描写外貌作文

时间:2023-04-14 19:51:07 外貌 我要投稿

关于描写外貌作文四篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家收集的描写外貌作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

关于描写外貌作文四篇

描写外貌作文 篇1

  祝老师有两颗特大的门牙—一颗像妈妈下厨时挥动的铲子,一颗像爷爷上山砍树时抡着的斧子。这两颗大门牙“姿态”不一,形象各异,歪歪扭扭地向外龇着。说句实话,第一次见到他我就心急如焚:有这两颗大门牙顶着,怎么教我们学语文呢?没想到这两颗大歪牙还挺爱挑剔人呢。上课时,老师喜欢让同学们挨个儿朗读。而不管谁读了,都有这样那样的毛病被“铲”出来,给予“斧”正。

  我从一年级开始就养成了一个坏习惯:朗读时吐字不清楚,含含糊糊的。这两颗大门牙可就对我大铲特铲了:“你这样不是朗读,而是说梦话。如果你长大,还是这样子给大家做报告,大家都会打呼噜的。”打他上第一节课开始,我就不得不对那两颗门牙刮目相看了。

  背地里,我曾偷偷地问:“祝老师,您的'门牙怎么歪了?”他“嘿嘿”地笑着说:“我从小爱笑,不小心笑歪了。”开始我还半信半疑,后来我深信不疑了。课堂上,这两颗门牙常常会蹦出一些使人忍俊不禁的话来,令我们开怀大笑。费超老是要在别人的催促下才写作业,祝老师就对他说:“费超,你这种学习方式像挤牙膏,总要在屁股上挤一下才挤出一点点。你以后要不时地捏一捏自己的屁股。”大家听了哄堂大笑。费超的老毛病从此就改掉了。

描写外貌作文 篇2

  她――是一位挺漂亮的女孩;

  她――是一位乐于助人的好同学:

  她――是我的好同桌――李薇薇。

  李薇薇是一位漂亮的女孩。她有着苗条的身段,高挑的个头,还有那微黑的皮肤,但丝毫不影响她的美丽,反而增添了些秀色。她的眼睛是那样好看:黑亮亮的眼珠,像两粒闪闪发光的黑珍珠,又似一对黑玻璃球浸在清水里。转动到眼眶的任何部位都显得灵动俏媚。还有那忽闪忽闪的`长睫毛,像是会跳舞的精灵,再配上一副淡紫边框的眼镜,俨然一个“小博士”。她有时又用素色头花将一头柔顺飘逸的秀发束在脑后,的羊角辫,又似一位“小淑女”。

  她乐于助人,虽然身材纤瘦,但是她好像有无穷的力量,每次会帮同学拖地,搬东西,我们都非常的喜欢她。

描写外貌作文 篇3

  我的爸爸个子很高, 有着一双大大的眼睛,像一颗黑葡萄,薄薄的嘴唇,高高的鼻梁上戴着一副明亮的`近视眼镜,长着一头乌黑的短发,显得很有精神。

  有一次,我做数学作业时,忽然有一道星号题把我难住了,我左思右想,草稿纸都用了一张,还是做不出来。我去问爸爸,爸爸一看就明白了,拿一张纸,画起图来给我讲,他讲了两遍,我的脑海里还是一片空白,我以为爸爸要批评我,心想:“糟了”!爸爸却说:“杨树堃,我再给你讲一遍”。我高兴极了,这一遍我听懂了,我把作业做对了,而且有条有理。让我认识到认真学习的重要性。

  有一次,我和爸爸一起去爬太白山最近的亭子,因为当时风雨交加,我说:“爸爸,我们就不往前走了吧。”爸爸坚定的说:“既然已经来了,我们就要坚持到底。”我只好一步一步艰难地走下去,雨越下越大,我说:“我不想走了。”爸爸就鼓励对我说:“就剩一点点路了,加油!。”我鼓起勇气,最后终于走到亭子。让我懂得做事贵在坚持。

  我的爸爸对我很关爱,而又严厉,我很爱爸爸。

描写外貌作文 篇4

  我们班有个小机灵长着标准的小瓜子脸,一头乌黑发亮的头发,齐齐的流海束着长长的马尾辫,脸上总是漾益善良的微笑,她是我们班的.爱心小天使。是谁呢?对了就是方煜。

  方煜是个性格开朗,爱好广泛的小女孩。她也是??品学兼优的好学生。她一笑就能露出可爱的小豁牙,她非常温柔、可爱 。她的作业书写的很好,每次都能得优秀作业。班级里的工作每次都能第一个极积参加,同学们有难题她总是第一个帮忙解答。学校的任何活动都极积参加,无论是体操还跑步她都让自己做的最好。

  这就是我们班的方煜同学,同学的好榜样,老师的小助手。

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