三年级发明作文

时间:2023-04-15 12:44:28 三年级作文 我要投稿

三年级发明作文锦集8篇

  在平时的学习、工作或生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编为大家整理的三年级发明作文8篇,希望能够帮助到大家。

三年级发明作文锦集8篇

三年级发明作文 篇1

  以前,科学家早就注意到虽然轮船的头是尖尖的,可在海里总是开不快,而有圆圆大头的鲸却可以轻而易举地超过轮船。原来鲸的头是一种极为理想的“流线型”,而“流线型”在水中受到的.阻力是最小的,工程师从鲸身上得到启示,把吃水线以下都改成了“流线型”,从而大幅度提升了轮船行驶的速度。

  现在人类根据生物发明了具有各种优良性能的机器,如:仿生青蛙发明了电子蛙眼,仿生动物的爪子发明了起重机……所以我像用仿生鱼儿发明一个史无前例的水下呼吸器。

  可是怎么做呢?我想了一会儿,终于有了头绪:先把买来的面具嘴巴处挖一个洞,装上又长又宽的吸管,吸管里面再安装一个过滤装置,把水吸进去,用过滤的方法过滤水分,只保留空气。最后只要挖四个小洞,装上镜片和皮筋就可以了。

  用什么材料呢?嗯,就用塑料吧!我首先找来一块椭圆形的塑料;然后在嘴巴、耳朵和眼睛处挖上5个小洞;再把吸管、皮筋和镜片小心翼翼地装上去,我的小发明便完成了。

  该去实验了,我带上小发明来到云溪香山的游泳池,我纵身一跳,只听见“扑通”的声音,便在水中游泳了。说来也怪,我在水下不但能呼吸,而且还可以操纵自如呢!

  人类从生物身上得到启示,有所发明,有所创造,生物真是人类的好老师啊!

三年级发明作文 篇2

  假如我有非凡的能力,我就要发明一个机器人保姆。

  每天回到家,机器人会做出很多的菜,七色西瓜、珍珠鱼、红烧鸡、黄金米饭、烤肥羊,有点心、果汁……,数也数不过来。我做作业的时候,如果遇到了不会的题,机器人会立刻打开肚子,上面有一台电脑,然后找到教我的方法。要是本子用完了,它会立刻飞到我身边,先把地上的垃圾给“吃”了,回收垃圾,就能做出一个全新的'本子。它还能省电,只要把我们吃剩的东西都给“吃”了,再把它转换成电,给家里供电,这不是很省电吗?

  这样的机器人保姆很快就能在每家安居落户了!

三年级发明作文 篇3

  一个阳光灿烂、空气清新的早晨,火辣辣的太阳在天空中悠闲地哼着小调。我会妈妈一起去菜场买菜。一路上,我看见有许许多多的`人随随便便把垃圾扔到了道路两旁,过了一会儿,路上很快地变成垃圾堆了。

  在回家的路上,我心里在想:要是有一台自动吸尘器就好了。它的外形可奇特了,身体是黄兰相间的;身上不间断电源有一个报警器;吸垃圾的地方是灰色的,它还戴着一幅神奇的眼镜,这副眼镜有着扫描系统,可以搜索附近哪里有垃圾厂,哪里扔了垃圾,自动吸尘器就会顺着垃圾的味道风驰电掣地跑过来,把垃圾吸得一干二净,地面立刻变得一尘不染。当垃圾快满的时候,它就会在原地发出警报声,嘀……嘀……嘀……,然后飞快地跑过去倒掉垃圾后继续工作。有了它,清洁人员就可以减轻负担。

  怎么样,我的小发明厉害吧?

三年级发明作文 篇4

  这个夏天热死人了!

  知了在树上叫着,太阳把大地晒得白花花一片,一丝凉风都没有。汗水不停地流,衣服都湿透了。听说武汉都有人被热死了。

  冬天到了,外面下着大雪,北风呼呼地刮着。人们都围坐在火炉旁边不敢出门。因为天气太冷,生病的人很多,医生都忙不过来了。

  如果夏天和冬天都能像春天一样舒适温暖该多好啊!

