当前位置：优秀范文网>作文大全>小学作文>三年级作文>三年级有趣的作文

三年级有趣的作文

时间：2023-04-14 12:58:35 三年级作文我要投稿

【精选】三年级有趣的作文汇总10篇

　　无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的三年级有趣的作文10篇，欢迎大家分享。

【精选】三年级有趣的作文汇总10篇

三年级有趣的作文篇1

　　我有一只蜗牛，它大的出奇，同学们和老师见了都大吃一惊。我将它取名为“大大”。

　　大大，它是白玉蜗牛，它的身体是白色的，就像白色的玉石一样晶莹剔透，这就是它名字的由来；它有嘴，我们在蜗牛中叫口，大大的口在蜗牛中非常大，有我的指甲一半大呢，不要小看了它的口，里面可有25600颗牙齿，我从书上看到后，下巴好像要掉到桌子上；它的触角好软，一碰触角，马上会缩回去，就像害羞的小姑娘不敢见人，它有两对触角，长的两个长在上面，边上是眼睛，下面的触角上面长着鼻子；最奇怪的是大大的壳，那么的与众不同，其它蜗牛的壳是圆圆的，像香螺，大多数是黄棕色的.，可是大大的壳是螺旋形的，上面的花纹像“随便”巧克力冰棒，当然，它可不像巧克力那么脆弱，它又重又厚又大，像战士的“铠甲”。

　　大大有它的专门营养餐。我会摘一点点叶子，放1-5颗饲料，放点水。它喜欢吃青菜或树叶，泡过水的面包渣等等。每当我给它喂食的时候，大大都会把身体立刻缩回“屋子”里，然后再慢慢地再探出头，触角像雷达一样抖动，好像在观察有没有人偷看。接着开始吃东西，速度非常慢，好像在优雅的吃西餐。

　　大大的活动最有趣，一天的下午，我带着我的小运动员大大和朱虞铭浩的蜗牛比赛跑步。大大移动着它那胖胖的身体一步一步用力的往前爬，铭浩的蜗牛跑出来跑道，爬到了大大的蜗牛壳上，好像在搭顺风车。大大不乐意了，马上缩回壳，好像在说：“我不跑了，怎么着！”真是让人忍俊不禁。

　　大大非常爱睡，可是今天不爱睡，一直爬来爬去。我不知道为什么，上网查了之后才发现蜗牛喜欢潮湿的地方，今天非常潮湿，它要在它喜欢的天气里多多运动，锻炼身体呢。

　　这就是我的蜗牛大大，它是我最好的朋友。

三年级有趣的作文篇2

　　今天，老师带着我们来到浏阳的云峰台来秋游。路上，我拿出书来看，可是有点晕车。

　　坐了不知多久的大巴车，我们终于到了。我急急忙忙的收拾东西，准备下车。下车后的小路，差不多都是小石子铺成的，还有几条“神出鬼没”的千足虫出现，吓坏我了，我感觉踩在浮云上，轻飘飘的。

　　来到了第一个游乐项目，我一看，天哪！台风体验十二级，这该是多大的风啊！

　　我们进后，首先映入眼帘的是一艘大大的'船。这时，我不免担心起来，看到前一个班同学的表情，我咽了咽口水，上了船。

　　“啊。”一片尖叫声传进了我的耳朵里。听得出来，那是我们女生的声音，不时还有几滴雨落下来，还有一阵风。船在晃，晃得很厉害，我生怕船会翻倒。

　　终于出来了，下一个项目是滑草。我们来到草场，排好队。我和同学范玉锦一起滑，真好玩！

　　一个上午过去了，该吃午饭了。我们都拿出自备的可口午餐，有人居然还带了饭盒，真夸张。美好的中午过去了，我们又玩了水上项目、迷你军人四百米障碍物......

