【实用】三年级人的作文10篇
无论是身处学校还是步入社会，说到作文，大家肯定都不陌生吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的三年级人的作文10篇，希望对大家有所帮助。
三年级人的作文 篇1
“我要一个，我也要！”我们一行人看完南阳体育馆的农运会比赛后，在体育馆的一角，看见一个“人堆”，我挤进去发现一位老爷爷，他正在捏糖人。
老人的手外表粗糙，手上满是老茧，手的纹络很深，外表笨拙的手竟特别的灵巧，一团糖可变成一群小动物，他捏的马像在奔跑，捏的鸟像在飞翔，捏的鱼儿像在畅游。
只见那位老人的手从糖缸中抓出一团糖，揉成圆形，再在上面绕上红色、绿色的糖，糖块在他手掌上跳起了摇滚舞，一会儿功夫小拇指一般粗细的.彩色长条就搓好了，长条的末端越来越细，好像是尾巴，他要捏什么呢？猴子、小狗、小猫……一个个小动物在我的脑海里蹦了出来。接着他用刻刀的边压了压，一条条深浅一致，粗细均匀的网形花纹压在了长条上，呵，好像一条大蟒蛇的身体。然后他把长条的粗头轻轻一压，再用空圆珠笔的笔尖一点，一双眼睛活灵活现，真是“捏蛇点睛”呀！最后他把这条蛇盘在了一根木棍上，拉出两条像头发丝一样细的糖丝按在了嘴里。那条蛇吐着舌头，身上红、绿、棕三色相间的条纹把它衬得更加凶猛，它仿佛在狩猎。
当蛇捏出来的时候，人群中有的人赞叹，有的人掏出钱要买，还有的小朋友叫道：“我要仙鹤！”“我要孙悟空！”……爷爷慈祥地笑了笑，手中不停地捏着，不一会，一只仙鹤“出世”了。我还在惊讶的时候，他又抓住一块糖，一捏、一吹、一剪，一匹汗血马就开始“跑”了。
捏糖人的老人的手是沧桑的、慈祥的、灵巧的！我喜欢这双会捏糖人的手。
三年级人的作文 篇2
家是什么？家就是我们小时候的摇篮，是我们温暖的避风港湾，是我们难舍难分的亲情……从牙牙学语到现在小学快要毕业了，我觉得家就像是一个绽放甜蜜，绽放温馨的花园，让我时时刻刻都感到幸福。
记得五年级上学期的时候，有一天晚上我突发高烧，爷爷连忙从床上下来，三步并作两步地跑到我这里立刻背上我往医院奔去，并安慰我说：“别怕，忍住，到了医院就不会难受了，小小男子汉，是不能被这种困难打败的。”在爷爷的安慰下，我慢慢地睡了过去。
等我醒来时，我已经来到医院了，我发现爷爷就在旁边，并紧紧地握住了我的手，原来爷爷睡着了，我望着爷爷的脸，才发现爷爷已经老了，脸上已经有一道道深深的.皱纹，我明白爷爷脸上的皱纹一半都是为了我才导致的。我伸出手想抚摸一下爷爷的脸，好表达我对爷爷的歉意，却不小心惊醒了爷爷。爷爷一见我醒了，便问我：“头还晕吗？还难受吗？”我听了爷爷的这一番问候，鼻子突然一酸，眼泪就不听话地流了下来。爷爷见状，焦急地说：“怎么了？是不是还难受啊？不要紧的，马上会好起来的。”看见爷爷这么紧张我，我心中涌上一股暖流，我觉得自己现在就是世界上最幸福的人。
现在，我在学校里寄宿，一个月才能回一次家。虽然我很想念我的家，但每当我静心感悟时，家就像一盏明灯，时刻在我身边，给我温暖，为我照亮前进的道路。
三年级人的作文 篇3
