【精华】小学记忆作文8篇
无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的小学记忆作文8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学记忆作文 篇1
这是苏州。第一反应是一片的绿色。
我想，这里的美，是我所不能描绘的。自己浅薄的语句尚不能写出它的美来。我只看见高耸的房屋冲出绿色的屏障，承接着蓝天上稀薄的云朵;我只听见路边蝉孜孜不倦的`鸣叫和水底鱼儿游动发出的水花四溅的声音;我只感受到海风轻快的划过树尖，给热气腾腾的苏州带来清凉的慰藉。我的感官尚不灵敏，我只能说出这些人人都触摸的到的美丽。我毕竟是平庸的人。
我曾说，苏州是个适合动物生存的地方。我至今都觉得我没说错。苏州处处有树，甚至在马路边，也是一个小小花园。水中有莲花，水草，水花和游动的小小的鱼儿。岸边有树。飘逸的垂柳，低矮的灌木和各个季节盛放鲜花的树。岸上有草地，和小小的野花，还有小桥流水人家的景象。同时，还有永不停歇的蝉鸣和舞动的蜻蜓，还有那些熟悉又陌生的乡间动物。我说，苏州是个适合动物生存的地方。
苏州的步行街也是我记忆较深的地方。只因为我在这里看到一句话“在不知不觉之中，苏州人早已经把园林融入了他们的生活之中”。我想，的确是的。苏州算不上大城市，众人给她的评价是“小家碧玉”。对于我来说，这份小家碧玉又有什么不好？它的清丽、自然总是给人一种逃脱的感受。那么自由。
我很欣赏苏州的夜景。万家灯火照耀。处处水道、湖泊的岸迹闪耀着灯火，而苏州最多的绿色也覆满了荧光。坐在树下，看着碧波荡漾，看着游船漂移，吹着夜间的海风，也是分外惬意。这是我觉得最美的夜景。
这是初来苏州的我，最初的记忆。
小学记忆作文 篇2
童年像一条快乐的小溪，清澈而明净，不停地与时间赛跑。奔流中有欢乐也有挫折，有兴奋也有烦恼。
我家经济虽不富裕，爷爷长年靠药物维持生命，爸爸妈妈又是三天一小吵，五天一大吵，所以每当我跨进门槛，愉快的心情一下子就被沉闷的气氛破坏了，就像一盆冷水扑灭了我的快乐。一天，我刚踏进家门，就听见“哐当”一声，一定是爸爸妈妈又在吵架了。我撅起小嘴，含着泪水进了房间，泪水犹如断了线的珠子不停地流了下来。心里难过极了，爸妈为什么老是要吵架呢？安安分分地过日子不好么？但我也曾多次想对爸妈说：“请你们别再吵了，你们这些行为给我带来了多大的烦恼，你们知道吗？我多么渴望，一回到家妈妈已经做好了饭在等我吃，还帮我倒开水，擦汗珠。爸爸耐心地指导我做作业，那该多好啊！我多么希望，一家人可以一起吃一顿安分饭，爸爸妈妈还会不断地往我碗里夹菜。”可是，每当我走进家门，听到的不是“你回来了”，而是摔碗、摔杯子的声音。吃饭时，爸妈不是一言不发，就是互相辱骂。
可是家庭的烦恼，并没有给我的学习带来压力。只要同学向我微微一笑，我那沉重的心就会立刻轻松起来，只要老师向我投来一个赞许的目光，我就仿佛在黑暗中看到曙光。一次，有一题数学难题我怎么也做不出来，这时，同桌王红看见了，立刻来帮我分析那道题，我听着那春风般的声音，心中有种说不出来的'感动。有人说“学校是最纯洁的地方”，我觉得，这句话真不假，在学校，我不必想家里的烦心事，还可以和同学一起学习，一起玩耍。无论在家里，还是在学校，无论是快乐，还是烦恼，都是我童年的一部分，都是我以后的回忆，当长大后回忆起童年的酸甜苦辣，一定别有一番滋味。
小学记忆作文 篇3
每当我拼凑起自己的零碎记忆，心中总有一丝悲凉之意。
那时，我和他都很喜欢看《四驱兄弟》并且都希望自己能拥有一辆那样的赛车，但当时我们的积蓄都不够，这个愿望也随之破灭了。