　　时间到了，我们恋恋不舍的坐大巴车返回学校。

　　今天的秋游真有趣！

三年级有趣的作文篇3

　　今天早上，我出来帮妈妈买东西，走着走着，看见前面围了好多人。咦，是什么回事呢？

　　我走近一看，原来一位老爷爷躺在马路上。他的头皮破了一块，裤子膝盖那也破了一块，地上鲜血流了一大片，老爷爷紧闭着眼睛，皱着眉头，咬着牙，看起来很痛苦的样子。围着的这群大人都在议论着：“这是谁家的老人呀？”“怎么摔倒了？”“是谁撞的，还是自己摔倒的？”……大家都在谈论着，但就是没有一个人上前去把老人扶起来。从大家的谈论中我了解到，原来大家是怕去扶起老人，怕老人诬赖是自己撞的，要自己赔医药费。看着老爷爷痛苦的样子，我非常纠结：如果不去扶，老人家会不会有生命危险，扶起老人，他会不会诬赖我。我一咬牙，不管了，先去把老爷爷扶起来吧。我鼓励勇气，弯下腰，慢慢地扶着老爷爷，我的心在肚子里“咚咚”打鼓，如果老爷爷诬赖我，我该怎么办，爸爸妈妈工资这么辛苦才挣来一点，我该怎么向爸爸妈妈交代……谁知，老爷爷看见我来扶他了，他眼里充满了感激。他生怕自己太重压着我了，尽量用自己没受伤的腿支撑着自己的身体。我把老爷爷送到了最近的诊所里。老爷爷感激的对我说：“谢谢你，小朋友！”听了老爷爷的话，我松了一大口气，并为自己的`小人之心感到不好意思，我连忙说：“不用谢，爷爷。”

　　糟了，我想起还没帮妈妈买东西，我赶紧往超市里跑去，晚了又要挨骂了，我边跑边想：下次如要遇到这样的事，我会做怎样的决定呢？

三年级有趣的作文篇4

　　我们学校每年都会举行一次家长会。其中，最让我难忘的是那一次家长会了。

　　我四年级时，我们学校举行了一次隆重的家长会，在中间，唐老师穿插了一个小游戏，可有趣了！

　　是什么游戏这么有趣呢？原来是孩子和家长这么长时间没在一起了，因为我们大多是住在学校的，唐老师说考考我们配合的默契情况。游戏开始了，同学们争先恐后地举起了小手。唐老师先点了雨露母女俩，雨露做动作，她妈妈猜词。老师让雨露看了一张纸片，上面写着“冷”字，雨露看完后，迅速把手交叉在胸前，在瑟瑟发抖着。台下的同学们都小声地说着悄悄话，有的是说害怕，有的.说是冷。雨露的妈妈胸有成竹地说：“冷！”同学们悄悄地议论着：有的说错了，有的说对了。老师微笑着亮出了纸片，果然是“冷！”雨露乐得一蹦三尺高。老师奖了她一包“美好时光”海苔。见雨露有了奖励，同学们都兴致勃勃地参加这项有趣又富有挑战性的游戏。教室里的笑声此起彼伏。

　　游戏在轻松有序地进行着，我举了好几次手，老师终于点到我和妈妈了。我既紧张又兴奋，老师让我看纸片是“汽车“。我便做了个转方向盘的姿势，妈妈以为是开车，我摇了摇头，又继续摆弄，搞了半天妈妈才猜出是”汽车“，老师奖了我一包qq糖。

　　游戏结束了。我和同学们高高兴兴地走出了教室，家长们还继续和老师交流着，交流着……

三年级有趣的作文篇5

　　大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。

　　操场上响起了广播操的音乐，全校同学都随着音乐的节奏做起了广播操。接下来是做自编操，音乐变得轻松愉快，同学们显得欢快、活泼。最后是表演武术操，我们全校同学都做的很认真，动作整齐有力。

　　下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的`这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。

　　在我们蹦床队旁还有武术队、艺术体操、足球等运动队，他们都在认真地练习着，等待着表演。武术队得开始表演了，他们表演的是太极拳和打拳，他们的动作刚强有力，还有艺术体操的同学，她们跳起来好像在天空中的燕子，舞姿非常好看。其他不表演的同学在玩耍嬉戏，有的玩溜冰，有的玩跳跳板......他们玩得很开心，很兴奋。我在蹦床上都是听见他们的欢声笑语。

　　音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动开始了。同学们排着整齐的队伍，穿着洁净的校服，英姿飒爽地走进操场。同学们各自走到自己的位置上，精神饱满的面对着主席台。

