三年级的发现作文四篇
在日常学习、工作抑或是生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的三年级的发现作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
三年级的发现作文 篇1
今天，我和爸爸去寻找春天。
在找寻的路上，我看到了美丽的春姑娘在奔跑，我追呀追，跑呀跑，开心极了！
春姑娘好像会变魔术一样。她向小草挥挥手，小草急忙换绿装；她向花苗微微笑，花苗羞得红了脸；她向小树点点头，小树乐得把歌唱。
春姑娘也像一个淘气的小孩，总喜欢和你玩捉迷藏。咦，春姑娘怎么不见了，我赶忙拉着爸爸去找。我左看看，右看看，东找找，西找找，就是找不到她。爸爸给了我个小提示，他说：“春姑娘去的`地方都会充满生机，要想找到她，就得认真细致地观察。”听了爸爸的话，我更加认真仔细地找了起来。
我在石头后面找，在草地上找，在树林里找，在湖边找，怎么也也找不到春姑娘。我问小草弟弟：“你知道春姑娘在哪儿吗？”小草弟弟说：“你看我的绿新装好看吗？”我转身问花儿妹妹：“你知道春姑娘在哪儿吗？”花儿妹妹说：“我的花帽子漂亮吗？”我又问大树伯伯：“您知道春姑娘在哪儿吗？”大树伯伯笑着说：“我唱的歌好听吗？”
哦，我终于明白了，春姑娘原来就在我们的身边呀！
三年级的发现作文 篇2
一年暑假下完雨后，我来到院子里玩，忽然看见泥土边有几条蚯蚓正在往外爬，这时我有了疑问：为什么晴天没有那么多蚯蚓，雨天有那么多蚯蚓呢?
于是我连忙跑回家，翻开了昆虫百科全书。原来下过雨后，雨水就会被泥土吸收，蚯蚓的家被雨水淹没，蚯蚓会感到难以呼吸所以才跑出来。我又发现泥土旁边还有一只被分成了两半的蚯蚓，我想：它肯定死了吧?可是它又动了几下，我被它吓了一跳，为什么它没有死呢?于是我又翻找资料，原来蚯蚓和壁虎一样，身体中包含着再生器官，这种器官能使蚯蚓在被分解后再生。
你是个善于观察的'孩子吗?只要你善于观察，就会发现大自然的奥妙。
三年级的发现作文 篇3
校园里的发现可多了，就让我们一起来看看吧！
中午，我们就去了凉亭。你别看凉亭小，我们可天天都来这里坐坐。
一进凉亭，头顶上就有一群蚊子和两只大“蚊子”。粗粗一看，它们好像在打闹、嬉戏。等我们坐下来细细一看，哦，原来两只大“蚊子”是黄蜂。黄蜂不是来陪蚊子们玩的，而是来捕猎的.！只见它们十分迅速地冲到蚊子前，想一口吃掉这些蚊子。可蚊子不是吃素的，在黄蜂扑来之前，就逃之夭夭了。黄蜂就一头撞在墙上。它不但没捕到蚊子，自己大概还被撞得眼冒金星吧。
有只黄蜂吸取了上次的经验，直接扑向吓得缩成一团想从伙伴身上获取力量的蚊子。这次，有一只来不及逃跑的蚊子成为黄蜂的口中之物。
另一只黄蜂则没有这么幸运，它总是把目标定在仓皇逃跑的蚊子上，因此，它只吃到三、四只蚊子。
那只黄蜂过来帮它，冲它点点头。它好像学会了方法，用这种方法吃掉了十几只蚊子。最后，它们齐心协力，终于大饱口福，然后悄然离去。
同学们，加油，多看看校园，我相信你们也会有很多的发现。
三年级的发现作文 篇4
一个星期天的早上，我从睡梦中苏醒，想到今天的`作业有好多啊！我吃完早饭，来到书房，一鼓作气把作业全部写完。然后我来到客厅问爸爸：“我周末的作业全部写完了，能下楼和小朋友一起去玩吗？”爸爸说：“你今天表现真棒，把作业拿过来我看一下，嗯，不错，你可以和小朋友一起去玩吧，要注意安全。”
我开心极了，迅速下楼来到了小区的草地上，看到已经有很多小朋友在一起玩，我就加入了他们一起做游戏。我们正在玩的开心的时候，我突然看见了一只蚂蚁，它黑黑的身体，头上两只触角不停的在摆动，好像是饿了在寻找食物吃。忽然，它看到草地上有一个面包渣，它欢快地用两只触角去碰面包渣。好像在试探这个面包渣能不能吃？它确定这块面包渣能吃以后，它就想把面包渣搬到洞里面吃。可是它费了九牛二虎之力也没有搬动，它很失望，它回到了洞里。不一会儿，我惊奇地看到一群蚂蚁过来了，它们齐心协力把这块面包渣搬回了家。
通过这件事情让我明白了一个道理，团结的力量无穷大。
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