人生作文

时间:2023-04-15 16:59:00 人生 我要投稿

【热门】人生作文锦集9篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的人生作文9篇,希望能够帮助到大家。

【热门】人生作文锦集9篇

人生作文 篇1

  朋友的情谊呀比天还高比地还辽阔,那些岁月我们一定会记得。——题记

  易人

  夜黑入墨,湮没脑海的点滴刻然跃上心头。凌乱的心绪遗留人寰暗昧的风朗,撩人之下,痴离嫣然的画面缠绵笔下的交织,三年韶华的卷轴渲染了花开。

  问谁曾经牵绕愁容而瞢瞢懂懂不知所措,谁又曾追逐笑颜而释然心扉无怨无悔?所有是是非非都将化尘灰,我们的相聚谱写了一个“缘”字。

  “前生缘,今世缘,丝丝缕缕尽缠绵,前里一线连。山连连,水连连,相依相随一万年,清白在人寰。”

  相托着一个“缘”字,我们都已长大。一单面孔偎然娴熟依尽不失朴稚,一语方音明了多少知交相赠豪言壮语,一态心肠起落又解人世朝夕共度,一影安然已知人事不在从前

  花开花落三年,梦始梦终前日,往事种种悄然是非,今朝易人,我们有话未及。

  良人

  微雨闯入夜幕,似曾注意。

  为三年风风雨雨,人心记挂了多少音容笑颜;为三年不离不弃,人心怀念了多少感恩情愫;为三年来来往来,人心收藏了多少祝福心愿。

  良人的目光划拨了黑夜,流转细腻的雨滴,道出了明净夕光。

  是那嘹亮的歌声,唤醒了彼此的恹睡,晨起的校园露出了各自的忙碌,不失去愉悦,感染每人。

  是那琅琅的书声,激跃了彼此的细胞,明朗的教室酝酿了一种向上的气息,是欢心鼓舞,给人信心。

  是那雀跃的笑声,敛入了彼此的人生,无奈的日子退逝了各自的悠然,从而人生挑战,充满感动。

  彼此的`心灵,盛放感恩的光彩。

  问多少三年人华可以流恋,又多少往事需要追忆,寐多少人可以留念。有些时,我们共同进退;有些事,我们无法忘记;有些话,我们互留心底。谢语未曾言之,只因我们始终相伴。伴随着一堂课,一次考试,一场失败,一场哭与一场笑……每一件事情,为我们共同度过,留下了,是我们弥足珍贵的感恩回忆。

  当有一天回忆往事时,我们是是非非的人生是否唤起三年感恩回忆?当有一天期待朝阳东升,是否伴你三年的良人跃然脑海?

  离人

  终于都走到这一步了。

  雨絮飘零,又散尘缘,曲指数天,曲散人空,又是离愁。

  一开始,谁曾没想到三年后的今天。纵使离别失意,不要落泪,因为我们即将踏上年轻的战场。三年来,我们头顶同一片天,脚踩同一片地,纵使踏上年轻的战场,我们无怨无悔,因为我们是战无不胜的九一班!

  人在做,天在看,我们的明天一样灿烂!

人生作文 篇2

  时光飞逝,转眼几年过去。那些年的场景迟迟萦绕我脑海,始终不肯离去,但是我也并不想让它离去,它包含着我多少喜怒哀乐。那些年我们彼此度过的时间远远多于跟自己的父母过,我们因此结下了深厚的友谊。

  教师里,老师背对着我们抓着粉笔把他毕生的心血在那平淡无常的黑幕上展现的淋漓尽致,希望在有生之年能把所学的人生哲理传授给他的学生。然而在那个叛逆的青春期,有多少学生能够理解老师的苦心呢?逆党们趁机作乱,你写一点东西揉成纸团飞给我,我看完了又一张砸到你那里,不知写的什么东东真入迷,不一会传来一句严厉的声音:拿过来。另外有时咱们靠得近的你一句我一句,谈的真是眼笑眉飞......一颗粉笔头飞了过来,正砸到我们,二话不说立刻坐立身子或是害羞的耷拉的趴在桌上几秒钟,然后竖起书本挡住自己的脸,在扭过头咬咬嘴唇向着同伙傻笑。好在此时任课的教师平易近人,并没有当重处罚和责骂。那时我们毫无感激之意,然则更是反复上演。

