【精选】我敬佩一个人作文汇编5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编收集整理的我敬佩一个人作文5篇，欢迎阅读与收藏。
我敬佩一个人作文 篇1
我最敬佩的一个人就是我的语文潘老师。
潘老师个子不高，留着齐耳的短发，显得很精神干练。潘老师在我们班同学的眼中既是一位普通的老师，又是一位伟大的老师。她时常教诲我们：“为人应争第一流！”我们常常以此来激励自己。现在，我们班经常受到校领导表扬，但很少有人知道潘老师在其中付出了多少心血。原来我们班是一个出了名的乱班，没有哪个老师敢接班，由于潘老师很有经验，校长就让她接了班。潘老师来到我们班之后，首先树立了良好的班风，其次在课余时间经常找同学谈心，使我们从最初对老师的敬畏转变成对老师的信任。
记得有一次，我和韩松在课间追跑打闹被值周生扣了一分，听同学说老师叫我们去办公室，我们心中都有些忐忑不安。没想到到了办公室，潘老师并没有直接批评我们，而是首先关心地问我们有没有受伤，然后说：“你们在楼道里做这种游戏很危险，不仅自己容易受伤，而且还会影响班级荣誉，这样多不好啊！”我和韩松惭愧地低下了头。通过这件事使我们知道并理解了潘老师对我们的良苦用心。我们表示再也不做这种危险的事情了。还有一次，我参加乒乓球队活动回家晚了，当我路过语文办公室的时候发现里面的'灯还亮着，透过玻璃窗，我看到潘老师还再批改我们的作业。我想潘老师家那么远，回到家得多晚啊，我心中油然生出一种感动之情。我想进去跟老师说一声让她早点回家，但体育秦老师催着我们走出了校门。我们的点滴进步，凝聚着潘老师多少心血啊！我决心好好学习回报老师。
有些人把老师比喻成领航人，在知识的海洋中指明一条光明的航线；还有些人把老师比喻成辛勤的园丁勤劳地培育着我们这些幼苗；而我则不然，我把老师比喻成一只蜡烛，燃烧自己、照亮别人。我想潘老师一定是其中最亮最耀眼的那只蜡烛吧！
我敬佩一个人作文 篇2
我敬佩的人不是喜闻乐见的明星，也不是家财万贯的富豪，而是一位朴实无华的修车主。
记得有一次，我骑着自行车出去外面玩。自行车好像有预谋似的，我刚经过一个修车摊位，轮胎就垂头丧气地瘪了，一瞧，原来没气了。我只好推车到修车摊前充气。那位修车主穿着一套洗得发白的工作服，此刻正背对着我蹲在地上，手上正一个劲儿摆弄着手里的破轮胎。我暗想：机会来了，抓紧时间充完气就溜。
于是我蹑手蹑脚地拿起地上的打气筒，用极快的速度给自行车充气，看到软瘪瘪的轮胎已经变得圆鼓鼓的.，我轻手轻脚地放下打气筒，准备转过身推起车子离开，叔叔发现了我。我心想：完了完了，他一定会狠狠地训我的。叔叔站起身来，顺手捞起了一柄很大的锤子，又在边上挑了一把凿子。不管了，三十六计走为上计。于是我狠劲一推车，想要来个蹬腿飞车开溜，可叔叔一伸手就把车拉住了：“孩子……别急，你的车链子脱了。”我虚惊一场，呆住了。“来，把车调个头。”叔叔温和地说。“可我没带钱……”没等我说完，叔叔已经蹲下身修起车来了。只见他熟练地拆下脚踏板，往链条盒抹了一点儿机油。我难堪极了，嗫嚅着再一次强调说明：“叔叔，我……我……没带钱。”“一点小事，举手之劳，不用付钱。”叔叔不经意地说完，又去忙别的事了。我的心里暖暖的，窗外的阳光照在他瘦小的身躯上，他的形象突然高大起来。
这位貌不惊人的叔叔虽然只是一个普普通通的平凡人，但他那乐于助人的品质，值得所有人学习，也给我留下了不可磨灭的印象。
我敬佩一个人作文 篇3
