【精品】校园生活的作文7篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家总少不了接触作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编收集整理的校园生活的作文7篇,欢迎阅读与收藏。
校园生活的作文 篇1
——交往的剧场,成长的舞台
从父母的羽翼下走出来,步入青春的校园,迎来成长中的第一道彩虹。
在那片蔚蓝的天空下,有一个散发着芳香,洋溢着欢声笑语的乐园,我把它叫做“糖果校园”。走进它已经有几年了。在这里,有你、有我、有老师。“你”是我的同伴,也是我最亲密的知己;“老师”既是我的良师,也是我最真挚的朋友。我们手牵手,漫步在这糖果般的国度里。我们结伴而行,走进美好的青春,走向幸福的人生。
在校园里,同学们的一句话让我感受到无比的温暖;一个动作让我悟出人生哲理。我们互相帮助,一起学习,并肩克服生活中的种种困难,携手创造出辉煌的.未来,我们共同生活的朝朝暮暮都令人难忘。在这里,我有了许多知心朋友。
朋友是肩膀,可以让我依靠着哭泣;朋友是巨浪,可以令我热情高涨;朋友是一口井,可以让我放心地倾诉痛苦;朋友是一双手,可以把我从绝望中拉出来。
我知道了:学校是我的第二个家。在这里,我同样感受到了兄弟姐妹般的情,父母一样的爱,我在这无微不至的关爱中快乐的成长。
朋友带给我温暖,给我支持和力量,让我感受到了生活的美好,她就像我的影子,形影不离。在成长过程中,我们有福同享,有难同当。我们的友谊是用真诚、善良、开朗、友好编成的情感纽带,彼此打开心灵之窗,携手并进,共享青春,走向成熟。
在校园里,我学会了善良、学会了努力、学会了奋斗、学会了坚强、学会了认真听讲、学会了诚信待人、学会了勤俭节约、学会了积极进取……我知道我是这个大家庭中的一员,应该为它的更加辉煌贡献自己的力量。
老师在传授我们知识的同时,还教我们如何做人。老师是我们成长路上的引路人。在我失败的时候,老师鼓起我前进的风帆;在我成功的时候,老师和我一起分享成功的喜悦;在我犯错误的时候,老师耐心细致的拨正我前进的航向;在我因取得一点成绩而骄傲的时候,老师是我的清醒剂。老师经常教育我要:胜不骄,败不馁!
这句话我一直牢牢的记在心里,它一直鼓励着我,激励我前进,助我成长。我们互相理解、互相沟通,一起快乐的笑着,愉快的度过这美好的校园生活。
让我们用自己的手,将人生这部大书写好。让我们以诚信作催化剂、作五线谱、作调色板,使生活的酒更醇、歌更好、画更美!
让我们荡起双桨,在这成长的舞台上,展示自我,超越自我,绽放出最可爱的笑。让我们珍惜友情,尊敬老师,在人生旅途上携手共进,让爱照亮我们的生活之路。让我们创设出更加和谐的校园生活氛围,让我们一起举杯说:“我们是幸福的!”共享青春,走向成熟,画出一道最美丽的彩虹,尽放光彩!
校园生活的作文 篇2
在小学待六年了,总有一些开心的校园故事吧,这些故事或令人兴奋、令人激动、令人伤心,但这些故事都有一个共同点,那就是令人难忘。
那是一个阳光明媚的下午,激动人心的拔河比赛即将开始了,我不禁紧张起来,心中就像揣了一只小兔子,比赛终于开始了,我们的比赛对手是实六(4)班,看实六(4)班的同学个个人高马大,跃跃欲试,大有一举拿下的气势。我们的几个队员好像已经被对方的气势所吓倒的样子。我一看这种情况,立即给几位兄弟开始鼓气,很豪气的说:“怕什么怕,我们班上比他们胖的、壮的都有,大家有什么好怕的,是骡子是马拉出来遛遛才知道!”就在这时,裁判示意大家做好准备工作,比赛就要开始了。随着裁判的一声哨响,两班人马各就各位,一左一右,裁判再一声哨响,双方都抓紧麻绳,憋红了小脸把对方往自己这边拉。我抓紧麻绳玩命的往自己这边拽,可是麻绳却故意想和我作对一样,向对方滑去,我们像拉一头犟牛一样,死命的往回拉,可是对方猛地一用力,我们的绳子彻底的被对方俘虏了,裁判大声地宣布:“第一局,四班胜出。”
四班的啦啦队就像一个沸腾的油锅一样,在那里跳跃、欢呼,好不热闹。我们班的啦啦队则一声不吭,非常的安静。我想:“不就是赢了一局嘛,看你们得意的,骄兵必败,哀兵必胜,一定要让我们队团结起来,扳回第二局!”,第二局开始,大家交换完场地站好,我在我们队相互望了几眼,我在大家的.眼里看到了一个共同的目标,大家非常郑重的拿起绳子,心中都有一种不屈的斗志。随着裁判的一声哨响,第二局比赛开始了,我们忘了其他的一切,心中只有一个念头把绳子拉过来,战胜四班!我们的啦啦队更是在一旁摇旗呐喊,大声地给我们鼓劲,就连嗓门哑了,也不停止,结果我们一鼓作气,在29秒内战胜了四班,扳回了第二局,可是我们也只是和他们打个平手,第三局才是关键的一局。
在短暂的休息后,第三局终于开始了,我的心情非常紧张,双方队伍都想斗红了眼的小公鸡一样,大家谁都不服谁。随着哨声一响,双方人马互不相让,绳子中红领巾一会向左,一会向右,在中间来来回回,摇摆不定。渐渐地绳子开始直往四班移动了,大家都认为我们班已是败局已定的时候,突然四班队伍中的一个同学摔了一跤,我们的队伍抓住这个机会,猛力的狂拉,在四班那帮兄弟还没有回过神之前,把绳子上的红领巾拉过了界,随着裁判的一声哨响,第三局我们的胜利已成定局。我们的啦啦队顿时欢呼雀跃起来,队员更是激动的说不出话了,操场上沸腾了……
美丽的校园生活,给我们的七彩生活添上了亮丽的一笔。在快要离开母校的时候,让我们在小学生涯中,画上一个完美的句号吧!