  自习课到了,老师吩咐我们加强学习然后一会就走了。很多人还是很自觉的遵守纪律,认真复习。不久捣蛋小蜜蜂嗡嗡嗡地响声打破了教室的宁静,手持政权的值日班干开始跟大家讲道理,咱们的大官有秉公执法的,也有同流合污的。被清官点名记次的同学很小声的回答官人:我们不说了。同流合污的官人一发话要求大家停止交谈时,咱最捣蛋的宝贝喷了一句:点名记次你也说话了,要写就一起写。哎呀妈呀,这不是公然抗旨吗?可别说了,这招还真管用,咱们的官还真没给捣蛋的.宝贝记过。咱们最关注的可是滴着头的同学,他是在无声聊天,动动手即可完成,比咱们多嘴还过瘾呢,说不定他在看更刺激的教程。

  初三时补课更是我们的天下,星期五多盼网上到来。晚上10点左右是晚修,宿舍灯关了,校保把宿舍铁门关了,值周老师也撤了。宿舍里的夜猫子开始蠢蠢欲动,三五个人拿了几张床头尾系好的单上到宿舍二楼将床单绑在走廊上下口处的扶杆,另一头伸出走廊外面,垂直到1楼。然后三五个人开始上演天外飞仙,有顺序的顺床单滑下1楼,然后从学校围墙最低处翻了出去。十几分钟后我们坐在电脑前,各玩各的,上隐着呢。上课时间到了,开始能顶一两节课吧,后来竟在不知不觉中拜了佛。

  关于种种违纪现象,老师是严查到底。在叛逆的时光里,我们总是敢做不敢认,咱哥们几个在班主任那被投诉的单子可是超出了咱们夜不归宿的次数呢。

  多个学生都有恋爱的症状,咱哥们也是为爱疯过的人,但是bOSS说我们在乱爱。坏坏痞子做的更疯狂......作为一个学生......你懂的......更多往事只可意会不可言传,现写的不及我犯的错多。如今我更是深感内疚,辜负大众期望。

  在每个人回忆的往事中对错皆有,但如今我们更应该把重点放在目前的状态中。该学习的学习,该工作的工作。对曾经自己犯下的错乞求忏悔,为如今自己的正确选择自豪。

  少年轻狂枉少年,热血少年不出血。自己选的路,无论再难,都应坚持走下去。不要做口头上的巨人,行动上的矮人。不要做口头上巨人,行动上的矮人。

人生作文 篇3

  习惯与人生有着密切的关系,习惯可以改变人生。

  一点小小的习惯可以毁灭人生。同时,也可以幸福人生,快乐人生。一个小时候经常偷东西的人长大后有可能会变成一个偷东西的惯犯;一个小时候经常骂人的的人,长大后有可能成为一个被人唾弃的流氓;一个小时侯不爱学习的人,长大后有可能变成一个文盲......这些人到头来还是一场空。

  然而,坏人到头一场空,而好人却与此反之。一个小时侯废寝忘食学习的人,长大有可能会变成一个事业兴隆的人;一个小时侯诚实、懂礼貌的人,长大有可能会变成惹人喜爱的'人......这些人的生活会变得非常充实,非常快乐。

  正所谓“小时不学好,长大怎得了。”还所谓“小时如学好,长大不烦恼。”所以我们要从小事做起,从小时侯积累好的习惯,扔掉坏的习惯,你将可能成为一个比较完美的人。

  让我们从现在开始,让习惯改变人生,让人生变得充实,快乐!

