【实用】感动的作文八篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家整理的感动的作文8篇,希望能够帮助到大家。
感动的作文 篇1
感动是什么?有人说感动是雨中为你倾斜的一把伞;有人说感动是一杯热气腾腾的牛奶;而我说感动就是一位素不相识的帮助……
那是一个雨天,我像往常的星期六一样坐公交车回家,可是当我想付钱时,却发现钱不见了,我连忙把身上的衣兜掏了个遍,甚至连车座位下都找过了,可每次都是失望。我的心凉了半截。
“叮咚。”下车的声音传来,往常那柔美的声音却头一次让我感受到了恐惧。
到站了,望着如同潮水般涌下去的人流,我无声地坐在位子上,车里似乎只剩下我一人,无助,害怕如同一阵强风向我吹来,我只能眼睁睁看着人流冲下去,却无能为力。
“小朋友,你是哪一站下车?”乘务员笑眯眯地问我。我被吓了一跳,支支吾吾地回答:“这……这站。”“为什么不下车?”她惊讶极了。“我……我没……没带钱。”我用蚊子般的声音回答她,希望博得她的心软,可她一言不发,直直地向车头走去。
我的恐惧一下子爆发了出来,想着最坏的结局,她应该先去告诉司机,然后问我家长的电话号码,叫我家长过来,然后再狠狠地批评我一顿吧……想到这儿,我已不敢再抬头看向她了,我低下了头,等待着暴雨骤雨悄然地降临。
时间一分一秒地过去,我的.手心里积的汗也越来越多,眉头紧锁着,腿也不住地颤抖。
可谁知,乘务员笑眯眯地跑过来说:“小朋友,你的钱我帮你付了。你快回去吧!不然你家长会担心你的。”我惊呆了,不敢相信这是现实。她好像猜到了我的心思,笑着说:“俗话说得好,‘金杯银杯不如老百姓的口碑’。如果得罪你,我大概还会失业呢?只好放过你啦!”她调皮地冲我眨了眨眼。我不知如何回答她,只好说了一句:“谢谢阿姨!”“叫姐姐。”她没好气地说。我笑了,她也笑了。但是我笑出了泪水……
虽然我们不曾相识,但是我不能忘记她对我的帮助,谢谢您,这将是我永不逝去的感动。
感动的作文 篇2
在我的学习过程中有许多优秀的老师教育着我,关心着我。但有一位老师却经常令我感动。
她是一个乐观又,认真,善良的好老师,在我心中,她是多么美好,多么伟大。她相貌平平:一张慈祥的脸在双眼的衬托下变得如此生动。在辉煌的灯光底下,她的杏仁一样的脸儿像白玉一样,光润透亮。一头乌黑飘柔的亮发令人看了就会心动。
她是一个平易近人的老师。在生活中,就像是我们的好朋友,当我们面对一道百思不得其解的难题时,她便帮助我们解难题。即使有人不做作业,她也会亲切地说:“没关系,我相信,这只是一时的“举动”,继续努力,争取做到最好。我对你有信心。”一句平常的鼓励语,深深唤醒了每一个同学。
她是一个一丝不苟的老师。虽然她乐观,豪爽,经常哈哈大笑,但是,笑归笑,笑过之后,在工作上仍然是来不得半点马虎。记得有一次,她在批我们的日记,批得时候是一字一句地斟酌,修改。全身心投入我们所写的日记中,虽然有些人的字写得模模糊糊,有的语句特不通顺,她还在认真细心的改。她总是说:“只要你愿意认真得去写,哪怕写得短,我也会用同样的态度去对待。”一个小小的事情打动同学们的心灵。
她是一个尽心尽责的老师。记得有一次,我们在打扫包干区,虽然我们已经五年级了,可是我们的扫地“技术”并不熟练,老师便手把手地教起我们扫地的要领。之后她又拿起扫把辛勤地扫了起来,而别的老师只是在旁边指指点点,有的'甚至看也不看。一个小小的举动使大家十分激动。
她是一个关心学生,呵护学生的老师。记得有一次,我们班篮球队队员比赛时,一不小心擦破了皮,鲜血流了出来,老师看了心疼死了,就像心被锋利的针刺了几下。她急忙扶起运动员,心疼地说:“没事吧,有没有摔疼,还能坚持下去吗,要不要休息一下?”还有一次我们的同学没来上学,她知道后心急如焚,立即打电话问候,得知学生病了,她担心地不得了,特地打电话问同学的病情,直到康复才解除忧心。这时,她脸上露出了灿烂的笑容。这样的问候,担心让大家感到她的付出。
…………
说了这么多,这位伟大,令人感动的老师是谁呢?她就是我的班主任――史祥琴老师。她的爱无处不在,无处不有。她暗暗地为大家付出伟大又无私的爱。试问,这样的老师,这样的爱,能不令人感动吗?