我的家乡在江西吉安，它风景秀丽，非常迷人。有苍翠欲滴的螺子山，有千山一碧的青原山，有繁华的步行街，有休闲、娱乐、健身于一体的白鹭洲公园，还有夜幕中迷人的雄伟壮丽的吉安大桥。
我走出家门，朝南望去，吉安大桥飞跨两岸，主桥上长长的白色灯光十分显眼，像是无数珍珠串起来的，又像是一条舞动的巨龙。而三个特别巨大的跨拱则像用白色宝石描绘在珍珠串上的三座白色大山，水中的倒影更是美：白色橙色的灯光在水面上拉得很长很长，桥上汽车的灯光在水面上迅速滑动，天上遥远的星星，似乎也不甘寂寞，在水中闪闪点点，与水面的粼粼波光，构成了一幅绝妙人间的仙境。
焕然一新的白鹭洲公园美不胜收。苍翠欲滴的树木，让你每时每刻都能感到她那凉爽而又清新的空气；亭亭玉立的.竹子，真像是一个个婀娜多姿的少女；有各种各样的奇花异草，引来不少扁翩翩起舞的蝴蝶；有江南园林式的小桥流水；有水上亭台；有娱乐健身声身场所。每到节假日，就有不少游客来到这里，尽情地游玩。
一阵风吹来，我听到了那“沙沙”响的优美乐章。当我沉迷在那动人的乐章中，一声“扑通”打断了我的陶醉，顺着声音望去，在清澈的溪水中，几只快乐的小鱼儿在水中欢快地追逐、打闹。引来不少游人驻足观看。
在园中，还有一个耀眼而又独特的景物，那就是人民英雄纪念碑，它高耸入云，近在俯视着吉安的日日夜夜，岁岁年年的变化。
登上古青原台，吉安的美景尽收眼底，真像一幅迷人的图画。
这就是我可爱的家乡，迷人的家乡！欢迎你来游玩！
三年级人的作文 篇4
我一帮助到别人，就特别开心。有一次，我在小饭桌儿写作业比较慢，写完时已经剩下我一个人了。我合上书正要收拾书包准备走的时候，发现了高衢权的语文书还工工整整的在课桌上放着！我一想：他明天上学的`时候在学校里怎么学习啊？所以我就把他的语文书放进了我的书包里，带回了家里。等到第二天上学的时候我把书还给了他。他非常高兴的对我说了一声：“谢谢你啊！老李！”这时我俩的高高兴兴地笑了起来！
在学校也是这样。比如，有一次上体育课时，有两个同学打了起来，我立刻起来拦住他们。有几个同学也和我一起拦在他们中间。我问了其中一位同学，那个同学说：“是他先骂我的，我才打的他！”于是我就对他们两位说：“你不应该骂他，你也不应该打他，要不你们俩互相道个歉吧！这样你们以后还是好朋友。”他们听后真的互相道了歉，又成为了好朋友。
……
老师说：其实乐于助人不是非得要干大事，小事也可以，从一点一滴的去帮助同学、帮助别人。我想，我做到了！
三年级人的作文 篇5
我的家乡平潭，因时代的转变，如今已经成为一个欣欣向荣的城市。如今，它已经拥有三个头衔：“平潭综合实验区”“平潭国际旅游岛”“平潭自贸区”。当年封闭的小岛是如何飞速的发展呢，让我开启爸爸记忆中的平潭。
双帆船曾是平潭人的.出岛工具之一，所有的经济贸易往来，双帆船立下了汗马功劳。爸爸说：“以前平潭人出行靠的都是轮渡，娘宫码头是平潭唯一的码头，川流不息的车辆在等待着轮渡，马路上阿姨敲打车窗叫卖海蛎饼、光饼的热闹景象。”爸爸小时候居住的房子，是独特的石头厝，用石头砌出来的房子，屋顶以“人”字为行，整齐的排列在沿岸的山坡上。当时爸爸曾无数次地遐想：什么时候能让船快一点，房子更漂亮一点呢？