一年后，我和他靠自己的省吃俭用终于攒够了30元钱(一辆赛车15元，但他不知道)，他问我：你知道一辆赛车多少钱吗？我想我这些钱可以买一辆赛车了吧。说着，小心翼翼地将口袋里的钱掏出来，我仔细地帮他点着，正好30元，我刚想对他说出真的`价格。忽然想起了一件事，昨天妈妈告诉我说奶奶病了，需要很多钱，所以只能到处去借，可是还不够。为了减轻妈妈的负担，我想，就先向他多要点儿，好给奶奶治病呀！不？不行？他是我最好的朋友，这些钱是他辛辛苦苦攒下来的，不能这样对他，越想越感到紧张，越感到脸火辣火辣地痛。这时，他突然问我：怎么你也不知道吗？我怔了怔，才结结巴巴地说：是的，等我回去再问问，下午再告诉你，他冲我笑了笑，那好，我等你的消息，说完，便跑了出去，但我还傻傻地站在哪儿……
终于我做了一个决定，奶奶的病最重要，这些钱以后再还给他好了，第二天，我找到他对他说：我问过了，一辆赛车要25元钱，他惊道，“啊？这么贵”不过没关系，我有，我把钱给你，你去帮我买吧！我今天有事，实在没时间，说着便把30元钱交到了我的手里。
看着他远去的身影，我的心久久不能平静，他是出于信任，才把钱交给我的。而我却……想到这里，我黯然泪下！
小学记忆作文 篇4
时光总是流逝的那么快速，在逝去的同时，也会带走一些淡淡忧伤的回忆，但，尘封在脑海深处，最美好的回忆是怎么也抹煞不去。或许，你对那些回忆只有一点点印象；或许，你绞尽脑汁，也想不起那些往日的种种回忆；或许，自己觉得根本没发生过这些事……或许你总是那么不经意，但这些回忆早已牢牢地在脑海中留下鲜明、灿烂、永远的印记。
还记得，在一次整理杂物时，突然瞥见一本躺在大箱子底部的小册子，似乎是用来保存某些东西的，但，我一时想不出到底是什么，所以就好奇地翻了翻那本小册子。只见里头贴了一张张信纸和卡片，这时才想到这是我上幼儿园时，开始用来保存其它人送我的卡片、纸条或信纸的册子，怎么那么的不经意，就被我深埋在此。
我小心翼翼一页页的翻阅着，彷佛我又回到了以前的时光……“上了小学以后要认真上课喔！不要给老师们添麻烦喔！”字字句句透露着幼儿园老师对我的期许和关怀，虽然已经过了这么久，我已经不是那时脸上带着傻里傻气、天真笑容的小孩，但我始终都记得老师的笑容，那么亲切和蔼，像是我第二个妈妈。“对不起啦！我不是故意要弄伤你的。”看着小小卡片上同学的道歉，想到那时的画面，心中的那股怒气好像又要冒了出来，但，看到上面的字句，心中的怒火又渐渐冷却了，取而代之的，是一种无可取代的甜蜜在心头，油然而生。
在小学毕业之际，同学和学弟妹之间也彼此都不忘记给他人祝福。“时间过得真快，你就要毕业了，我多希望你能多陪我到我毕业啊！”虽然不是一起要毕业的同学，但有了学妹的祝福，我知道我能开开心心的毕业，没有任何忧虑。“生日快乐！虽然第一次见到你，不敢跟你讲话，但我知道你是个好人。”想起刚上学时，连一个人都不认识，在学校度过的第一个生日还是很美好，同学们都很和善，不管是认识的或不认识的，却是那样充满热情和甜蜜。
一张张时光的剪影，一页页成长的纪录，这些美好的、那些烦恼的.或是那些想不起的，都记录在这本小册子里，每一张都是一个回忆，每一页都是一个成长的纪录，现在都是我最珍贵的时光宝物。不管之后拿到什么，纸张也好，信纸也好，卡片也好，我都会把它保存在这本册子里，保存在我的时光宝物册子里。这对我意义非凡的宝物，是多么的珍贵，我一定会好好地保留它，因为它是一个我最宝贵、无可取代的回忆和成长的记录者。
小学记忆作文 篇5