感动的作文 篇3
这是炎热而沉闷的一天,蝉在树上叫个不停,让这天又增添了一丝烦闷。
我坐在公共汽车上,有些发愣地盯着窗外:车辆川流不息,人头攒动,人们行色匆匆,一位婆婆摔倒了,也没人去扶。正自叹自怜时,一名身着朴素的中年妇女将她扶了起来。暗自高兴时,突然一声“嘎——吱”打断了我的思绪……
一位近乎花甲的老奶奶颤颤魏巍地走上车来,好像一阵风就可以把她吹倒。只见她从贴身口袋里掏出一张皱巴巴的钱,把它投进了投币箱。然后,她缓缓地走到离我不远的座位扶着座椅坐下。我这才好好打量起这位老奶奶:她银色的'发丝中夹杂着数得清的黑发,那记录着历史沧桑的皱纹深深地刻在脸上,一身黑衣,那双满是茧的手在口袋里摸索着。
“呜——呜”一阵抽噎声响起,我的目光不由自主地转向发声处:一个七八岁的小男孩正低着头站在车门口嘤嘤地哭泣,仔细一看,他的脸颊上挂满了泪痕,让人看了很是揪心。周围的人议论纷纷地说小男孩身上没钱,偏说钱不见了。我感到很困惑:他身上的钱是真的不见了吗?我到底帮他,还是不帮他呢?
正在我纠结的同时,老奶奶已站起来,用沙哑的声音对交头接耳、众说纷纭的人们说:“让一下,让一下!”嘈杂的车厢霎时间安静了下来,耳边聒噪的声音也消失得无影无踪。老奶奶走到男孩身边,用那双满是茧的手从口袋里拿出两张皱巴巴的五毛,塞到投币箱内,帮他投了钱,然后微笑着对他说:“别哭了,好孩子,奶奶相信你,乖。”男孩抬起头,一边抽噎着,一边用手拭泪,有些含糊不清地说:“谢谢奶奶。”随后,老奶奶又对人们说:“要是你们的孩子将来遇到这样的遭遇,人们说他撒谎,你们又会以何种心态去面对此事!”一句话,却让人们哑口无言。“对不起,我们不应该不知缘由而指责你,希望你能原谅我们。”沉默一会儿后,人们开始向男孩道歉,男孩也没有怪他们,接受了道歉。
刹那间,我的心里有种难以表达的情感,浓浓地糊在心头,心中的涟漪层层不断,车上的一幕幕好像放电影一样闪过我的眼前:老奶奶帮助男孩为他辩解;人们向男孩道歉,男孩接受。这点点滴滴,无不体现着人们的爱心及良好的品质,每个举动无不在传递着关爱!
感动的作文 篇4
她是一个八岁的小女孩,美丽的舞蹈女孩,她和美人鱼有共同的特点,她们都没有细长的双腿,但是她用她靓丽的舞姿,把观众们的泪水化作一个个顽强的理由。
晚上,我与妈妈一起看《奇舞飞扬》。我们认识了一位可爱的女孩儿,她有一个可爱的名字——杨杨。
聚光灯聚拢在一个女孩的身上。像红苹果一样的脸蛋包裹在乌黑的头发里,“S”形的身材体现了她肢体的柔软,在她被一双苍老的手举起时,全场的观众震撼了,这个女孩没有双腿。
妈妈用双手托着她,她双手张开,腰儿在悬空的状态下360°旋转,她没有双腿,但她有一对隐形的翅膀,她牺牲了自己的双腿换取了一对翅膀,妈妈小心地把她放在地板上,蓝色的地板上顿时变得波光粼粼。她伏在地面上双手轻轻地抚摸着“河水”,蓬松的小裙子浮在“水”面上,整个肢体仿佛是一只优美的天鹅正悠闲的嬉戏。可爱的女孩,嘴边的笑容是那样的坚定,惹人怜爱。她的脸上并没有表现出自己的悲伤。稚嫩的眼神告诉我们:我没事,你们不用为我怜悯,我很顽强!
她再一次在空中飞舞,美丽的翅膀是多么的纯洁,多像一位天使,拍打着双翼,净化着我们的心灵。
舞蹈结束了,她的妈妈,眼泪在不停的往下淌。这眼泪中的愧疚,有母爱,更多的却是怜惜。在车祸当时,杨扬第一声不是喊疼,而是问:“妈妈,我的腿怎么样了 ?我还能够跳舞吗?”杨扬并没有哭,只是用沙哑的声音问妈妈。当时在黑暗里的妈妈哽咽了。到了医院,杨扬截下了双腿,那可是一生的遗憾啊!但是杨扬并没有伤心,依然用残缺的肢体舞动着,这是要付出多少倍的艰辛和泪水。她用仅存的'身体一次次的跌倒,小小的身体经受了多少的伤痕才能够如此自信地站在这里呀!