如今的平潭，随着跨海大桥的建成，那将是平潭人梦的开始。从这里开始走入别人的视野，从前的小城，现如今拥有大都市的味道，一条宽广的环岛路，让平潭人拥有国际的范。爸爸不禁感慨到：原来平潭也可以这么酷！
故乡总是令游子魂牵梦萦。我和爸爸约好了，我们要用游子爱家乡的方式，默默地爱着家乡。在我长大之际，我要用智慧而又勤劳的双手去装扮它，让平潭有更发达先进的科技，成为祖国宝库的一颗璀璨的明珠。
三年级人的作文 篇6
你要来鄂州旅游吗？我推荐你去一个地方——莲花山。这里是一个风景优美的地方，让人流连忘返！
一走到莲花山大门，最吸引人的就是别具匠心的建筑——九龙潭。瞧，一个巨大的粉红色莲花宝座，托起了九条巨大的金龙相互缠绕，盘旋而上，正要去争夺最顶端的那颗火红的玲珑宝珠；一朵朵祥云环绕在金龙周围，仿佛把我们带到了天境。
“哈哈哈”寻着欢笑声走去。哇，在绿树丛中，有个看起来充满童话色彩的动物园，各种动物也在这里安了家，孔雀姐姐昂着脑袋，像个骄傲的'公主，还时不时张开它那五彩斑斓的尾巴；猴子弟弟调皮地在树上爬来爬去，给它香蕉，它就坐在长长的枝头慢慢品尝；狮子哥哥抖动着帅气的鬃毛，嘴巴张大“嗷呜”地叫着……
迎着习习凉风抬头看去，一座巨大的高塔映入眼帘，它坐落在莲花山顶，活像一把锋利的宝剑直冲云天，这就是著名的元明塔。它是一座八角宝塔，共十一层，塔身洁白洁白的，像是用一整块白色的玉雕刻而成，橙色的琉璃瓦铺成的檐角，一层层向上翘起，像是一只只雄鹰张开翅膀落在塔身。难怪被称为“江南第一塔”！进入元明塔登上楼顶，你便会被精美的壁画所吸引，长龙、金莲、祥云……点缀其中，整个人仿佛正漫步在天梯上，眼前的壁画也在不断变化，讲述的是龙生九子的故事：传说龙母有九个儿子，大儿子囚牛正蹲立在琴头，聆听着悠扬的琴声，二儿子睚眦手持大刀正挥舞着……不知不觉登上塔顶，透过半人高的拱门往远处望去，鄂州的美景尽收眼底，远处的高楼鳞次栉比，近处的洋澜湖波光粼粼，真可谓是“会当凌绝顶，一览众山小”啊！
莲花山下还有一个万宝海呢！划着船飘荡在水面上，脑海里全都是莲花山迷人的风景，真是“舟行碧波上，人在画中游”啊！
三年级人的作文 篇7
今天是星期五，我们很高兴，那是因为老师要带我们去小树林玩去哩。
我们跟老师兴致勃勃地来到了小树林。刚一到小树林，我们就被这迷人的景色迷住了。
春天，我们还见树上的叶子碧绿碧绿的，怎么变成了黄色的了。我们班的“大眼镜”发话了，他说：“上一次我们是春天来的，现在是秋天了，叶子当然是黄色的了。”我们听了“大眼镜”的话，心中就像一块沉重的'石头安全的落下来了。
我们一边走一边看落叶的景象，我真觉得落叶像片片的翩翩起舞的蝴蝶落下来。
我们继续往前走，我们班的鹏鹏看到了一棵长满了刺得树，鹏鹏刚想跑到那里摸一摸这棵树的刺，鹏鹏刚想摸这棵树，“大眼镜”又发话了：“鹏鹏不要摸，摸了会扎痛你的!”
鹏鹏马上回到队伍中，我们问大眼镜这叫什么树，大眼镜很有学问，说：“松树。”我们继续往前走，我们和老师来到一片树林很茂密的地方，准备合一个影，我们兴致勃勃地和老师站到一起，一起喊：“茄子!”
这迷人的秋景能不让人心旷神怡吗?
