【精华】三年级钢笔作文合集八篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编为大家整理的三年级钢笔作文8篇，希望能够帮助到大家。
三年级钢笔作文 篇1
我是小钢（小钢笔），我原在四年小学生小华手下“为将”，可是主人这几天复习地晕头转向，把我不小心弄丢了。我被一名二年级的小学生捡到了，他看我挺好玩，于是我进了他的文具盒。
这天晚上，小铅被小刚挤醒了，迷迷糊糊地说道：“谁啊？这么烦人，把我挤醒了。”他睁开眼睛一看，忍不住他的好奇心，就问我：“你是谁啊？”“我是小钢笔，被你的主人捡到了。”我回答。我们俩开始聊了起来。
小铅揉了揉惺忪的眼睛，不好意思地说：“嘿嘿，小钢，对不起。我刚才太困了。嘿嘿！”我问：“你昨天没睡好吗？你怎么这么困啊？”小铅说：“唉！现在你听说了吗，马上就要期末考试了！这段时间小主人的老师抓的特别紧。我是小主人最喜欢的.一只铅笔，小主人在学校拿着我东写写，西写写，一次次地把我的头塞近卷笔刀，我的骨头都快被他整散架了。这还不说，老师让同学们回到家里也不得安宁，布置一大堆的家庭作业，小主人拿着我写啊写啊，每次都得弄到八九点钟，这两天我都有点精神失常了。啊哈！”
听了小铅的苦诉，我也很可怜他：“小铅，忍一忍吧，期末总复习就几天。考完了试，咱可以休息一个月呢！你看看我，得陪着小主人度过语数英三门科目的作业练习。别看就多了一个英语，这个英语可不简单啊！英语老师为了让小主人他们考出好成绩，天天让抄，节节让写，时时让背。我现在经常是饥一顿，饱一顿啊，早上吃的饱饱的，到晚上就饥肠辘辘了！唉！现在的期末总复习真是紧啊。”
小铅问我：“你知道今年期末复习为什么比往年都紧张了呢？”我摇摇头：“不知道。”小铅说：“我最近新打听到了一则消息，今年的考试跟区里一块儿考，时间就少了。还有，区里的卷子上考点全是基础部分，逃不出书上的内容，所以今年老师让小主人他们狂抄狂写。以后每年都是这样了，小主人上的学校归区里管了。”
我叹了一口气：“罢罢罢，经历了风雨就会见彩虹了。等小主人考个好成绩，欢欢喜喜过大年，咱们就能休息个痛快。小主人用咱们考出个好成绩，说出去咱们脸上也沾光啊！”
三年级钢笔作文 篇2
大家好，我是钢笔。自从小主人升上三年级之后，她就开始用钢笔啦！可前三支钢笔都被淘汰了，我真担心自己也会被淘汰。不过，虽然我长得有些难看，但好用极了。
我的笔盖是银色的，顶端还有一个“英雄”的标志呢！我想，真因为我是“英雄”，小主人才选择我的吧！笔盖上还有一个可以别在纸上的银色针状物，拔开笔盖，我的'“嘴”就露了出来，出水特别顺畅。至于我怎么吸水嘛……先别急，听我慢慢道来。
先打开笔身下面的棕色盖子，就会有个储水的管子呈现在你眼前，它的外面还披着一件银色“小马甲”呢。先把我的“嘴”浸入墨水里，再按肚子上的“小马甲”，多按几次，水就吸上来了。我“吃饱”了，便开始“英勇奋战”了。每当我写出漂亮的字，小主人都会眉开眼笑的，我心里比吃了蜜还甜呢！
老师评语：
小作者的语言充满了灵性，真实、自然、有趣，充满了浓浓的情意。语言有味道，观察很仔细！
三年级钢笔作文 篇3
在我刚刚上小学一年级的时候，爸爸妈妈在开学前带我去选购文具在柜台前，我被一只黑色的钢笔深深吸引了。
我一动不动地站在柜台前，目不转睛地盯着那枝黑色的钢笔，我好想拥有那支钢笔，那支钢笔的外壳亮亮的，握在手中写字一定会很舒服，于是，我硬向爸爸妈妈说了我的`愿望，爸爸漫不经心的说：“你还太小，还用不到钢笔。”回到家后，我还对那支钢笔念念不忘。
虽然，一年级的学习，生活，很有趣，但我对那支钢笔还是念念不忘，每次和爸爸妈妈去文具店的时候，我还是忍不住要多看那支钢笔两眼。
随着时间的费事，在一二年级快乐的学习生活将要结束的时候，我听老师说三年级我们就可以用钢笔了，我的内心十分兴奋，放学后，我飞奔回家，赶快向爸爸报告这个消息，爸爸一面看报纸一面淡淡的回应我一声：“哦。”我不甘心地又拉着爸爸的胳膊晃了晃又说：“那是不是可以买钢笔了呀，爸爸看了我一眼说：”我知道了，你去写作业吧。“我便沮丧地拖着书回房间写作业了，那几天，我一直不知道我爸爸很疼爱我，我的爸爸怎么这么抠门又何况我一直很努力的学习，让我思念了两年的那支钢笔。
在后来的那一天，那一天恰好是我的生日，爸爸回家后，慢悠悠的走到我的房间，递给我一个粉红色的长方形盒子，说：”打开看看吧。“我怎么也没想到，当我打开后，盒子里面躺着那一支让我思念的钢笔。
三年级钢笔作文 篇4
这几天，我把那只心爱的钢笔摆放在我的书桌上，当做装饰品。每天，我只能看看，或者是摸摸，就是不能用它来写字，真的是一种煎熬呀！