　　下一个环节就轮到我们蹦床队得同学表演了。教练把蹦床搬到操场中央，第一个上网表演的是我们队的冯继莹，她表现得非常好，动作轻松自如。下一个就轮到我表演了。我得心情开始有点紧张，因为面前有很多同学看着我，但我看见冯继莹做的这么好，我也充满了信心，终于把动作全部做完了，如释重负。

　　音乐节奏变了，我们要会到自己的位置上做放松操了，同学们跟着马教练认真地做着，我们的大课间活动在一片赞扬声中结束了。

三年级有趣的作文篇6

　　今天，我们全班组织去劳技中心，在那边，我最喜欢的要数陶印了。

　　我们全班井然有序地进了陶印教室。一进入教室，左右两边的物品使我大开眼界：有精致的佛像，有美丽的盘子，还有一件件工艺品。它们个个都活灵活现，惟妙惟肖。

　　开始了，老师先发给我们一人一个印块，然后叫我们在上面用铅笔轻轻地描绘出一个图案，要活灵活现，顶天立地。老师还告诉我们不同的图案代表不同的意思：马就是马到成功，一马当先，鱼就是年年有余。而我画了一颗大心连着一颗小心，表示心连心。接着，老师叫我们把印块放进一个木匣子里，然后用刀刻出，我们刻呀刻呀，我想：“我刻出来一定很好看。”我费了九牛二虎之力用力地刻，尽管我使劲地刻，凹下去的.效果还是不明显，我看到别的同学都非常快的刻好，而且还刻得很深时，我心急了，我飞快地刻，可是心急吃不了热豆腐，当老师说停的时候，我已是满头大汗。老师一大组一大组的测，轮到我的时候，我的心怦怦直跳，但是老师说我刻得不够深，顿时，我像只泄了气的皮球，只能垂头丧气地回座位去了。

　　当我们准备乘校车回去的时候，我只能依依不舍地与陶印再见了。

三年级有趣的作文篇7

　　小时候的趣事有很多，最值得我一笑，当属小时候夹老鼠的事。这件事尽管过去几年，但每当我一想起，就会忍不住捧腹大笑。

　　那天，我正在吃晚饭，在不远处的米袋旁边，一只老鼠在偷偷地吃米，我立即放下手中的饭碗，从门后拿起一把扫把，轻手轻脚靠近它，趁它吃的起劲，我抡起扫把立刻打下去，哧溜，那老鼠动作好快，躲到了杂物堆里面。过了不久，老鼠露出尖尖的头，我立即拿起扫把拍下去，没有拍到，老鼠总是躲在柜子下面，让我打不着。老鼠一会跑到桌上，一会躲在凳底，还不时回头看了看我，好像在说：“你捉不到我，哈哈!"我愤怒极了。

　　第二天，妈妈带回一个老鼠夹对我说：“今天晚上你就用这个来制服它这个可恶的`老鼠!”我点了点头，到了晚上，老鼠又出来了，我拿起鼠夹追打老鼠，没想到老鼠灵机一动，躲开了。我追着它到处跑，嘴里说着：“我就不相信打不到你这只偷米的老鼠!你有本事就别跑。”正说着，老鼠夹“啪”地一声夹在我手上，老鼠便趁机会逃走了，我反而被夹住了。妈妈看见过来问我：“怎么了?阳阳”我说：“我没‘打’到老鼠”。“哈哈”妈妈大笑，说：“老鼠夹是用来夹老鼠的，不是用来打的。你放点老鼠爱吃的蛋糕在老鼠夹上，它偷吃就有好看的了。”我恍然大悟，按妈妈的方法做了。

　　第二天早上，我一起床，就迫不及待地跑去看老鼠夹，“偷米贼”被夹住了。“哈哈”，我成功了，我高兴的一蹦三尺高。

三年级有趣的作文篇8

　　今天下午的最后一节课是班会课，中午我就迫不及待的问中队长：“今天的班会课是什么主题呀？”中队长回答：“别急，到时候就知道了。”

　　于是，我等呀等呀，总算等到了班会课，原来今天的班会课主题是“趣味画画”。班会课开始了，由中队长主持仪式。首先，中队长说：“全体起立！出旗！”接着，放起了音乐，旗手尹正涛带领两个副旗手在讲台上走了两圈，我们同时也唱起了队歌，走完一些程序之后，游戏便开始了。

