有关优秀中学作文汇总五篇
在日常的学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的优秀中学作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
优秀中学作文 篇1
清晨里的一切都是美好的,略带咸味的风,玻璃般的草叶,以及充满果汁的空气。耳机里还唱着陈奕迅的那首《陪你度过漫长岁月》,抬头望一眼你,那棵树,我的老朋友,正在角落里随风揉着惺忪的睡眼。
记忆中有你的时光,亦也存在着古筝。好像现在还能依稀记得断续的曲子,于是你和它就像洪水猛兽般贯彻我的童年。
大约六七岁的光景吧,你还是小树,不那么高,而我也还是小孩子,酷爱抚琴。你似乎是我最忠实的听众,或雨雪或阴晴,你就在我的窗外,倾听我从《高山流水》抚至《渔舟唱晚》,不时地抬抬你不算太多的叶子,鼓掌一般的,让阳光透过叶片洒下的碎金更加美好。情融与曲,曲称衬与晨,有你的陪伴,竟别有一番诗意。
后来我稍大一些了,年复一年,你的成长超越了时间,枝干已经碗口粗细。但不知为何,白绿的琴弦似乎不再独具魅力,琴谱日渐繁琐,十级好像梦,永远看不真切。本已是八九级的水平,但枯燥乏味早已使我失去登峰造极的动力。你自然也被我搁置记忆的一旁,琴房里我的身影少而又少,盛放有你的红叶的`琴匣再没打开过。而你也好像有些力不从心,只好拼命长大提醒我找回本真的自己。
是午后吧,我路过琴房,只一瞥,满窗子惊天动地的绿就撞进瞳孔。脚步有些犹豫,但我还是走进去,慢慢地翻开琴谱,耳畔你叶片的沙沙声似在催促。我于是拨动琴弦,那声音像是阔别已久的朋友,带着心中父母期待的眼神和鼓励呼之欲出,在你的配乐下更加欢天喜地。弹奏虽生涩,可那大抵是我所听过的最美妙的乐曲了。我行至窗前,叶的清香透过纱窗飘进我心里,你什么也没说,仍在那里绿意正浓,但我笑了,迷雾散尽。我说,我会的。
于是努力。依旧是你的陪伴,依旧是琴声满溢的琴房,只是琴谱不再难懂,手指日渐灵活。在日久年长的时间里,终是换来一纸证书,却不再只是如此。我们一起走过的春夏秋冬,一起坚持和长大的细碎时光,更使这一纸证书,也带来了叶的清香。
回忆戛然而止,收回思绪,仍在品味我们一起走过的岁月,心中陡然一暖,继而又抬头望,你似乎刚刚睡醒,正摇着发亮的叶子,冲我点头微笑。
优秀中学作文 篇2
路遥曾经说过:“人的生命力,是在痛苦的独立中强大起来的”。龙应台也叮嘱我们有些路我们要一个人走。每个人的人生都独一无二的,独自走的人生之路有时难免苦痛挣扎,正是这样的经历我们才会真正强大起来。
人生中难免会有独处的经历。独处时,我们更容易静心思考,独处让我们务实,不患得患失,从而学会强大。
孤往独行可以练就强者,引领芸芸众生。鲁迅既非高官也非论坛领袖,但他陈时弊,撕画皮,护弱者,安死者,敢把居心叵测者拉下马,掀去封建腐朽的壳。他独行在一条布满荆棘的小路上,尽管“倾听我的耳朵,要在两百年后才出世”。但终有一天,这位先驱者独行的路会引无数人共赴征程。
鲁迅的孤独是为了让麻木的国民清醒,思想者永远是少数,追梦者永远在孤独中;但即使如此,他们也有足够的勇气独行,敲破黑暗的壳,托起一轮红日。
彷徨迷茫者如浮萍,唯有思想独立,灵魂才能强大。著名天文学家开普勒是第谷的学生。第谷临终前要求开普勒千万遵循他的体系,观测记录一千颗星星。本来对第谷体系深信不疑的开普勒却在研究中发现了老师的错误。开普勒在多次测算证实后最终决定推翻老师的理论。独立思考后《新天文学》问世,开普勒也终成现代天文奠基人,一代强者让我们永远仰望。
独立思考,让开普勒不人云亦云,脱离对已有条框的依赖,最终冲破“天体运行轨道是圆”的思维藩篱,带领天文学走进新的篇章。
叩经问史,朝山渴水,我们总会记得门捷列夫独立推演二十年,终得元素周期律;伍尔芙在没有任何理论可借鉴时,从零开始独自思考,把女权主义思想引入诗学传统;马寅初在千万人质疑声中独自坚持己见,是实践证明了新人口论的远见。
在独处时,面对走向独立的.关口,我们应像苏轼所说“处晦而观明,处静而观动”那样,虽在独处,却也不忘记生命的圆满。克服浮躁盲目的心态,少盼顶戴花翎,多想脚踏的深渊薄冰,少逞强,多静虑,这才是真正的强大。
在这个“做一个特立独立的人”已成口号的时代,不盲从,让特立独行成为自己思想真正认可的状态,勇敢挖掘自己的最大潜能,发出时代的最强音。
优秀中学作文 篇3
雷锋是众所周知的大英雄,他生平帮助大家做力所能及的事情,使得大家都喜欢他。而三月五日是学雷锋的日子,大家要出去帮助他人,比如帮助老人过马路,帮助盲人过斑马线……这些都是小事。有些人还会帮助别人,在昨天,我亲眼看见了一件事。
我昨天学习回来,一路上都没看到一个人在学雷锋做好事,我有些奇怪,怎么没有一个好人呢?我突然看到了一个貌似是中学生正在走路,他看见一个盲人,便主动去帮助这位素不相识的残疾人,我心想,今天还真是碰到了一个好心人呀!只见那名中学生先与那名残疾人交谈了一番后,便一步一步得领着这位残疾人往前走,本来连走一步都困难的残疾人,在中学生的`帮助下,一步步的走向前方,一步两步,三步……每一步都是这位中学生的汗水,他扶着这位残疾人顺利的度过了斑马线,便不留姓名的走了,这真是一个活雷锋。大家都没帮助老人,只有他做了,他是一位独一无二的活雷锋,他会永远记在我心中。这件小事,看似平庸无奇,但是他的那份心意却在我心中,这件事,别人没做,他却做了,而且付出了极大的心血。这每一步,都是他辛劳的汗水形成的,都是他的爱心。
大家都要像这位哥哥一样,学雷锋做好事。这样,我相信,好人有好报的!
