关于叙事的作文汇编十篇
在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的叙事的作文10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
叙事的作文 篇1
清冷的月光洒在大地上，披上了一层银霜，夏天的夜晚显得格外静美，蝉鸣叫着，远远地还似乎听到了几声犬吠，我一个人漫步在农村的小道上，我想出来散散心，让我这颗被暄器的城市所缠绕的心褪去铅华，平静下来，安闲下来。
四目眺去，碧绿的麦田被微风吹的沙沙作响，碧绿因为夜的笼罩，似乎成了墨绿，又或者像是黑。风轻轻地扑打抚摸着我的脸庞，我抬起头，月好圆！月亮真的就好像是一个大圆盘一样，周围环绕着无数颗若隐若现的小星星，像个调皮可爱的小孩子一样，眨呀眨它那可爱的小眼睛。我找到了银河！它如同一条巨龙一样穿梭在天宇中，银河此岸是牛郎星彼岸是织女星，它们遥遥相视。啊！这样美丽古老的神话！我还找到了星座！看这边是水瓶座、那边是双鱼座、那里上北斗七星！我一下子变的.好兴奋！
渐渐，脖子酸了，我才依依不舍地低下了头。哦，那边是一条小河呀！潺潺的流水叮咚叮咚地，仿佛是由多种乐器才敲打出来的天簌，我被陶醉了。思绪也似乎飘远了，独处在这静谥之中，我的心也被感染了，我干脆坐在这小河边，风儿抚摸着我，凉爽而舒适……
夏夜美丽幽静，身处在这静美的夏夜，我觉得好幸福……
叙事的作文 篇2
夜晚，我坐在书桌前，听着窗外行人车辆来往的声音。
今晚，月色朦胧，我的心情也显得很沉重。我往窗外看去，天空中下起了毛毛细雨。“唉——！”我叹了一声，想起了一些不愉快的事。我一脸忧郁的坐在椅子上，往书桌那看去。一本放了许久未动的相册引起了我的注意。我拿起相册翻了起来，翻着翻着，一张照片把我的目光拉了过去。照片里是我的.一个朋友，她微笑着，旁边还有我。我很平静，脸上找不出一丝笑容。“哈哈哈！”我笑了起来，因为她，她那迷人的笑。此时我再往窗外看去，天空中虽下着小雨，但感觉是跳动的音符，欢乐的音符。
我的朋友，她不仅乐观，还很幽默。就是因为有了她，我的生活才增添了一丝灿烂的色彩。当我不开心时，她就会来安慰我，逗我笑。每当看她那乐观的笑容，我也就变得乐观了。我要学她，学她的乐观精神。记得小学有一次举办校运会，我和她一起参加了“两人三足”。本来我们可以拿第一的，可在比赛过程中出了些问题，所以只拿了第二名。我有点不开心，她好像看懂了我的心思，笑着说：“呵呵，没什么的，重在参与嘛！不过，的确有点可惜！”我听了她这番话，心情立刻好了。我笑着对她说：“嗯！下次一定拿第一名！就算没拿到，也不泄气！”她也笑着说：“好！”还有一次，也是在小学。那时英语考试的成绩公布了，我竟然考的不及格！放学后，我和她一起回家，我走着走着，哭了。“你怎么了？”她急着问。“呜——，我英语考试考的不及格！呜呜——！”她笑着说：“这有什么的，下次努力就好啦！别哭了。”我擦干了眼泪，带着点哭腔说：“你考了95。5！我呢！不——及——格。”她说：“哈哈！我也考过不及格啊！那又怎样！我现在不是及格了？尽力就好了！”我笑了笑，脸上浮现出了笑容：“嗯！”
她很乐观，让我懂得了乐观的正真含义。她还教会我了遇到挫折时不要只顾着伤心，要坚强！我要学她的乐观精神，做个天天开心的人！
叙事的作文 篇3
“寒随一夜去，春还五更来。”初春时节，我和家人驱车来到了我县著名风景区—梨花溪，利用星期天旅游观光。
