飞进一个个童话王国。么富有魔力的盈盈碧波哟！我愿永远在你里面栖息，让你洗涤着我的心胸，让你陶冶着我的个性。
我爱天上的星星，更爱妈妈的眼睛……
有关眼睛作文6
是什么给了我爱？是什么教给我做人的道理？是什么教我战胜困难？那就是妈妈那双明亮的大眼睛。我离不开这双眼睛。
有一次，北风呼啸，外面下着大雪。此时从我的房间里不时的传出一阵阵咳嗽声。妈妈赶紧背起我，在我身上盖上一条毛毯就把我背向医院。在路上我发现妈妈穿着单薄的衣服，之后我便迷迷糊糊的睡着了。当我醒来时，病已经好了一大半。我在穿衣服时听到客厅里的一阵阵咳嗽声。我心想：这是谁感冒了？我突然想起昨天妈妈送我到医院时只穿了一件单薄的衣服。于是我走出房间，来到大厅，果然是妈妈。此时妈妈正在为我准备早餐。看见妈妈这副模样，我鼻子一酸。心想：妈妈为了我才这样的，如果不是我，妈妈是不会变成这样的啊！妈妈听到了我的脚步声，便转过身来。说：“早饭已经准备好了，快去吃吧！”这时我发现妈妈那大眼睛上布满了血丝。我问妈妈：“妈妈，您一夜没睡了吧！快去休息吧！”妈妈心里不放心我，说了一句谎话：“大人不睡觉没关系，你快去吃吧！”我知道妈妈在骗我。啊！妈妈的.爱是善意的谎言以及那布满血丝的眼睛。
还有一次，我考试只考了八十多。回到家妈妈便用她那严厉的眼睛盯着我，但是这是她对我的爱啊！
啊！妈妈的眼睛为我付出了多少爱啊！妈妈您的眼睛的样子，我一定会把它深深的记在我的心中。
有关眼睛作文7
好球，进了！我们正在打篮球，我的一个中距离投篮，进了，只听扑通一声，我的眼镜掉了下来，我随手将眼镜放在书包旁。便又投入了比赛中。
到了傍晚，我打完了篮球，便于同学一起回家了，我忘记了眼镜的存在。
我回到了家中，吃完了晚饭。突然妈妈问眼镜呢？我打开书包，掏出了眼镜盒，一打开，竟空空如也，我傻了，怎么会呢，又想想我今天去的地方，对了！我忘在学校里了。便推出自行车，准备去学校，我一看窗外，外面竟下起了大雨。我想，我的眼镜保不全了，可是，又想：我要乐观，说不定，我的眼镜还在。于是，我拿起手电筒，一把雨伞，便消失在了暴风雨当中。
我来到了学校，裤子已经湿了一大片，我先来到第一片篮球场，大功率的手电筒来回照着，心想：这可是一个眼镜啊，可不是什么便宜货，一定要找到。可是我找了十分钟，并没有找到，我不灰心，穿过了足球场，看到了一个反着光的东西，啊哈，我找到了！可是我走近一看，竟是一面镜子，我遗憾的摇摇头，又开始了搜寻之路。
我先搜查了我们放篮球的地方，并没有找到；又查了篮球架，还是没有找到，我觉得我像福尔摩斯，一刻不停地搜查犯罪现场，希望找到犯人的`蛛丝马迹。功夫不负有心人，我终于找到了眼镜。我用衣服擦干，还是原来的眼镜，我欣喜不已，立刻将眼镜放在口袋里，不顾路上的水滩，跑了回去。
我找回了眼镜，同时我知道了一个道理，就是：要保管好自己的东西。
有关眼睛作文8
在我的心中，爸爸的眼睛总是那样炯炯有神。在我伤心无助的时候，爸爸投来慈爱的目光；在我灰心丧气的时候，爸爸投来鼓励的目光；在我获得成功的时候，爸爸会投来赞许的目光……爸爸的眼睛是我心中的一盏明灯，照亮我前进的道路。
