精选小学童话作文汇编七篇
在日常的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的小学童话作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学童话作文 篇1
教学目标
一、知识与技能：
1、学习编写童话故事。
2、培养学生听、说、交流、整理信息能力。
3、激发学生创作、编写童话的兴趣，能运用通顺的语句、恰当的修辞把想象的内容写具体。
二、过程与方法：
1、创设情景，先说后写。
2、引导学生展开丰富的想象，把童话故事的`片段写具体。
三、情感态度与价值观：
培养学生丰富的想象力和喜欢习作的兴趣，让学生在创作童话的活动中，进一步体验童话的魅力。
教学过程
一、聊童话。
师生互动畅谈童话。
二、编童话。
1、介绍编写童话的秘诀。
2、围绕枣红马参加比赛，构思童话故事。
三、写童话。
学生展开丰富的想象，创作童话故事。
四、评童话。
教师点评学生所创作的童话，学生再互相修改所写的童话故事。
五、拓展延伸。
板书设计
小学童话作文 篇2
蚂蚁小亮是蚂蚁王国的居民，他想要过上幸福的生活。因此，他开了一家面包店，名字叫做“亮亮香面包”。
它的面包店刚开张时有许多的顾客来买面包，大家都夸赞小亮做的面包又好吃又安全。可是有一天，小亮的面包店来了一位老蚂蚁。这位老蚂蚁已经很老了，触角没力地垂下来，脚软弱无力，搀扶着一根拐杖，仿佛一棵随时都会被吹倒的老树。那只老蚂蚁东看看，西看看，吞吞吐吐地说：“小伙子……有没有不加糖的面包啊？我老了，不能吃太甜的。你就帮我做一个不加糖的面包吧！”小亮可不干了，它一边把老蚂蚁赶出店门，一边冷冷地说：“大爷，哪里有不加糖的面包呀！我这里就是没有，你到其他面包店找找吧！”于是，老蚂蚁就被赶出了面包店，秋风瑟瑟，把老蚂蚁冻得浑身发抖。大家纷纷议论道：“小亮怎么这样啊？人家大爷老了，不能吃太甜的，想要一个不加糖的面包都不行！真是没有礼貌！我们以后别来这儿买面包了。”大家都表示同意，于是蚂蚁居民们都不来光顾小亮的面包店了。
自从蚂蚁居民们不来买面包之后，小亮的面包店生意一落千丈，小亮想：“为什么大家都不来我这儿买面包了呢？”它带着这个问题来到了集市，集市上有一家餐厅很出名。蚂蚁小亮见哪里有那么多蚂蚁，就走进去看看这家店与自己的家有什么不同。他找到了一个靠窗的位置，往窗外一看，这时正是丰收的季节，蚂蚁农民们辛勤的劳动着。他们割下来的稻谷堆成一个又一个的“山坡”，在太阳的照耀下闪闪发光，形成一道亮丽的风景。突然，蚂蚁小亮似乎想到了什么，它说：“难道我的面包店周围的风景不好，所以顾客才不来了？”小亮认真地想一想，下定决心：“一定是这个样子的，我要把面包店搬到更美的地方去！”
小亮说干就干，它到处寻找风景美丽的地方，想把把面包店搬到那里。它来到月亮湖，这里十分美，两岸杨柳成荫，花香飘逸；湖面风平浪静，清澈见底；空气清新舒适，沁人心脾；春天风和日丽，夏天树木苍翠，秋天金风送爽，冬天银装素裹，是很多蚂蚁旅游的好场所。可是小亮想：如果这里太潮湿，把我的面包弄变质了怎么办？于是，它又去了许多地方，但都不满意。终于，它找到了一处既美丽，又符合开面包店的地方——集市尽头的小山坡上。那里不仅可以看到整个美丽的'小镇，还可以看到另一边的大海。于是它就把面包店搬去了那里，希望第二天能看见居民们都来买面包的热闹场面。
可是，事情并非它所料那样，居民们并没有来买面包。小亮又纳闷了：到底为什么大家都不来我这儿呢？它的面包店关门了好几天。一天，它的一位朋友来拜访它，问它为什么把面包店关了，小亮把事情的来龙去脉讲得清清楚楚。它的朋友笑了笑，说：“小亮啊，窗外风景好固然是可以多招点客人，但你的生意做不下去的根本原因不在这，其实大家不来你这儿的真正原因是你对顾客没有基本的尊敬和诚意。”小亮恍然大悟，连忙找来那位老蚂蚁向它道歉，并诚心诚意为它做了一个没有糖的面包。老蚂蚁感动极了，原谅了小蚂蚁之前的无礼，蚂蚁居民们也纷纷赞扬小亮知错就改，大家又继续在小亮的店里买面包了。
从这以后，小亮对每一个顾客都十分尊敬。小亮全心全意地做面包，面包店生意自然也越来越好，小亮也如愿以偿地有了一个幸福的生活。蚂蚁小亮从中明白了一个道理：只要你尊重别人，别人也自然会尊重你；做生意的人不尊重别人，那么这个人的生意就不会好！
