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精选令我感动的作文400字5篇
在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编整理的令我感动的作文400字5篇，希望对大家有所帮助。
令我感动的作文400字 篇1
但是，有一件事却深深的印在我心上。每当我想起那感人的一幕，就情不自禁的流下眼泪……
记得那件事发生在寒假的一天，爷爷带我回家乡拜年。
到家后，我骑着表姐的新单车，去探望村口的王伯。王伯的工作是清洁工，可是家离工作的地方太远了，于是辞职了。王伯是一位得了中风的老人，靠儿子从广东挣的钱寄过来，维持生计。我在院里边停了车。这是，我看见村长走了进来，他没有注意到我。村长进了五，我则躲在门外，想听听他们讲什么。只见王伯颤抖着从身上摸出一个小布包，慢慢的打开，递给村长，说：“村长，我想修一下村口进来的那条路。”“修路?可你……”“虽然我不能走路，可我不希望让村里的人们在这条路上摔倒。没但我看见别人在这路摔倒，我、我的心就一阵阵的'痛。村长，这是我去年攒下的钱，你看一下够不够?”我和村长愣住了。望着王伯的身影，我的眼眶里溢出了泪水。这多么令人感动和温暖呀!
王伯，一个普普通通的人，却拥有伟人般的心!
令我感动的作文400字 篇2
杨老师是我的语文老师。
杨老师做事十分认真，无论什么事。这几年杨老师为我们付出了很多心血，也做了很多令我们感动的事。而我今天要说的事，就发生在一天早上……
叮呤呤，上课了。杨老师说这节课上语文，可有的同学在下面就发出了疑问，说：“嗯？这节课不应该上科学吗，怎么还上语文了呢？”因为今天已经有一节科学课了，所以杨老师说：“一天不能上两节一样的科任课！”
尽管杨老师已经说了可下面是敲桌子的'敲桌子，跺脚的跺脚，还有在下面喊“不公平、不公平，本应该上科学课的，凭什么上语文啊？！”杨老师说：“你们以为哪个老师愿意给你们上啊？老师们也想休息！”可下面还是一片乱哄哄的。杨老师气的说不上来话，只好找科学老师问个清楚。
结果科学老师说：“这节课上语文！”
听到这句话下面立马就安静了。虽然杨老师很生气，可她依然保持良好的心态给我们上完了半节课。
我十分感动，感动中有着一丝歉意……
杨老师谢谢您，有您这样的语文老师“真好”……
令我感动的作文400字 篇3
打开我记忆的闸门，经历过的事就如同天上的繁星数也数不清。其中最耀眼的那颗星在我记忆的长河里永放光芒，时刻照亮我前进的方向，那就是最令我感动的一件事。
记得那是一个星期天的中午，我乘坐公交车去新华书店买书。车上非常拥挤，没有一个座位了，我只好挤在了一个座位旁。到了鼓楼街的时候，上来了一位老爷爷，站在了我的旁边。老爷爷的脸上布满了皱纹，一头掺杂着白丝的头发，双耳边斑白的两鬓，这位老爷爷手里拿着“老年证”，显然，他已经70多岁了。老爷爷上车后，慢慢的向车厢中部移动，这时，一位坐着的.中年妇女连忙站起来，对老爷爷说：“您坐这里吧！”老爷爷说：“谢谢！”于是就坐了下来。此时，我不经意的一回头，正好看见还有两位年轻人也一同站了起来，准备给老爷爷让座。看见老爷爷已经坐下了，其中一位年轻人对那位让座的中年妇女说：“您坐我这里吧。”那位中年妇女微笑着说：“没事，我马上就下车了。”看着这温馨的一幕，我心想：他们可真是一群助人为乐的好心人啊！
谁说这个世界人与人的距离在疏远？谁说我们身边都是冷漠和无助？一个小小的让座，都能让人有如此的感动。你难道不觉得我们身边有着如此多的美好吗？只要人人都献出一点爱，让爱成为生命中感动的源泉。那么我们的世界将会因为爱，变得脉脉多情，多姿多彩！因为爱，而变的友爱和谐！
令我感动的作文400字 篇4
“轰隆隆！”正在上课，我们听到了一声雷响。过了一会儿，在一阵闪电之后，几颗豆大的雨点落了下来，不一会儿就哗哗地响成了一大片。
“叮咚”，下课零响了，我想：哎呀，这下我可惨了，我既没带伞，又没带雨衣，这样走回去还不会变一个落汤鸡？我想着想着，不知不觉地随着队伍走下了楼。到了校门口，我在人群中躲着，想像着待会儿会发生的事……
正当我焦急不堪的'时候，突然从我身边传来一个亲切的声音，我回头一看，原来是张继豪的外婆呢，她亲切地对我说：“张亦然，你今天是不是没有带伞？要不我送你回家？过一会儿雨下大了，可来不及了。“我说：“好的”。但是我想：她都已经这么大年纪了，还在大风大雨里走，我却还要她帮忙，恐怕有些丢人吧。我虽然有一些犹豫，但还是答应了。
于是，老奶奶先把张继豪送回了他的家，然后又一步一滑地往我家走去。一路上，雷打个不停，雨下得更大，我们一步一步地走，终于走回了家。我走进了楼梯口，“谢谢您，再见！“。我用尊敬的目光目送着老奶奶渐渐地消失在雨幕中，这是多么令我感动的一件事啊！一位老奶奶从学校把我送回了家！我会永远记住这件事！
回到家，我想：只要人人献出一点爱，这个世界就会变得更加美好！那天，我享受了这份爱。
令我感动的作文400字 篇5
一年一度的端午节到了，校门口又多没了很多卖香囊的小贩，我又想讫了那位古铜色脸庞的老爷爷。
读二年级的时候，在端午节前多少地我被校门口小贩货架上形色各异的'香囊呼引了，恶想多买几个美丽的，可是没带钱，只佳失望的入学校。
刚进教室，赖多同窗手里皆拿着漂亮的香囊，瞅着他们眉开眼笑的笑容，我心里很愁闷一抬头看到我的手链，我不禁得眉头一皱；计上心来，拿下手链就返校门口跑往。在门口，就数老爷爷的香囊最漂明。我把项链捧到他跟前：“爷爷，我用这个能够换香囊吗？”老大爷的胡子动了动，眉毛击成个结。我挑了应中最大最英俊的，给我时，他还叹口气。
我得意的拿着我的香囊一口吻跑归学室，这时老师未经去了，望到我手中的精巧的臭囊就问：“迟到就替购它？”我自得的说：“我没花钱，我用手链换的…”没等我说完，老师的神色变的严正伏来连声追答是在哪里换的。我缓和极了，在这时，门心呈现了这位售香囊的老爷爷。他微笑着从口袋面取出项链接给老师，说“小教生不懂事，算了吧。”老师连声说谢谢。可是老爷爷憨憨的啼着走了。老师把我批驳了一下，还把我该反例子在教室教导了大野。
起初，我固然再也没睹功他，却始终记不了他。
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