我最敬佩我的哥哥。他又高又瘦，一头乌黑发亮的头发像是被黑墨染过一样，一双黑色的眼睛透露出他那机灵的特点。
我的哥哥最厉害要数他与别人打篮球了。有一次，他与十几个同学一起去打篮球。对方的球员全都逼向正要进攻他的队员，他的队员来了个过顶传球，传给了哥哥。只见哥哥拿到球就飞快地运球绕过来拦截的对手，像箭一样冲到篮下。对方的队员要“盖帽”，左抵右挡。哥哥往左边虚晃一下，又转了一个身，往右边投进了篮筐。我看了不禁拍案叫绝。对方中场刚刚传了个球，在运球之时，哥哥以迅雷不及掩耳之势从边上飞奔过去，一下断下了对方的球。当他们还不知发生了什么事的时候，哥哥又风驰电掣地来了一个精准的三步上篮，这一幕多么精彩，简直比NBA的赛场上的.科比还要牛。
对方的球员开始纷纷拦住哥哥。在对方出界之后，哥哥接住了球，做出要投球的动作，对方有几个球员开始挡在篮下，防止哥哥投篮。谁知，哥哥去将球径直传给一旁守着、准备投篮的队员，他的队员轻而易举地投进了篮筐。
瞧，我的哥哥打球可真厉害、机智。所以我十分敬佩我的哥哥。
我敬佩一个人作文 篇4
我敬佩的一个人，就是我们国家的周总理，为什么我敬佩他呢？因为他有很多的故事值得我们学习：有一次，鸡叫三遍过后，周家花园里传出了阵阵琅琅的读书声：“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。”读着、读着，周恩来很快就把这首诗背得滚瓜烂熟了，但他总觉得没有透彻领会诗的'意境：每一粒到底有多辛苦呢？
还有一次，一九一一年年底，周恩来在沈阳东关模范学校上学。这一天，魏校长亲自为学生上修身课，题目是“立命”。魏校长向学生提出一个问题：“请问你为什么读书？”教室里静静的，没有一个学生回答。“如果没有人回答，我就一个个问了！”魏校长走下讲台，指着前排一同学说：“你为什么而读书？”这个学生站起来挺着胸脯说：“为光耀门楣而读书！就是为了光宗耀祖。”魏校长又向第二个学生，第二个学生回答的是：“为了明礼而读书。”第三个被问的学生是一个鞋铺掌柜的儿子，他很认真地回答说：“我是为我爸而读书的。”同学们听了哄堂大笑。校长对这些回答都不满意，摇了摇头又到周恩来面前，问道：“你是为什么而读书？”周恩来站起身来，非常郑重地回答道：“为中华之崛起而读书！”“为中华之崛起而读书！”回答的多好啊！简简单单的一句话，表达了周恩来从小立志振兴中华的伟大志向。
这就是我敬佩周总理的原因：周总理既懂得不浪费粮食，又有很大的志向。所以我很敬佩周总理。
我敬佩一个人作文 篇5
我最敬佩的是“黑鬼”，他是谁呢？是我们班非常出名的小周。
小周身材雄壮，仪表堂堂，他的个子是我们的`两倍，因长得黑，所以被同学们成为“黑鬼”，也被称为“黑人牙膏”。
小周头脑并不好使，可是他的学习却很好，是什么使他如此聪明呢？是刻苦。听同学说他以前在学校成绩非常的差，父母只好把他送进辅导班，他好似也明白父母的用意，每天认真听课，认真完成作业，还自己要求让父母给他买本尖子生的作业书和录音笔，大家经常看到的一幕就是他抱着那本作业书无时无刻的埋头做题，录音笔用来把老师在课堂上讲解的知识点录下来，回家后反复听，把自己不会的再加以练习。
小周可不只是“文人”，他“文武双全”。他的足球球技在我们年级令大家佩服不已，每天放学或者只要有空闲时间，他都要练习足球技巧，让自己学的技能不断增多，不断熟练。
这一切正如他送给自己的一句座右铭一样：我为什么黑？因为我不想白活一辈子。
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