在古今中外,也有不少这样的佳话,双耳失聪的音乐大师贝多芬曾这样呐喊:“我要扼住命运的咽喉!”面对困难,如果我们没有贝多芬扼住命运咽喉的勇气,那这样的人生就只能失败。
只要努力,总有一天,你会破茧而出,成长得比人们期待的还要美丽。但是这样的过程会很痛,很辛苦。像杨扬,有时候会让你灰心,但是这也是生命的一部分,做好你现在能做的,然后一切都会好起来的。
舞蹈女孩,我被你的精神儿感动。
感动的作文 篇5
邻居李奶奶,有一个很特别的爱好,就是爱帮助别人。我们楼上、楼下的人,几乎都被李奶奶帮助过。李奶奶的女儿在外地打工,平时不在家。
李奶奶,她的头发有些白了。不知道为什么?李奶奶的眉毛有些稀疏,厚厚的`嘴巴,脸上有些皱纹。每当放学回家时,总能听到李奶奶笑咪咪地问:“放学了呀!”每当听到李奶奶的问候,我就感到很温暖。
一天,父母要去外地出差,可是我却要上学,该怎么办呢?于是父母商量之后,决定委托李奶奶照顾我几天。
父母出差之后,李奶奶就住进了我家,她每天给我做饭、烧水,陪我睡觉,我每天中午回家,都能吃到李奶奶为我做的饭。有一次,我中午回家,李奶奶拿给我一个我最喜欢的烤红薯。李奶奶说:“家里停电了。我就出去买了一个烤红薯。”我问李奶奶:“你怎么知道我喜欢吃烤红薯的呢?”李奶奶说:“呵呵,上次看见你妈妈给你买过烤红薯,我就知道你喜欢吃烤红薯了。”吃着李奶奶买来的烤红薯,我很感动,很温暖,热乎乎的食物温暖着我的胃,李奶奶的话温暖着我的心。
邻居李奶奶,成了我最感动的人。
感动的作文 篇6
不需要轰轰烈烈,只需要那大自然中花朵的平凡,便足以使我感动,让我为之动容。
昙花——短暂的感动
夜深了,昙花那娇滴滴的花瓣,终于张开了一点。宛如简裙似的花托,拖住那丰腴的花苞。一枝花瓣从花蕊中抽脱,慢慢探身出出来。月光被剪得斑斑驳驳,最终透下来,那昙花便似白玉一样晶莹剔透。窗边的微风轻拂着,昙花的香气便氤氲在空气中了,给人以宁静致远的感觉。可是,当我还沉浸在那悠远的“昙"”境时,昙花的花瓣却慢慢闭合。可我想,虽然花瓣在慢慢闭合,但它那绽放的芬芳却令我心情舒畅,十分短暂,但是我感动。这份短暂的感动,令我回味。
荷花——洁净的感动
夏日的`荷塘,蝉的呱噪给这个夏日带来了几分不安与烦躁。可是池中的荷花却依然泰然地坐落于池塘中央。那娇艳的姿态,便似仙女一般亭亭玉立。早就知道,荷花“出淤泥而不染”,好奇心驱使着我一探究竟。轻轻拔下那束荷花,却发现根茎如此干净,如此湿滑,洁净的它,仿佛是不食人间烟火的人,在荡漾水波的映衬下,显得那么和谐。十分洁净,是我感动,这份洁净的感动,令我回味。
梅花——傲骨的感动
寒冬腊月,众花消逝。可只有这样,梅花的傲骨风姿才得以体现。寒风中,我看到,它挺立着,枝头上,那白色的小花争奇斗艳。顺着乡下看,枝头参参差差,婀娜多姿。只见那朵最醒目的小花,像金钟似的,俯瞰着大地,在花枝间点缀着光彩。傲雪之下,梅花的傲骨
风姿,在屹立。十分傲骨,使我感动。这份傲骨的感动,令我回味。
四季轮回,花朵也在时间的交替中不断凋谢,再生长。可是,花朵所给我带来的感动,却永不褪色。
在花朵中慢慢感受,感受它所带来的每一份感动。
感动的作文 篇7
人们常说:“一场秋雨一场寒”,伴随着放学清脆的铃声,乌云也越来越低沉了,压得人喘不过气来,一阵骤风袭来。顷刻间,鞭杆子似的雨水倾盆而下。
我站在凉台上,看着外面如注的大雨,有些茫然,就在我转身要离开的时候,突然街灯亮了,夜幕中,一树金黄的'灿烂闯入了我的视线,它是那么的璀璨;那么的耀眼,那一瞬间,我呆住了,看着那童话般的金树,哗哗的抖动着枝叶,我突然有种要落泪的冲动。