　　趣味画画的游戏规则是：挑选几个同学出来画自己的爸爸妈妈，看谁画的好，然后由大家评出一、二、三等奖，当然也会有奖品，奖品是中队长从自家带来的桂林特产。首先，中队长从勇于举手的同学中选了6位选手，可惜我把手举得高高，还是没有选我，想参加的同学太多了，6位选手很快就画起自己的爸爸妈妈，他们都画得那么认真、那么的好，都想把自己的爸爸妈妈画的最漂亮，因为爸爸妈妈在我们小朋友心中都是最优秀、最完美的'。不一会儿，大家都画完了。最后评选出钟环伊第一名，腾明杰第二名，李可歆第三名。他们也得到了中队长的物质奖励，都高兴地和不拢嘴了。虽然，我没有画画，有些遗憾，但我也觉得很开心。

　　我们班的班会课是不是很有趣？你也想参加吗？

三年级有趣的作文篇9

　　今天上课的时候，老师高兴地告诉我们：“我请来了一位魔术师。”我们都很好奇——这位魔术师到底是谁呢？

　　老师把我们分成几个小组，给我们每一小组发了一颗胖大海。老师先让我们看了看，我们看见它是椭圆形的，而且是褐色的。接着，老师让我摸一摸，我轻轻地摸了一下，发现胖大海的`中间微鼓，两头稍尖，而且凹凸不平，我把胖大海放到鼻子前闻了闻，有点像话梅的味道。接着，老师又给我们每个小组一个杯子，让我们把胖大海放在杯子里，老师就往里面倒开水。只见胖大海马上就从杯子的底端一下子浮到了水面上，边上还有一些小泡泡，好像有许多鱼正在慢慢的吐泡泡呢！不一会儿，胖大海的一头慢慢裂开了，好像含苞待放的花蕾。又过了一会儿，它的另一边也慢慢裂开了，像一朵木耳花绽开了笑脸，它越来越胖，越来越大，最后，它完全绽放了，我发现水也变成了褐色的，我又闻了闻，一股淡淡的清香扑鼻而来。带着一股好奇劲儿，我还尝了一下，有一丝苦涩的味道。

　　我听老师说胖大海还有很多妙用，比如润喉、清肺、排毒，还能治咽喉肿痛呢。别看胖大海身体小小的，可它却有这么多功效，是不是很神奇呢？

三年级有趣的作文篇10

　　今天，一走进教室，就传来了一阵阵音乐声，作文一堂有趣的课。那音乐的旋律是那么好听，歌词是那么熟悉。迷得我们一动不动的，聚精会神的听。听的可认真了，连我们班的“调皮鬼大王”小刚都安静了。后来我们仔仔细细的听，发现老师放的是《龙的传人》。伴着歌声，老师告诉我们今天要畅游龙的乐园，去了解龙，感受龙，感受中国传统文化无穷的魅力！

　　游戏开始了。第一轮是连一连，老师让每组选一个代表“对战”。我是我们队的代表，零一族的代表是小红。开始了，老师让我上台连歇后语，我把“龙门阵缺人——摆不起来”连成了“神气”。“哼，我不服”我说。老师说：“不服，下次就要加油哟！”最后我错了两个，小红也错了两个，我们打成了平手。

　　第二轮开始了，是说含有龙字的成语。“画龙点睛”，“对”，“叶公好龙”，“……”，大家七嘴八舌，争先恐后的.说了起来。教室陷入了一片混乱之中。“安静！”老师的一声“长啸”，终于让教室安静了下来。最后评比我们组获胜了！！！

　　游戏还在继续，精彩不断上演。在游戏中，有像跳舞一样表演“龙卷风”的；有像拼命三郎一样来来回回表演“赛龙舟”的；也有像呆头鹅一样什么也表演不出来的。一出出的表演换来了我们一阵又一阵的笑声。

　　这节课真有趣。不但让我们感受到了快乐，而且也让我们学到了许多有关龙的知识，让我们为自己是龙的传人而自豪。我爱神话中那威武的龙。更爱我们的中华人民共和国。

　　(田青鑫，现十堰市三年级学生。在十堰天英教育培训学校学习作文。本文生动活泼的向我们展示了一堂精彩的活动课。令人犹如身临其境，真切感受到了课堂的有趣。)

【三年级有趣的作文】相关文章：