【精选】描写朋友作文七篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的描写朋友作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
描写朋友作文 篇1
我们班新来了一个女同学，叫梁馨慧，她十分聪明，我有不会的题就可以问她，真幸运，碰到个好同学。
她也很助人为乐，老师让打扫卫生，她主动提出要帮我，我很开心也很感动，真幸福!
我们已经是好朋友啦，我们俩感情越来越好，我知道了要好好珍惜每一个好朋友，传递爱，让爱充满整个世界!
描写朋友作文 篇2
小猫和小兔交朋友 山东省济宁市兖矿集团济东新村小学三年级五班黄晓磊 邻居家有一只自由的小猫，主人又从奶奶家抱来二只小兔子，它身上很脏，所以被关了起来。有一天，小兔子爬出来，它看见了小猫就说：“你没被关起来吗？”小猫说：“没有啊。”小兔子说：“你可倒好，不会被关起来，我只能被关在黑黑的笼子里面。”后来，主人发现了小兔子跑了出来，就把小兔子狠狠的`打了一顿。有一天主人出去忘记了关门，两只小兔子和小猫悄悄地溜了出去，它们走过花园，看见了一丛丛青春和鲜花。它们走过了学校，看见了小朋友在操场上玩儿……它们玩的忘记了时间。小兔子说：“我们回去吧，要不然又要挨打了。”小猫说：“好。”它们回到了家，结果还是被打了一顿。它们成了这样的好朋友。 指导教师：储凡芹
描写朋友作文 篇3
武姐姐语、数、英三科的成绩都非常好，可以说是全面发展，尤其是作文、特棒！曾在罗湖区小学生征文比赛中获得一等奖。我问她：“武姐姐，你作文写得这么好，是不是有什么‘秘密武器’呀？”“哪里有，我写得好是因为我看得书多，经验丰富。不过‘绝招’倒是有。”她得意地说。“是么？玥那你教我几招吧！”我拉着武玥姐姐的胳膊“苦苦哀求”道。“那好吧，我就把我的‘无敌绝招’传授给你”。我一听，高兴坏了，连忙大喊：“武玥姐姐万岁！万岁！”于是，一有空，我就去学武玥姐姐的“无敌绝招”。而武玥姐姐也非常耐心地教我：怎样开头，怎样结尾；什么样的文章才叫好文章；怎样写才有新意……甚至连比赛时应该是怎样的心态都告诉了我。俨然一个“老师”的样子。“皇天不负有心人”，经过一个月的`努力，我的作文水平大大提高，终于，也在罗湖区征文比赛中获得了三等奖。
武玥姐姐不仅主课“棒”，而且其它功课一样棒，真是全面发展的好学生。也是我的一个多才多艺、乐于助人的好姐姐。
描写朋友作文 篇4
我老家有一只可爱的猫咪名叫炭灰描，又叫四脚鸡！
今年秋天，树上的果实都熟子，爷爷从街上买回来了一只可爱的小描，它一身雪白，可是仔细一看，才发现它的后尾巴上有一些黑色的斑点，可爱极了。
到了冬天，小描渐渐地长大了，可是它身上的毛？变色了？这是为什么呢，这是因为小描它成天到晚都在火炉旁边烤火、睡懒觉，它全身就被火炉多炭灰沾满了那雪的毛就变成了炭灰描。
那它为什么又叫四脚鸡了？那是因为小描它从不吃我们放在它碗里的饭，而是偏要和成群的鸡一起在地上吃饭。因此，鸡和猫就经常会因争食而打架，逗的我们全家哈哈笑。别看小描的个子小了点，就很弱，可是他的爪子还是很厉害的，即使那个高个子的.大公鸡也得让它三四分。所以我的爷爷就把它叫四脚鸡。