有一次，我在家里做数学作业。我写着算着，觉得用笔算计算题实在太麻烦了，何不用计算器来算呢？反正老师没看见。再说我想看的动画片也准备到了，我要快点算完才行，因为爸爸规定不做完作业是不能看电视的。于是，我马上跑下楼去，在柜台上拿了计算器，兴冲冲地上楼去，坐下来就赶快按动着计算器喜滋滋地算起题目来。
正当我算到最后一道题的时候，爸爸上楼来拿东西，他走到我身边，突然用手拍拍我的头，我抬头一看，爸爸用严厉的目光看着我，好像在说：“儿子，你怎么能贪图方便呢？这样会让自己的头脑变得越来越迟钝的。不要聪明反被聪明误啊。”我明白了爸爸的意思了，脸上火辣辣的`。于是，我把题目重新用笔算了一遍。当爸爸检查我的作业发现没有错误时，眼睛里充满了柔和、欣慰的目光，我心里甜滋滋的。
还有一次，我数学考试得了一百分，得意洋洋地把试卷拿给爸爸看，爸爸高兴地看了看试卷，然后用赞许的目光看着我，目光里充满了自豪和喜悦，好像在鼓励我说：“儿子，你真棒！要再接再厉。”我心里有说不出的高兴，下决心继续努力。
爸爸的眼睛是我心中的灯，时时放射出灿烂的光芒，照着我健康成长。
有关眼睛作文9
眼睛可以看到生活泛起的泡泡，生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。——题记
眼睛是心灵的窗户
有人说：“眼睛是心灵的窗户。”每个人都有一双眼睛，或平凡、或美丽、或单纯、或深邃，让我们用眼睛来打开心灵的窗户。
眼睛可以传递人与人之间的温情，让我们的心灵得到温暖的'慰藉；眼睛可以传递一份理解，让人与人之间的心灵拉近距离；眼睛可以传递一种语言，让我们在无声的目光中打开心灵的窗户。
假如给我三天光明
“假如给我三天光明。”这时美国作家海伦·凯勒对眼睛的呼唤，同时又是一个永远生活在黑暗中的女孩对光明的渴望。生活在黑暗中的人或许永远都看不到美丽的事物，但却能感受到别人的心灵。上帝对每个人来说是很公平的，当他关闭了你的一闪门后，也一定会为你打开一闪窗，让你的心灵多一份光明，少一份黑暗。
眼睛的希望
每一个人起床后的第一件事，那就是睁开眼睛。能睁开眼睛是一种幸福，也是一种满足，更是一种希望。
当一个生命垂危的病人躺在病床上的时候，他紧紧地闭着他的双眼，对外界的事物一无所知，尽情地陶醉在他那个黑暗的世界里。可他并不知道被亲人等待睁眼是多么的幸福啊！因为亲人对它寄予了睁眼的希望。
朋友们，让我们用眼睛打开心灵的窗户，感受一份光明，获得一丝希望吧！
有关眼睛作文10
我们的班主任王老师有一双美丽的眼睛。她的眼睛并不像影视明星的眼睛那样大而明亮，也没有科学家的眼睛那样神奇，可以探索世界的奥妙。那么王老师的眼睛到底是怎样的`呢？
王老师的眼睛是一双严厉的眼睛！每当上课铃响起来之后，他都会用严厉的目光扫视全班的每位同学。不仅如此，每当我们班有同学在做小动作时，他都会用严厉的目光警告我们，让我们知道自己的错误并及时改正。王老师的眼睛也是一双能够给人鼓励的眼睛，每当我们班取得比较好的成绩的时候，老师就会用充满鼓励的目光看着我们让们知道不能骄傲还要继续努力，争取下次能够得到一个好名次。而每当我们班去成绩并不好的时候，老师总会用眼神鼓励我们，让我们知道这次失败并不是永远的，我们还可以取得更大的成绩！老师的眼睛还是一双温柔的眼睛。每到能回答不出问题时，老师就会用温柔的目光看着我们，仿佛是在鼓励我们让我们耐心地思考，仔细的认真的观察问题，慢慢的回答。老师的眼神是那样的温柔仿佛我们是他的孩子一样！