于是，我发誓我一定要好好的练字，争取练出一手好字来，让妈妈瞧瞧。只要妈妈那里过关了，我就可以用我那只心爱的钢笔了。我在我的田字格里字练字，我首先是先观察课文后面的生字表里的生字，因为每课课文后面对于本课的一些生字，都是在田字格里印刷出来的。我得好好观察一下这个字在田字格里的位置，我观察完了以后，就在我自己的'田字格里的纸上进行模仿，我一笔一划地写着，争取写到真的像印刷体一下。我就这样临摹着，每写一笔，我都要看看我有没有把字的笔划写错位置了，力求做到大小均匀。我慢慢地写着，这个速度真的是比蜗牛还要慢，等我一张练好了，我整整花了快两个小时。我终于大功告成了，我又认真地比对了一下。觉得非常的满意。
随后，我兴冲冲地拿着我的佳作给妈妈去看了。妈妈看了以后，连连点头，并称赞道：“这张字写得是真不错，只可惜速度慢了一点，以后要把速度也提高上去啊！”我又问妈妈：“妈妈，那我现在可以用那支笔了吗？”妈妈说道：“看在你这么认真练字的份上，就给用吧！”我听了之后，我高兴得一蹦三尺高，我忙去把那支笔灌上墨水，开始写字了。
三年级钢笔作文 篇5
在一个蓝色的文具盒里，住着一支黄色的铅笔和一支红色的钢笔。红钢笔瞧不起黄铅笔，经常奚落它。“你敢跟我比赛吗，黄铅笔！”红钢笔十分神气地说。“不敢，不敢。但比什么呢？”黄铅笔谦虚地说。“你都说不敢，那我告诉你这个胆小的家伙干什么！”红钢笔带着傲慢、生气的语调来回答黄铅笔的问题。“不，不是的.。我真的不想比赛。但我不是胆小鬼。”黄铅笔有点儿理直气壮，“我们都是用来写字的文具并不是用来比赛的，何必相争。”“闭嘴！”红钢笔忍无可忍，“你怎能和高贵的我相提并论！你等着，总有天我会把你推下桌，摔断你的笔芯，而我在这里什么也不怕。”“别吵了，我们和睦相处不好吗，没什么可吵的。”黄铅笔说。“和你在一起其他的笔一定会笑话我的。用不了多久，你一定会被我推下桌，”红钢笔刻簿地说。“可是——”黄铅笔无语了。过了些日子，红钢笔用完了墨水，渐渐被主人遗弃。而黄铅笔变短了就用削笔刀削一下，笔芯又变长了，就这样无限循环下去……
三年级钢笔作文 篇6
我喜欢又大又粗的荧光笔，我还喜欢又细又长的自动笔，但我最喜欢闪闪发光的钢笔。
一天，奶奶带我去文具店，准备给我买一只闪闪发光的钢笔。我高兴的一蹦一跳，屁颠儿屁颠儿的跟着奶奶。
到了文具店，我和奶奶准备去三楼，三楼都是卖学习用品之类的东西。乘着电梯，我们很快就到了。我左挑右选，终于看到了一只我最喜欢的钢笔。它的形状就像一根筷子，颜色银中带黑，黑中带黄。摸摸它很光滑，握在手里沉甸甸的，钢笔的笔头闪闪发光，质量看起来很好。好东西的价钱可真不便宜，付钱的`时候花了奶奶30元呢。我把它拿在手里，它闪着光好像在对我说：“你可真有眼光选中了品质上乘的我，只要你保护好我，我可以一直陪伴着你，帮助你写出像花儿一样好看的字。”
一天放学，我正在飞快的写作业。钢笔在纸上沙沙的响着，好像在对我说：“小主人，你不要太用劲，写慢点，我的头都快要断了，轻一点轻一点。”我赶紧调整姿势，一笔一划的写着，字越来越好看了。
这就是我最喜欢的钢笔，它永远都是我的好帮手。
三年级钢笔作文 篇7
我立刻按了蓝色按钮之后语文、数学、英语、科学书都在我的'抽屉里了！这时，我才突然想起起来：糟了，我还在5012年呢！于是我按了绿色按钮之后又叫了一声：“最伟大的科学家身旁！”之后我立刻到了全世界最伟大的科学家身旁于是我和科学家说明了自己的处境于是科学家在几小时之后就做好了一台时光机器！科学家把时间调到了20xx年。几秒钟后我发现我躺在床上。
这是一个梦还是一个奇遇呢？
三年级钢笔作文 篇8
一天，钢笔零件们吵架了，它们在争论哪个最有用。
笔尖说：“我最有用，如果没有我，钢笔怎么写字？”“不对，不对！”墨囊着急地说，“钢笔缺少了我，笔尖就写不出字了。”“你们都错了，如果没有我，墨很快就会干的。”笔盖骄傲地说。
它们三个说完，就互相争斗了起来……但是到最后，谁也没占到便宜。笔尖提议，大家来比试比试，看看谁能写出字，就算赢。笔盖和墨囊齐声回答：“好的'！”
比赛开始了，第一个出场的是笔尖，它站在纸上，拼命地奔跑，结果笔尖把纸都划破了，也没留下一点痕迹。它想：怎么回事，平常我毫不费劲就能在纸上写出很多字；接着笔盖上场了，但很快就败下阵来；最后走出来的是墨囊，它摆着自已的身体，虽然挤出了很多墨水，但是写出来的字根本看不清。
它们都很疑惑，为什么自已不能写出端正、漂亮的字呢？
于是零件们一同去请教橡皮爷爷。橡皮爷爷不紧不慢地说：“你们身为钢笔零件，钢笔少谁都写不了字，你们要齐心合力，才能写出好字。”零件们听了，很惭愧，决定永远不再分离。
从此，它们又成为了好朋友。
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