校园生活的作文 篇3
日子一天天翻过去,旧事如纸页般也一页页地淡去。
昔日为生活写下的文字也随着岁月的消磨而变得淡淡泛黄,有些模糊不清。就像我现在的生活一样,每天都过的那么平淡,如水一般的淡。淡的极至便是一种模糊。
不是刻意想去改变什么,也不是刻意想去追求什么,只是想让自己的每一天能过得充实,仅此而已。然而,我却始终找不到一个希望的方向。
我钟爱前进,却在此刻停下了脚步。我仿佛站在了一个莫大的十字路口。失去了希望的方向,失去了前进的激情。可以做的只有原地不停的徘徊。
有的人笑话我,“你有病啊!装什么深沉?”
有的人关心我,“已经是大二了,你还在迷茫啊!时间不多了,赶紧努力吧!”
我都沉默地听着,心里却苦于没人能懂的无奈。
生活的迷茫谁人能避开?如果你告诉我你可以,那只能说明:你没有用心去生活!
生活是一杯酒。有它本质的苦涩,也有它本质的醇香。你可以尝出它的醇香,却不一定能品出它的苦涩。两种味道的完美结合,才是生活的真谛。你忘了苏大词人著名的词句了吗?“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。”我想苏大词人想表达的亦在:生活不只有欢乐幸福,同样存在悲伤痛苦。
20xx年一晃眼,过去了三分之一。还没来得及整理过新春的悠闲,时间就扑面而来,接着迎风而去,没有半点声音。05年我遗失了很多东西,06年我亦得到了很多东西;05年有些人从我身边走了,06年有些又来到了我的身边。不再为失去的东西感伤,也不再为得到的东西而欣喜若狂。生活就是这样。这个冬末里最后飘落的一枚枫叶上刻着我对失去的`东西和失去的人的无尽思念。愿这份思念能长久地牵着你连着我。
生活还在继续。
我没有理由也不可能逃避生活的迷惘。享受了生活给我的欢乐幸福,我也会承受生活给我的悲伤痛苦。
逃避,是一种怯懦,一种后退。
一个让自己失望的人,肯定会让他身旁的人失望,生活亦就失去了应有的激情与光彩。一个能给自己带希望的人,也会给身边的人带来希望,生活才有了意义。
人,应该为希望而活着。
虽然在十字路口徘徊,但我没有失去对前进的渴望。一旦找到了希望的方向,我便会大步前行。
此时此刻,生活告诉了我:它是一种责任,一种对别人也是对自己的责任。
校园生活的作文 篇4
我相信每个人都有校园生活,有痛苦的,有悲伤的,也有快乐的……我的校园生活也是这样。
在我转学的那一天,我一进教室同学们就纷纷想和我做朋友。可惜,好事不长久,没几天,同学们有的安老样貌和我交朋友,有的反而厌恶我了。
记得有一次中午,我刚吃好中午饭,有一同学走过来跟我讲:“一齐出去玩吧!”“好的,”我回答“那去哪儿玩呢?”我问。“去草园!”我说:“不行!那儿有月季花!月季花身上有刺!”他说:“不要紧,那儿有蝴蝶,有蟋蟀,那儿的东西可多呢!”
我有些心神不安的跟着出去玩了,果然,预我所料,正当我靠近蝴蝶时,他飞起一脚把我踢了进去,自己却逃走了。我出来后,身上被划了几道血迹……。。
我发誓:以后不出去玩了,以后不再跟他做朋友了。
就因为这几天一向没有出去玩,很寂寞。耐不住就出去玩了,记得有一次,我和几个同学玩喧闹的`踢罐子游戏,我一不留意踢坏了学校的花盆,被批评了……
这天,老师要选去参加作文比赛的同学,其中我被选中了。你必须会问我为什么会被选中呢?好,我告诉你,因为我的文章有在《中小学作文》网上登过,小朋友明白了,有些同学才选了我。说明同学还相信我的呢!