老师的眼睛是最最普通的眼睛，也是最特殊的眼睛。老师的眼睛会说话！我们爱老师的眼睛，我们更爱我们的老师！
有关眼睛作文11
“左，不对右！”你知道我们班在干什么吗？我带你去看一下吧！原来是同学们最喜欢的游戏作文课——闭着眼睛画画闪亮登场。（好！）
老师先问我们班上谁喜欢画画，许多同学都举起手。老师问毕震宇：“你为什么喜欢画画？”“因为我姑姑是画画主席，所以我也喜欢！”
“那我们就画画吧，不过是闭着眼睛，为了确保你们是闭着眼睛，我会用这个袋子套住你们的.头。”老师在黑板上画了一个人，（语句表达要具体、生动）让我们画鼻子。
冯袁祥上去画，老师把袋子套到他头上，变成了个“强盗”，我们全班哄堂大笑。冯袁祥在黑板上摸索着，（把人物的动作写具体些）同学们兴奋地说：“对，就是这里！”冯袁祥信以为真的画了上去，没想鼻子长到人脸外面去了。真是人间、天堂、地狱第一中的第一奇迹。下面的几位同学一样，要么就是画到外面，要么就是画到其它部位，没一个画准确的人。
随后，老师让我们自己体验，我闭着眼睛，心想，我随意画画吧，错了没事。没想这随意一画，还画的真正好，一点都没偏，我高兴得一蹦三尺高。
通过这个游戏，我体会到没有眼睛是多么痛苦，我们一定要好好珍惜呀！
有关眼睛作文12
曾听说眼睛是心灵的窗户，如果人没有了眼睛就再也看不到这个五彩斑斓的世界了。
小时候，总是听妈妈在我的耳边唠叨：不要玩那么久的电脑，对眼睛不好。不要离电视机太近，对眼睛不好。不要躺着看电视，对眼睛不好。不要躲在被窝里玩手机，对眼睛不好……那时候的'我总是不以为然，左耳进右耳出，甚至还会厌烦妈妈的唠叨声。后来，只要爸爸妈妈不在家，我就开始我行我素了，我躺在沙发上，一边津津有味的吃着零食，一边目不转睛的看着电视，或者躲在房间里上网打游戏，一玩就是五六个小时。还记得有一次，爸爸妈妈不在家，我窝在电脑旁玩了一下午，玩了一个小时又一个小时，时间一分一秒的过去了，傍晚，爸爸妈妈回来了，我急忙关上了电脑，可当我走出房间时，我发觉我看不清东西了，看什么都是两个的，晕晕乎乎，像一个喝醉酒的人，然而我并不在乎，还以为是睡眠不足导致的呢。转眼间，又到了星期一，到了测视力的时候了，我心里忐忑不安，心想：完了完了，如果视力不好爸爸妈妈肯定会没收电脑的。后来，视力测试的结果是：我假性近视了，我当时特别后悔周末玩电脑太多了。
从那以后，我开始小心翼翼的保护自己的眼睛，眼睛是多么的宝贵，所以我们要更加珍爱自己的眼睛，让这扇心灵的窗户永远晶莹透亮。
有关眼睛作文13
奶奶的眼睛 我的心中总有一双水灵灵的眼睛。当我遇到困难时；当我取得好的成绩时，这双眼睛就会传来鼓励的目光。这就是奶奶的眼睛。 记得有一次，妈妈叫我带妹妹去伯伯家。虽然只要按这条路直走很快就可以到伯伯家，但是我仍不敢走。这时，我抬起头望着奶奶，奶奶虽然没说话，但那双眼睛却似乎在说：“去吧，你总要长大！总要学会自己面对，加油！”我望着奶奶那慈爱的目光，暗暗下定决心，点了点头，信心十足的'带着妹妹，大步流星的向伯伯家走去。后来我想：每个人在一生中总会碰到困难，只要我们不放弃，不妥协，大胆地向前走，前面定是美好的生活。 还有一次，过年喽！我收到不少红包。这时，奶奶走过来，递给我100元。哇！