可我还是喜欢他的，因为小描是捉老鼠的高手。记得有一次咬住老鼠后就跑到我们的床前来喵喵大叫，那也是早上六点多钟了。爷爷起床后就特地为小猫煮了一个大鸡蛋，表示奖励。之后我们每次听到小猫来从前喵喵大叫，就知道他咬住老鼠来领赏了。小描每次来叫时我们就只到是六点多钟左右这下好了，有了小描，我就可以按时起床了。小描真是一个机器闹钟描。
啊！我家的小描真是很乖，我爱我家的猫咪。
描写朋友作文 篇5
我有一个特殊的朋友，她就是我的语文老师――葛丽萍。
她在上课时可厉害了，可在下课时就像同龄人一样和我们说笑，和蔼可亲，是大家的特殊朋友。
第一次上学校，我很感兴趣，东讲几句，西喊几声，上了几天课后，我依旧不改上课讲话的毛病。
这天，是上语文课，我跟同桌正热烈地讨论着一个话题，葛老师大步流星地走了过来，厉声说道：“你们两个，到后面罚站去，不许讲话，不不许靠墙，带上书和笔，不许坐下，不许……”
那时我心想：这老师可真坏，讲话都不许，还要做这么多事，而且“不许”有这么多，听也要听死了！真坏！
我有些害怕，只好和同桌站到了后面。下课了，葛老师走过来：“你们回去吧，明天要交200字检讨，好好反省反省！”
于是她给我的第一印象就是：凶、严厉，十分厉害的人。虽然上课时她很严厉，可是没课时就像小孩子一样和蔼，与我们说说笑笑，玩玩游戏。
这一天是春游，我们在太子湾公园里，玩起了“老鹰捉小鸡”的'游戏。葛老师当老母鸡，让我们躲在后面，不停地叫着：“跟牢！跟牢！”“不要停下来，快跑！”
一会儿，我们玩“丢手绢”，葛老师也来了。
“丢，丢，丢手绢，轻轻放在小朋友的后面，大家不要告诉他……”我们大声唱了起来，葛老师也不例外，大家玩了起来。
寿天乐把红领巾悄悄地仍在葛老师的后面，撒开腿跑了起来。葛老师也好像察觉到了什么，跳了起来，抓住红领巾，跑了起来，绕着我们围成的圈。可惜，寿天乐跑得太快了，葛老师只好来“投”红领巾了。
又一轮，葛老师赢了，她像孩子一样大叫：“耶！我赢了！”大家哈哈大笑起来。
这就是我的特殊朋友——葛丽萍老师。
描写朋友作文 篇6
中午，小兔子正在公园里散步，小松鼠急急忙忙地向她走过来。小兔问：”小松鼠，你为什么这么急啊？“小松鼠说：”我要去市场买松果，可是钱不够。你能借我点钱吗？“小兔说：”当然可以！你要借多少钱呢？“ 小松鼠说：”松果10个要15元钱，我只带了10元钱，还差5元。你能借给我吗？“ 小兔说：”当然可以！“
过了几天后，小兔家里没菜吃了，市场里没有她家要吃的菜。于是小兔子急急忙忙出来挖菜，可是还没挖就碰到小松鼠了。小松鼠问：”小兔，你为什么这么急啊？“ 小兔说：”我家没菜吃了，我出来挖菜吃。“ 小松鼠说：”我家有很多菜，吃不光，我送你一些吧！“ 小兔说：”谢谢你，小松鼠。“ 小松鼠说：”不用谢！上次我家没有松果，你不是还借我了5元钱吗！“于是，他们俩就成了最要好的好朋友。
描写朋友作文 篇7
我有一个形影不离的好朋友——文具盒。那是我上3年级的时候我妈妈给我买的。
我的文具盒是黄色的，上面有两只小狗，他们两个打着一把荷叶伞，这是因为他们是一对好朋友。可爱极了！文具盒里面有两层，第一层放铅芯，自动笔，铅笔，钢笔……第二层是放尺子的'。它们各有各的位置，我的作业写完了，他们就会各就各位。
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