三年级人的作文 篇8
海伦·凯勒是一名伟大的人。她在一岁半时得了疾病，使她双目失明，耳朵变聋，嘴巴变哑。然而却凭着顽强的意志，学习了四国语言，写了多本书，考上了世界顶级大学——哈佛大学。海伦·凯勒是个伟大的人，但我所敬佩的是她的'老师——莎利文小姐。
莎利文小姐的出现，就好比乌云中出现了阳光，是她把海伦·凯勒带出了无边的黑暗世界，引领她走向了阳光大地。
有一次，海伦·凯勒送给莎利文小姐一束花，莎利文将她抱进怀里，在她手中比划着“我爱海伦”。海伦问道：“‘爱’是什么？”莎利文将她的手放在心口：“这就是爱。”小小的海伦并不明白，她又问：“爱是花吗？”莎利文告诉她：“爱不是花。”海伦继续问道：“爱是阳光吗？”莎利文笑了，告诉她：“爱有点像太阳出来之前的云。云，你摸不到，但能感受到雨，而且知道被雨滋润过的万物多么高兴。爱，你也摸不到，但你却能感受到它所带来的甜蜜。”我佩服莎利文这样的从容与和蔼。
有一次，海伦不明白“水”和“杯”是什么概念。她总是把“水”当成“杯”，把“杯”当成“水”。莎利文老师又是那样不厌其烦地讲给她听。她带着海伦去水池旁，拧开水笼头，让她感受到“水”的概念。她让海伦将手伸进水里，在她的手中一遍遍地拼写“水”（water）。我敬佩莎利文的这种教学方法，她用实际告诉海伦一个具体事物的概念，而不是一遍遍生硬地把概念套在这个事物上。
有一次，莎利文和海伦去海边玩，从小就喜欢海的海伦一到那里就往海里跑。突然一个浪打过来，海水打得海伦嘴里、鼻子里全是水。莎利文又一把将海伦抱了回来，先是把她嘴里的水都空了出来，又告诉她不要再一个人往海里跑了。莎利文就像海伦的第二母亲，她对海伦的爱就像海一样无边无际。
与其说海伦·凯勒意志强，不如说莎利文老师的毅力高，是她改变了海伦·凯勒的一生。
三年级人的作文 篇9
春，踏着姗姗来迟的脚步来了，阳光和煦，春风拂面。蓝天有白云朵朵，
按捺不住的是人们踏青的脚步，看，一个个欢快的孩童带着喜悦的笑脸来到街上，公园，绿地。尽情地跑着，闹着。
山峦在春光中显得静谧，温润。河流在暖暖的春风中欢快地流淌。大地焕发出勃勃生机。
杨树挺直了挺拔的树干，垂柳在风中摇曳着曼妙的枝条。枫树的叶子嫩嫩的.闪着翠绿的光泽。
迎春花是春的使者，在路旁带来春的讯息，让人们在无限的欢喜中静静盼望……
接着，玉兰，白的似玉，紫的雍容。亭亭玉立，无叶梅哪里示弱，那粉嘟嘟的花儿排满的枝头。惹得孩子们跑来照相，留下欢快的瞬间。
春回大地，万物焕发生机，
杏花开了，李子花映在枝头。最最喜人的就是漫山遍野的桃花了，映粉了山峦，欢笑了心间。
三年级人的作文 篇10
朱方明朗是我的同桌，她有一双水汪汪的大眼睛配着一对新月眉，挂在一张瓜子脸上，这张脸就像她的名字一样明朗、洁净。在她粉红色的嘴唇里，有着一口雪白的牙齿；鼻子像一个小草莓，很是可爱。
一个阳光明媚的'上午，教室里鸦雀无声，同学们都在奋笔疾书，一场数学考试正如火如荼地进行着。我写到一半的时候，突然发现有一道题做错了。我正准备拿出橡皮擦掉错题。可我在文具盒里找来找去，却找不到橡皮。天哪！我忘带橡皮了！这可怎么办呀！我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。
正当我不知所措的时候，朱方明朗发现了我的囧境。她微笑着拿出一块橡皮，递给我。这下解了我的燃眉之急。我一边接过橡皮把错题改对，一边对她说：“朱方明朗，谢谢你！”“举手之劳啦！”朱方明朗头也不抬地说，“我们都是好朋友嘛，不用客气！”
这虽然是一件小事，但是对我来说是一件“大”事。因为在考试的关键时刻，朱方明朗的“举手之劳”让我渡过了囧境，平复了我的心情，保证了考试的顺利完成。我们班这样的同学还有很多，当他们发现别的同学需要帮助时，他们都会毫不犹豫地伸出援手。他们说，在帮助他人的过程中，他们也收获了快乐。正如名言所说：“赠人玫瑰，手有余香”。
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