每当想起童年，便能记起这句话：“回首往事，既喜既忧。”不知有多少次我在梦里又把自己变成了可爱的小姑娘，同儿时的伙伴在老地方玩耍。
童年的我们，是那样的天真烂漫，自由自在。
童年，是与田间的花花草草一起度过的。记得那时候，只要天气允许，我一写完作业就会和父亲一起去田间散步游玩。
春天的田野，是充满生机，朝气蓬勃的.。树木长出嫩绿的芽儿，为以后的枝繁叶茂做铺垫。油菜花、桃花、梨花争着开出黄色、粉色、白色的花儿，仿佛要一争高下，看谁开出的花儿最美。这可忙坏了小蜜蜂，它们在花间辛勤地工作，生怕错过了这大好时机，偶尔它们也忙中偷闲，在我耳边“嗡嗡”地飞着，吓得我赶紧逃到父亲的身后，我可不敢惹那些“小祖宗”。
夏天，所有的树木都枝繁叶茂，我最喜欢那棵长在河边的，会开紫色花朵的树了。那棵树很高大，应该有不少年头了，它会在夏天开出淡紫色的，外形有点像玉兰的花，但我知道那不是玉兰，可我又不知道什么树能开出这样清香宜人的花儿。风儿刮得树叶簌簌直响，花儿在枝头微微地颤动，仿似一只只停在树上的鸽子。一阵风吹过，就会有一朵、两朵花儿垂落下来。我蹦啊跳啊，伸出手，费劲地想要够到最低的一枝，却不能，奋斗了半天也没有一点成果，只能丧气地垂下手，捡那些掉落在地上的花。
在金风送爽的秋天，空气中弥漫着的都是带着淡淡甜味儿的果香、稻香，满目金黄，有些树叶已经开始凋零，风一吹就悠悠地“空降”下来。秋天，是桂树大放光彩的季节，桂花香飘四溢，我常常和小伙伴们趁着暮色，去偷采些回来。去的时候人，大家手一个杯子，因为大家都想把桂花放在家中当“空气清新剂”呢，这自然的香味，比那些什么香水好闻百倍!我们聚集在一颗桂树下，东张西望了一会儿，看看有没有人来。发现没有人后，就肆无忌惮地摘起花来。其实，那哪儿能叫摘呢，我一把抓一簇花，然后一下子拉扯下来，放进自己的杯子里。可怜的桂树，就这样被我们这些不懂得怜香惜玉的人“糟蹋”了。
冬天，冒着刺骨的寒风，踏在洁白的雪上，鞋子与雪摩擦着，发出“咯吱咯吱”的声音。白雪茫茫的原野，静谧安详，偶尔会有几只鸟儿飞过，不过也是安安静静的。皑皑的白雪下面，农作物正在养精蓄锐，等待来年长出最丰盛的果实。
这些美好童年的记忆，在我脑海里不但没有褪去色彩，反倒在时间冲洗下历久弥新，散发着迷人光彩。
小学记忆作文 篇6
蓦然回首，有些记忆已消逝，淡忘，一片空白，而有的却还深深地印在脑海里……
红色记忆
小时候，记得有一次，和他一起去骑“单脚车”。在下坡时，我应害怕，在着急之下拖住车的后板，结果我们俩都受伤了。为了此事，我的内心深深地受到了自责……
淡蓝记忆
儿时，总是如此地纯真。夏天时，总喜欢在田野里跑来跑去，大人们忙得不可开交，小孩子乐得像吃了蜜一样。
下雨了不喜欢撑伞，谁喜欢和他一起光着脚丫跑出去踩水，捡泥巴。雨停了，我们也回来了，果然全身都是泥，但却很开心。桌上摆放着许多泥人，那便是我们的成品。
空白记忆
而现在，长大了，读上了初中。时间似乎越来越繁忙。每天所面对的.不再是童真、欢乐，而是学习、成绩。压力和那一叠叠的卷子使我们麻木。
不过这只是一方面而已，有时也是挺快乐的。当心情不好时，出去外面散散步，闻到大地的气息，躺在草坪上，心情渐渐好起来。
再回到家里，放起音乐，拿起话筒唱歌时，心里多快活。
记忆，总在脑海中浮现，但在面对紧张以及激烈情绪时，那时记忆似乎隐匿起来了……
小学记忆作文 篇7
黑板上，曾经留下过许多形形色色的痕迹，这些痕迹也曾包含了我们度过的岁月及生活中的点点滴滴。
黑板上各种各样的痕迹，有过我们的欢笑，有过我们的吵闹，甚至还有过因不听话而被班干部记下的名字。前后两块黑板也都各自记载着我们的学习与生活，以及师生之间的一切、一切。