一下汽车，那如玉似雪的、漫山遍野的梨花便映入我们的眼帘。
你看，那山顶上雪白一片的梨花，远远望去，既像一朵朵飘浮在半空中的白云，又像一座座雪山矗立在天边，峰峦起伏，美不胜收。山坡上，那一树一树的梨花，带着“黄金嫩”，挂着露珠儿，开得千姿百态，开得重重叠叠，令人眼花缭乱，目不暇接，真是“一夜好风吹，新花一万枝。”满眼的梨花在微风中散发出阵阵清香，沁人心脾，令人陶醉，使人仿佛走在琼楼玉宇般的仙境中，有一种飘飘欲仙的感觉。山脚下，公路边，溪水旁，院落中，遍地是梨树，到处是梨花。路在梨树中，人在梨花下。那挂满枝头的梨花，有的花蕾朵朵，有的含苞初绽，有的昂首怒放，有的缤纷凋谢。洁白的花瓣在微风中徐徐飘落着，撒在公路上，掉在溪水里，落在院子中，飘在人身上，就像仙女散花一般。人逐花行，花随人飘；人在花中游，花随人荡漾。
走出梨花溪，我们又进了梨花沟。这里简直就是梨树的世界，梨花的海洋。沟边塘岸皆是梨树，房前屋后都是梨花。姜大妈家屋前的那棵梨树更是让人称赞不已，百看不厌。据说那棵树已经有七十多年了，树干高大粗壮，足足有二十多米高，直径有八十多厘米。树枝特别繁茂，上上下下有六七丛之多，小枝条堆在大枝条上，一簇压在另一簇上，千万朵梨花从上到下密密麻麻地开在树冠上，挂在枝丫间，不留一点缝隙。满树的`梨花竞相开放，争奇斗艳，婀娜多姿，真是“春到人间万物新”。那纯洁雪白的颜色，直逼游客的眼睛，赏心悦目。
不觉之间已是日上三竿，我们依依不舍地离开了梨花溪。这时，我打开玻璃车窗，看着那里青青的山，望着那片蓝蓝的天，心里总是在想：明年的这个时间，后年的这个时间，再后年的这个时间，我一定还会来这梨花溪旅游观光吧！
叙事的作文 篇4
记得十几天前我去军事夏令营的时候，看过的一部电影《猛龙》里说过这样的话：“时间一长，连自己也会被自己骗了。” 确实如此，人经常用谎言来欺骗自己，有些是刻意的，有些是因为时间实在太长，淡忘了。问世间究竟有没有绝对的真实？有！那就是生命和时间。
一个人用他的生命度过一生，可能充实，可能虚无，但人至少懂得珍惜自己的生命，除了那些无奈的人之外。但是人类是否去珍惜其它真实的生命呢？ 在人类贪婪的眼中，一切生物的命随时都有变得虚假的可能。说得比较难听，就是不把其它生命体当做活物来对待。仿佛这浩瀚的宇宙中，只有人类是霸主，只有人类的生命才是真的高贵，才是绝对的真实。
有些人把动物当成一些所谓的衣饰，豹皮、狐皮等，为了发财，就算是老虎皮、大象牙都会去扒起来，拔下来！人以为自己就是世上最大的，有了貂皮大衣就地位显赫。如果这世界上有神，就让宙斯处罚这些人吧！扒过动物皮的.，让动物扒他（她）的皮来穿，吃过动物肉的（珍禽异兽，如青蛙、老虎、鸟等）尤其是珍希动物，轻则为动物做植树造林的好事，重则被动物分尸！ 人为什么总是不能牢记教训呢？桌上的菜，非珍禽异兽不可吗？家禽家畜怎么吃我不管，为什么要追着潮流换口味呢？身上的衣饰，非兽皮不可吗？其它材料做的衣服就不能穿了？还有树木，还有…… 人，骗自己已经够多了，清醒一下吧！骗得了什么也骗不了生命，生命是伟大的，是没有上下之分的！请那些人尊重一下世间万物的生命吧！
如果有一天，有一个外星种族侵略地球，在它们眼里，我们就好似低等的生命体，你们希望它们如何对待呢？ 绝对的真实，是生命。 时间即使催残生命，也无法破坏永恒流传的真实。
叙事的作文 篇5
时间一分一秒地过去了，老师却还不见踪影，我们焦急地等待着，时间越来约晚了……