我一直以为,秋天,枯叶,只是代表着孤寂与沧桑;消逝与凄凉;枯竭与无奈,而今天,这种灿烂忽然给了我一种坚强的感觉。我沉醉于她的清雅、脱俗;我沉迷于这奢华的秋色。
日后的每一天,我都会为这棵金树留一点时间,不论我的心情如何,天气如何,我都会与它进行一次心灵的沟通。直到有一天,我看到一个穿着蓝衣服的中年男人拿着剪刀在树旁边神神秘秘地不知道在做些什么,我便走过去问道:“您在干嘛?请您爱护花草树木!这么漂亮的一棵树,可不能白白地糟蹋了。”可谁知道,那位中年人竟从容地说:“您好,我并没有在破坏树木,反而是在为他们装扮。”我这才安下心来。
一棵树,一个人,执着得近乎固执地站在那里,带着满枝的金色,坚强地在风中挺立着。寒风间、骤雨里、暴雪中、曝晒下,他们用自己的那份执着为我们展示着生命的辉煌。每每如此,我的心中就会有一股热流涌过……
感动的作文 篇8
辉煌的宫殿,惊艳的一舞,恍若月中女神,顾盼生辉;匈奴眼中的涟漪,天子满心的不舍,只作红妆嫁衣,尽态极妍。20xx多年前,王昭君以己柔弱之肩膀依然挑起历史之重担,伴着车马角铃的脆响,她决心,曾经的记忆,好也罢苦也好,都做消烟。在苍凉的古墙头,美人听到了君王不舍却无奈的叹息,听到了父母无言又悲哀的啜泣,她更听到了安居乐业不累于战争的万千民意。于是在风沙弥漫的西路上,鲜艳地飘起了一朵最壮美的红花,不靡不假,真实地似火般燃烧着。
昭君的感动穿越时空,舍小我为大我。
破落的草堂,佝偻的背影,一盏尚闪着活力的风烛陪伴着残年的他。灯下,他握笔谆言:一朝老臣心,他对先帝的赤胆忠心、鞠躬尽瘁日月可鉴;一道出师表,他对后主的期待疼惜、炼铁铸钢发自肺腑。这个神机妙算如神一样的孔明,将最好的年华和智慧献给了刘氏父子,只因那年茅庐,突然出现的那个男人,对他百分百信任。于是在黑雾弥漫的三国中,突蓦地升起了一颗最夺目的星星,不卑不亢,尽心地如灯般指引着。
孔明的感动穿越时空,不忘初心牢记使命。
颤抖的大地,变色的山河,鸟兽嘶鸣,面前的一切会在瞬间倾颓。可他,好像从容不迫,临危不乱,渴求生的欲望并没有埋没他的理性。面对眼前这群风华正茂的孩子,他怎么能弃之不顾?如果灾难真的降临,就让自己来承受一切重压吧。他分明一直将这样的话镌在心里,才会在灾难真的来临时,没有一丝犹豫,将未来的生活留给孩子们去继续,而他要停在这里,替他们挡下所有压力。于是在颓圮惊心的碎砾下,坚强地奏出了一首绝美的“英雄”,不言不语,悍然地如鹰般保全着。
谭千秋的感动穿越时空,世间因爱才会不断希望。
炙烤的天气,干裂的大地,生命之源在干涩地哭泣,生长着世界最美的梯田的地方,遭遇最严峻的考验。小小的学生们是一切的希望,四方而来的弥足珍贵的水首先送到他们手上。然而小小的.人儿却没有立即放肆痛饮,他们舔舔裂开的嘴唇,一双双小手争着抢着将水递给台上的老师,“老师,喝水。”孩子们异口同声。他们怎么会看不见,坚持讲课的台上老师早已干裂出血的嘴唇。学生们平时也许没有华丽的辞藻向老师吐露,但此时他们用最简单的一个动作、最平凡的一句话向最爱的老师们,致爱。于是在干涸撕裂的土地上,奇迹地冒出一股清凉的甘泉,不骄不躁,纯洁地如仙露般滚动着。
学生们的感动穿越时空,尊师重教,知恩图报。
感动可以穿越时空而来,阵阵清香历久不散,他们的故事,津津乐道甚至千年也仍甘甜。
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