人生作文 篇4

  【作文题目】:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

  人们曾讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”;而今,人们又发现自己似乎“知道得太多”。

  【文题解析】:这是一则材料现实针对性很强的好题目,学生写作时最好针对现时,有感而发,可以谈互联网时代“知道得太多”之弊之害之严重之出路,亦可以反弹琵琶,诸如“坐井观天为何不可?”“信息爆炸不一定是坏事”。当然也可以就“多与少、宽与窄、得与失、繁与简、博与专”等话题进行辩证分析,只要联系现实均可以谈出有一定思辨与深度的文章来。

  【优秀作文】专注赢得人生

  人们讽刺对外界了解很少的人为“井底之蛙”,而如今,人们却发现自己“知道得太多”。“知道得太多”正是因为“想要得太多”,一旦人的心被名利欲望所牵动,便会一事无成,唯有秉持着一颗素心,专注于自己所做的事,成功便自会来临。

  哈佛大学历史上最年轻的正教授尹希这样解释自己的幸运:“现在人们大多看中后天努力,但人能努力做的时间毕竟有限,最重要的在于做事的专注度。”尹希在哈佛大学读博士时,有一次放寒假,一位教授布置了一堆关于弦理论的作业,他自己也并不相信有学生能够完成。而寒假过后,尹希捧着自己多达80页的作业——他整个寒假都用来做作业了。正是由于尹希的专注,才使他的事业和学业获得无与伦比的辉煌和成功。

  只有专注于自己所做的事,并为之努力拼搏,成功便自会来临。汪衍振,被称为“中国最笨的历史作家”,在他著书的二十一年间,共写了七十万字的'书,有人为他计算过,平均每天一百三十字,人称“龟速”。为了了解李鸿章初入官场的十二年升迁,他翻阅近两千万字的珍惜史料。在这二十一年间,除了日常的生活外,汪衍振一直埋头于书桌查阅史料、核对、写作。但正是由于他的“笨”,才使他获得了成功。在他看来,“笨”正是专注的体现。至于怎么成功,无他,就是“笨笨”的努力,“笨笨”的积累,“笨笨”的发力。

  若一心只想赢得名利,不仅不会获得成功,反而会付出代价。美国著名的高空钢丝表演者瓦伦达,在一次重大活动上场前,他不断提醒自己,这次活动太重要了,绝对不能失败,然而,在表演时,他却从高空跌落失去生命。他的妻子后来回忆说:“瓦伦达以前不是这样的,总是认真专注地准备表演,这次他太注重结果了,反而付出了生命的代价。”

  正如香港著名媒体人梁文道曾言:“浮躁是这个时代的集体病症。”人们一心追求名利,忘了自己的本心。知道得多,想要得多,便不能专注于自己应该做的事,最终碌碌无为。

  只要努力专注,必然能达到自己的目标。做一只“井底之蛙”又何妨?