优秀中学作文 篇4
坐在一教的教室,偶尔有一群拖着行李箱,背着背包的人群说说笑笑的消失在窗帘的深处,他们的方向是校外,他们的目的地可能是更高的学校,也可能是社会。我在想,在他们的笑容的背后是否有悲伤,关于感叹大学四年时间的流逝,关于与同学,朋友的分离,也有可能是关于对大学的'留念,也有可能这一走就是与一个人一辈子的别离,早已熟悉的一草一木,还有那走过无数遍的林荫小道,也许再也没机会见了。我不知道在他们踏出黄山学院的大门时会不会回头最后望一眼这个生活了 四年的学校。但是我知道明年的我会,我会在认真的看一眼国旗和图书馆,因为他们是我进入学校第一眼看到的景物,我这样或许是想为我在黄山学院的生活划上一个句号----始于国旗,终于国旗。 从小学到高中,我似乎从来没有为离开学校而感伤过,即使我现在只是大三,小学升初中,可能是因为太小,当时满脑子想的都是我终于可以骑车去上学了,还记得那一年中国进入了世界杯,我们一群男孩与班主任在一起谈论中国的足球,虽然当时不知道什么是世界杯,但是知道中国能进入世界杯很高兴,中国总是输球很丢人。
从初中毕业,那就更高兴了,因为我总算没有辜负父母的期望,顺利的考入一中。高中毕业的情况也差不多。这些时候没有伤感,或许都是因为当时的我心里都有一个目标,当完成目标,留下的都是喜悦,这种喜悦掩盖了离别的忧愁。
而现在,似乎走出了这个小门,那就要踏入社会,没有了原来那种坚定明确的的目标,也就没有了达到目标的喜悦,只留下了与熟悉的人,熟悉的事和熟悉的环境分离的伤感。
优秀中学作文 篇5
在我们这个时代的人,可能都知道上学是干吗的?上学就是考什么名牌大学的,然后就是毕业找个工作还能有什么啊。
可是,你们知道么?上学不是简简单单的学习,而是从我们小时就开始教我门怎么做人,然后怎么为人处世,而现在的教育制度却让这种本是教育人的东西变的越来越边缘化,一开始就是为了考大学,然后就是每天的无休止的看书,背书,作题。可是这有什么用呢?无非就是给我这个本就素质不高的国家摸黑。
我们这是个天高皇帝远的地方,什么先进的教育是不可能光临这里的,而人们的传统的思想更是变本加利,总是认为农民的孩子就是上大学要么就是种地,可是我们人生的价值难道就只有这么大吗?我们不想平庸可是也不能说我们就要在这两棵树上吊死吧!世界这么大,而生活又是如此的丰富多彩,我们就这样了了我们的一生你难道没有遗憾吗?
我们的许多的'人都讲到了教育,可是有多少人去说去讲去想办法改了呢。为了一点点的升学率,就让我们向机器一般的学习。
我们的潜力在哪?我们的创造力在哪?我们的创造力用在了怎么想办法上课睡觉,怎么样睡觉不被老师发现,怎么样睡觉舒服?我们有的人可能知道有名的“三段式睡眠法”这就是我们上学的所谓“创造力”创造出来的啊!
在美国,教育的主要目的就是教我们怎么样做人,怎么样生活,怎么样挖掘自己的潜力,可是,我们的教育都干什么了呢?都用在了学习,学习书本……
对于我们同样的年龄相比,我门不如美国的人。甚至我们是没有可比性的,我们的教育培养的有书呆子……可以真正的热闹才就是少之又少。
我门每天要学习到很晚,半夜。更有甚时是通宵。可是我们不学又有什么办法,差的学习成绩给我们的是责骂和抱怨,给家里带来的一家人的不高兴,是一家人的失望,是所有对我们抱希望的人失望的眼神。而我们能给他们什么呢?只有学习成绩!
我们有的学出了成绩,有的学成了傻子、呆子……可是到最后我们得到了什么?是一脑子可想而不可用的“知识”。是见了人向女生式的腼腆、害羞。我们附近有个大人说他家的孩子学习学的见了人都不敢说话。这是什么,难道是我们教育的好处。国家管的住的地方还好,可是,我们也可以向大城市里的学生那样享受同样的待遇啊。
我们不是向大家想象的那样舒服,不是向那样的清闲。
我们的日子也是不好过的,不要以为我们过着神仙的日子。
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