  夏天不流汗,冬天不用穿厚厚的棉袄,可是,怎样才能实现这个愿望呢?我决定发明一种特殊的空调。有了这种空调,人们再也不怕冷和热,再也不会那么容易生病了。这种空调是植在皮肤上的一块小芯片,它能调节身体的感觉,将全身调为最舒适的状态。我把这种空调命名为“心理空调”。

  我做了七七四十九天的研究,收集了世界各地的三百多种最新的电子产品资料,请教了许许多多的老师和科学家,终于做出了这枚植在身上的`小芯片。芯片上有个按钮,它是调节冷热的温控器。我把它放在自己身上做实验,冷热调节自如,真是舒服极了!

  “心理空调”就这样发明出来了。

  我申请了“心理空调”的专利,一家电子工厂很快生产出这枚小小的芯片,并投入市场。全世界都轰动了!

  大家都争着去买“心理空调”。报纸和电视称这一产品是跨世纪的发明。人们可以不分季节穿自己想穿的衣服,无论是酷暑炎炎还是冰天雪地,都感觉如同春天。

  同学们,你们一定要问:“我怎么从来没听说过‘心理空调‘呢?”告诉你们吧,这是我的梦想。我现在必须要好好学习,学到更多的知识,长大才能实现这个梦想,研究出真正的“心理空调”,让人们的生活更加美好!

三年级发明作文 篇5

  学校运动会结束了。操场上热闹的人群渐渐散去,留下了一片狼藉的操场。操场上瓜皮纸屑到处都是!看到满地狼藉的样子,打扫卫生的学生一脸的无奈。正在这时,有两个奇特的机器人走了过来。只见它们盯着满地的垃圾,两眼发光,一副贪婪的样子。它们走到操场,不等招呼,飞快地打扫起来。那速度太快了!简直是风卷残云一般。只几分钟,一片狼藉的.操场就变得干干净净的了。这两个机器人打扫完操场后,并没有马上离开,而是走到操场边的花坛边,从身体后边的一个孔洞里释放出一些泥土样的小颗粒。它们把这些小颗粒小心地铺在花儿的根部……

  那种机器人的发明人就是我。我还给那种机器人取个好听的名字:“环保神”。这个机器人不用电池,它不用耗费能源。它的动力来自它吸收的垃圾。在它的肚子里,有一个动力漩涡。通过不旋转,它把垃圾分类、处理、转化。有用的就转化成动力,供自己使用,没用的就转化成一些细小的颗粒,然后吐出来,成为一种高营养的肥料,可与泥土融为一体。怎么样?这种机器人神奇吧?

  这不是真实的画面,而是一个梦,一个存在于我心中很久的梦。为了实现这个梦,我一定会努力学习。我相信,凭着我的努力,这个梦一定会实现的!相信我!

三年级发明作文 篇6

  假如我是名发明家,我会发明一种没有辐射的电脑,这种电脑可以让人的眼睛不近视,这样爸爸妈妈就不怕孩子玩电脑造成眼睛近视。

  假如我是名发明家,我会发明一种会自动调节温度的重金属,而且不会因为高温而变形,在炎热的夏日里,孩子们在玩游戏设备时就不怕会被这滚烫的'金属烫到,减少危险。

  假如我是名发明家,我会发明一种使用光来发电的车,它可以白天用太阳光行驶,晚上用月光行驶,这样不仅可以减少地球资源的消耗,而且可以日夜不听的走而不消耗资源,它地下还有个发动机,车子边走边发电,还可以节约电力,真是一举三得啊!

  如果我想成为名发明家,这还是需要我的努力、刻苦学习啊!这样才可以为我的未来生活和我的梦想打好基础,让梦想变成现实!