人生作文 篇5

  小谈人生

  人生在世如白驹过缝,一驰而已。在这短暂的一生中,人们会有很多无奈和痛苦,同时也会有无尽的幸福和喜悦。

  人的幸福与否,取决于人们对于生活的态度。对于一个视人生为宝贵财富的人来说,欢乐和痛苦都是收入,他的账本上没有支出。

  这种人尽管敏感,却有很强的.生命力,因为在他的眼里,现实生活中的祝福得失已经降为次要的东西了,命运的打击因为心灵的收获而得到了补偿。

  健康是为了活得愉快,而不是为了活得长久。活得愉快在已,活得长久在天,而且,活得长久本身未必是愉快的。

  所以,人生了病,会变得更有人性一些的,一方面,与种种事务疏远了,功名心淡了,纵然是迫不得已,毕竟有了一种闲适的心境。

  另一方面,病中寂寞,对亲友的思念更殷切了,对爱和友谊的体味更细腻了,疾病使人更轻功利也更重人情了。

  可也有例外的,有的人自报自弃,对人,对社会,充满了敌视和不满,他们不懂得,人生的一切矛盾都不可能最终解决,而只是被时间的长河卷走罢了。

  笑对人生,已成为当今社会的人们心中的企盼,又有多少人能做到如此?就象说荣辱不惊,那只是说说吧,这可能只是那些圣人的一些说词。

  敏感与迟钝殊途同归,前者对人生看得太透,后者对人生看得太浅,两者得出相同的结论:人生没有意思。

  要活得有意思,应该在敏感与迟钝之间。

人生作文 篇6

  只有下雨,才会出现彩虹;只有尝试,才会成功。

  ——题记

  一步,两步……走到终点了!我回头望着那一条漫长的路……

  风,穿过山风,穿过树梢,让那树摇摇晃晃。风,渐渐逼近索道了……索道摇晃着,呻吟着,像淘气、顽皮的娃娃在荡秋千。

  我深吸一口气,向前走了一步。很快,我又退了回来。也许是因为遗传吧,我天生恐高,更何况是这挂在两座高山之间的索道呢?

  父亲从索道的中央叫喊着,让我跟上他的脚步。我抬起那颤抖着的双腿,小心翼翼地向前进着。低下头,不发抖的腿又发抖了——我的脚下,是深深的山谷。

  我又尝试着向前走了一步——父亲在索道的另一头等我。父亲在另一边叫喊着,他已经等得不耐烦了。

  我鼓起勇气,不断地前行着。我想象,幸运之神帮助着我;我想象,索道另一端的美丽景色;我想象,到达索道另一端的`喜悦……

  渐渐的,离成功只差三步了,二步了,一步了……当我走完索道时,一种说不出的喜悦油然而生。

  有时候,一些看似漫长的路并非遥不可及。但是,如果不去尝试,就不会成功。人生便是如此,只有不断地去尝试,才会爬向人生高峰……

人生作文 篇7

  若说女人是一种艺术,人生便是一部哲学。

  那么,它是一部怎样的哲学?又该怎样认知这部哲学呢?

  人生哲学,因时而异。它在人生的各个阶段都有特殊的意境:犹童年如诗,青年如梦,中年如画,老年如散文,从而构成整个人生多姿多彩的心身的历程。

  人生哲学,因地而异。人们生于不同的国家,身于不同的民族,甚至是处于某个不同的角落,都可能因地方的不同,从而影响环境,造成经济的差距,引起风俗,信仰,人情的差异,使人的世界观,方法论更为广泛,难以捉摸。

  于是,不一样的人,有着不一样的人生。

  人生哲学开始徘徊,在迂回曲折的人生道路上搜索枯肠。

  所以,人生哲学,因人而异,有的人的人生是一个圆心的圆圈,有的`人的人生是有两个焦点的椭圆,而我的人生是三个顶点构成的三角形事物、外界、自我

  孰不知万物皆为事物,是世之所存必不可少的元素,她们息息相关,不可分割的。

  在这样的环境下,我们活着,并不仅仅是因为我们的存在,而是因为我们存在,我们应更好的活着,为自己,为他人,在伦理道德、法律允许的条件下。

  也正是因为如此,我们要有憧憬、动力、方向,还在有自身的把握和认识--自我。

  虽说,我们的生活会受到好的或不好的外界因素地教导与干扰。模仿、学习、崇拜诚不可少,但要有个限度,别迷失,丧失自我,应懂得用辩证的观点去看待问题。

  如失败乃成功之母的观点,讲的是成功之路,失败在所难免。失败过。会去回顾过去,展望未来,并长久地坚持下去,且取得成功之路。

  但在现实生活中,失败就一定会是成功之母?成功就不会是失败之母?想必这样的观点定有不少人想过,提过,那为何它会苟活于“失败乃成功之母足下,不见光日呢?

  是失败乃成功之母较有权威,较大众化?还是人们乐于活在自欺欺人的圈子中?或者迷失自我?