一大早，待我走到教室门口时。只有稀稀疏疏的两个人影——一位老师和一位同学，老师悠闲地靠在栏杆上，同学也无聊地跑上跑下，我心想：看来我来得很早嘛！
时间过去了很久，人也越来越多，大家越来越焦急。有的傻傻地望着拐角；有的无奈地玩着手机；还有的兴致勃勃地聊着天，又过去了十分钟……
已经7:40了，徐老师总算来了，大家把老师团团围住，似乎抓住了一根救命稻草，可老师却送来了一份“大礼”——她忘带钥匙了。大家的心情一下子从天堂掉到了地狱，每个人都像泄气的皮球，耷拉着脑袋。彻底绝望了。一位同学焦急得推着老师，让老师回家拿，老师没同意，大家“哎”了一声，又自己玩自己的了。
7:55了大家急的直跺脚，双眼直勾勾的盯着拐角，希望下一秒出现的就是胡老师。可是，上天又让我们失望了一次，我们连老师的影子都没看见。一个性情暴躁的，还去捡起一根细细的小棒，想撬门。但不幸的.是：小棒断了，门还没有撬开。我真想大喊：“天啊！地啊！胡老师怎么还不来啊！钥匙到底在谁那啊！”
徐老师说，她去拿钥匙，可一分钟也没到就会来了，我们起了疑心，大家争先恐后地问：“老师，你怎么这么快？”“老师，你一定是带了钥匙的。”
老师把门大开，里面的凉风迎面而来，大家定神一看。里面的空调、电扇全开着，大家恍然大悟，点点头，进了教室。
原来，老师是故意让我们等的，老师想让我们尝尝等的滋味。有人说过“浪费别人的时间等于谋财害命，浪费自己的时间等于慢性自杀。”我会好好珍惜时间，珍惜自己的生命。
叙事的作文 篇6
无聊得很，四周的房呀，墙呀，树的，本来就不新奇，现在又模糊了，看上去黝黝的似鬼影。天上月亮也没出来，星星也不见，昏沉沉的一个大大的天空。我们伤心极了，垂下脑袋，不知道这夜该如何过去，痴呆呆儿守着瞌睡虫爬上眼皮。
“星星”妹妹突然叫了一声。
我都抬起头来，原本是无聊的没事可做，随便看看罢了。但是，就在我们头顶，出现了一颗星星，小小的，却级亮级亮，分明看出有无数个光角儿的。我们就好奇起来，数着那是四个光角儿，还是五个光角呢？就在这个时候，那星的周围里，又出现了几个星星，又是那么一瞬间，几乎不容觉察，就明亮亮的出现了。呵……两颗，三颗……又出现了，八颗……十五颗……奇迹般的出现了，愈数愈多，再数，便不可数，一时间，满天漫空，像打开了百宝箱，灿灿的，灼灼的，目不暇接了呢？我们只知道夜夜天上有星星，却从未如此注意过。他们是顽皮的孩子，一出生就是一个调皮的谜儿。他们一开始就是一个家？还是五湖四海而来呢？
夜空再也不会荒凉了，星星在那儿热闹，有装熊的，有操勺的，提着灯笼，一阵风的跑。
过了一会儿，月亮从那个榆树丫子里升上来了。它总是从那儿出来，冷不丁的，常要惊飞了树上的鸟儿。先是玫瑰色的红色，像是喝醉了酒，刚刚起来，蹒跚而行，接着就黄了脸，上了一层淡淡的乳白起色。我不管那月亮怎么样，只是发现星星少了，留下的也淡了许多，烂烂的，弱弱的。
“这是怎么了？”妹妹惶恐起来。
“月亮出来了呗。”我说。
“月亮出来了，为什么星星少了呢？”
我们面面相觑，百思不得其解，着漠漠的.夜空。恐怕是属于月亮的，它之所以由红变黄，由黄变白，定是生气星星的不安分。
“哦！月亮是天上的大人。”
我们再也忍不住看了，低头走到小溪边，“他们在这儿呢！”妹妹惊呼。
我们赶忙下溪去捞，但无论怎样也捞不起来，看那哗哗的河水也冲不了它，我们懂了，都没有张声，让它们躲在那儿吧！
“回来！！”妈妈大喊，我赶紧牵着妹妹回家。