三年级发明作文 篇7

  假如我是一名发明家,我会发明一种超级课桌。现在的课桌不是木制就是铁制的,而超级课桌是用超硬透明塑料制成的。同学们的'一举一动都会被老师看见。右上方有一盏固定式台灯,可自动调节亮度,左上方有一台微型电脑,在电脑旁有4个不同颜色的按钮,还有1~9数字键、1个开关、两个小孔。

  只需按下蓝色键,就可以感到十分凉爽;只需按下红色键,就会有阵阵暖风扑面而来,冷热都可采用1~9调档。如果铅笔太粗,或钢笔没有水,按下白色键,将钢笔或铅笔插入小孔。当白色键跳起时,钢笔被灌满水,铅笔被削尖。上课时,按下黄色键,本节课的课本自动拿出,因为它已储存了课程表。

  假如我是一名发明家,我会发明一种代步工具飞行椅。现代汽车虽然速度快、方便,但排放尾气,污染空气。飞行椅上有3个按键,还有1~3数字键。按下第一个按键,飞行椅就会稳稳地升起,只要在旁边的屏幕上输入要到达的目的地,飞行椅就会迅速到达。当然如果你想在途中享受城市上空的美好景色,速度可采用1~3档调控。到达目的地时,按2号键,飞行椅就会稳稳下降。在途中,如果饿了或渴了,按下3号键,面前就会出现一张菜单,按下1~3键选择,美味会自动出现在面前。

  假如我是一名发明家,我会发明一种无痛针。打针时,经常有小朋友疼得哭起来,而且容易红肿。这种特殊的针安装在一个药瓶上,把开关打开,针尖会发出丝丝清香。这样就不会感到疼痛,只要用鼻子把香气吸进去,药会慢慢顺着血管到达身体的各个部位。

  假如我是一名发明家……

  我知道,任何梦想的实现都不是一蹴而就的。但是只要努力了、拼搏了,梦想终将成为现实。因为只有想不到的,没有做不到的。

三年级发明作文 篇8

  朋友,你想过让课桌变多功能吗?你想让课桌随时升降和移动吗?那就跟我来,看看我发明的新型课桌吧!

  我发明的这种课桌是用优质塑料做成的,它的功能可多了:能升高降低,能变成地板,还能随时移动呢!

  新型课桌最能帮助同学们学习。新型课桌的右上角安装着一个小小的录音机,上课了,你只要按一下绿色按钮,录音机就会把教师说的内容录下来,如果有什么地方不懂,就按一下红色按钮,录音机就会把教师说的内容播放出来了,如果放一遍不懂,你可以多放几遍,直到听懂为止。

  新型课桌的正面桌箱除了可以放书包以外,课桌的右侧还有存放铅笔、橡皮的小箱子,课桌的左侧还安装着一个削笔器,这样,低年级的.小同学可以随时把铅笔削好。

  我发明的课桌还可以升高降低,如果低年级的小朋友觉得高了就按一下黄色按钮,课桌就会自动降低;如果高年级的同学觉得太矮了,就按一下白色按钮,课桌就会升到你需要的高度。

  如果同学们要排练舞蹈,但是外面又下着雨,怎么办呢?别着急,只要按一下蓝色按钮,课桌就会变成地板了,舞蹈老师只需在上面铺上地毯,同学们就可以自由地在上面排练舞蹈了。

  新型课桌还能移动呢。因为桌子的四条桌腿上分别安装着折叠式的小轮子。如果碰上自然课有小组实验,同学们只要启动小轮子按钮,同学们就可以自由组合成学习小组进行课堂讨论了。

  朋友们,你们觉得我发明的新型课桌好吗?

【三年级发明作文】相关文章:

三年级发明作文08-31

未来的发明作文04-20

我的发明作文08-29

我发明作文02-28

未来发明作文02-20

关于发明的作文05-18

发明作文600字07-26

关于未来发明作文08-30

发明作文400字08-22

我想发明的作文11-10