小学童话作文 篇3
新搬来欢乐谷的小兔子，想在森林盖房子，邻居知道了，都主动来帮忙。
小马搬来许多砖块，小象搬来许多木头，猴子帮忙设计房子，天鹅帮大家唱歌打气，在邻居的帮忙下，房子很快就盖好了。
小兔子也想帮大家做点事，他看到大家都很忙，于是他邀请大家去吃晚餐，大家都吃得很饱。
小兔子笑着说：”我好喜欢住在这里。”
小学童话作文 篇4
一天夜里，旺旺的眼前忽然一亮，他使劲揉揉眼睛，看见了一位白胡子神仙。神仙笑容满面的说：旺旺，玉皇大帝让我来请你去玩，快跟我走吧！旺旺顿时目瞪口呆，心想：不会吧！没等旺旺明白是怎么回事，神仙已经带他漂洋过海来到了仙境。
忽然旺旺听见一阵丁零丁零的响声，哦！原来是太白金星的手机响了。神仙带他站在云朵上向前飘行，他回头一看，哪吒三太子正在听MP3呢！继续向前飘了一会儿，他看见雷公很卖力气地打着架子鼓，托塔李天王吹着萨克斯，旺旺陶醉在这优美的旋律中，不知不觉来到了玉皇大帝面前。旺旺睁大了眼睛，他看见玉皇大帝正在全神贯注地上网聊QQ呢！王母娘娘轻轻拨动着古筝的琴弦，多么悠闲自在的生活呀！旺旺忍不住地说：仙境的.生活也是这么现代呀！玉皇大帝和王母娘娘拉着旺旺的手说：孩子，欢迎你来到仙境做客！一会儿，我们带你好好玩玩。旺旺十分感谢地说：谢谢！铃铃铃铃铃铃一阵急促的铃声把睡梦中的旺旺吵醒了。
睁开睡眼朦胧的双眼，旺旺想：我这是在哪呀？原来是做了一场甜美的梦呀！回到现实生活中，旺旺很高兴，在梦里到仙境一游也是一件不错的事呀！
小学童话作文 篇5
记得在我五岁左右的时候，因为当时的'我非常的崇拜“蝙蝠侠”，“超人”等形象，所以我就经常披着一个床单，手里拿着一个木棍之类的武器，在家里从沙发上跳到地板上，从桌子上跳到沙发上，要不就是在家里“舞刀弄枪，操练兵器”，幻想着我自己所向披靡，把坏蛋打得落花流水，然后自己腾云驾雾，飞上蓝天。
小学童话作文 篇6
晚上做完功课，我躺在我的小床上，拿起我最喜爱的书——《哈奇镇》，不知不觉它就伴着我进入了甜蜜的梦乡。
叮铃铃------，电话响了。我拿起电话，话筒里传出：“喂，你好！是田欣雨吗？”正当我想对方是谁的时候，我好像听到楼下有人在叫我的名字。我爬在窗户边向下一看：呀！原来是一只小白兔开着一辆玩偶车在下面等我。我赶忙穿好衣服，跑到楼下。小白兔请我坐上了他的`玩偶车。我问他叫什么名字？小白兔说：“我叫吉咪，听说你非常喜欢我，所以我就找你一起玩耍，我们能成为好朋友吗？”我马上回答他：“当然可以”。说话的功夫我们就来到了一个陌生的地方。这时，我看见一个路标牌上写着：“哈奇镇”，接着吉咪带我来到了他的实验室。哇！里面可真大呀！有很多奇形怪状的瓶瓶罐罐和叫不上名字的机器。就在我正看着发呆的时候，吉咪微笑着问我：“你有什么不足的地方？”我回答：“我最大的缺点就是上课胆小、回答老师的提问时声音很小”。吉咪说这好办，说着就从抽屉和柜子里取出了一朵白云、两个小太阳、三颗星星、五个电灯泡并把它们一起放进了一个上面插着许多细管子的锅里。过了一会，香喷喷的五彩汤就新鲜出锅了。当我喝下五彩汤后就感觉喉咙有点痒痒的。吉咪笑着对我说：“咱们唱首《春天在哪里》怎么样？”我说太好了。唱着唱着我发现我的声音神奇地变大了，并且比以前更动听了。
“小懒虫，起床了！”妈妈喊道，我睁开眼一看，唉——原来是一场梦。
小学童话作文 篇7
山上住着一头老牛和一头小牛。
有一天，小牛对妈妈说：“妈妈，有什么事，我可以帮你做的呢？”妈妈想了想说：“有啦，你把这些草送去外公家吧。”
小牛高高兴兴地出发了。走呀，走呀。一条小河挡住了去路。小牛为难了。小牛向四周望望。看见一只狮子。小牛跑去问：“狮子哥哥，这条河，我能趟过去吗？”狮子找来一根棍子，插到河水里，再量一下小牛的身高。小牛高高兴兴地叫起来：“哇！只到我的.小腿。可以过去。”
小牛跑到河边，正要趟过河去，一只蚂蚁说：“小牛，别过去，别过去。”小牛说：“为什么呀？”蚂蚁说：“河水很深。”小牛说：“没关系，我已经量过身高了，放心吧。”
小牛试着往前趟，他顺利地过了河，把草送到了外公家。
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