我们都没说话，我们深深懂得做大人的尊严，它们烦恼了，我们就得看家长的脸行事，做什么事都不顺眼，不爽，这就是我们小孩永远猜不透的谜吧！
回到家，我和妹妹做了一件共同的事，在脸盆中放入水，放到门外，暗语道：“星星，躲到这儿来吧！”
叙事的作文 篇7
勇敢，被称为坚强。想要学会坚强，首先就要勇敢！
———题记
上小学时，我的身体很单薄，个子也很低，不夸张的说，走路时，就连一阵风吹来，好像都能把我刮倒似的。
在一个星期二的晚上，直到7点才放学。独自走在路上，刺骨的寒风呼呼地挂着，不由使得我加快了脚步，想赶快回家去寻找那一份家的温馨。当我走到离家不远的`一个又小又黑的胡同里时，我被几个高中生模样的人抢劫了，他们问我有钱没有，还说“赶快拿钱，有钱一起花，快点！”看着他们一个个恶狠狠的样子，我害怕极了。赶忙拿出20元钱，给了这几个没有钱的“大哥哥”。回到家，我大哭了一场，恨自己没出息，同时也恨这个社会，爸爸忙问我怎么了，我把事情的原委给爸爸说了一遍，爸爸听后咬牙切齿地说“以后他们再向你要钱，就说没有，看看他们能把你怎么样！”
第三天晚上，还是在那条胡同，我又被他们给劫了。他们向我要钱，我想起了爸爸说的话，然后对他们说“没有！你们要再不让我走，我可要报警了！”没想到他们听完哈哈大笑，说“你有本事就报警啊，看看谁怕谁啊！”正说着，我被他们给踹了一脚，险些摔倒。于是我屈服了，乖乖地拿出了20元钱。看着他们扬长而去的身影，我恨极了，心里暗暗地想“哼，等我长大了，你们走着瞧！”从此，爸爸天天接我放学，而那几个高中生也没来找我要钱。
就这样，我上了初中，身体壮了，个子高了，胆子大了，心里就不怕那几个人了，相同的时间，相同的地点，相同的人物，曾经的一幕又在我的眼前发生。我心中的怒火再也压制不住了，冲着他们喊了一句“来啊！我今天给你们带了很多钱啊！”顺手拾起一根木棍，冲着他们就抡了过去。也许当时是我太愤怒，那几个高中生转身就跑，嘴里还说道“小子，等着！”我朝着他们追了过去，心想“只要勇敢，没有什么可以难倒我的事！”
在一次次的困难中，我学会了勇敢，同时也学会了坚强！
叙事的作文 篇8
今天，老师带来了一瓶魔水，说要给我们表演魔术。我十分好奇，趁老师去拿试验器材的时候，偷偷地喝了一口：淡淡的，没有什么特别。老师来了，手里拿着一个一次性纸杯和一张硬卡纸。
老师很神秘地告诉我们魔水是一种特别的水，它有超自然的能力。比如说可以使一头大象飞到天上去，同学们吃惊地张大了嘴巴，有的.还抬起头来看着窗外，似乎已经有一头大象正在窗外的天空飘浮似的。我变得紧张起来，好像身体正在悄悄变轻，我用力地坐在座位上，暗自担心自己会不会突然飘离座位。
为了证明这魔水的独特之处，老师说要表演一个小小的节目。老师把魔水倒进了纸杯，在快满的时候，老师小心地把水瓶拎得很高，倒出的水流细小得不能再细小了。看来，这真的是一瓶魔水，要不然，老师怎么能这么爱惜，唯恐它溢出一滴呢？
水杯放在讲桌上，里面是满满的魔水，老师故作神秘地拿出—张卡纸，用手指掸了掸，问：“如果我把这纸片放在纸杯口上，再把水杯倒过来，会发生什么事？”
“水会倒出来！”有几个同学脱口而出。
“不对，这是魔水，肯定不是的。”也有同学反驳道。
老师轻轻地把纸片贴着杯子从后往前盖住了杯口，后面的同学为了看得更清楚一些，都把脖子伸得又高又挺，‘还有几个跑到了前面。我也充满了好奇。突然，老师一个迅速的反手，杯子倒置了过来，水竟然没有滴出来。我们看得目瞪口呆。
下课了，我悄悄地跑到老师身边，红着脸问老师喝了魔水以后多久会飞上天，老师看了看我微微一笑，摸了摸我的脑袋，什么也没说。