在文章的结束,我要感谢选我的同学,因为我还有你们这些好朋友。
这就是我的校园生活……。
校园生活的作文 篇5
每当早晨一迈进校门,就会听到一阵朗朗的读书声,为校园的一天拉开了序幕。听那朗读的一字一句,有中文的,也有English的,抑扬顿挫。
在校园里,我们早晨读书,锻炼身体,有时还参加一些文娱活动。体育课上,我们会在操场里打篮球或踢足球。
校园生活有时侯也是苦的,比药还苦。有一次上语文课的时候,老师提了一个很简单的问题让我们回答。因为我不经常举手,所以老师点到了我。本来我早就想好了怎么回答,可是一站起来就不知道是什么原因,话到嘴边变得结结巴巴,而且只有一两句话。我心里知道,老师肯定很生气,后果很严重!其实,我并不是没有思考老师提出来的问题,而是因为明明想好了就是不敢举手回答;还有时候想啊想,终于想出答案了,老师又提出了另外一个问题。
校园生活还有是辣的,比辣椒还辣.常叫我愤怒。事情是这样的:有一次,我发烧第二天才来上学,刚做到我的位置上,后面的'同学说我的抽屉里有我同桌的书。我想她自己有抽屉凭什么把书放到我的抽屉里。我二话不说就把她的书扔到了他的凳子下面。
我的校园生活还有很多酸甜苦辣,我觉得自己很幸福!
校园生活的作文 篇6
我们的校园生活丰富多彩。有紧张的跳绳比赛,有激动人心的接力赛,还有赏心悦目的才艺表演……
你看,跳绳的时候同学们活跃地像一群小松鼠,比赛结束后他们又屏住呼吸盼着结果。
你看,才艺表演能让你看得眼花缭乱。同学们看着精彩的表演,发出了由衷的赞叹。该我们班表演了,我们不慌不忙地唱出了一支支快乐的'歌……
你看,接力赛的现场人如海,声如潮,运动员们奋力奔跑,我只听加油的声音比打雷还响,为了胜利我们拼命地喊:“加油!加油!”……
这就是我们的校园生活,让我激动,让我快乐!
校园生活的作文 篇7
时间如流水,一去不复返。现在时光老人匆匆地把我们送到初一,所有的美好经历将变为回忆。记得在荒野间,曾有一座简陋的小学,那便是“老林小学”,这是我的启蒙学校。然而,在这所普通得不能再普通的小学里却发生了许多不可思议的事情。
这所小学的人数很少,一个班顶多也就只有上十人一年级的时候,这里一个班最多十五人,我们那个班有十二人,但是因为后来的某些原因,就转变成了二十多人。大家其乐融融的度过每一天,有福同享,有难同当。最令人激动的是“六一”儿童节,班上二十几人在启蒙老师陈虹老师的手中仿佛变成了一团面,任由陈老师搓弄到了“六一”儿童节,我们这二十几人却演了十多个节目,至今令我难以忘怀的是好听的曲子和精彩的舞蹈:“种太阳”啦,“幸福拍拍手”啦,“拔萝卜”啦都令人回味深长。
二年级的时候,在一个秋高气爽的早上,一只猪闯入了校园,它在各个班里乱撞,一些胆子小的女生尖叫着,连忙站到课桌上……猪跑出了教室,也不知怎的就在厕所里淹死了,男生们用杆子把猪的尸体推到女生这里,女生们又用杆子把猪移到男生那边,就这样一推一移,一推一移,谁也不情愿猪在哪一方,最后都筋疲力竭了,大家都躺在草坪上喘气,男生看看女生,女生望望男生,大家都被对方的狼狈像搞得哭笑不得。
渐渐地,渐渐地,大家都懂事了,在学校的时候,一有功夫就做贺卡,五颜六色,五花八门的,贺卡里些着一些温馨的`字体:“老师您辛苦了”,“老师我们爱您”,“老师谢谢您”……老师见了,笑着说:“如果你们把这心思花在学习上就好了”,尽管这样,老师们还是笑盈盈地接了贺卡,还摸摸我们的头……
这样的事岂止一两件?就算你肯坐下来听我们讲三天三夜你也不会觉得耐烦。我们在老林小学有着无穷无尽的快乐,什么“人蛇大战”啦,什么“严厉的‘拷问#39;啦”什么“钻狗洞”啦……都在我们永恒的记忆相册中编成一幅幅难忘的小学生活的画面。
光阴似箭,日月如梭,多希望再回到小学阶段,去聆听这无忧无虑的笑声!时光的匆匆把这小学经历编写成画册,永永远远定格在我们的心中。
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