“上一期的黑板报我们没有得奖，但没有关系，我们可以再接再厉，这期的黑板报主题为……”随着老师布置任务的声音，我十分无奈的摇了摇头，低声叹了一口气，心想：“又——要——出——黑——板——报——了！”
下课后，班级中可热闹得犹如炸开了锅，抱怨声此起彼伏：“怎么又要出黑板报了呀？！真烦！”“就是，就是，浪费时间，浪费精力不说，最后还得不到奖，到头来还是白辛苦一场，真没意思！”看来，和我一样讨厌出黑板报的人还不在少数，不过倒也是，通过刚才的诉说，黑板报的缺点还真是一挑一大把啊！“不过，黑板报也有好的一面哦！只要努力出了，即使得不到奖也没有关系，这始终都是大家努力的成果。每天望着大家共同努力的成果，不但能够促进友谊，还能够从中寻找乐趣，多美妙的事啊！”不知何时，丁老师已站在我们身后，并加入了我们探讨的行列中来。“丁老师，我们……”不知为什么，我们脸上顿时红一阵，白一阵，感到羞愧难当，低下头去没有声音了。“没有关系，勇于表达出自己心中的观点，也是一大优点嘛！既然你们都不太善于出黑板报，那这一次我和你们一起出，你们和我一起学 。”没想到丁老师讲的会如此平静，不过，她的话也使我们大家喜出望外，不尽的`欢呼雀跃起来，心里再为丁老师大喊“英明”！丁老师望着我们高兴的样子，脸上紧锁的眉头渐渐舒展开了，脸上露出了母亲独有的温柔。
接下来的日子里，丁老师一有空就跑来与我们一起寻找适合的图画，设计精美的框架图，摘抄符合主题的经典语段……在画图时，望着那栩栩如生的图画，心里感到好欣慰，不停的鼓励着自己：“就快完成了，加油！”只见丁老师轻轻地拿起粉笔，轻轻地为图画填补上了颜色，一张精美绝伦的图片便活灵活现的呈现在了我们眼前。
黑板上的痕迹可以抹去，但留在我们心中的痕迹却是久而久之都无法抹去的。快乐有很多，当我们看见插图栩栩如生时的欣慰就是快乐；大家在一块找资料时的其乐融融就是快乐，快乐无处不在。
小学记忆作文 篇8
冬至那天，家家户户都要吃馄饨。传说张仲景在长沙做官，在告老还乡的时候，正赶上冬天，寒风刺骨。在白河边上，他看见很多无家可归的人面黄肌瘦、衣不遮体，因为寒冷把耳朵冻烂了，心里很难受。于是他研制了一个可以御寒的食疗方子，叫“驱寒娇耳汤”，也就是我们所说的馄饨，并且说“冬至吃馄饨，耳朵不会冻”这一说法。
这天，我们家也想包馄饨吃，于是婆婆没了皮子，剁馅儿，“咚......咚”，哈哈，馅儿好了，青菜像青草地，肉像红花儿，真让人垂涎三尺。
晚上，我恳求婆婆教我包馄饨，婆婆一口答应。自检婆婆把馅儿放进皮中，轻轻一捏，一个馄饨诞生了。我看了挺羡慕，更想学这门手艺了。我把馅儿放进馄饨皮中，把四周捏紧。接着，我把馄饨放进盘子里，刚一松手，馄饨就倒了。“吃一堑、长一智”，我舀了满满一勺馅儿，放进皮子中，刚放好，皮子就撑破了。哈，一只胖娃娃，一只胖娃娃，正当高兴时，突然被自身叫声喝住了，“笑笑”婆婆眉毛挤在一起，嘴巴撅了起来，看起来可神气了，“你馅儿放多了，再看我做几遍，听到没有，唉，这...孩子”。我又目不转睛地看了几遍，再包之前，婆婆千叮咛，万嘱咐：“一定要放得不多不少才行呀.....”。这回我决定不再做大马哈了，一个个细心地包，果然功夫不负有心人呀，一个“白姑娘”从我手中“变”出来了，我心里美滋滋的。
晚上，月色朦胧，公公把我和婆婆做的`馄饨放入水中，我发现快好的时候，一只只浮了起来，犹如小船儿在水中轻轻地飘荡。
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