关于雪三年级作文四篇
在日常生活或是工作学习中，许多人都写过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的雪三年级作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
雪三年级作文 篇1
早晨醒来，来到阳台上一看，“啊，又下雪了！”我惊讶地大喊起来。爸爸告诉我，这场雪可不是一般的雪，它是一场桃花雪。
雪下了一夜丝毫没有停下的意思。纷纷扬扬的雪花像漫天飞舞的梨花，漂亮极了！大地铺上了一层雪白的地毯，柔柔的，软软的，让人真不忍心踩上去。眼前的`树呀，草呀，房屋呀……全都穿上了洁白的衣裳。天地间一片银白，分不清哪儿是天，哪儿是地。最有趣的是，发了新芽的柳树，含苞待放的红梅，钻出地面的小草也都披上了一身毛茸茸的银装，那浅绿的柳枝、那红色的梅花、那嫩绿的小草在白雪的映衬下显得更加美丽。几只无处觅食的小麻雀在柳树的枝条上跳来跳去，还叽叽喳喳地叫个不停，好像在说：“真急死了，到哪儿去找吃的呢？”
我爱雪，更爱三月的桃花雪，因为它有着和冬雪不一样的景致。
雪三年级作文 篇2
雪儿是我儿时养过的一只狗，她是大妈捡来的。只可惜我们命中注定要分离。但她留给我的却是最珍贵的东西——回忆。
“雪儿，恭喜恭喜。”我手拿一根香肠，一边说，一边摇晃着手中的那根诱人的香肠。雪儿一见那根香肠就两眼发光，可无奈，够不着呀！于是，聪明的雪儿便想到了一个办法——讨好。只见：她把两只前爪并拢，然后竖立起来，吧全身的重心都移到两只后腿上，做这样的动作来讨好我们。“好，真乖，给你。”
我把火腿肠放到他的嘴边，用手摸摸她的头表示赞许。每当有客人来，我都会让雪儿表演给他们看，而雪儿也总是极力配合。每次领到的奖品吃完，雪儿总会满意的舔舔嘴，好像在说：“有东西吃，谁不干？！”雪儿最喜欢干的`事就是睡觉和洗澡。“我们家的雪儿可爱干净了，每天都洗澡。”这是我常对别人说的话。的确，雪儿真的很爱干净。暑假去爷爷奶奶家度假，每天必干的活儿就是帮雪儿洗澡。“雪儿，不要再乱拍了，水会溅出来的。”我苦口婆心的劝着，可这就是对“狗”弹琴嘛！根本不管用。于是我干脆就和雪儿一起嬉闹起来，弄得身上全是水和沐浴露。可脸上洋溢的却是比阳光还灿烂的笑容。
阳光下，漫天的泡泡，嬉闹的小女孩，可爱的小狗，不正是一幅温暖的画吗。就像孩童那般天真、烂漫。雪儿，如果不是那次我的粗心，你是不会离开我的，对吧。可我知道，你并没有走，因为，你活在我的心中。
雪儿，是你吗？我看见你了，在梦中……
雪三年级作文 篇3
今天，绵绵大雪如援兵般降了下来，充满欢笑的体育课到了。
我们听到解散口令之后，像油溅入了冷水锅一样散开了。我们都在玩想玩的游戏。
突然，我瞧见几位同学在用雪球“打”老师，好热闹。我也走过去，随手捧了一把雪，以一个漂亮的姿势投了出去。“啪！”我居然投中了。这使我信心大增，又捧起一把雪……
正所谓“天有不测风云，人有旦夕祸福”，正当我捧起一把雪，准备向老师扔去时，冷不防被老师用雪球打了个正着。我一边自言自语，一边思索着如何“报仇雪恨”。
就在我思索之时，背后被老师的“雪拳”给击中了。我急了，连气带跑地来到一边，搞了一些比较硬的碎冰，再在表面裹上一层“棉花糖”，“雪弹”就大功告成了！我悄悄地绕到老师背后，以迅雷不及掩耳之势打中了老师的后背。哈！高效“子弹”！我又用这个办法做成了许多“雪弹”，打中了老师很多次。
“叮咚叮咚……叮咚叮咚……”熟悉的`下课铃打破了我们的一切。我们只好向这次有趣的打雪仗说再见了。
雪三年级作文 篇4
下了一天一夜的大雪，房子上、树上、地上一片白。
吃过午饭，小刚、小丽和小红去院子里堆雪人。他们先用铲子堆了两个大雪球做雪人的身子和头，再用纽扣和辣椒做雪人的'眼睛和鼻子，用笤帚做雪人的手臂，最后给雪人围上小红的长围巾。一会儿，一个漂亮的雪人就堆好啦！
好开心的一天呀！我爱下雪！
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