  若说权威、大众,孔子的人性本善,孟子的人性本恶就够格吧。那为何想互对立的观点,至今仍存。且不分雌雄呢?又为何无人愿意挣脱枷锁,提出新的观点,如“人本无知,无善与恶“呢?这,该不会是人们丧失了自我吧?

  因,人生是一部因时、因地、因人而异的哲学,它没有也不可能有唯一的标准,我们应正确地认识自我,以便更好地认识并服务于人生哲学。

人生作文 篇8

  人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的那一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。

  夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你说生命是什么东西啊?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻说:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的东西,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂的点了点头,心中却期盼自己早点长大。

  夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩成了学生,学生向心目中最崇拜的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

  白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来,兵站在窗口,心里还隐隐作痛,三年前的名落孙山。苦闷中,他向班长提出哪个埋藏心中很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长知道兵的心,缓缓地回答道:“生命是白色的,就想着唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。兵听了班长的话,陷入了沉思。

  阳春三月,草长莺飞。兵却带着他的疑问随战友奔赴了大西南。无情的炮火吞噬了他年轻的生命,虽然生命垂危,但大脑仍很清醒。20年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人有不同的答案。爷爷的答案寄托了对往昔生活的`怀念,老师的答案象征了自我奉献的精神,班长的答案表明边防站士的坚强的忠贞。

  兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和常青的翠柏。他用自己绿色的答案铸就了一座永久的丰碑。

  我也要为生命着色,着上那一抹绿色,让生活中充满清新;着上一抹黄色,让生活多一些收获;着上一抹蓝色,让生活拥有一份神秘;着上一抹红色,让生活充满热情……

  让美丽的色彩点缀着生命,让多姿的色彩伴随着梦,让绚烂的色彩照亮前程。

人生作文 篇9

  历史的呼吸,吹出悠远的箫声,清风的手指,拨动扣人心弦的音响。

  在入夜月升之时,沏一壶香茗,点一盏青灯,手捧发黄的书卷,走进那一个个鼓角争鸣的年代。

  首先看到的是一片竹林。竹林,那是魏晋时期特有的浪漫与标志,是魏晋名士谈玄清议、遗落事世之地。他们觉时展纸挥毫,心游四海,醉里宽襟高卧,笑侃江山。

  那是一种清远而非清闲,高洁而非高傲,隐逸而非隐藏的态度,在那个名士少有全者的混沌时代,他们的放浪形骸,借以逃避祸端,曲折为文,借以发泄不满。

  有幽深山谷中叮叮当当的'金石之音,有群山万壑间悠然远鸣的长啸,更有泽野寰中,举杯肆饮的无奈。魏晋风骨,传承的是玄远,浸润的是幽深。

  玄风渐渐散去,迎面走来的是命运多折的唐王朝。它是倾国倾城女子编织的歌舞升平,它的繁华却也如红颜身上的纤纤素衣,一簇一簇抖落。他有仰天大笑出门去的豪迈,有群君更尽一杯酒的不舍,也有香消玉损马嵬坡的无奈。

  这是一个大起大落的时代,是一幕士人用世之志无法实现的悲剧,也是一个造就:“谪仙”成全“诗圣”的朝代。唐朝的风韵,传承的是豁达,却也浸润了酸涩。

  宋,一个矛盾的王朝,它政通人和,百废俱兴,却又寸草不生,满城金兵。那个时代的爱国志士,渴望狼烟烽火,渴望秦月汉关,渴望金戈铁马,渴望醉卧沙场。浪漫者,夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来;豪放者,会雕弓如满月,西北望,射天狼;现实者,叹江山如故,千村寥落;激涌者,马做的卢飞快,弓如霹雳弦惊。它有太多豪迈,也有太多忧思。

  逡巡在边缘的征夫戍子,止不住浊酒一杯,思家万里的乡愁,深闺寂寞的伊人,只落得寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚的结局。宋朝的风度,传承的是苍沧,浸润的是风雅。

  思绪渐渐回到灯下,而多少世情霜华,都在时光中模糊消散,只化为青灯之下一册泛黄书卷……

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