这100元鲜红鲜红的，我知道这钱是奶奶辛辛苦苦挣来的，我不知道该不该收下时，便看着奶奶的眼睛。这时，奶奶的眼睛似乎又在说：“收下吧！大过年的，奶奶也不知送了你什么，就这点钱你拿去买学习用品吧，奶奶希望你好好学习，取得更好的成绩。”我想了想：“既然是奶奶的一片心意，那我就收到吧，如果不收的话奶奶肯定会生气的。“我鼓起勇气，接过了那100元，说：“谢谢奶奶，您放心吧，我定会好好学习，将来做个有用的人。”奶奶听了后，乐呵呵地笑了起来，说：“好，我相信你能做到！” 啊！奶奶！您的眼睛，给了我勇气，给了我信心，给了我力量！您！让我在风雨中磨练！让我在轻风里成长！让我在太阳下张开手臂，自由的翱翔！
有关眼睛作文14
我有一双明亮的大眼睛，上面有着一个很大的“档雨棚”，两样一搭配，这就是我的大眼睛了。
我刚读一年级时，我的眼睛还是那么水灵、明亮，我的同班同学也只有两个患近视眼的，我现在是快进入五年级的小学生了，我们班的同学当中，已经有三分之一的人都戴上了“小眼镜”，整整是一年级时的十倍，这让我倒吸了一大口气。
我愁眉苦脸的回到家，把书包往沙发上一扔，就回到自己的房间里冥思苦想起来，过了一会儿，爸爸回来了，看到我愁眉苦脸的样子，问我：“航航，怎么这幅样子？”我回答：“爸爸，你还记得吗？我刚进入小学一年级时，我们班只有两个人患近视，而现在有接近三分之一的同学患近视，连我们班视力最好的`班长也都戴上了眼镜，恐怕不久的将来，我也有可能戴上眼镜，我不想戴眼镜，怎么办呢？”“别急，总会有办法的，咦！对了，我们可以总结生活中保护眼睛的小常识啊！”爸爸对我说，我连忙回答：“好啊好啊，就照你说的办。”爸爸的一句话让我茅塞顿开。
有关眼睛作文15
你们一定十分好奇吧！怎么会有一个人有着神奇的眼睛？她的眼睛又怎样神奇呢？神奇在哪里？这相信大家都是百思不得其解，怎么都想不通吧！？哈哈，还是让我来给你们解答吧……
拥有这双神奇的眼睛的人正是我们的——老师。没错， 我的老师有着一双特别神奇的眼睛！有一次，上课的时候，大家都在全神贯注上课的'时候，我的坏伙伴——走神君却悄悄地跑出来找我玩啦，我自然是和它玩的不亦乐乎。老师说的什么，早就被我抛到九霄云外去了。这时候，老师突然叫道我的名字：“杨美婷，请你回答**是什么意思吧！”我立马愣住了，看着老师说出的陌生词汇，我脑海中一片绝望，怎么办啊怎么办，哎，都怪我走神，这下可好，老师说的没听到吧！就在我抬头呆愣的那一刹那，老师却露出了阳光般的笑容，眼中闪烁着不一样的光彩，似乎在提醒我，下次可别走神了，这次老师就告诉你吧×××的意思是……最后，我凭着“老师的鼓励”——自信的我让我利用起了自己看过的课外书，回答了出来，老师以赞许的目光看着我，温柔地说：“好的，杨美婷同学坐下吧！”虽然，老师善解人意地叫我坐下，但是我觉得老师的目光中还带着一丝警示，提醒我下次不要走神了呢，我以后也铭记老师的“话语”，从没走神过，一直很认真……
怎么样，老师的眼睛神奇吧！
【眼睛作文】相关文章：
眼睛的作文04-15
妈妈的眼睛作文06-01
我的眼睛的作文12-14
春天的眼睛作文12-10
外婆的眼睛作文02-07
爸爸的眼睛作文06-19
眼睛的烦恼作文09-14
妹妹的眼睛作文11-21
有关眼睛作文04-13
爸爸的眼睛作文06-26