【热门】科技节的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的科技节的作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
科技节的作文 篇1
时间飞逝，一年一度的科技节又来了。
今年是我校创办以来的第13届科技节，今年的科技节与往年截然不同，除了有低年级的科技作品展外，学校还为我们买来了各种珍奇动物的图片和简介。不仅如此，还有各种各样的模型，如：鱼的视角、概率与可能性······这些模型通过游戏的.方式让我们更加深入地了解科学。
各式各样的模型吸引着我们的眼球，而最让我惊喜的是模型比赛和魔术表演。
活动当天下午，当老师一声令下：“解散！”我就像离弦的箭一样冲到了我最喜爱的船模比赛现场。与我同来的还有叶昱希。哇，比赛已经开始啦！我在心里呐喊道。只见那位参赛选手将那艘看似“笨重”的大客船放入水中，没想到它的表现却让人大失所望。只见那艘“大笨船”一点一点地向前移动，就像一位老奶奶在慢悠悠地走动。当我知道下一个参赛同学是我们班的同学时，我十分激动。终于，刘恰亨上场了，他娴熟地操纵着他的快艇，一会儿快，一会儿慢，不费吹灰之力就到达了终点，虽然中途有点小失误，但他还是顺利地完成了比赛。
后来，我还观看了车模“足球”赛、魔术表演等节目。
这次科技节，真是一次令我难忘的科技节啊！
科技节的作文 篇2
你知道吗？我们学校最近正在举行科技节，一走进校园，也许会有一家橡筋飞机飞向你，或者，一辆荧光车撞在你的脚上，是不是很有趣？
记得，杨老师刚把荧光车发到我们手上时，我们都兴奋极了！按照老师的指导，我们先取出袋子中的马达和底板，并把马达安装在底盘上方。接着，要把四个轮子装到铁棒上，有的'同学没听清老师的步骤，没有先将铁棒穿进底盘的小孔里，直接就把轮子装好了，这下，轮子和底盘分了家，惹得大家哈哈大笑。最后，给小汽车安上车顶，将部件塞进车肚子里，就大功告成了。
装好了荧光车，大家早就迫不及待了，纷纷冲到操场上去一显身手，我尝试开了几次后，发现了一个小窍门——原来拉线时，你以为已经拉到了头，其实里面还有一小段线，你要再拉一下。这个小窍门让我迅速在同学中脱颖而出，连连获胜。
不过，很快，这个小窍门被更多的同学发现了，一开始，我觉得失落，但是，在和他们的切磋中，我发现了更多不同的窍门，发现了更多的趣味。
没想到一辆小小的荧光车中就藏着无穷的探索，这次的科技节让我知道了，原来探索这样有趣。
科技节的作文 篇3
金秋九月，丹桂飘香。在这美好的季节，我们迎来了又一个科技节。对我来说，今年的科技节不同寻常，不但是因为今年的项目焕然一新，更是为学校安排我们高年级的同学带一年级的小弟弟、小妹妹一起参加科技节的方法感到新奇。这样，既可让小朋友们安全地参与科技节，又可以锻炼我们的.管理能力。我和同学们都觉得这样安排非常不错，早就跃跃欲试了。
下午，我到一（6）班带了二个小朋友，他们一男一女，长得都挺可爱的。小弟弟、小妹妹很听话，很天真，却也有一丝的顽皮。他们居然会用那稚嫩的语言给我讲笑话，逗得我哈哈大笑。和他们在一起，虽然多了一份责任，但更多的是开心。因此，今年的科技游园，我的心情格外的愉快。
若说带小朋友一起游园是件新奇的事，那么，科技节的项目更是新奇。今年很多项目我以前根本听都没听到过，这对我这个爱科技知识的人来说，简直是如获至宝。什么“吹不灭的蜡烛”、什么“浮沉子”、“水上漂”……又好玩，又增长我的科学知识。其中我比较喜欢的一个项目是“斜立罐头”。刚看到这个名字时，我脑子里冒出了一连串的问号：“罐头怎么能斜着立起来呢？”“怎样才能立起来？”……不过这些疑问，在操作时便全知道了。按照提示，我小心翼翼地把桌子上的可乐罐的身子倾斜了一点……唉呀，倒了！我只好又试一次。我握紧瓶身，倾斜45度角，接着轻轻放手……成功了！我心里一阵狂喜！原来可乐罐里装着少量的水，倾斜到一定的角度，罐中的水恰恰可以平衡罐头的重心，使其能斜着立起来。
我带着弟弟、妹妹，从一楼到四楼，几乎“玩”遍了每个项目。他俩虽然还不是很懂得一些科学道理，但他们“玩”得很嗨！我由衷地感叹：这样的科技节真好！从娱乐中都能学到知识。
当我把小弟弟、小妹妹带回他们班级时，我如释重负。对我来说，今年的科技节意义非凡，我感觉自己长大了不少。
科技节的作文 篇4
星期四，是令人难忘的科技节的一个活动——科技游园会（博览会）。
先师先给我们每个一张单子，对折，告诉我们：“你们每人都要拿着这张纸去玩各个班级里的游戏，玩好了，可以去出口盖章，分两种章：一。体验章，只要操作了就能得3分。二。操作章，完成一个游戏过关得5分。可以出发了。”
我们兴高采烈地出发了。单子上有好多项目，比如：一（1）班，闭眼套笔帽，三（3）班魔术水。我先去了五（1）班，主题是唱响科技，再去五（2），入杯的硬币，四（4）吹乒乓球等多个项目。
我觉得最有趣的，是我们四（2）班的纸桥承重。规则是：三十秒钟用报纸做一座桥放在数学书上，要放一个纸杯上去，桥没有倒，纹丝不动，说明你成功了哦！我是怎么做的呢？我先用折扇子的方法折好纸桥，然后把它摆在数学书上，放了一个纸杯上去，桥没动。“耶！”我高兴地去盖了一个操作章。
结束了博览会，我总结了分数。哦！是100多分！接下来，我得到了科技章并和同学们参加了各个班级的画展，并参观了大厅里一等奖的.作品。我心想：我的作品在哪儿呢？啊，我的作品，正在大厅里光荣地挂着，我心里真开心呀！又听到一些女生夸我的画很好看、漂亮，我心里别提有多开心了！
这幅画我获了一等奖，还被学校收藏了呢！
真是一届让人开心愉快的科技节呀，让我们在快乐中，收获知识，感受科学的奇妙吧！
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