到现在，我的心还一直悬着，指不定哪一天，我就会飞上天了。
叙事的作文 篇9
今天作文课上，老师给大家做了一个实验。
首先，老师拿出一个瓶子放在桌子上，然后又拿出一袋核桃。老师抓起核桃一把一把地往瓶子里放，放完了，老师问同学们：“满了吗？”“满了。”之后，有的同 学发现，核桃与核桃之间还留有一些缝隙。接着，老师又拿出一袋小米，老师用左手拿一个小角，把小米集中在另一个角上，然后往下倒。这时，老师把小米倒完了 又说：“这次满了吗？”“满了”同学们异口同声的说。让同学们奇怪的是，老师又把一袋面粉像倒小米那样倒在把瓶子里。我发现，瓶子里的缝隙全部都被填满 了，而且倒出的`形状有点像埃圾的金字塔。老师说：“这次实验，你们有什么感悟吗？”我回答到：“光有课本上的知识是不够的，还要学习生活上的经验。”俗话 说：“活到老，学到老，学无止境。”
叙事的作文 篇10
张荣忐忑不安的回了家，看见了父亲和老师正有说有笑的谈着。张荣低着头走到了父亲面前，说：“爸爸，你打我吧！”爸爸困惑不解的问：“我为什么要打你呀？”“你不是听老师说我……”爸爸笑着说：“什么呀？这次老师来，是为我‘普法’来了。”“‘普法’？什么意思？”老师笑着对张荣说：“我这一次不是来告状的，而是为你爸爸宣传法律知识来了。”“哦？”张荣头上打了一个大问号。
原来，学校为了让在学校中不守纪律的同学知道守纪律，专门开通了一个“‘普法’老师到咱家”的活动，让家长们知道对于问题学生不能用打骂等武力来解决问题，而是应该用教育的方法来抚慰学生的伤痛。
今天，张荣在上课时偷看漫画和为争抢乒乓球同吴林吵了一架的事，让老师找到了去张荣家“普法”的机会，于是，老师便来到了张荣家进行对张荣父亲的“普法”教育。
老师意味深长的说了下面一段话：“张荣，你今天的事我与你父亲商量了一下，今天你做的两件事，第一件事——上课看漫画书：书固然可以让我们长见识，但我们却不能过分沉迷于书的世界，有的书对于我们来说应少看或不看，特别是漫画，它虽搞笑，可太误我们学习的时间了，你如果想看，可以在下课后看呀！不然，你今天误了这节，明天误了那节，越误越多，便会让你失去更多；第二件事——为争抢乒乓球而和吴林吵架；你喜欢体育是一件好事，但不能过分沉迷，更不该为了一个没有生命的乒乓球而破坏了同学间那纯洁的`友谊，你说对吧？”张荣点了一下头，说：“对，对，老师我向你保证，今后我不会再在上课时看书了也不会为了一个球为了争抢这一个球而和同学争吵了。”老师听了点了一下头，表示他非常赞同张荣说的话。
此时，一直在旁边听张荣与老师说话的爸爸开口了：“老师，我今后不会再用打、骂等方法去教训孩子了，的确，孩子有缺点，只要他改过就可以了，也不用去伤孩子的自尊心，毕竟孩子就是孩子，不可能一生无错，所以我们应该正确为孩子树立榜样，让纯洁之花在他们心头永远的绽放出阳光明媚的春天的色彩是对他们最好也是最真的爱。”
“好了，”老师说，“今天张荣的问题得到了很好的解决，希望你能够学习好的习惯，让我这个‘普法’老师不再一次进入你家，好吗？”“好，老师，我一定不会再一次让‘普法’老师进入我的家门了。”听了张荣的话，老师笑了，笑得很甜很甜，张荣与爸爸也都笑出了花，笑得很甜、很甜，这笑声飞得很高，飞出了小区，飞出了城市，飞到了中国的每一个家庭中。
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